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【精華】寬容作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寬容作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寬容作文600字 篇1
世界很精彩,世界也很無奈,在生活中,我們要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜輥碜杂谧约旱牡乃枷牒瓦h(yuǎn)大的胸懷,我們并且要以寬容的心態(tài)去待人和接物,我的人生將變的格外豐富和精彩。
俗話說的好,寬容別人就如放債給別人,世界上什么樣的債最難還--人情債,所以寬容就是一筆人情債,寬容也是一種美德,寬容是你表現(xiàn)出的一種性情,它也能同時(shí)引發(fā)出對(duì)你的良好的回應(yīng)。
記得我在一本書上看見這樣一則故事:有一個(gè)老禪師,入夜歸來,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷正在翻東西,他怕驚嚇到小偷,便悄悄地站在門外,小偷翻了一半天也沒有找到任何值錢東西便打算離開,正好撞見站在門外的老禪師,小偷一時(shí)呆在那里不知所措,這時(shí)老禪師把自己身上的外套脫下來給小偷披上,小偷這時(shí)一臉恐慌不知所措,老禪師說:你走這么遠(yuǎn)的路來探望我,我總不能你你兩手而空歸去吧,這時(shí)夜已經(jīng)深了,天氣也涼了,披上這件外套走吧,小偷低著頭溜走了。到了第二天,老禪師睜開眼,看見昨晚披在小偷身上的外套疊的整整齊齊地放在門口,老禪師感嘆第說我終于送他一輪明月。
由此可見,老禪師的這種廣闊的心胸,可以讓一個(gè)誤入歧途的小偷又回到了正途。
寬容也是一種風(fēng)度,它可以像陽光融化積雪般化解彼此之間的誤會(huì)和矛盾,如當(dāng)你和你的好朋友之間發(fā)生了不愉快的事,你要用寬容的心態(tài)去處理,你們的誤會(huì)和矛盾就會(huì)消失。如果你用暴力去解決你們的誤會(huì)只能讓彼此更加記恨你,你們的.誤會(huì)就會(huì)越來越深。
寬容也是一座橋梁,可以讓彼此心與心相通。
寬容也是一瓶潤(rùn)滑劑,可以消除人與人之間的摩擦。
所以說,我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容,要擁有一顆寬容的心,爭(zhēng)取做大雅之人,為和諧的人們?cè)鎏硪唤z色彩,讓彼此之間更加友好,親密,因此,人與人需要寬容,國(guó)與國(guó)也需要寬容,這樣世界才會(huì)更加精彩,更加美麗和團(tuán)結(jié)。
寬容作文600字 篇2
寬容是春風(fēng),讓祥和布滿大地;寬容是夏雨,滋潤(rùn)我們的心田;寬容是秋夜,唱響和諧的贊歌;寬容是冬雪,緩解生活的浮躁。寬容讓世間充滿溫暖。
記得有一天,我和我的好閨蜜回到家里,我們一起寫作業(yè)。我有一道題不會(huì)解了,看看學(xué)習(xí)還不如我的她,輕描淡寫地問:“嘿,會(huì)嗎?”我把書遞過去,結(jié)果她三下五除二就做完了。到老師上課的時(shí)候,我就心里默默祈禱:老師一定要提問我會(huì)的。不料老師真的點(diǎn)了我的名字,我看了一下書,什么?是我不會(huì)的那道題。我把算式說了一遍,老師卻大聲斥責(zé)了我:“坐下!說的都是廢話!”頓時(shí)我面紅耳赤,下課我找到她,把書重重地摔在她的面前,她特別尷尬地仰起臉問我:“怎么了,誰惹你了?”“呵!誰惹我了?你還在裝嗎?我太佩服你了!”她猛地站起來,對(duì)我說:“我怎么你了!你上完課就來跟我胡攪,我又不欠你什么,你能不能別無理取鬧!理智點(diǎn)吧,大姐!”我氣得說不出話來。過了一會(huì)兒,我又跑向她大吼:“我問你題的時(shí)候,你要說你不會(huì),我就問別人,別亂寫呀。老師上課提問我,說我寫的都是廢話!”她摘下我倆一起買的同款的手鏈,哭著吼叫:“你這朋友做也罷,不做也罷!”說完她就頭也不回地跑了,我開始大哭起來。到了晚上,媽媽回來了,看我神色不對(duì),關(guān)心地問:“你倆怎么了,怎么不粘在一起了?”我告訴媽媽事情的原委,媽媽笑了笑,說:“天地本寬,鄙者自隘。一個(gè)心胸狹隘的人,必定會(huì)在自己堆砌的城堡,只會(huì)感到黑暗和孤獨(dú)。應(yīng)該做到人心寬廣,這樣真情才會(huì)更加醇香。去吧,你應(yīng)該道歉。”我來到她跟前,很誠(chéng)懇地向她道了聲:“對(duì)不起!彼戳丝矗膊缓靡馑嫉恼f了聲“對(duì)不起”,結(jié)果我們兩個(gè)又成了好朋友。
溫暖的陽光灑向了大地,灑進(jìn)了屋子,灑在了我的身上,頓時(shí)心里覺得暖洋洋的,這不只是陽光的溫暖,更是寬容給人的溫暖。
寬容作文600字 篇3
我的眼睛看到的東西數(shù)不勝數(shù),大多數(shù)都一閃而過,然而在最近的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一幕場(chǎng)景卻讓我的眼睛像攝像機(jī)一樣地清清楚楚地記錄了下來。
那一天,每個(gè)人臉上都掛著喜悅的神色,因?yàn)橐荒暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)來了。我終于盼到四年級(jí)的接力賽的開始。隨之一聲響亮的哨聲,運(yùn)動(dòng)員們手握接力棒,猶如一只只離弦之箭,還沒等我回過神來,就沖出了老遠(yuǎn)。終于輪到我們的主力隊(duì)員——達(dá)達(dá)上場(chǎng)了,只見他接過接力棒,像一頭猛虎,“怒吼”著沖向操場(chǎng)的另一邊。眼見他就交棒了,然而他沒來得及減速,我眼睜睜看著他拿著接力棒,一寸一寸地往錯(cuò)誤的地方離去。那紅白相間的接力棒仿佛在撕扯著我的心,空氣和時(shí)間似乎都凝固了。達(dá)達(dá)的失誤使其他同學(xué)的努力的都于事無補(bǔ),最終遺憾收?qǐng),與勝利擦肩而過。
比賽后,我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、垂頭喪氣,紛紛把憤怒和埋怨發(fā)泄到了達(dá)達(dá)的身上?稍谶@時(shí),譚老師走進(jìn)了我的視線,她指了指達(dá)達(dá),對(duì)著他豎了個(gè)大拇指。我們都把目光投向了譚老師,心中既有無數(shù)的怒火也有一種說不出的疑惑。她開口說話了,這番話讓我們恍然大悟:“達(dá)達(dá),今天你表現(xiàn)得很不錯(cuò),你一直在努力為班級(jí)增光,然而犯了一個(gè)小小的失誤。雖然令我們惋惜,但是他這種為集體奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我希望大家能把掌聲送給他!”譚老師的一舉一動(dòng)像是一道折射后的七彩光芒徑直射入了我的眼睛,照亮了我的認(rèn)知的黑暗角落,振聾發(fā)聵,也喚醒了我追求勝利而遺忘的寬容這種美德。原來寬容可以讓人心胸開闊,放下陳見,看到美好的一面。因此,我將真誠(chéng)的掌聲送了達(dá)達(dá)。達(dá)達(dá)開始還在不停自責(zé),現(xiàn)在仿佛走出了自責(zé)的迷宮,變得釋懷了。我相信,寬容會(huì)給他力量,讓他不斷進(jìn)步。
眼睛雖小,卻能看到整個(gè)世界。我要說,比世界更寬廣的是人的心胸。今天,我看到了這個(gè)世界美好的一面,我希望天下所有的人都能寬容地看待每一件事情,讓我們這個(gè)世界變成真善美的天地。
寬容作文600字 篇4
生活的色彩,或暗淡失色,或五彩繽紛,而上色的筆則把握在你的手中,如何給生活上色就取決于你的態(tài)度了。
我曾在一段時(shí)間被灰塵蒙蔽了眼睛,看不到生活的美好與周圍人的關(guān)愛。在那段渾渾噩噩的日子里,就連本子上的字也顯得那么刺眼,總感覺是筆走龍蛇、龍飛鳳舞。面對(duì)老師善意的提醒與批評(píng),我總是愛理不理的,而眼中的嫉妒、憤恨卻越積越深。每次考卷上的分?jǐn)?shù)更隨著我低谷的心情一落千丈,讓我心靈的天空再添灰暗烏云。隨之而來的是老師的批評(píng)越來越多,我的情緒也愈加暴躁無常。我氣我的粗心,我氣我的大意,可又能怎么辦呢?唯有望著灰暗的天空欲哭無淚。
那場(chǎng)考試,不曾想成了我人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那天,魂不守舍的我無奈地進(jìn)入了考場(chǎng)?荚囍型,我的筆沒墨水了。平時(shí)我一向高傲,獨(dú)來獨(dú)往,不愿和同學(xué)有過多的來往,話都懶得說一句。此時(shí),我該怎么辦呢?
“反正已經(jīng)被老師批得不行了,要不干脆不做了!毙牡椎囊粋(gè)聲音說道。
“怎么能這樣呢?這是原則問題。還是找旁邊的同學(xué)借一支筆吧,終歸要考完吧!毙牡琢硪粋(gè)聲音說。
“哼,就你這個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的性格,全班同學(xué)早被你得罪完了,誰還會(huì)借筆給你?哼!”
“不管怎么樣,還是試試吧!
正當(dāng)我準(zhǔn)備向旁邊的同學(xué)開口借筆的時(shí)候,一道嚴(yán)厲的目光掃射過來,嚇得我趕緊收回了剛伸出去的手。旁邊的同學(xué)似乎已經(jīng)覺察到了我,把一支畫有梅花的精致的筆遞給了我,解了我的燃眉之急。頓時(shí),我慌亂的心平靜了下來,我那顆冰冷的心被同學(xué)的寬容瞬間融化了。
晚自習(xí),我向班主任王老師提出請(qǐng)求,為了向同學(xué)們表達(dá)最真誠(chéng)的歉意,特地唱了一首《相逢就是緣》,沒想到同學(xué)們回報(bào)我的是經(jīng)久不息的掌聲!
再后來,我和同學(xué)們打成一片,每天都充滿了陽光。在我們班里,那個(gè)笑得最燦爛的,當(dāng)然是我啦!
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