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【精品】寬容的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寬容的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
大家好,我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚(yáng)。
這件事是發(fā)生在一個雨天,在上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時,我因幾道題沒做完而被老師扣住了。寫完作業(yè)后,我急忙的將學(xué)習(xí)用品收拾完畢就二步并作半步地離開教室,為了不讓爸爸批評我。下樓梯時,我便四格變一格地往下跳,突然一個冷冷的目光看著我。我定睛一看,差點(diǎn)出聲,因?yàn)槲铱吹降牟皇抢匣⒁膊皇仟{子,不是俺爹也不是俺媽,而是我的班主任王老師。我倒吸了一口涼氣,于是我三十六計走為上策,快閃;氐郊抑形业男姆路鹨某鰜硭频。第二天早上,我緊張地上學(xué)去了,上課鈴聲一響,班主任走上了講臺,我頓時直冒冷汗,生怕老師把我這個安全委員給撤了,誰知王老師根本沒說我一個字兒。
老師,在這兒我要感謝您,不然,我媽非把我給吃了不可。現(xiàn)在,我雖然還是“下崗”了,但我心里仍然記著您的大恩大德。
寬容的作文 篇2
寬容是一種美,深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,才有風(fēng)和日麗。遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩瀚無垠。蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥,泰山不辭?y土,方能成其高,江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
雨果曾說過:最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火把,點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。
生活像一片汪洋,寬容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的寬闊。
生活像一座山峰,寬容是小徑,循徑而上,才知山的高大和巍峨。
生活像一杯咖啡,寬容是奶糖,二者的融合,才知道苦中芳香與甜美。寬容是冬天里的一把火,可以溶解千年積雪
寬容是夏日里的一條河,可以沖去萬噸塵土,寬容是通向成功的奠基石,寬容是縫合裂痕的繡花針,寬容是一種愛的奉獻(xiàn)。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
倘若人人都學(xué)會寬容,那么這個世界就會芳草如茵,香氣馥郁
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西,那就是人心。
寬容的作文 篇3
寬容,我認(rèn)為很簡單,寬容讓人的生活變得美好;寬容使我們變得善良,人生和世界都為它變得精彩,豐富,有趣;寬容使我們變得互相理解,互相信任,互相友愛。有了寬容就會化敵為友,寬容是多么的重要。
讓我跟你說說我對別人的寬容吧!那是我上幼稚園的事情了。我們小孩子比較天真,有趣,活潑,開朗……不知不覺的時候發(fā)生了矛盾:在一個涼爽的樹蔭下,我們正在玩“推一推”游戲的時候,彤彤把我媽媽給我買的發(fā)卡碰到地上摔壞了,那可是我最喜歡的發(fā)卡了!澳愫脡!我不會原諒你的!”我生氣的說。我跑著跑著就想起了媽媽告訴我要學(xué)會寬容。我就不生氣了。她問:“你不生氣了?”我說:“不生氣了。”過一天她把發(fā)卡給了我。她說:“悅悅,我把它粘上了,你看,好看嗎?”讓我大吃一驚的是,和原來的一模一樣。我高興的說:“彤彤,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”我們又蹦蹦跳跳的去與小朋友們一起去游戲了!
寬容的作文 篇4
我們每個人都是大自然的作品,所以老天對待每個人都是公平的。
每個人都有自己的閃光之處,相反每個人都有自己缺陷的一面,也就是缺點(diǎn)。有的大,有的小;有的為人所知,有的不為人知。這就是人,形形色色的人,共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群,而且每個個體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起,都是因?yàn)閷捜莸拇嬖凇?/p>
在家庭中,雖說都是一家人,但每一個成員是不同的,每個人的'優(yōu)缺點(diǎn)都暴露在別人面前,彼此也就了解得更多。如果不相互寬容,就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”,如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞,這個家庭就不會幸福,可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。
每天都要去上學(xué),班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多,更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時,同學(xué)們僅僅是看彼此的外表,是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎,但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學(xué)習(xí)生活,我們真正的認(rèn)識了:有的同學(xué)熱心,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)能說會唱;但同時也看到了他們的缺點(diǎn),有的同學(xué)多了些自私,有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒有彼此排斥,我們?nèi)匀皇且粋集體,因?yàn)槲覀兡鼙舜苏徑猓舜藢捜荨?/p>
每個人都會有一個或幾個與自己真正要好的朋友,因?yàn)榭赡苡邢嗤膼酆,很談得來。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點(diǎn),能夠相互了解,相互鼓勵的,才是真正的朋友。
一個人要進(jìn)步,要改正自己的缺點(diǎn),就要讓它暴露出來。如果沒了寬容,別人都趁機(jī)抓住你的缺點(diǎn),狠狠“踢打”,就沒有人愿意暴露自己的缺點(diǎn),于是就沒人進(jìn)步。
寬容就好像一座座橋梁,連接著每個人,連接著整個世界。如果沒了寬容,世界將不會是個完整的世界。
因?yàn)閷捜荩杂辛耸澜纭?/p>
寬容的作文 篇5
在生活中,我們難免會得罪他人,也有他人得罪我們,我們是小學(xué)生,應(yīng)該有一個寬闊的胸懷,一顆寬容的心,不能因?yàn)樾∈露サ米锼恕?/p>
我在學(xué)校中,有一次親身經(jīng)歷過:下課鈴叮咚叮咚的響了,我健步如飛的沖出教室,一不小心撞到了一個大哥哥。我把他的手弄開了好大一撩傷口,手不停地在滴血,滴得一地,當(dāng)他抬頭時,我非常害怕他會告訴老師……他慢慢地抬起頭,對我說:你別擔(dān)心了,沒事的!當(dāng)時我愣住了,想道:他竟然不罵我,不說我,不告訴老師……我把大哥哥送回教室,他們班的同學(xué)都對他說:叫她賠錢!叫她賠錢!沒想到,大哥哥對他們吼道:這是我的事,再說也不疼,賠什么錢嗎?
我當(dāng)時覺得這位大哥哥非常偉大,他有一顆寬容的心和胸懷,如果世上的人都學(xué)習(xí)這位大哥哥的精神,那么人世間將多一份寬容和諒解,多一片美好!
寬容的作文 篇6
我的好朋友王曉媚她長著一雙水汪汪的大眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,扎著一根長長的的馬尾。臉上長滿了青春痘。她是一個樂于助人的人,是一個對人很寬容的人。
有一天,放學(xué)時天空突然,下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,看著同學(xué)們都走出校門我也開始害怕起來。心想:我該怎么辦?這是曉媚走了過來拍了拍我的肩膀說:“望婧你是不是沒有帶雨傘?”我喜出望外的說:“是呀!”“我送你回家吧!睍悦囊贿吚乙贿叴蜷_雨桑這把雨傘很小根本容不下兩個人,雨水不停的打在我和曉媚的肩膀上。曉媚發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)就不停的吧雨水向我這邊偏。我擔(dān)心的說:“曉媚你把傘打過去一點(diǎn)吧,不要在往這邊偏了。不然你會感冒的!睍悦男α诵φf:“沒關(guān)系,你看你這么瘦。如果,你被雨淋濕了,那才會感冒呢!你看我怎么強(qiáng)壯,應(yīng)該我照顧你才是!闭f完以后,曉媚又把傘往我這邊偏了一點(diǎn)。曉媚送我回到家時,發(fā)現(xiàn)自己全身都是干的沒有一點(diǎn)淋濕的痕跡,而曉媚已經(jīng)成了落湯雞了。我拉著曉媚的手說:“到我家來換身衣服吧,你看你都被淋濕了! “不用了,我回家換就可以了,我先回去了。再見。”說完以后,曉媚轉(zhuǎn)身就走。
曉媚不僅樂于助人,而且對人還很寬容。有一天,曉媚買了一支新筆(六元一支)我走了過去對曉媚說:“曉媚,這支筆可以借我看一下嗎?”“當(dāng)然可以!睍悦恼f著就把筆放在我手上。我把筆放在手上不停的轉(zhuǎn)動著。這時突然“啪”一聲,筆摔在了地上,筆給摔壞了。曉媚吃驚的望著我。我連忙把筆撿起來害怕的對曉媚說:“對不起曉媚,我不是故意的。”她沉默了一陣對我說:“沒關(guān)系,筆修一下就好了。不要讓這支筆破壞了我們之間的友誼。”
曉媚就是這樣一個對別人寬容又樂于助人的人。
寬容的作文 篇7
世界很小,人們難免會發(fā)生沖突;人心很大,能包容一切。寬容,歷代被人們歌頌。
中華上下五千年,處處顯寬容:春秋時期,鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容;戰(zhàn)國時期,藺相如三讓廉頗是寬容;三國時期,諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個個關(guān)于寬容的小故事,讓我在成長路途中獲益頗多。
一節(jié)科學(xué)課上,我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒,手一撐桌子,就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響,小林的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)陰。
你小林氣急了,半天說不出話來。
我我吞吐了半天,不知道該如何解釋。心里像十五個吊桶打水七上八下,如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。
這時,老師聞聲走了過來。小林見老師過來,指著我,大聲喊道:是他把我的模型弄壞的!
我也急于辯解,漲紅了臉,說道:我又不是故意的!
老師聽了我們的爭辯,看著氣急敗壞的我們,一語不發(fā)。她俯下身子,拍拍小林的肩膀,親切地說:小林,我覺得他不是故意的,你覺得呢?
嗯小林點(diǎn)點(diǎn)頭,卻依然鼓著腮,一副委屈的樣子。
老師見了,又說:你們平時關(guān)系那么好,怎么這一點(diǎn)沖突就這樣呢?人都有犯錯的時候,原諒了就還是好朋友。
小林和我都不說話了。周圍突然安靜了,空氣似乎凝固了,滴答、滴答時間一分一秒地流逝著。不知不覺間,幾分鐘過去了
小林和我都緩緩抬起頭,緊鎖的眉頭松開了,我們互相望了望,會心一笑。
我對小林說:對不起,我下次會小心的。
沒事,小林笑著說,我們一起把模型修好吧。
于是,我和小林一起合作,修好了模型。
這就是寬容,它比大海更遼闊,比高山更巍峨,我在寬容中不斷前行,不斷進(jìn)步,不斷成長。
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