我的青春里有快樂作文600字（通用25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的青春里有快樂作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春里有快樂作文600字 篇1
處在青春期的我們有過成功，有過失敗；有過悲傷，有過快樂。然而失敗和悲傷終究只是青春的一抹淡彩，而收獲和快樂才是青春的主旋律。
那是三年前的一個冬天，門外北風呼呼地刮著，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落，窗外的大樹在北風的吹動下左右搖擺，發出了吱吱呀呀的聲響。好似一位病重的老人在疾病的折磨下痛苦的呻吟。我們一家人都圍著火爐聊著天，連調皮的弟弟也老老實實的坐在爐子旁，伸出紅撲撲的小手，一個勁兒地往爐子旁邊湊。但天氣好像故意跟人作對似的，當人們正在津津有味的討論著未來幾天的天氣狀況的時候，只聽叫門外“嗵”地一聲。這一聲突如其來的聲響令我們著實一愣，但又不得不出門去探個究竟。原來是北風吹斷了一個大樹枝，掉落的樹枝剛好掉在我們的大門前，擋住了我們的去路。
百般無奈的我們在爸爸的帶領下分了工，鋸樹枝的鋸樹枝，抬的抬，掃地的掃地。又過了一會，左鄰右舍的人們也紛紛出來幫忙。雪還在下著，下在屋頂，下在房檐，下在人們的身上。還有那個別調皮的雪花鉆進了我們的袖子里，鞋子里，眼睛里。即使如此，我們依然毫無松懈的干著。由于個別樹枝過于強大，不一會兒抬樹枝的人有些體力不支了，但他們依然咬緊牙關堅持著。堅持著，堅持著，很快，我們就把所有的斷枝殘葉清掃完畢。頓時，我們興奮不已。之前的疲憊仿佛一下子消失怠盡，我開始覺得自己的身體暖了起來。盡管雪還在下，北風還在刮著，但我似乎感覺不到寒冷，反而有些熱了。
環顧院子四周，一個銀裝素裹的世界，雖不及春的生機，夏的繁盛，秋的收獲。但卻別有一番風味。望著漫天雪花，我感受到了前所未有的快樂，那快樂讓我興奮，令我難忘。
我的青春里有快樂，有勞動的快樂，有堅持的快樂。謝謝你，讓我在最珍貴的青春期里體會到了最真實的快樂。
我的青春里有快樂作文600字 篇2
還沒留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開始了青春的旅途。
語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鉆研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！
金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過，去寫夢想的詩篇。當夢想被生活的殘酷無情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛國的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，盡管夢想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上。
此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！
我的青春里有快樂作文600字 篇3
青春是什么？一艘帆船，乘載我們遨游寬闊的海洋；青春也是一架飛機，帶著我們飛上蔚藍的天空，俯視地面洶涌澎湃的海洋和連綿起伏的高山，總之，它會讓我們周游世界，讓我們看見世界上最美的一面。我們需要正確對待青春，青春對于每一個人都是平等的，但每一個人對待青春是不一樣的，也許有些人虛度青春，而有些人是珍惜青春時期中的一分一秒，去做對自己有益的事，為自己創造一個美好和諧的未來。當我走進青春時，我發現每一件事物對自己來說都會十分新奇，青春對于我們是多么的寶貴，所以我當然不會浪費。現在做的每一件事都都緊切這關系著未來，如果現在吃喝玩樂，長大必然是流落街頭的一個小混混，但是努力學習，長大必然會有安寧的生活，難道我們就不應該去爭取嗎？
青春是一種動力，一種永不放棄的拼搏，使我們一步步不斷的走向更加美好的未來。我愛青春，因為它給我收獲了友誼和快樂，讓我更少有過傷感，讓我臉上露出更甜美的微笑。青春是詩，歌頌了我們最美的時光；青春是書，它記錄了我們成長的足跡，填滿了我們所度過的歡樂時光；青春是一首歌，唱出了我們最美的明天；青春更是甘甜的雨露，滋潤著我們健康成長！我已經不再是懵懂的孩子了，我是一個有夢想的少年，我一定要把夢想化作我們前進的動力，使我們向成功的道路走去，創造精彩的人生！
青春雖然是短暫的，但它在我心中卻是永恒的，青春是寶貴的，猶如一本書籍財富，只有仔細品味，才能更多積累并收獲這些書籍財富！
我的青春里有快樂作文600字 篇4
站在青春的山谷中，看鮮活的春悄然臨近，聽放縱的夏風呼嘯而過，秋的孤獨，冬的堅守交織上演，我知曉，自己擁有這純美的青春。——題記
擁有青春，擁有那份靈動而鮮活的青春。十五歲的我們，在不同的領域煥發個性的光芒，十五歲的年華，正如晨露染就的天水碧色一般美好。曾在考場之上妙筆生花；曾在高臺之上輕盈旋舞；曾在教室之中侃侃而談盡抒己見……恰似遇風的楊柳，我們肆意舒展著風流與風華，如斯靈動而鮮活。
擁有青春，擁有那份叛逆而放縱的青春。愛我所愛，恨我所恨，無懼他人的目光與評論，只愿率性而隨心的生活。可以因為一時興起而在滂沱大雨中奔跑，尋找心靈的舒暢與快意；可以因意見觀點不同而與同學拍桌爭執；可以懷揣著一個不羈的靈魂向往三毛式的流浪……如斯叛逆而放縱。
擁有青春，擁有那份孤獨而憂郁的青春。年輕的心敏感而脆弱，有時會禁受不住外界的風雨，心底隱秘的角落里藏著不為人知的愛與憂傷，小小的甜蜜與悲凄無人能解。獨自構筑一個美好的夢想，在漫長的人生路上獨行，渴望生出一雙羽翼飛向遠方，卻不為他人理解或認同，靈魂失去歸屬，如斯孤獨而憂郁。
擁有青春，擁有那份堅守而執著的青春。我們將零花錢盡數捐給貧困地區，是為了堅守心中的愛心；無數次在流光煙火之下淚流滿面，是為了堅守心中的感動。我們亦執著不悔的追逐夢想與希望，即使經歷過無數次失敗也不愿放棄，哪怕前頭等待著的是怎樣的風雨荊棘，如斯堅守而執著。
我們擁有青春，無論是春的鮮活與靈動，夏的放縱與叛逆，秋的孤獨與憂郁，冬的堅守與執著，都是我們所擁有的青春，如同月光一樣純美，靜默灑落于生命，無怨亦無悔。
我的青春里有快樂作文600字 篇5
澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢？
青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，讓它在手中釋放出奪目的光彩。
當我們踏入青春之門時，沒有太多的人會去想它的短暫，它的珍貴。青春是富有激情的，我堅信最重要的就是樂在其中。用我們的激情去升華青春。我們的青春之杯也不會變干，永遠都是滿滿欲溢的。
經歷著青春的人們是幸福的，雖然青春是每個人都必經的階段。我們應該慶幸，因為我們正執青春!擁有青春，我們可以哭，可以笑，能表達心中的真實感受。我們喜歡“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功“。用激情之筆，在青春的竹箋上寫下對生活的感悟，讓它夢幻飛遍天涯海角。
擁有青春，我們要珍惜，因為我們知道，人生短暫，青春對于每一個人只有一次，這讓我們學會了如何去找自己的人生坐標，如何在人生的藍天下盡顯自己的風采，如何在斗志昂揚的社會上實現自己的人生價值。
“時乎時乎不再來”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這名言警句應該引起我們注意。把握現在的青春年華，不要等到白發蒼蒼時才后悔當初。不要以為：“我們還年輕，我的青春還長著呢！”就躺在“青春”上享受、睡大覺，這顯然是浪費青春的一種表現。
青春是雖是人的一段時光，但也是由無數個短暫的今天組成的。“今天”過去，再也不能回來。青春只有一次，在漫漫人生中，是多么的珍貴。青春一去不復返，繁華不再，永不再來。
青春在感悟著人生，我們在感悟著青春。
我的青春里有快樂作文600字 篇6
有人說：青春是一首詩，應多一些熱烈的贊頌，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫，應多一些靚麗的色彩，少一些灰暗的色調；青春是一支歌，應多一些高昂的旋律，少一些萎靡的音符……
也有人說：青春是樹，喻其活力；青春是日，喻其燦爛；青春是石，喻其堅韌；青春是水……
青春是一個多夢的季節，青春的夢里有幾多幻想，幾多迷離。青春的熱血在沸騰，青春的字典里沒有“屈服”二字。我們不懼怕失敗，我們哪怕已失敗了999次，那又有什么，站起來，去迎接第1000次的成功！
鏗鏘的聲音劃破長空，書寫著青春的風采；雄鷹的聲音劃破長空，書寫著青春的豪邁！
青春絕不是一個傷感的年齡，她擁有的是開拓和創新。青春的骨子里滿是創造！正如阿基米德所說：“如果給我一個支點，我會撬起整個地球！”
貝多芬曾說過：“啊，生活是這樣美好，活它一千次！”“一千次！”——不錯，青春的我們可以大聲高呼：一千次太少，一萬次又何妨！我們喜歡看日出，也喜歡看日落；我們喜歡看樹生，也喜歡看葉落；我們喜歡大雨傾盆，也喜歡彩虹高掛。因為我們正值青春，沒有什么不可以！當旭日東升，我們也曾暗暗告訴自己：新的一天又來了！我們喜歡吟誦那激勵億萬青年奮發向上的句子：人最寶貴的是生命……當回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
青春是屬于我們的。追求一種激情：自信昂揚；欣賞一種意境：清雅明亮；喜歡一種感覺：快樂飛揚；渴望一種聲音：瀟灑洪亮！
我們奮發，我們向上，我們歡欣，我們開拓……因為我們正擁有青春，所以我們快樂！
我的青春里有快樂作文600字 篇7
擁有青春，擁有快樂
16歲，花一般的年齡，青春般的時代。
我們踏著稚氣的步伐，走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進了有著青春標志的初二。
因為我擁有青春，所以我敢大聲說：唱吧，歡呼吧，新世紀的少年;跳吧，舞吧，未來的希望。”為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我可以踏著青春的節拍大秀一場青春舞曲。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我想唱就唱，唱的響亮。可以唱的天翻地覆，唱的海枯石爛。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。無情的分數使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂。
……
我叛逆，因為我擁有青春的特性。
因為我擁有青春，我身上背著一種未了的責任：老師的希望，
父母的期待……所以我要盡責任。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習，逆流而上，勇攀高峰。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我要開始鍛煉自己的身體，使自己與運動并肩，與疾病檫肩。為此我擁有快樂。
……
我懂事，因為我擁有青春的特征。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。它們在我的青春字典里都有，所以我享受擁有青春的樂趣。
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質;汗，我們的營養物質，;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。
我的青春里有快樂作文600字 篇8
清晨愉快的起床鈴響起，接著便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂中，我將睡意驅散，猶未亮的天空透出些許藍，這是太陽升起前的序幕。路邊的青草帶著露水的清新氣息隨風來到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈。
邁進學校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學到校了。書本在面前堆放，一道道認真的目光撫過一頁又一頁、一行又一行形態各異的漢字，默默地鞏固前一天學過的知識，窗外的黑暗，窗內的光明，窗外的嘈雜，窗內的寧靜——清晨的一道亮麗風景。
輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來而努力！
天已大亮，陽光透過明亮的玻璃使整個教室便變得生機勃勃。語文課上，同學們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數學課上，激昂的語調為難題爭論不休；英語課上，搶著用流暢的語調表達自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優美的弧線……充滿熱情的青春，都是為了心中的夢！
我夢想走遍祖國的大好河山，夢想出國看看不一樣的世界，夢想著走過江南，飄過準噶爾，夢想著走進巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍的海洋倒懸，又如藍藍的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見底。為了這個夢想，我努力著，用知識豐富大腦，用行動鍛煉能力。
談起夢想，同伴們的眼中都會閃現耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著一個夢，一個屬于自己的美麗的夢，又夢想的人生是美麗的，我們為了自己的夢想不斷前進。
立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅定炫麗！正如我始終堅定著：有太陽的地方就有光芒，有夢想的人生就有希望！清晨的太陽照亮我們學習的書本，心中的理想照亮我們前進的道路……
我的青春里有快樂作文600字 篇9
當我們跨進中學的校門，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰勝了困難；在深藍的青春中，我們不斷學會冷靜，以智慧躍過了難關；在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰勝煩惱
青春真好！當我們在籃球場上揮灑汗水時，大人們擔心不已，怕我們累著、磕著、摔著，看著滿頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時也在揮灑快樂。
青春真好！當我們爭著搶著要單獨出門去買東西時，大人們擔心不已，怕我們虧了，被算計了。看著我們手提購物袋，包里揣著一些退回的零錢時，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒短路，我們精打細算在心理列著的購物單，這是世界上最棒的購物單。
青春真好！當我們在樹上摘蘋果時，大人們羨慕不已，看著我們機靈地爬到樹上，熟練地采摘蘋果時，他們笑了、開心了、從容了，他們沒想到他們小時淘氣爬樹偷蘋果的技能，我們早已掌握。
努力學習，讓我們的青春絢爛無比，我們會合理運動，我們會談論八卦，我們會玩電腦，我們會，盡管在大人看來，這些是不務正業，但是，我們的生命依然有這些。
跳吧！在美好的青春中歡躍；笑吧！以樂觀的心態迎接挑戰；去吧！不就是生活的各種考驗嗎，我們能超越！
摘下眼鏡，在漫畫書里飛翔，放下書包，什么讀好書才能有出息，先玩一會。讀書不是青春的主旋律，你只需盡一點力，該學習時盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時間。
別太在意大人的話，他們的話并不全對，只要你有喜歡的一技之長，你就能有感興趣的職業。
青春，是火熱的，是智慧的，是活力的！我們會讓生命充滿青春的活力，絕不會讓教科書占用我們太多的時間！
來吧！做會兒運動吧，在籃球場拼搏，在網絡世界里馳騁，在同伴堆里爭論。嘿！別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對勝過教科書的四書五經。
我的青春里有快樂作文600字 篇10
這個季節，花開雨落。拂去污濁，帶走塵埃，留下快樂。青春年華，我們易感，易動，易兵荒馬亂，易海闊天空，還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情。
長大了，又似乎沒有長大，天真幼稚已遠去，成熟穩重又似乎與我還有一段距離。或許我只能說這是個單純的年齡，擁有單純的感情，單純的快樂。
青春是一幅沒有涂上水彩的風景畫，我用我的快樂為它上色。靜靜一人，回憶往事，暢想未來，快樂，這是流水的顏色；收到遠方朋友的來信，靜靜看完輕輕夾在紙頁間，快樂，這是高山的顏色；打個電話回家，媽媽說，好好照顧自己，好好學習，快樂，這是裊裊炊煙的顏色；試卷發下來了，成績提高不少，快樂，這是飛鳥的顏色；約上幾個朋友賞月觀星，再許下幾個小小的愿望，快樂，這是天空的顏色；A君剛吃完雞腿。隨口而出：“洗我的爪去！”沉默，0.1秒后，全場暴笑，快樂！這是太陽的顏色。我的畫筆從未停止，涂上去的每一筆是那樣的細心。它對于我來說太重要，青春是我的風景畫。它畢竟還沒有完成，因為我還有太多的顏色。
喜歡風吹過臉頰的感覺；喜歡少許陽光灑下的味道；喜歡安安靜靜，靜靜聽著心跳的節拍；喜歡熱熱鬧鬧，任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳；喜歡單純的喜歡，喜歡單純的感動，喜歡單純的快樂。我可以，帶上耳塞，打開耳機聽東靈主持的節目，聽安又琪的《最幸福的孩子》；可以在周末時睡懶覺，或不吃早餐跑到校園閑逛；可以在心血來潮時起床鈴一響馬上跳起來用5分鐘準備一切，然后跑到教室去K書；可以……我可以讓自己一直快樂下去，因為，我青春。
我想，老的時候，可以把我的風景畫拿出來看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊煙，有飛鳥，有藍天，有太陽，有……還有幾個漂亮的文字，那是這幅畫的名字——我青春我快樂！
至于我，我也會學著快樂的。
我的青春里有快樂作文600字 篇11
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花“。快樂，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂。
贏比賽的快樂
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規則，并在不斷的訓練當中提升了自己。之后的小學比賽，我才小試牛刀，走進賽場，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過來，不停地安撫我，我的心才平靜下來，開始比賽。我不停地上手進攻，越來越自信，終于贏得了比賽。此后的我奮發圖強，水平越來越高，因此戰勝了諸多對手，給我帶來了無窮的快樂。
讀經典的快樂
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂。
書是人類進步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的孔自珍。讀經典，開拓了我的眼界，潤育了我的心靈。當我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復來”的李白時，便如遇到了良師益友，內心的豪放油然而生。因此，讀經典也給我帶來了不少的快樂。
學數學的快樂
青春年少的我，常與數學為伴，并因此收獲了不少快樂。
這道題怎么這么難啊，正在考數學的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計算著，又在計算中絞盡腦汁思索著各種簡便方法，算完了兩張紙，扔是沒弄出個所以然來，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個字母，頓時“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書寫下自己最熟悉不過的符號。沒有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內心的快樂。
青春年少的我，有著青春的快樂，而這快樂原來都是小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
我的青春里有快樂作文600字 篇12
青春，是多姿多彩的；青春，有時讓人喜笑顏開，有時也讓人痛哭流涕。在青春里，我們有時會失去一些東西，但是在失去的過程中，又會得到一些東西。
記得小時候，在廚房看到母親在廚房包粽子，充滿好奇心和冒險心的我也想試試包粽子的感覺。我將浸泡好的米盛在粽葉上，用一根繩繞在上面。正當我認為包好了，拿起來展示的時候，粽子卻突然散開了，里面的米都灑落到地上。我被嚇了一跳，淚水不停地在眼睛里打轉，母親走上前來安慰我，告訴我要用兩根繩來綁，而且要綁緊。不服輸的我打算嘗試著再包一次。我仔細地完成好前面的步驟，到了綁粽子的環節，我聽從了母親的建議，用了兩根繩。綁好了，我咽了咽口水，小心翼翼地拿起來，沒散。我快速地把粽子放入蒸鍋中。過了一會兒，粽子蒸好了，我輕輕地打開鍋，一股濃濃的香味撲面而來，我深深地吸了一口氣，真香！我興奮地把它拿起來，也不管燙不燙。我輕輕地、慢慢地打開粽葉，用小勺舀一點呈黃棕色的糯米，把它放進嘴里，香甜的滋味迅速在我口腔中擴散開來。我做的粽子雖然沒有母親做得那么好吃，但我感覺全身都充滿了甜甜的味道。那天，我在勞動中收獲了快樂。
記得有一次，母親從別人家借來了兩本小圖畫書。我把書拿在手上，囫圇吞棗地看了幾眼，便去做別的事情去了。后面實在是閑著無聊，便搬著小凳子坐在院子里靜靜地讀，仔細看了一會兒才發現，書中的小人既搞怪又好笑，故事情節生動有趣。當看到書中的小孩不小心摔了一跤，我便傻傻地笑了起來。當讀到悲傷的情節，我便情不自禁地流下了眼淚。我陪著書本里的人物一起笑，一起哭。后來隨著年齡的增長，閱讀的書也越來越豐富，書本為我打開了一個全新的世界，我在閱讀中收獲了成長的快樂。
我的快樂藏在青春里，我的青春躲在生活里。它就像是一本厚厚的日記，記錄著我的點點滴滴。
我的青春里有快樂作文600字 篇13
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過了十個春秋，無時無刻我們都在快樂著，學會分享讓快樂永存。當我們快樂時，去找來知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時，在一個無人的角落中獨自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。
幼年時的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時的我們學會了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的畫筆之下，我們描繪出一段天真、無憂、無慮的快樂時光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的世界中認識自己，慢慢學會了沉沒。在我們叛逆時，我們的人生不在有歡聲笑語，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學會了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學會分享快樂，我們沉寂。
成年后，我們為各自的理想不停的奔波。再企業里求職遇到拒絕，我們學會了隱忍，然而我們也學會了發怒；我們學會了高估，也學會了透視人生。
經歷了風風雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無憂無慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學會了以前曾經擁有但離我們遠去的分享。在事業上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們為社會上需要愛的人譜寫愛的詩篇。
人到中年，生命的長河流過大半。回首往事只覺我們醒悟太晚。我們錯過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個性。沒有絲毫的快樂精靈存在。
把握青春，學會分享，讓快樂伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風，吹醒生靈；如一片樹林，為地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！
我的青春里有快樂作文600字 篇14
十五歲，青春花開的季節。花季中的少男少女們都渴望追隨的陽光，追隨著和風，追隨著雨露，放飛我們青春的夢想，青春的渴望。
有的同學渴望著被關懷，有的同學渴望著被理解，有的同學渴望著能多一個知心朋友……我，同是一個花季少女，我在渴望著什么呢？
每有閑閑暇時，我總會情不自禁地懷念起以前的小學生活：每天6：30鬧鐘鈴響后，我在甜美的夢中漸漸蘇醒過來，伸一個長長的懶腰，提起一點精神。然后揉揉朦朧的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完后吃早飯，最后爸爸帶著來到快樂的天堂——學校，開始新一天的學習生活。我與同同們在一起吵吵鬧鬧，談天論地，一直到上課時，我還想著剛才和同學說的哆拉A夢的神奇，孫悟空的七十二變，足球小子的機智聰明……以致于老師講的并不多都沒聽到，但那時的我卻一點也不著急，下課后繼續和同學們一起談古論今，不知不覺，一天的時間就這么悄悄從我們指縫中溜走。哎，還沒玩夠呢。
每回想起小學時的快樂時光，我總會無休止的抱怨：“這該死的中學生活，怎么這么苦呢？每天在睡夢中被可怕的鬧鐘吵醒，這時的我便會拿被子極力地捂住自己的耳朵，希望這只是幻覺，可它還是在我耳邊一遍一遍地叫喚，提醒這不是幻覺，吵得我好心煩！即使我再怎么不情愿，也還是得起來，在奶奶的催促聲中重復那些機械似的動作……。來到學校，這也不是快樂的天堂了，不能再和同學們一起嘻戲玩鬧過一天，而拼命地在題海中游啊游，希望能夠早一些游到岸上，總之，一天下來的感覺就是：好累！全身都像散了架，真希望面前能夠立即有一張軟軟的大床，來消除我一天的疲勞。
哦，原來我在渴望著多一個假期！多一天的自由！就讓的花季多一縷和煦的陽光，多一絲輕盈的微風，多一滴晶瑩的雨露吧！我渴望一個快樂的青春！就像《快樂星球》中的插曲所唱：“老師、家長你聽我說，春天只是一種顏色太單調，折了翅膀的小鳥飛不高……”
我的青春里有快樂作文600字 篇15
青春是一場馬拉松，在奮力奔跑中，你會遇到無數次艱難、坎坷、痛苦、失意，可你會運用你的不懈奮斗，在這漫長的跑道中收獲很多很多。
青春，有快樂，有痛苦，而這兩樣似乎總是交織在一起。
初中有一點不適應的就是數學題目。它會變得和小學很不一樣，多了許多要求，比如寫”解”字兒，寫解題過程……
今天發下來的作業也很不簡單。最后一題我毫無頭緒，苦思冥想，依然百思不得其解。我有些想放棄了，我托著腮，望著窗外發呆。一陣清風吹來，外面似乎響起了幾聲鳥鳴，剛有些陰沉的天開始變得明亮。再看看樹影斑駁，我的思緒似是因為這縷光的出現，而有了些靈感。我拿起筆，按上一題的思路，在草稿紙上演算著，畫著圖，終于把答案躍然紙上，驗算后是正確的。我長長地舒了口氣，抬眼看著天，太陽高高的懸掛在正中，溫暖的陽光普照大地，潔白的云朵飄飄悠悠，內心有著解出題的欣喜，與這眼中之景交織，仿佛一件輕紗包裹著我。
剛步入初中時代便是如此，有一道道難題等著我，可快樂便是解除一道道難題后的那一種成就感，這快樂遠比痛苦多得多。可青春也有一種痛苦，就是上體育課。初中每周會有三節體育課，而每節課都會跑圈，這對我來說可是十分的困難。
我們排著隊，走進操場，頭頂的.太陽異常火辣，照的人更加煩躁。隨著體育老師一聲令下，我們開始了跑步。一開始我們跑得還挺輕松，本以為兩圈很難跑，卻也不過如此。我暗暗想著，可跑了一圈半后，我漸漸有些力不從心了，雙腿似乎灌了鉛一般，有些抬不起來了，手也不聽使喚，速度慢了下來，一種苦痛涌上心頭。耳邊是不絕于耳的腳步聲，同學們都在堅持著，我一咬牙，甩下汗珠，化痛苦為力量。終于到了終點，一股名為快樂的巨大力量將我托起。
我們步入了青春的第一階段，以后的生活也會交織著快樂與痛苦，而我們也會在這樣的時光中成長，在痛苦和快樂中，譜寫青春的詩篇。青春，痛并快樂著！
我的青春里有快樂作文600字 篇16
成長的道路上，有快樂也有煩惱。快樂與煩惱交織在一起，就奏響了我們的“青春交響曲”。不信，就隨我來一起體驗吧——
快樂
“嘩……”掌聲響起來了，我心里也美滋滋的。原來，今天英語公開課上，我純正的英語朗讀、精彩的課堂答問、準確的做題、師生間靈活的互動……都表現得很好，不僅獲得了英語老師的大力表揚，同學們也用熱烈的掌聲對我進行了充分的肯定，我心里生起一種甜甜的感覺。放學回家的路上，空中的小鳥清脆的鳴叫，艷麗的花朵婆娑起舞，潺潺的河流歡快的流暢，好像它們在和我一起分享著快樂。
“啊，我們勝利了！”在學校春季田徑運動會上，我們（1）班和（2）班的女生爭奪100米賽的冠軍。起跑時，我班的運動員稍微遲疑了一下，落在了（2）班運動員的后面。“加油！加油！加油！”吶喊聲頓時響起，我們場下的觀眾，一個個心急如焚，都紛紛站起來鼓勁。在最后沖刺時，我班的運動員以0.25秒的優勢取得了第一名。“哈哈哈，我們取勝了！”大家笑在一起，抱在一起。
總結快樂，快樂就是老師的贊美，快樂就是同學的肯定；快樂就是班級的團結，快樂就是集體的勝利。
煩惱
唉，惱人的英語單詞，這次聽寫肯定完了，10個單詞竟然有7個沒記著。你看，本子發下來時，老師的表情惱惱的，我們的淚水苦苦的。突然，英語課代表對我們大聲地說道：“哭，有什么用！分數相信我們的眼淚嗎？”對！擦干眼淚，找回自信，下次一定考好。
“啊，怎么又有英語作業？”剛把數學老師留下的作業做完，英語老師又來布置作業了，整整的，一黑板。臨走時，老師還悠悠的說道：“慢慢消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡作業滾滾來。”同學們沒有不伸長舌頭、拉長臉的。煩啊。
總結煩惱，煩惱就是考試的失敗，煩惱就是作業的奴隸。
你看，“青春的交響曲”是不是復雜多味的？它既有煩惱，也有快樂；既有心酸，又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。
我的青春里有快樂作文600字 篇17
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
xx年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識，詮釋，乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!
我的青春里有快樂作文600字 篇18
青春，我們的舞臺。微笑、自信、活力、我們的風采，臺下，我們經歷風雨。臺上，我們歌舞青春，那么美麗。所以歌舞青春令我油然而生。
——題記
青春。我們珍惜一點一滴，我們用理想填充時間，因為時間充裕，可以不斷嘗試與改進。因為青春，也就充滿了未知的可能與歡心一切盡在掌握之中一切又才開始。
微笑歌舞青春
不要抱怨生活擁有太多的挫折，為擁有美麗而又絢麗的青春微笑吧。生活如果一帆風順，就會失去她原本的魅力；如果人類缺少了微笑，就會失去她原本擁有的青春。舞臺中我們總會流露出我們的微笑，因為我們堅強，舞臺后我們很少流露出我們的脆弱，因為我們敗而不餒，更因為我們擁有美麗的青春！
自信歌舞青春
在困難面前我們從不低頭，我們總會昂首挺胸大步的朝著未來奔去，我們也會攜手困難用青春的自信在舞臺上大放光彩。我們用臺下辛勞的汗水換回舞臺上短暫的展示，絢麗而又繽紛的舞姿演繹著我們永不停止的自信。讓我們帶著自信的光芒，將這自信變換為我們的習慣，永久地保存下來。
活力歌舞青春
因為有青春才有活力，因為有活力，才體現青春，在舞臺中我們展現我們的活力，揮霍我們的汗滴，只為換來熱烈的掌聲，只為換來一個完美的結果——完美的青春之舞，用活力區迸發青春。青春的汗水揮霍得灑脫。
因為微笑，所以自信，所以活力四射，因為活力四射生活才如此美麗而又繽紛，以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來。現在不管有多大的挫折，只要愿意相信有夢就有希望，有希望就有動力，有動力就有拼力。更因為我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。青春，就是人生的另一片湛藍的天空，青春，是上天賜予我們的最好的禮物，還有什么理由不歌舞青春呢？讓我們攜起手來一起歌舞屬于我們的青春，去開拓更廣的一片天空，那片天空只屬于我們青少年的！
我驕傲，我能歌舞青春，我自豪，青春能讓我油然而生！我更愛絢麗而又多彩的青春！
我的青春里有快樂作文600字 篇19
青春，自然，活潑，勇敢……
我們隨著夢想的指引飛向遠方，我們擁有稚氣未脫的感情，我們是一群翱翔于藍天下的小鳥，需要獨立，同時更需要同伴的幫助。我們是被稱為敗家子的90后，但我們卻用自己的青春反抗著，告訴人們：我們是群快樂的孩子，一群祖國日后的棟梁，一位位華夏文明的承接人。
不甘做落伍的儒者，不愿寒窗苦讀圣賢書，只為金榜題名時。我們有自己的選擇，我們有自己的特長，隨時隨刻便可將青春飛揚。
窮且意堅，不墜青云之志。吸取中華上下五千年之精髓，集文人品質之一體。我們是華夏＂好兒女＂堅定的意志，不移的斗志，我們是中華武藝的傳人。骨子里透出不屈的靈魂，不管多艱難，絕不屈膝，想盡千方百計，只是想為夢想遠征……不求出人頭地……只求曾經努力……
人生不如意之事，十之八九，成功的路上更是荊棘叢生。載著眾人的希望與囑托，輕裝上路。永遠是那樣開心，絕不會為一時的失誤放棄永久的理想。堅持，努力，永不言敗，懷著美好的憧憬，面帶微笑，大步大步向前進。
時間仍在繼續，快樂依然存在，我們一次次青春激昂，一次次神采飛揚……
活力，感慨，輕松，跳躍……
我們無比快樂，迎著春風，追逐朝陽，我們是群快樂的少男少女。
我的青春里有快樂作文600字 篇20
作為與一個正常人，追求快樂是我們的本性。但在我們體重增加，慢慢長高的同時，快樂似乎也距離我們越來越遠。
小時候的我們最善于發現生活中的快樂。沙土是我們的伙伴，經過了一天的玩耍，即使是手上沾滿了細菌，衣服也不再整潔，似乎也毫不在意，單純的臉上只會掛著燦爛的笑容，像春天中一朵盛開的鮮花。
自從進入了小學，同學也就成了我們的伙伴。夏日里的追逐嬉戲，冬日中的雪人、雪仗，都記錄著我們的快樂時光，或許有時我們的汗水沾濕了衣服，摔破了膝蓋，或許有時寒冷的天氣凍的我們感冒，我們都不在乎，因為我們收獲了喜悅，收獲了快樂。
但這些記憶似乎只能是記憶，這些快樂在我們生活中已經漸漸消失。為了方便我們失去了行走的權利，為了完美我們失去了思考的權利，為了更好地溝通我們失去了寒暄的權利，如今為了學習我們似乎又丟了追求快樂的權利。
沉重的課業負擔使我們精疲力盡，但學習和快樂其實并不矛盾，其實在學習中尋求快樂，在追求快樂時不斷學習才是最有效，最正確的做法。
其實生活中有許多快樂等著我們去尋找，我們所缺少的只是一雙善于發現快樂的“慧眼”。學習新知，溫習舊知，本身就是一種快樂。“學而時習之，不亦樂乎”，孔子在幾千年之前就已經知道了的道理，難道我們還不知道么?
請把握青春，留住快樂，留住那不該丟失的快樂。
我的青春里有快樂作文600字 篇21
一首美妙絕倫的歌曲，若沒有人來演唱，就如無韻之詩；
一座繁花似錦的花園，若聽不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；
而我的青春，若沒有我來真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。
在我現在的年齡下，學習是最重要的，所以我把學習放在了首位。
同學們常說，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。每當考完試，就擔心的就是成績了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績終于向我招手了！
還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績，我決定每天認認真真地復習，整天遨游在知識的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見我有點瘦了，心疼地說：“哎，瞧你，奮斗是應該的。但黑眼圈都出來，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒關系，老爸，你看我還這么有精力呢！現在呀，正是我學習的最佳時刻呢！”終于熬過了十天，終于在考場上自信地發揮出了最佳水平！
在未知曉成績的那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽。終于，成績揭曉了——
“語文82，數學94，英語95……”我終于取得了令爸爸比較滿意的成績了！也許，這樣的成績對于尖子生來說不算什么，可是，對于我來說，已經很不容易了。老爸知道了這樣的成績，非常高興！整個假期，全家都沉浸在快樂之中！
“先苦后甜”這話一點也沒錯！
在我的青春年華里，我用自己的行動，唱出了最優美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！
我的青春里有快樂作文600字 篇22
我們朝氣蓬勃，我們奮發向上；我們努力進取，我們笑對人生，我們是風華正茂的中學生，青春帶給我們快樂！
我們是臘月的寒梅，因為我們如梅花般生機勃勃。有人向往“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的恬靜淡然，有人憧憬“采菊東籬下，悠然見南山”的循世逸趣，可我們更欣賞“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的大氣與豪邁，“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的瀟灑與自信。我們所要的是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場上，在各式各樣的領獎臺上，都可以看到我們盎然的身影。我們帶著希望從容地接受每一個挑戰，讓我們的勝利的歡笑，灑滿屬于我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！
我們是初升的太陽，因為我們如太陽般熱情奔放。席慕容說過：“青春的美麗與珍貴，在于它無暇的熱情，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”所以我們珍惜自己的韶華，珍惜那如朝陽般火熱的青春。在別人彷徨之際，我們靜靜傾聽，深深為之祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，大呼“莫怨東風當自嗟”，“天生我材必有用”來使別人與我們同樂。歡聲笑語總是久久回蕩在心頭，成為我們記憶中永久的定格！
我們是風華正茂的中學生，青春是上帝賜予我們的珍貴禮物！看，火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！
我的青春里有快樂作文600字 篇23
隨著甜甜棒棒糖的一圈圈的條紋，我不知不覺地也轉進了青春期。轉進了彌漫芬芳氣息的天地。
青春代表著我們從兒童時代走進了這個五彩繽紛的青年時代，青春期我比以前更懂事了。青春期，媽媽說我長大了，青春期，我比以前更成熟了。
畫，用心中的畫筆，用自己對青春期的快樂去畫，青春期的快樂，它已成為我心中不可缺少的一部分。因為有了青春期，所以我快樂，因為有了它，所以我驕傲。青春期的成熟還有一點叛逆，總是夢想著讓理想放飛在自己的世界里。總是希望讓自由充滿自己的季節。不會再把拿筆當作一種苦惱，偶爾也會涂一首小詩，而后對它微笑，青春期有的人煩惱，有的人快樂。煩惱的人肯定沒有正確對待青春期，并不理解他，而有的人快樂，說明他正確認識青春期了。心情自然快樂。青春期我們一定會變化很多，也會懂事許多，不必家長操心，也不用麻煩別人。青春期的快樂對我來說是對長大又進了一步，對世界又進了一步，青春期進，開始想掙脫媽媽的手自己去過馬路，青春期時，開始想離開爸爸的懷抱去擁抱世界，青春期時，開始想象一些自己世界里的童話；青春期時…
之后才漸漸明白，在青春期這個芬芳的季節里不僅只有花朵，還有冷冰冰的雨。但是花季的花兒總是芬芳，花季的花兒總是堅強，青春期是什么，誰知道？青春期就是青春期……
我的青春里有快樂作文600字 篇24
我表情不豐富，但我內心很生動。我不善于表達，但我也有自己的想法。為什么沒有人理解我？傷害了我，卻不知道。讓我在天堂和地獄里徘徊，被疼愛著，傷害著，并孤獨著。
是不是處世太久了？身上的刺都快被磨光了，處世越來越圓滑，學會了對喜歡的人微笑，對不喜歡的人也微笑。我越來越迷茫，曾經那個敢愛敢恨愛憎分明的自己哪里去了？不高興了，會愁眉苦臉，高興了，會歡呼雀躍。怎么會把最真的自己給丟了呢？學會了偽裝，學會了假裝，偽裝自己的真面目，假裝自己很堅強。我的外表堅強而自信，內心卻懦弱而自卑，我從來不肯也不想承認自己是那么的不堪一擊。
可是，偽裝真的很累，我已經身心俱疲，想要脫下假的面具，發現好難。我習慣了虛偽的自己，該怎么面對真正的內心？幼時的我憧憬著長大，長大的我懷念著幼時，曾以為擁有青春就意味著擁有一切，可是忽然間發現，我們被那么多的事情左右著，我如今的謹小慎微便是償還以往的有恃無恐，這話令人沮喪，可是這不就是我們成長的代價嗎？丟失了純真，無憂無慮的快樂，換來的是虛偽，世故的自己。
是誰教會了我們那么多是？
是誰教會了我們那么多不是？
為何我們懂這么多不是？
為何我們懂這么多是？
我的青春沒有想象中的絢麗，我的青春沒有想象中的瘋狂，我的青春有太多的無奈，我的青春被太多的事情左右，我的青春不快樂。
做回自己，真的好難。
我的青春里有快樂作文600字 篇25
時光飛逝，筑夢青年團于蘭考曹莊小學為期兩周的暑期實踐已接近尾聲。7月26日，山東理工大學“筑夢青年團”暑期實踐團于蘭考曹莊小學舉行“筑夢青春，快樂成長”暑期實踐聯歡會。這次活動的成功舉辦我們大家都付出了辛勤的汗水，那么熱的天，我騎車去拿條幅，好曬啊！背景墻我們也是費勁心思啊我們把這的心又拼成了一顆大大的心，代表著我們和曹莊小學心連心，心心相印。我們用一封封大學錄取通知書表達了我們對曹莊小學莘莘學子的衷心祝愿，希望他們都可以考上重點大學，學習自己喜歡的專業。活動的舉辦有辛勤的工作人員，但是更加離不開表演者。
首先一段由學生們帶來的動感廣場舞拉開了聯歡會的序幕， 舞動青春，快樂不斷，接著廣場舞的熱浪，筑夢青年任文海的一段機械舞讓聯歡會繼續升溫。一曲優美的《殘酷月光》又將氣氛拉向恬靜，觀眾不自覺的隨音樂揮手。
在蘭考這個讓焦裕祿奉獻一生的地方，筑夢青年們不忘用詩朗誦《我們一起出發》贊頌焦裕祿的奉獻精神。曹莊小學張改老師帶著一年級學生以一首可愛的兒歌《我的身體》為聯歡會助興。聯歡進行到一半，兩位筑夢女青年動感的現代舞將聯歡會推到高潮。最后，聯歡會伴隨著大合唱《相親相愛一家人》溫暖結束。
節目表演結束，證明我們的社會實踐真的到盡頭了，我有點想哭的沖動了。雖然這些孩子讓我們有時候非常的生氣，但是他們也給我們帶來了很多的感動，謝謝你！
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