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【精品】寬容作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寬容作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寬容作文 篇1
寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。
前幾天,我生病了,需要驗(yàn)血,我最怕扎針了,害怕的不得了,我被媽媽一步一挪地拽到了驗(yàn)血口,還沒有扎針,我的眼淚就不聽話得流出來了。好不容易讓醫(yī)生扎了一針,他使勁擠了幾下,竟然說還要再扎一下,因?yàn)閿D不出來血。聽見這話,我嚇得大喊:“啊——”媽媽也是心疼得看著我,安慰我。媽媽竟然對(duì)醫(yī)生說:“沒事,可能是孩子太緊張了!贬t(yī)生說:“這次你握緊她的手,千萬(wàn)別讓她動(dòng)!蔽倚睦锩嬷编止荆菏裁瘁t(yī)生啊!還怨我動(dòng),分明是他的技術(shù)不好。
后來,我問媽媽:“為什么不給醫(yī)院投訴這個(gè)醫(yī)生,告他水平不行。”媽媽卻說:“你沒看那是個(gè)醫(yī)生很年輕,像個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生,人干什么不得有個(gè)過程,由不熟練慢慢到熟練。
“可是,媽媽……”我會(huì)想起上次在醫(yī)院看到的一個(gè)場(chǎng)景。
那次也是在驗(yàn)血口,不過驗(yàn)血的人不是我,而是一個(gè)嬰兒。他哭得比我厲害得多,當(dāng)時(shí)也是一個(gè)年輕的醫(yī)生在扎針,一針的血沒擠夠,還要再扎,當(dāng)時(shí)那對(duì)夫婦就大吵醫(yī)生,說什么拿孩子做實(shí)驗(yàn)。最后,在旁邊醫(yī)生的勸說下,又扎了一針,可是還是不行,估計(jì)是那個(gè)醫(yī)生太緊張了。那對(duì)夫妻見此情形破口大罵,后來還是護(hù)士又請(qǐng)了一個(gè)年長(zhǎng)的醫(yī)生來,還給他們說了一大堆好話,然后這個(gè)年長(zhǎng)的醫(yī)生給那個(gè)小孩兒扎了一針。他們還口口聲聲說給醫(yī)院反映這個(gè)事。
我想,如果當(dāng)時(shí),那對(duì)夫婦能對(duì)年輕的醫(yī)生多一些寬容,醫(yī)生少了些心理負(fù)擔(dān),說不定第二針就能扎好。
經(jīng)歷了這兩次驗(yàn)血事件,讓我覺得生活中很多時(shí)候,人與人之間需要寬容。同學(xué)之間需要寬容,老師對(duì)同學(xué)需要寬容,親人之間需要寬容,陌生人之間需要寬容……
寬容作文 篇2
鮮花是美麗的,因?yàn)樗鼖善G欲滴;小草是美麗的,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃;陽(yáng)光是美麗的,因?yàn)樗饷⑺纳洹捎幸环N美麗,勝過鮮花,勝過小草,也勝過陽(yáng)光。
教室中,同學(xué)們正在值日,我將水杯放在抽屜里,我和同學(xué)在外面玩耍,值日好了,我走進(jìn)教室,值日的同學(xué)把我圍住,告訴我,“不好意思,他把你的水杯摔碎了!毕乱幻耄麄兺瑫r(shí)指向一個(gè)胖子!皝碜屇憧纯茨憧蓱z杯子的遺體!庇謱⑽依嚼睬,那杯子像被大卸八塊似的,我十分生氣。瞪了他一眼,氣一下子冒了上來,正想破口大罵,可我卻欲言又止,想起了媽媽對(duì)我說得話:寬容,就是原諒別人,不錙銖必較,不耿耿于懷,做個(gè)大方的人,在你遇到矛盾時(shí),寬容,往往比過激的報(bào)復(fù)更加有效。我又看了他一眼,他紅著臉,感到十分抱歉,說著對(duì)不起。
我笑了笑,說:“沒事,摔了就摔了,你又不是有意的,沒關(guān)系!薄耙,我賠你一個(gè)吧!”“都說沒關(guān)系了,賠什么賠,這事就這樣過去了!
有一種美麗叫寬容,勝過鮮花,勝過小草,勝過陽(yáng)光。溫暖著身邊的每一個(gè)人。
寬容作文 篇3
寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,寬容他人,也是給自己寬容。
《如意菩薩》里有一個(gè)故事。深夜,一個(gè)小偷到禪師茅屋偷東西。禪師看見了,他怕驚動(dòng)小偷,就一直站在門口等待,并把自己的外衣脫掉拿在手上。小偷出來遇到禪師,正感到錯(cuò)愕時(shí),禪師說:“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我,總不能讓你空手而歸。√鞖鉀隽耍銕е@件衣服走吧!”說著,把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影消失在黑暗山林之中,不禁感慨地說:“可憐的人呀!但愿我能送一輪明月給他。”
在禪師的眼中,小偷如被烏云遮住的明月。因?yàn)樵铝凉饷、溫柔,自古都被用以比喻一個(gè)人自我清凈的心性、本體。而小偷是被欲望所蒙蔽的人,一個(gè)人不能自見光明是多么遺憾的事。
第二天,在溫暖陽(yáng)光的撫觸下,禪師睜開眼睛,看到他昨晚披在小偷身上的外衣,已被疊得整整齊齊,放在了門口。他非常高興,喃喃地說:“我終于送了他一輪明月!”
是什么使偷東西的人感到慚愧、悔悟呢?是寬容這種偉大人格的馨香,使偷竊者受到一種崇高人格的映照而恢復(fù)了光明的本性,寬容有時(shí)候是一種無(wú)聲的教育。
生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到很多使人感到很無(wú)奈的事,有時(shí)候也會(huì)碰到一些惡意的、真正對(duì)不起我們的人,如果不學(xué)會(huì)寬容,你就會(huì)把自己陷入無(wú)窮無(wú)盡的煩惱之中,永無(wú)解脫之期。相反,面對(duì)一個(gè)小小的過失,一個(gè)淡淡的微笑,一句輕輕地歉語(yǔ),帶來包涵諒解,這就是寬容;在生活中能以律人之心律己,以恕己之心恕人,不去苛求任何人,也是一種寬容。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在一些無(wú)謂的摩擦之中呢?俗語(yǔ)有“宰相肚里能撐船”之說,正說明一個(gè)人的度量大,性格豁達(dá)方能縱橫馳騁天下。天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心靈!
生活中并不缺少陽(yáng)光,所缺乏的只是感受陽(yáng)光的心。寬容能松弛別人,也能撫慰自己。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!一旦你擁有了寬容的美德,你將一生收獲笑容!
說的太好了,在這方面,我做的比較好,所以人緣也好,心情也好。和什么樣的人都能相處,總是愛寬容別人,但是也有做得不夠的時(shí)候,當(dāng)對(duì)別人不寬容時(shí),心情就不好,老是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己,后來我就想,如果在路上我被瘋狗咬了一口,我總不能也咬瘋狗一口吧,這樣就想開了。寬容就是要想得通,看得慣,容得下,放得開。
寬容作文 篇4
雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!毙貞褟V闊緣于有一顆寬容的心。寬容,是一種智慧。
凡是懂得寬容的人,都是有智慧的人。這種人也必將成功。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來終于引起一位議員的不滿。議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交往,成為朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚蠀s微笑著回答:“當(dāng)他們變成我朋友的時(shí)候,難道不正是我在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的。多一些寬容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而只有時(shí)時(shí)自省,拋棄私心和雜念,才會(huì)擁有寬廣的胸懷,收獲友誼,收獲成功。林肯之所以成功,寬容是很重要的因素。
寬容是自己的神。一個(gè)智慧的人,必有一顆寬容的心。否則,它的智慧也無(wú)法彰顯。寬容不僅是善待他人,同時(shí)也是善待自己。20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)選手彭勃和王克楠以領(lǐng)先12分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入男子雙人三米板跳水的最后一跳,本應(yīng)是勝券在握了,但王克楠卻鬼使神差般地走板失誤,起跳時(shí)向上動(dòng)力不足,在半空中身體未能完全打開,直接跌入水中,零分!唾手可得的金牌飛了,透心的沮喪。王克楠有,彭勃更甚。換作別人,可能早就埋怨隊(duì)友了。但人們看到賽場(chǎng)上感人一幕:彭勃非但不有怪隊(duì)友,反而安慰他,說:“沒事!”令人欣慰的是八天后,彭勃在單人三米板中奪冠。彭勃是智慧的:他選擇了寬容,因?yàn)閷捜荻故,因(yàn)閷捜荻鵁o(wú)怨無(wú)悔,所以他能保持良好的心態(tài),輕松上陣,最終折桂。
海納百川,有容乃大!現(xiàn)在的我們亦需要一顆平常心去面對(duì)高考。放下思想包袱,以一顆寬容的心去對(duì)待一切才能使自己進(jìn)入最佳狀態(tài)。唯寬容可以容人,唯寬厚可以載物。
“天稱其高,以無(wú)不覆;地稱其廣,以無(wú)不載;日月稱其明者,以無(wú)不照;江海稱其大者,以無(wú)不容!鄙钊绾,寬容作舟,泛舟于海,方知海之廣闊;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。學(xué)會(huì)寬容,擁有寬容,我們才會(huì)以一顆智慧的頭腦去面對(duì)生活。
一個(gè)人擁有寬容之心,他就是一個(gè)智慧的人;人人都有寬容之心,世界就是一個(gè)充滿愛與智慧的世界。寬容是一種智慧,這是亙古不變的真理。
寬容作文 篇5
我曾在一份雜志上看到這樣一個(gè)教育學(xué)生的妙方:寬容10克,愛心10克,公平10克,加賞識(shí)若干,細(xì)心火煎服。細(xì)細(xì)品味,這妙方正是愛學(xué)生的具體表現(xiàn),是教師的高尚人格魅力的寫照。
在這個(gè)教育良方中把寬容放在首位是有一定道理的,對(duì)人寬容,是做人的.一種美德;而對(duì)自己的學(xué)生寬容,更是作為一名教師必須具備的基本素質(zhì)之一。寬容的實(shí)質(zhì)就是教師的自信:相信自己的人格,相信自己的教育,相信自己的學(xué)生。以尊重、理解、信任的強(qiáng)大精神力量,去感化學(xué)生、昭示學(xué)生、熏陶學(xué)生、誘導(dǎo)學(xué)生、影響學(xué)生,給學(xué)生以自我反省、自我修正、自我選擇、自我進(jìn)步的時(shí)間、空間與主動(dòng)性,從而體現(xiàn)出教師所特有的人文教化功能。
記得今年五月底的一天上午,正當(dāng)我和二(1)班的學(xué)生一起聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)新課時(shí),坐在第四組最后一桌的女同學(xué)猛然站起來說:“駱老師,俞××在玩蝸牛!保ㄓ帷痢潦撬耐溃┱媸且皇て鹎永,全班43位同學(xué)的眼睛都不約而同地朝著玩蝸牛的俞同學(xué)看,當(dāng)俞××和我的眼神相對(duì)時(shí),他還傻乎乎地不知道發(fā)生了什么事,顯然他玩得太入迷了。而坐在他旁邊的女同學(xué)懂事地拉拉俞同學(xué)的手,這時(shí)俞同學(xué)才醒悟過來,頓時(shí)臉上泛起一片紅云,雙手在抽屜里本能的一陣亂動(dòng),想把蝸牛藏起來。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,似乎都在等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。我的心中也升起一股無(wú)名之火,無(wú)法抑制自己的情緒,快速走到俞同學(xué)的跟前,把蝸牛從抽屜里挖了出來。當(dāng)我看著如此可愛的蝸牛時(shí),便被孩子純潔的童心感化了。腦中閃現(xiàn)出這樣的念頭:俞同學(xué)平時(shí)雖然很頑皮,但思維很靈敏,很獨(dú)特,是一個(gè)有潛力的孩子。想想二年級(jí)的學(xué)生畢竟還不太懂事,這么可愛的蝸牛誰(shuí)不喜歡,我們成人都難免犯錯(cuò)誤,何況他們。有時(shí)寬容比訓(xùn)斥更能感化學(xué)生,有利于學(xué)生接受教育,便從心底里諒解了他。于是我不說一句話,悄悄地把蝸牛拿到講臺(tái)上同學(xué)們都看不到的地方,繼續(xù)上我的課。下課之后,我把他叫到辦公室里,開始我和他之間的交流,從蝸牛是不是人類的好朋友談起,以‘蝸牛跟我們?nèi)祟愐粯酉矚g自由,他應(yīng)該回到大自然的家里去!闹黝}展開談?wù)摗?粗鴥芍灰呀?jīng)死亡的蝸牛,他傷心地流下了真誠(chéng)的懺悔的眼淚。最后我布置俞同學(xué)寫一篇觀察蝸牛的日記和一道數(shù)學(xué)思維題:一只蝸牛要爬一堵10米高的墻,白天爬3米,晚上落下2米,問這只蝸牛第幾天才能到達(dá)頂端?
第二天他興沖沖地把作業(yè)交給我。日記,我交給章老師批改,俞同學(xué)由于觀察仔細(xì),日記寫得很生動(dòng),受到章老師的表?yè)P(yáng)。數(shù)學(xué)沒有做對(duì),我耐心地講給他聽。最后我與他一起把蝸牛放回到操場(chǎng)邊的草叢里,看著回到家的蝸牛,我倆會(huì)心地笑了。我想這次教育沒有給俞同學(xué)留下陰影,以“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式給他留下難忘的印象。
寬容作文 篇6
風(fēng)從歲月深處緩緩而來,徐徐翻動(dòng)陳舊的光陰。您的寬容,是飄舞在歲月中的那枚花瓣,攜一縷芳香,從我的眼眸前滑過。
七八歲時(shí),橫沖直撞是我的一大“特點(diǎn)”。當(dāng)我不小心打碎了家里珍貴的花瓶時(shí),媽媽笑著對(duì)我說沒關(guān)系,她用寬容化解了我臉上的尷尬。我沉思:我不應(yīng)該再如此魯莽,辜負(fù)媽媽的寬容。寬容使我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重。十幾歲時(shí),脾氣暴躁,是我又一“特點(diǎn)”。當(dāng)我由于媽媽的嘮叨,重重的把她擋在門外后,媽媽卻依然在第二天早起,將我愛吃的飯菜擺上餐桌,媽媽用寬容包容了我的任性。我低頭:真不應(yīng)該那樣做,媽媽如此寬容我,愛我。寬容使我學(xué)會(huì)了感恩。
現(xiàn)在,不仔細(xì)是我的致命弱點(diǎn)。當(dāng)我把滿是不仔細(xì)而做錯(cuò)題的試卷與難堪的成績(jī)排名向媽媽匯報(bào)時(shí),媽媽用寬容對(duì)待我的粗心。我反思:我應(yīng)該更加認(rèn)真,取得更好的成績(jī)來回報(bào)父母。寬容使我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
媽媽用寬容理解和愛匯聚成一股暖暖的陽(yáng)光,仰望七彩的陽(yáng)光,我在媽媽用寬容構(gòu)建的幸福中健康成長(zhǎng)。
寬容作文 篇7
純真的小學(xué)校園永遠(yuǎn)是那么生機(jī)勃勃。 說起來,男生和女生好像總有不共戴天之仇,課桌上條條杠杠的“三八線”,課間總無(wú)休止的斗嘴是最好的證明。在女生們眼里,男生個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋,成績(jī)不好,總讓老師心煩……簡(jiǎn)直就是一無(wú)是處。 瞧這天,又來了。
“哈!金庸的小說?又是打打殺殺的玩意兒,真沒眼光!”我們女生幫老大VV又挑起了“爭(zhēng)戰(zhàn)”!澳悴艣]眼光!金庸!我看你連金庸是誰(shuí)都不知道!”鑫——外號(hào)“重金屬”,不僅因?yàn)槊种杏腥齻(gè)“金”而得名,更因他是金庸的忠實(shí)fans。VV急了,丟給“重金屬”一個(gè)衛(wèi)生眼,叫著:“你才不知道金庸是誰(shuí)呢!”“就是就是,敢欺負(fù)VV!”“你個(gè)‘重金屬’,小氣鬼!討厭鬼!”“……”我們見鑫口不饒人,紛紛向他開始“輪番轟炸”!皦蛄!一群嘰嘰喳喳的麻雀!”鑫生氣了,大吼一聲,書重重地一摔,跑出了教師。我們一群女生愣在原地——鑫可是最好欺負(fù)的耶……直到VV“哼”了一聲,大家才散去。
這一天,女生們都悶悶的,估計(jì)都因?yàn)轹文且缓,給嚇住了。好不容易挨到了放學(xué),班主任朱老師告訴我,讓我回家晚一些,同宣傳委員策劃一下黑板報(bào)的內(nèi)容。宣傳委員?!那不是鑫嗎?天…這是什么事啊……
整理書包時(shí),我故意磨蹭了好久,想著:哎呀,怎么辦呀!今天惹鑫生氣了,他肯定不會(huì)放過我的!他會(huì)不會(huì)捉幾條毛毛蟲放在我衣服上?會(huì)不會(huì)趁老師同學(xué)都不在恐嚇我?他會(huì)不會(huì)……想著,就感覺有一股寒氣從腳底直冒頭頂。啊,不想了,管他呢!
正當(dāng)我準(zhǔn)備“視死如歸”時(shí),鑫氣喘吁吁地從教室外跑進(jìn)來,手上捧著一堆圖冊(cè)和書本。“啊,大小姐,你總算是把書包理好了!呼,累死了。圖書館老師好壞哦!不就是過了放學(xué)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)嘛,硬是不讓我借書!還好我聰明機(jī)靈,把書借回來啦!不過我們學(xué)校圖書館書倒挺多,瞧,資料全齊了,也省得你會(huì)去找了……”看著鑫額頭上微微沁出的汗珠,看著他眉飛色舞地“概述情節(jié)”,看著他笑得那么大聲而爽朗,我有些慌亂,咬咬牙狠心打斷他:“行了!真是廢話連篇,開工啦!”而鑫只是傻乎乎地沖我做鬼臉。
心里有一份莫名的感動(dòng)。男生們,平時(shí)大大咧咧,調(diào)皮搗蛋,可是卻擁有一顆寬容的心。相比之下,我的焦慮,我的言行,讓我不禁低下了頭。
女孩,也要寬容。
寬容作文 篇8
眺望海面,一望無(wú)際…
天與海的距離,看似連接成際,卻遙不可及…
看沙灘上奔跑的人兒,那一雙雙的腳印,印證了此時(shí)游玩的心情,是如此的開心…陽(yáng)光笑容是如此燦爛,讓每個(gè)人都覺得?心;坐在焦石上,吹著輕輕的海風(fēng),凝望著遠(yuǎn)方的海面,與海想比自己是多么的渺小,仿佛自己的心胸又開闊了很多很多,像海一樣的蔓延…它完全讓人忘記了憂慮,有多困難煩惱在它面前想一粒細(xì)沙;淺藍(lán)淺藍(lán)的海顯得卻不平,那是滾動(dòng)的海浪,浪撞擊著焦石,雪白的浪花也一浪接一浪的開了花;海邊的沙灘上腳印隨浪花逝去,又會(huì)踩上新的腳印,最后都會(huì)隨浪逝去;似想告訴他人過去的都會(huì)過,就算是新留下的也會(huì)成為過去,要勇敢的往前走…
在沙灘上用手挖那石沙,一點(diǎn)一點(diǎn)的挖一個(gè)坑,再一把一把的用石沙把坑填滿;就把想埋的東西留在了海邊,讓海替自己容納…漂流在海面上,再看看路面的建筑,也是那么渺小;飄浮在海面的小島,隱隱約約的浮現(xiàn)在眼前;海風(fēng)呼嘯,吹走了一切的思緒,沒有喜悅、沒有煩惱,喜怒哀樂皆不符存在;心里的地一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散…
海水咸,因?yàn)樗撕芏嗟乃崽鹂嗬?海很美;因?yàn)樗肋h(yuǎn)那么年輕;海舒心,因?yàn)樗邢袼粯訉挻蟮男?喜歡海的寬容,讓人更懂得對(duì)人、對(duì)事;海,那一片心中屬于自己的!
寬容作文 篇9
晴空萬(wàn)里的一天,我到街上幫媽媽買醬油。
在回家的路上,我對(duì)這瓶黑漆漆的物體充滿好奇,為什么媽媽做飯時(shí)要用這瓶東西,我抑制不住自己的好奇心,就擰開了瓶蓋,一股又咸又香的氣味撲面而來,我不以為然,繼續(xù)往家走去,可是誰(shuí)知一件大“好事”正在向我襲來——不但瓶蓋沒擰緊,上臺(tái)階的時(shí)候我還被石頭絆倒了,摔得四仰八叉,“人仰醬油翻”!
當(dāng)我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)身邊站了一位過路阿姨,還有一條“黑裙子”。我顫顫巍巍地從地上站起來,一臉驚恐地看向阿姨,我以為阿姨會(huì)因?yàn)槲遗K了她的衣服而火冒三丈,把我狠狠地訓(xùn)斥一頓,一想到這兒我眼眶里的淚珠就像斷了線的珍珠一樣,嘩嘩直落。只見阿姨一只手幫我擦干淚珠,還溫柔地安慰我,我吱吱嗚嗚地問:“阿姨,你不生氣吧?你的衣服被我弄臟了!”“沒關(guān)系了,阿姨的衣服沒事,下次注意點(diǎn)就行了!彼龑(duì)著我親切地笑了笑,讓我顫抖的心突然平靜下來了。從此之后,我就無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了寬容。
隔天,我再次走在這條熟悉的街道上,一群小孩跑過,把水槍里的泥水射在了我的身上,他們馬上低頭向我認(rèn)錯(cuò),我也像那位阿姨一樣笑了笑,親切地說:“我沒事兒,倒是你們,把自己的衣服弄得多臟,快回去吧!
寬容,像大海,海納百川,心胸寬廣,讓我們的生活少一點(diǎn)爭(zhēng)吵,多一些笑容,學(xué)習(xí)大海般的胸襟,讓生命多一些色彩吧!
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