我勞動、我快樂作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我勞動、我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我勞動、我快樂作文1
媽媽給我一些錢讓我去買東西，讓我做飯，我想：每天都是媽媽做飯給我吃，這次媽媽讓我做飯，還說如果她到了老的時候就不能給我做飯了，讓我自己練習一下。這下可怎么辦？媽媽走了，我就開始做飯。
我先到超市買來了土豆。回到家用手清洗了土豆，然后削皮。可是給土豆削皮的時候因為洗得太干凈了，一下子土豆從我的手中滑了下來，我費了很大的功夫才把土豆的皮削完了，我再把土豆放在了菜板上，拿起菜刀把土豆切成條，我一直切，一不小心把手切了一個小口子，可我沒有灰心，堅持著把土豆切完了。我切完土豆后，就把鍋準備好，把切好的土豆倒在了鍋里，炒了炒，看著應該向鍋里倒油了，我不知道倒多少油，所以我先把油倒在了碗里一點，然后倒在了鍋里，我還添了蔥花、大蒜，蓋上鍋蓋。過了一會兒，我掀開鍋蓋看了看，翻了幾下這樣來回一次，終于功夫不負有心人，在我的不斷翻炒下，一盤香噴噴的土豆出鍋了。我把菜盛在了盤子里，我怕菜涼了，又拿了一個空盤子把它蓋上等媽媽回來。
過了一會，媽媽回來了，媽媽吃了一口我炒的菜，覺得好吃極了！高興地說：“我的兒子長大了，會自己做菜了！”
這件事讓后我感受到------勞動是最快樂的！“你快樂嗎？我很快樂”哼著這首快樂的小曲，我心里開心極了。我終于嘗到了勞動的滋味。
我勞動、我快樂作文2
“哈哈哈……”從“大當家”米鋪傳來一陣笑聲，那是我和幾個好伙伴們在融僑城的“大當家”米鋪進行實踐活動呢！米鋪并不大，一進門就可以看見一捆捆新鮮麥穗擺放在貨柜上，是那么耀眼。
一陣涼風吹來麥子的陣陣清香，我們迫不及待地蹲坐在門檻上和老板一起打麥谷。我們先把幾根麥穗捆綁在一起，接著握緊麥稈，將麥穗對準旁邊的木桶使勁地拍打。“啪啪”空心的麥穗一下子癟了下去，輕飄飄地飛走了；結實的麥穗，怎么打也打不碎，沉甸甸地墜落在木桶里。半個小時過去了，我們已經收獲了滿滿的一木桶的麥穗。一粒粒金黃的麥子，兩頭尖，飽滿得很，散發著青草的味道。
米店老板提起水桶把麥穗倒進打米機里，按下“開始”按鈕，機器“嗡嗡”地運轉起來，無數的麥粒在滾筒里不斷地做著高空旋轉動作……啊，好熱呀！小精靈們脫掉了金黃的外衣，露出白色的身子在蹦床上蹦呀跳呀，我撞著你的腰，你勾住了我的腿，玩得不亦樂乎！更有幾個調皮鬼探出腦袋想看看外面精彩的世界，干脆縱身一跳，哎呦，結果跌落在地上，摔得粉身碎骨。
“stop！”老板一按下停止鍵，我們立馬就拖來木桶對準出倉口。“嘩嘩……”白花花的大米像瀑布一樣傾瀉了下來，很快地被水桶接滿。
“小朋友們，肚子都餓了吧。”老板笑盈盈說，“我去蒸飯啰！”半個小時后，一鍋香噴噴的米飯出爐了。瞧！膨脹開的大米粒樣子白白的，猶如一粒粒小珍珠，嚼在嘴里，軟軟的，QQ的，伴著一絲甜呢！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每粒糧食都是農民伯伯揮汗如水的辛勤耕耘，我們要珍惜它！
我勞動、我快樂作文3
坐在餐桌上，耳邊突然響起媽媽的聲音：“這菜又漲價了，本來還一塊多一斤。”爸爸放下手中的碗，應和道：“像咱們小時候，哪里用得著買，都自己種。”一語驚破夢中人，媽媽一錘定音：“那咱們就自己種菜！正好院子里有空地。”
說干就干，吃完飯媽媽便連碗都顧不上洗，就去買菜籽，買完回到家就說：“菜籽這么多，價錢和一斤菜一樣，果然便宜。”我跑過去，看媽媽手中的戰利品，有不知名的菜籽，還有一包肥料。媽媽走到那塊空地前，想我招招手，我跑過去，媽媽說：“看媽媽怎么種菜，你也幫下忙。”
媽媽拿出一包菜籽，告訴我：“這是油菜籽，撒在土上就好了。”然后從那包菜籽中拿出一把菜籽撒在土壤上。然后又拿出一包黃瓜籽：“這個要挖個坑然后種進去。”看著媽媽的動作，我忍不住走過去，學著媽媽的動作，在地上挖了一個略深的坑，然后小心的將菜籽放進去，蓋上土，澆了點水。看向媽媽：“媽媽是不是這樣？”媽媽看了眼：“對的對的，雅靜真聰明。”我的心中驀然有了一種自豪感，便全身心投入到種菜中，到種完時，我已經滿頭大汗，但想著以后能吃上自己種的菜，心中格外高興。
我勞動，我快樂。勤勞是中華民族的傳統美德，是創造美滿生活的必需，所以，讓我們拋棄懶惰，自己的事情自己做，你便會從中獲得成功的快樂！
我勞動、我快樂作文4
上學時，我想幫媽媽做家務，可媽媽不讓我做，現在宅在家，我就有大把時間幫媽媽做家務啦！洗碗、整理屋子，樣樣我都行！
有時爸媽吃完飯就往沙發上一坐，我吃最慢，所以我吃完就主動把碗筷收進廚房，系好圍裙，卷起袖子，開始洗碗。我先把碗進行分類，臟的和干凈的一一分開。接著，我一個一個地拿起碗，從外到內依次洗起來。過了一會，媽媽走進廚房，看見我在洗碗，說：呀，原來琳琳在洗碗呀！雖然我洗得慢，但是我洗得卻很干凈呀！看見媽媽臉上的笑容我就知道她很滿意，因為每次我都會把灶臺上的水清除掉，也會整理一下。
以前我的襪子那些都是媽媽手洗，我看媽媽三下兩下就洗干凈了，搓得很順手，覺得很簡單，可輪到我自己洗時，覺得沒媽媽搓得那么順手，于是我讓媽媽來教我洗，經過媽媽的一番講解，我搓得越來越順手了，洗完后，我把襪子、內褲掛到陽臺晾曬，我看著洗干凈的襪子、內褲心里有一點成就感！
勞動的意義在于把它當成一件有意思的事來完成，而不是一種負擔。我勞動，我快樂！
我勞動、我快樂作文5
今天是五一勞動節，我看見別的小朋友都在享受著勞動帶來的快樂，我也不甘示弱，我今天要做我最愛吃的皮蛋瘦肉粥，它將帶給我無比的快樂！
開工了！首先從冰箱里取出食材，皮蛋、瘦肉、蔥然后把皮蛋輕輕地敲打在墻壁上，再小心翼翼的把蛋皮剝下來。頓時，一個黑乎乎呈橢圓形狀的皮蛋就展現在我的眼前，我用手一摸冰冰涼涼的充滿了彈性，有點像彈跳球。接下來就是最堅難的時刻了，我要把皮蛋和肉切成片。皮蛋還好，很快就切成片，可是肉呢還沒切幾片就感覺手酸脹，刀在手里也不聽使喚，感覺拿的不是刀而是鐵墩，好不容易才把肉切完，我定眼一看，天呀！這哪里是切肉片，分明就是切塊了。呀！我以后要多幫媽媽干活才能學好本領，所謂的臺上一分鐘，臺下十年功就是這樣練來的。接著切蔥花和姜絲。一切準備就緒，我把淘好的米和肉、皮蛋倒進智能電飯鍋里。接下來就是我一邊寫作業一邊耐心等待。
過一會兒，廚房里霧氣蒙蒙地散發出粥的香甜。聽著鍋里咕嘟咕嘟皮蛋瘦肉粥翻騰的聲音，像是有人在唱歌，這歌聲好聽極了！滴滴滴，電放鍋發出提示音。皮蛋瘦肉粥好了，打開鍋蓋，呵！米和肉，皮蛋混合一體發出香甜的味道。最后我加入鹽和蔥花。這時我的五臟六腑似乎都被這香甜的粥喚醒了，恨不得立馬喝一大口。
一分耕耘，一分收獲，雖然這個過程有點辛苦，但望著美味的皮蛋瘦肉粥，想著媽媽下班回來看到我煮的粥，我感到很快樂！我的小腦瓜中情不自禁浮現出我國著名教育家陶行知爺爺說過：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動生活才美好。
我勞動、我快樂作文6
勞動能給人帶來快樂，因為你可以從勞動中體會到樂趣，而且還可以學到很多本領。在五一勞動節，我看到許多朋友都因為勞動而享受到了許多樂趣。所以我決定今天要做一個拿手好菜西紅柿炒雞蛋和紫菜蛋湯。
我先從冰箱里面拿出幾個雞蛋和兩個西紅柿，再把雞蛋打到碗里面，然后把蛋給打散，打散后我把西紅柿拿出來切成一塊一塊的，再在鍋里面倒入適量的油，把雞蛋和西紅柿一起放到鍋里面炒，邊炒我邊在里面放一點適量的鹽和一點醬油，等到雞蛋變顏色之后我就知道西紅柿炒雞蛋已經完成了。我把西紅柿炒雞蛋端出來時，就已經聞到了一股香噴噴的味道，恨不得馬上吃一口，可是我想到了，我還要再做一碗紫菜蛋湯，就忍住了。
做紫菜蛋湯時，我馬上把材料都給準備好，因為我必須要很快做好，不然的話爸爸媽媽就沒有湯喝了。首先我把水放到鍋里面煮，當水沸騰時，我就把蛋和紫菜放到鍋里面煮，煮了一會兒，我就往鍋里面放一點鹽，當紫菜被煮的很軟的時候我就用湯勺舀了一小勺嘗了一下味道，結果我發現湯有點咸，但是勉強還可以喝。煮好后，我把湯倒到碗里面給他們端了出去。他們說這是我第二次做飯，所以做的很好。聽了這句話，我非常的開心。
今天我做了西紅柿炒雞蛋和紫菜蛋湯，雖然紫菜蛋湯是咸的，但是我的心是甜的，因為這是我勞動而做來的。
我勞動、我快樂作文7
5月6日我們班開展了“愛學習愛勞動”主題班會，班會旨在培養孩子們養成愛學習和愛勞動的好習慣，真正落實在行動中，班會的設計每一部分都是從孩子們的實際情況出發，找到了問題，提出了指導方法，同時也展示了孩子們積極學習、辛勤勞動的風采。
班會的節目多種多樣，有兒歌、童謠、三句半、快板、小品、歌伴舞，還有現場比賽疊衣服，每個學生都積極參與，都有展示自我的機會。班會前孩子們都排練了好多次，背詞、假動作、注意表情、糾正，每一環孩子們都在努力地做到最好，這個過程中鍛煉了孩子們展示自我的能力。
班會后，孩子們更加清楚地明白了怎么做才是愛學習、愛勞動，上課的時候要專心聽講，用上我們的四件寶貝——眼睛、耳朵、小嘴和大腦；要多讀書增長我們的知識，使我們的大腦變得更聰明、智慧；抓緊時間完成作業，珍惜每一分每一秒；學會獨立思考；在學校認真做好值日，在家里要幫父母做些簡單的家務活等等。孩子們有了很多的收獲，我相信一一班的孩子們會在學習和勞動方面有更大的進步。
我勞動、我快樂作文8
記得小時候我很喜歡干活，還有一次收到過鄰居的表揚呢。
那天早上，媽媽生病了，而我又不會做早餐，只好下樓去買。我剛出門，就發現樓道里有許多灰塵，走到一樓時發現灰塵更多了。原來，昨天晚上刮了一晚上的大風，樓道的門因為壞了關不住，所以樓道里才會變成了這幅模樣。我急急忙忙買好早餐，上樓吃了一個包子，就拿著掃帚和一個方便袋，準備掃樓道。
我先爬到六樓，然后一階一階的從上往下開始掃樓梯，掃起的灰塵用方便袋接著，等掃到四樓是我已經累得滿頭大汗了，真想不掃算了。可是我又一想，要是我把樓道打掃干凈了，媽媽也許會獎勵我一只大雪糕的，想到這兒，我就接著干了起來。不一會兒，我就掃到了一樓，這時候也快到中午了，我就去街上買了幾個玉米當午餐，順便扔掉了垃圾袋。就在我回到樓道看到我的“戰果”時，一陣風又刮來了，頓時塵土飛揚，我連忙關上樓道的門，這時候我已經把門壞了的事忘到九霄云外去了，就在我要上樓時，門被風刮開了，這時候我才想起門壞了。就在我不知道怎么辦著急時。我的鄰居從樓上下來了，他帶了修門的師傅。他一轉身看到了我的勞動成果，夸我是個愛勞動的好孩子。我的心里別提有 多高興了。
那一刻，我真正體會到了，我勞動我快樂！
我勞動、我快樂作文9
人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣。
記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子啊！
教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？
怎么又有灰塵了？管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌（地板是灰的，其實都差不多拉！）
接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，啊？怎么歪歪扭扭的？
在里面看的時候還可以，現在全亂了？可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現在，恩，好，OK，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。
結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，喝著冰涼的汽水，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現在回想起來，我的心仍有點激動。
我勞動、我快樂作文10
我勞動我快樂今天課間操，老師把我們班的同學分成幾個小組，有的同學去抬電腦，有的去拔草，還有的留在教室里面打掃衛生，而我就留在了教室。我們幾個人先分工：楊森和柏思懿負責拖地，張洺銘和龔燁之負責擦玻璃，我和張煜誠負責擦教室外墻的磁磚。分完工后，便馬上開始"工作"了。我和張煜誠在擦磁磚時，遇到了不少困難呢。我們倆認認真真地擦，抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，我們的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。但我們依然發現有的磁磚上面有不少的灰塵和污點，有的`地方一擦便掉了，可有的地方，污垢太深，費了九牛二虎之力都擦不干凈，但我們并沒有氣餒，使勁地擦，一下，兩下……終于把墻磚擦好了。看著磁磚上反射的太陽光，沒有一點黑點，干干凈凈的，我和張煜誠心里充滿了成就感。擦完墻磚后，馬上又投入到第二個任務——擦門。我開始還以為擦門簡單，對這個任務不以為然，可正當擦的時候，我才知道事情并沒有我想的那么簡單，在我擦后門時，發現后門上面有一張原來學生貼的貼畫，擦了老半天，可那貼畫好像和我"作對"似的，怎么也不肯下來，我又沾點水擦，還是沒擦掉，我實在沒法子了，只好"投降"作罷……這時，我見大家都完成的差不多了，其他的同學也回來了。我就去把抹布洗干凈，疊得整整齊齊放在陽臺上晾曬。雖然，我們累的氣喘吁吁，汗流夾背，但看著干凈的地面，整齊的桌椅，潔白的磁磚，我們的勞累瞬間飛到了九霄云外。老師還給我們加了分，我們高興極了。勞動真快樂！
我勞動、我快樂作文11
周一早上，正在教室看書的我突然打了一個噴嚏，低頭一看地上有好多垃圾。我想：怎能讓這些臟垃圾影響大家學習的好心情呢？
心動不如行動。我心情愉悅地走到墻角，右手握著掃把，左手拿著簸箕開始掃地了。我一排一排地，一小塊一小塊地，一個角落一個角落地，挨個兒滴仔仔細細地掃了一邊。那掃把就像一輛力大無比的推土機，很輕松地把那些臟垃圾都統統推到了一起。我又用掃把小心翼翼地將這些垃圾掃成一團，最后用簸箕將這些又臟又臭的“黑小伙子”們請到了簸箕的肚子里。
忽然，窗外刮來一陣風，剛剛好不容易鉆進簸箕肚子里的“臟小伙子”們趁機溜出了一些，我只好耐心地又把它們掃起來，團成一團。我發現總有些細小的灰塵從簸箕下面的小縫隙中逃了出去，我感到很生氣，就來來回回地繼續掃著。我反反復復掃了五遍，還有一些根本掃不進去，我氣得臉都紅了，心想：“難道我要一直和這些小小的灰塵無限制地耗下去？如果有人知道的話，我的臉往哪兒擱啊？不行！我不能......”我把簸箕緊緊貼著地面，掃一次退后一步，再次重復著“以退為進”的策略，終于把這些狡猾而頑固的細小灰塵請進了簸箕。看著潔凈的地面像一面透明的鏡子，閃閃地發著光，我感到特別的開心。
地掃完了，雖然我有點累，但我很快樂，因為我知道勞動可以讓我們的生活變得更加美好！
我勞動、我快樂作文12
為了讓同學們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學會勞動，能更好提高同學們獨立水平，我們學校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學樓東側的的光榮任務。
一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男同學個個猶如猛虎下山，一馬當先，女同學也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現出一派生龍活虎的景象。看著同學們如此干勁十足，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的基礎上再絲不茍地擦，最累的我看要數徐宏了。他雖然是抬水的。但是他的個頭也太小了點，因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。
每個同學都干得不遺余力，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的甜果，心里比吃了蜜還要甜。
勞動中，我仿佛長大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因為想熟能生巧必須是一步一步冒著風雨、任勞任怨、持之以恒在學習中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實實有始有終……
我勞動、我快樂、我成長！
我勞動、我快樂作文13
今天上午，我和媽媽下樓的時候，看到了樓梯上有瓜子皮而且還有煙頭，我想：“暑假老師不是布置了愛心活動”這項作業嗎？那我今天就來掃樓梯吧。我自告奮勇地告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了。媽媽還叮囑我要從樓上往樓下順著掃，這樣方便省事。
于是，我拿了掃把和撮箕先從六樓順著樓梯開始掃，一階一階向下掃，掃的特別認真，就連一個角角縫縫都沒放過，我掃完一層就用撮箕搓一次再往下掃，掃到四樓的時候，因樓道里擺放著阿姨家的幾個花盆，但是花盆旁邊不知誰扔的葡萄皮，我放下掃把，小心翼翼地挪動了花盆，把葡萄皮掃了出來，因花盆很重我有點累，不想掃了，這時，仿佛媽媽在跟前說做事不能半途而廢，要堅持到底。我接著又往下掃，掃到三樓碰到阿姨下樓，看見我，笑瞇瞇地說：“你在做好事呢，不錯。”聽了阿姨的話，我心里像吃了蜜一樣甜。掃的更有勁了，雖然灰塵很大，還滿頭大汗，但我還是堅持掃到一樓了。
正當我準備倒垃圾的時候，忽然發現樓下有香蕉皮，想到以前媽媽告訴過我香蕉皮摔倒的故事，別看小小的香蕉皮也是大的安全隱患，撿了香蕉皮，我提著撮箕里的垃圾，倒入了垃圾桶，還發生了一個小插曲，誰知倒的時候用力太猛，啪的一下，撮箕的把手被我甩掉了，我心想天靈靈地靈靈千萬別摔壞，我急忙撿起把手一看完好無損，我又裝好回家了。
看著被我掃的一塵不染的樓梯，這次勞動使我感受到了辛苦和快樂。
我勞動、我快樂作文14
人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。
我曾因為每天事多而抱怨、逃避。可是，同學們走了以后，因每天沒事做而苦悶、無聊。僅僅幾天就這樣，還有一個多月的該怎么過?
王老師讓我去打掃衛生，心里還很抱怨，為什么偏偏是我?帶著很不愉快的心情終于清理完了衛生區。王老師很快就看出了我的心思，讓我坐下來和她談話。她給我講了一個故事，故事中說道:和尚每天都要打掃院子里的樹葉，到了秋天樹葉更多，和尚還是繼續掃，前掃后落，他也沒把樹砍掉，這是為什么呀?我恍然大悟，我懂了:做事要有始有終，善始善終，堅持不懈，持之以恒。
慢慢地，掃樓道成了我每天的第一件大事。一次升旗時，書記在大會上表揚了我，可見，勞動是光榮的。
人人都有獲得快樂的方法，我獲得快樂的方法就是勞動。
在這個月里，只有勞動讓活變的充實，變的快樂。雖然在表面上我沒有得到什么，但是我卻在勞動獲得了快樂和，同時也修煉了我的意志。這仿佛比黃金都珍貴吧!
多做事，少抱怨，在勞動中雖然有些疲勞，但是可以嘗試到其中的樂趣，并且是別人沒有要求去做的事，自己主動去做才是最有趣味和最有收獲的勞動。每當我在勞動之后，一次次回過頭，看到自己留下的成果，自己心中感到無比興奮和激動。
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
時光本身就很短暫，時光易逝，浪費時間等于在自殺，所以白白犧牲時間，不如做些有意義的事，同時也能給自己留下一份美好的回憶，不也是一種快樂嗎?
我勞動、我快樂作文15
今天，我們班舉行了大掃除。我和同學們干得熱火朝天。有的挽起袖子，揮布擦黑板，有的淌著汗水，揮舞著笤帚掃臟東西，而我負責擦黑板、墩地、換水；女同學精心地掃著地。
我們組，我和張耀元擦黑板，剩下的男同學就還大水桶里的水，我對張耀元說：“你拿干布我拿濕布，你擦我擦過的地方。”張耀元說：“那開始干吧！”你擦能擦的地方，在蹦著擦不能夠找的地方，我把黑板擦的亮晶晶的，老師又讓我墩地，我認真的墩地。我把地墩得一塵不染，墩地用過的水和擦完黑板的水都從干凈的水變成和黑乎乎的臟水。我和張耀元提著這桶水說：“咱們走吧！小心點，別把臟水濺到地上，否則就白辛苦了。”我和他小心翼翼的提著水倒在池子里，回到班里，同學們已經把教室整理好了。
我們終于完成了任務。看，我們教室變得多么干凈明亮，可是同學們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被汗水給弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連要都直不起來了。雖然我們很累，可是我們很高興，因為我過了有意義的一天。勞動真讓人快樂！