快樂的課間作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂的課間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的課間作文1
“丁零丁零”下課了，校園里熱鬧起來了。
同學們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書……我和范靜一起聊《人魚的旋律》這部動畫片，范靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽著，不時插上一、兩句，一直說到上課，她還言猶未盡，停不下來。胡悅下課更是好玩，“咚”的一聲嚇死人，原來是胡悅不小心一倒，大家“哈哈”地笑著，胡悅笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。有些男同學在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩著，“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了，他得意洋洋地說：“還有人跟我斗嗎？”宋倉龍胸有成竹地說：“我跟你斗。”斗來斗去，宋倉龍贏了，成智凡只好甘拜下風了。“不準悔棋”、“不準賴皮”“哈，我贏了”。接著，一陣歡呼聲，那是一群下象棋的同學得勝的歡快聲……“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會喜歡這樣的課間十分鐘吧！
快樂的課間作文2
下課鈴一響，同學們就像水一樣涌出教室，開展許多活動。
操場上瞬間就熱鬧起來了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在玩雙杠……操場的南部有一個穿著白裙子黑襯衫的小姑娘，她跳起來繩子的速度如飛燕，好像在翩翩起舞似的，跳起來很輕松。她的旁邊有一個穿著藍色襯衫的小男孩，他跳起繩來比那個小姑娘還要快，大家在觀看，他們倆不分上下，“跳得好”“加油！”吶喊聲響成一片。
操場的中間有一個小男孩在踢毽子，他踢得速度太快了，讓人看不到毽子，只能聽到毽子的聲音，大家仔細觀看，有人說：“他真是神速啊！”“踢得好快啊！”“這世上沒有人能比過他吧？”
北部有些人在扔沙包，扔的可給力了，讓人心里很爽快，有一個人用盡全身力氣扔了過去，眼看就扔到人了，那人身輕如燕閃了過去，那速度時在太驚人了，全場有人說：“哇，好厲害啊！”“速度好驚人啊！”“真驚人啊！"
大課間時間過的很開心，讓人不想上課了，大課間又熱鬧又快樂啊！
快樂的課間作文3
“當當當”下課鈴響起，大家都脫韁的野馬一樣飛快地跑出教室。寂靜的操場頓時熱鬧起來，同學們各自活動開來。有的跳繩，有的乒乓球、有的踢毽子，大家都玩得不亦樂乎。
小軍和小朋正在打乒乓球。小軍的球打得靈活多變，令人防不勝防。小明認真對付，不敢有一絲一毫的馬虎。兩人你來我往，比分一直不相上下。我們圍觀群眾也看得緊張異常。突然小軍發起猛烈的進攻。小明全神貫注一一應對。正當小明接完球還來不及歸位之際，小軍抬手就是一拍大力扣殺，小明措手不及，招架不迭，等把拍子挪到胸前想去接球時，已經晚了，球落到了界外。小軍高興的大叫起來：“哈哈，我贏了！”圍觀的我們熱烈的掌聲，為這精彩的乒乓球大賽喝彩。
你瞧，小紅和小夢這邊也玩起了集體跳繩。她們倆手握繩子有節奏地上下翻飛，同學們一個接一個地鉆進繩子，像輕盈的小鳥。我也飛快地跑過去加入了這個活動。繩子打在地上“啪啪”地響，和我們歡樂的笑聲匯成課間交響曲。
那邊一只只毽子時而在同學腳下傳來傳去，時而像蝴蝶一樣在空中起舞，時而像頑皮的小兔子跳來跳去，同學們眼睛始終聚精會神地隨著毽子轉動，身體千姿百態，無所不有。
“丁鈴鈴……”上課了，大家都依依不舍地離開操場，這令人難忘的大課間活動，真是讓人意猶未盡！
快樂的課間作文4
下課的鈴聲響了，我立刻像兔子一樣，飛快的沖向操場。
這時操場上已經變成了我們的游樂場，同學們有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在玩丟沙包，個個都玩得非常高興。我和幾個同學聚在一起也準備玩捉迷藏的游戲。這個游戲是這樣的，一個人閉住眼睛數十下，然后剩下的人去藏，等那個人數完的時候再來找我們，先找到誰誰就輸了，就給表演節目。游戲開始了，我們先找到了一個好地方藏在哪里，接著讓數數的人來找我們。其中有一個人藏在最外面，我和幾個同學藏在最里面，那個人終于找到我們的藏身之處了，我們都非常害怕她會找到我們，現在我們就像受驚的兔子，眼看他離我們越來越近了，讓我們大吃一驚的是最前面的那位同學居然站了起來擋住了我們，那位同學就是我的好朋友小麗。
找我們的人上來了，她先看到的就是我們的大英雄小麗，她根本看不到我們，最后找了好半天才發現我們，真是謝天謝地啊！
上課鈴響了我們回到了教室準備上課，看看操場上荒蕪一人。這課間十分鐘，我快樂極了。
快樂的課間作文5
下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。
“打瘋”
“叮叮叮……”隨著下課鈴的響起，老師離開了教室，“瘋神”們開始了他們的行動。“啪、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原來是兩位“瘋大俠”正在互相“決斗”。“干呀！”林同學齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學沖去。“殺呀！”謝同學躲開“攻擊”，操起拳頭進行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負。上課鈴聲響起，猶如裁判的哨聲，兩位“瘋大俠”才松手，說下個課間再決勝負。
“睡瘋”
“吵什么吵！沒看見人家在睡覺啊！”“睡瘋”們對干擾他們睡覺的同學進行了一番“言語教育”。因為“打瘋”們太吵了，所以“睡瘋”們無法入眠，只好大吼：“你們要干架，請到操場上干好不好？”吼完以后，“睡瘋”們倒頭又睡了。
“跑瘋”
“讓、讓、讓開哈…………”“跑瘋”們喊起來。“啊！跑這么快干嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學撞上了“打瘋”謝同學和“睡瘋”郭同學。三個“瘋子”一臺戲，眼看好戲就要開場了，一聲：“老師來了！”宣布課間“瘋神榜”完結。
快樂的課間作文6
叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節奏走向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學來到操場，上午我們在音樂中做著《七彩陽光》廣播體操，預備節是4個八拍；
第一節是伸展運動；第二節是擴胸運動；第三節是踢腿運動；第四節是體側運動；
第五節體轉運動；第六節是腹背運動；第七節是跳躍運動；第八節是整理運動；每節都是8個八拍。可是我最喜歡的是踢腿運動和整理運動，做完廣播體操讓我們的渾身關節都得到了運動。接著就是Ｏ形跑，全體學生跟著音樂踏著節奏圍著一個大大的O形來回跑著，幾圈下來我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節，每節眼保健操有８個節拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的30分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
快樂的課間作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下午課間活動的時間到了，大家都飛奔操場而去。
只見乒乓球臺邊，同學們打乒乓球的樣子可真酷啊，就像是賽場上的明星一樣，看了讓人直叫好。其中，我們班打乒乓球打得最好，最棒的一位同學，就算是兩個人和他打，他也不會輸的。
有的同學在跳繩，他們跳繩的方式各不相同，有的是雙腳跳，有的是單腳跳，有的是雙人跳，還有的在跳大繩，真是花樣繁多啊！
還有同學在學校的體育器材上玩。他們有的玩雙杠，有的玩爬梯，還有的在玩單杠。他們的玩法各不相同，有的躺在雙杠上，有的把腿搭在雙杠上，還有的把兩條腿搭在兩邊的杠上，玩單杠的人真是好笑，他們把兩條腿搭在杠上，兩只手抓住杠，就像抬豬八戒一樣，玩得可高興了。這時，大家就都哈哈大笑起來。
大家的課余生活，真是豐富多彩，充滿了樂趣。
快樂的課間作文8
“叮叮叮”，大課間的時間到了，同學們向操場奔去。
瞧，同學們有的在玩跳山羊，有的玩玩接力拍球，有的在打籃球，有的……每當我們的楊老師叫我們排隊玩游戲的時候，我們總是蜂擁而上，有的同學為了能占個前一點的位置，爭先恐后地向前，有時還不小時把同學推到一旁摔個仰面朝天。
操場上可真熱鬧！我們班同學玩得最火的要數跳山羊和接力拍球了。我記得在奧運會體操項目里有個跳馬的比賽，雖然我們的跳山羊沒有跳馬比賽那么正規，但我們看吧，一人當山羊，其他人助跑一段后，撐住山羊的背或雙肩，雙腿叉開，從山羊的頭上越過，那架勢，那感覺跟跳馬比賽沒有多大區別，一樣好玩，一樣刺激。只是我們的“山羊”有時會越長越高，一開始是用手撐住腳或小腿，然后會用的撐住膝蓋，最后還會站直呢，這樣就要求我們有很好的跳躍技巧和很好的四肢協調能力，怪不得我們班同學都那么喜歡跳山羊呢！
操場的另一邊，有投籃的，有跑步的，有跳繩的，他們也不時不時發出一陣陣歡笑聲，加油聲，整個操場回蕩的就是師生們的氣息！
大課間，我們真快樂!
快樂的課間作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，來到操場上玩耍。
這是第二節下課后的大課間，有的同學踢毽子，那毽子上下跳動，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著。有的人練跳高，就是兩個人支撐著跳繩，另外兩個人跳，如果跳的兩個人輸了，那支撐繩子的兩個人就要開始跳。但在這眾多游戲當中，我覺得能給我快樂的游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學來到操場上開始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當“老鷹”，席歡說她想當“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃。“老鷹”向左，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當“老鷹”。這一次這個“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺時間過得好快，不一會兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開操場，向教室的方向跑去。
快樂的課間作文10
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，我們想發瘋似的跑出教室，排好了隊伍，就走向我們大課間活動的'目地的——操場。到了那里，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個火影忍者球拍和一個球就迫不及待地開球了。第一局我先發球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦著小碎步放了個高球。我也不甘落后，來了個箭步沖上前去敏捷地縱身一來了個扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個回合，那清脆的聲音不停地響著，最后我以2：1戰勝了吳仁杰。接下來是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他們兩個還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來是跳長繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個小時機輕松一躍就跳了過去。我跳了23個，就被繩子絆住了。接下來吳仁杰跳了10個，差點把我嚇死了，周天跳了18個。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺得大課間真好，我愛大課間。
快樂的課間作文11
近來，學校內的大課間活動異常的活躍，先是拔河比賽，接著又是跳繩、踢毽比賽，教師還外加定點投籃比賽。在這些活動中，我們師生都得到了快樂，因為既鍛練了身體又放松了心情。
在拔河比賽中，場上的參賽者竭盡所能，咬牙堅持，不到最后絕不放棄，場下的觀眾無論是身處那方，都會為場上的人吶喊，加油助威。有的嗓子喊啞了，有的邊跳邊喊，有的會握緊拳頭身子不由自主地把身子斜向一側，與場上的人一起用勁往一端拉，特別是在對峙階段，比賽進行到白熱化程度時，場上的人有的閉著眼，有的臉憋得通紅，有的齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。同學們同心協力身體向后仰著，那架式簡直就是把“吃奶的勁”都拿了出來。啦啦隊的喊聲一浪高過一浪，勝利的一方歡呼雀躍，失敗的一方有些垂頭喪氣，但更有些不服氣。
在活動中孩子們的班級集體榮譽感表達得淋漓盡致。其實對孩子們的教育是無處不在的，孩子們在活動中增強了自信心陶冶了情操，還鍛練了身體。這比整天把他們窩在教室里寫寫畫畫要強多了。
快樂的課間作文12
快樂的大課間活動開始了，我們玩的游戲是運乒乓球。
老師給我們分成二排，從中間切斷變成四組。老師開始發乒乓球具了，等同學們都拿到器材后，游戲開始了，我和陶佳陽在第二組。開始運球了，吳恬恬是第一個運乒乓球的，雖然已經拿起了球拍，可她的手還是在不停地抖，畢竟她還是第一次運乒乓球嘛！可她還是堅定地拿穩了球拍，只見她身體向傾，拿起球拍小心翼翼地走向終點。
終于輪到我了，我很緊張，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不覺中，屁股也跟著扭起來，像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點灰心了，心想：“一個小小的乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在這時，隊伍響起了加油聲，我感到很欣慰，總結了上一次的經驗和教訓，我一股作氣，把球順利地運到了終點。啊！我高興得歡呼雀躍。
游戲結束了，今天我們玩得真高興啊！
快樂的課間作文13
每天，第二節下課都會響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會蜂擁而至地跑向操場。因為我們要去玩我們的抓人游戲了。一起來玩玩吧！
我的龍頭是李路正雖然他跑的不很快但我們都為他加油，隨著茅老師一聲尖銳的哨子聲，李路正立即飛快的向那個要被他抓的人跑去。哎呀，只見后面的人要追上來了，李路正一閃，呼，我們都為他松了口氣，還以為他要被抓了。接下來出場的是聶烈陽，我覺得他到想一只瘦猴，因為他瘦的像全是骨頭，可是他跑起來卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是‘‘犧牲’’了。
現在終于到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來個急轉彎，哈哈，抓不到我。因為我把抓我的人引入了他的天敵那邊這樣他就不敢來抓我了。怎么樣，聰明吧！
我認為最好笑的是祁一超，因為他摔了一跤，可是為了不被人抓到，他就在草地上滾來滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲在地上爬，我當時可真是差點就要笑破了肚子。鄭誠以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠為師，跟他學的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎么回事啊，怎么最后只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。后來我發怒了，速度加快了100倍，但最后我還是被抓了。體育大課間就這樣過去了，雖然我們組沒有勝利，但我非常快樂！
快樂的課間作文14
“鈴鈴鈴”下課了，同學們都小鳥一般飛出教室，來到了操場。
在做完操以后，同學們都開始了活動，同學們有的投沙包，有的跳長繩，有的“貼人”，還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的游戲。看那，同學們分成兩組，站在有陽光的地方，裁判一聲令下，同學們就開始了游戲，瞧，那名同學一個躲閃不及，他的影子被踩到了，雖然心里挺不高興，但還是被裁判拉了下去。哇，那名同學一邊躲閃，一邊踩著別人的影子，眼看著一個接一個同學被“踩”了下去，突然一個身影閃了出來，踩上了“常勝將軍”的影子，看著那名同學一臉得意洋洋地樣子，好像在說：“哈哈，我終于踩到你的影子了!我厲害吧！”被踩到影子的同學垂頭喪氣，嘆息連連，嘆息自己的不小心，雖然臉上寫滿了不情愿，即使心里一萬個不愿意，但是鐵面無私的裁判并沒有給他機會，只好走了下去，眼巴巴地看著，等著下一輪的游戲，但是看他的眼睛，好像還很想上去玩一會兒呢！
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來，大家戀戀不舍地回到教室，回班時，同學們臉上都掛滿了笑容，盼著下次活動的開始。
快樂的課間作文15
課間到了，哈哈，我們都笑了起來。我們排隊出去了，做完操，我們玩了起來，玩沙包
我們黑白手面來分，分好了，我早中間，我們開始玩了起來，沙包向我們扔來了，扔得非常高，我們隊的劉惠琨一跳就接住了，嘻嘻厲害吧。我說：“你們扔不到我們的，哼。”沙包向我們扔來了，我們一躲沒扔住又向我們仍來，把我們其中一員扔下去了。我們都唉聲嘆氣的，有仍奪取，沒扔到我們，是邊上的人接住了，說定，我們就不動了。
她們向我們扔來了，我接住了，一滑又掉了，“真可惜。”我說。我就下去了。他們又向我隊攻擊了，哈哈，我們隊接住了。我們的隊員又被扔住了，我們為了保住分，就讓他下去了。后面也是這樣的，我們隊接住了好幾分，最后只剩下一個接分得了，有五分了，就讓兩個人上去了又接到分了，哈哈，我們隊可厲害了。
課間時間到了，我們隊還有三個人，分還沒用完，還有很多分。
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