學(xué)會(huì)寬容作文

學(xué)會(huì)寬容作文[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)寬容作文1

　　“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！边@大概是我耳聞的最具智慧的一句名言。意思是說(shuō)：某些事情，忍一忍，就會(huì)化干戈為玉帛；某些事情，后退一步，不去鉆牛角尖，就會(huì)換來(lái)海闊天空。也就是說(shuō)，寬容是大德大智。學(xué)會(huì)了寬容，就代表你是一個(gè)有修養(yǎng)，有智慧的.人。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)涌現(xiàn)出了兩位人物：廉頗、藺相如。廉頗是趙國(guó)驍勇善戰(zhàn)的大將軍；而藺相如則因?yàn)椤巴觇禋w趙”這件事情，被封為上卿，職務(wù)于廉頗之上。廉頗不服氣，揚(yáng)言要狠狠羞辱藺相如。而藺相如寬宏大度，盡量避免于廉頗沖突。藺相如的門客十分不解，認(rèn)為藺相如膽小如鼠，不敢與廉頗正面抗衡。而藺相如則對(duì)他的門客們說(shuō)：“秦國(guó)之所以不敢侵略趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土�頗將軍。如果我與廉頗爭(zhēng)斗，便會(huì)兩敗俱傷，到時(shí)秦國(guó)定坐收漁利，吞并趙國(guó)。國(guó)家大事絕不能馬虎，我是將國(guó)家的危難放在個(gè)人的私仇前面呀！”這話傳到廉頗耳里，廉頗自覺(jué)愧疚，脫去上衣，背著荊條到藺相如門前請(qǐng)罪。藺相如原諒了他，從此二人就成為了摯友。

　　可見(jiàn)能忍能讓是多么智慧呀！

　　春秋時(shí)期，齊國(guó)喪君。公子小白與公子糾爭(zhēng)奪王位。管仲護(hù)送糾，鮑叔牙護(hù)送小白。因公子小白快馬加鞭，所以管仲帶領(lǐng)人馬攔截公子小白的軍隊(duì)。并拈弓搭箭，射到了小白的衣袋勾，險(xiǎn)些一命嗚呼。小白撿回命后，快馬加鞭、晝夜兼程，于公子糾先到六天。并稱王，為齊桓公。齊桓公即位后，要討伐魯國(guó)。鮑叔牙進(jìn)諫：“主公，您若想要管理好齊國(guó)，有我們就夠了。但您若要稱霸，必須要得到管仲�！饼R桓公不計(jì)前嫌，將管仲招到門下。果然，桓公如虎添翼，成為了霸主。

　　學(xué)會(huì)寬容，有時(shí)就是學(xué)會(huì)了為自己的發(fā)展鋪路。

學(xué)會(huì)寬容作文2

　　面對(duì)生活，什么是寬容？寬容是一種心態(tài)，一種智慧和面對(duì)生活的樂(lè)觀勇氣。原諒別人實(shí)際上就是原諒自己。

　　對(duì)他人多一點(diǎn)寬容會(huì)讓我們的生活更有趣，也更有趣。在寬容的生活中，會(huì)有愛(ài)和支持，不會(huì)有孤獨(dú)和寂寞。有了寬容的生活，將會(huì)有更少的風(fēng)雨，更多的溫暖和陽(yáng)光。事實(shí)上，寬容永遠(yuǎn)在我們身邊。我記得那時(shí)，我正準(zhǔn)備英語(yǔ)考試�？荚嚽耙惶�，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽(tīng)錄音，背單詞。早上第一節(jié)課，我用抽屜里的一張小紙悄悄地抄了上面的單詞。下課時(shí)，我聽(tīng)不清老師在課堂上說(shuō)的每一個(gè)字。第二節(jié)課，英語(yǔ)考試開(kāi)始了。我把紙條塞進(jìn)鉛筆盒。一旦我遇到我不能說(shuō)的話，我會(huì)仔細(xì)看看。因?yàn)楹ε卤O(jiān)考人員會(huì)看到。

　　考試結(jié)束后，我在班上名列第二。但是我自己的心很不舒服。放學(xué)后，我獨(dú)自走進(jìn)老師的辦公室。向老師道歉。我是怎么拿到第二名的'？我剛說(shuō)完這話，心里想：啊，我該怎么辦？這一定是被老師罵了。我越想越糊涂。這就像螞蟻在熱窩里跑來(lái)跑去。他真是一個(gè)敢于說(shuō)實(shí)話的好孩子。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果他們是其他學(xué)生，他們不會(huì)說(shuō)出事情的真相。

　　你真的很誠(chéng)實(shí)。老師笑著對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完老師的話，我低著頭，臉像一個(gè)大紅蘋果一樣紅。從老師說(shuō)這些話的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)老師是如此的寬容。寬容就像天空中的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它祝福寬容的人和寬容的人。事實(shí)上，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里用寬容來(lái)傳播我們心中的快樂(lè)和微笑。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和歡笑。人們需要學(xué)會(huì)寬容。寬容待人，與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

學(xué)會(huì)寬容作文3

　　去年寒假，我與父母去日本旅行。因?yàn)槭侨ト毡颈辈浚�非常寒冷，所以媽媽把她的手套借給我。

　　手套是媽媽在南京讀大學(xué)時(shí)用的，不新，但很干凈，也沒(méi)有破損。媽媽很愛(ài)惜這雙手套。到了日本，我們?yōu)榱吮Ｅ�不得不穿得像個(gè)圓皮球，行動(dòng)起來(lái)非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。

　　于是，我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來(lái)。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著走著，我覺(jué)得似乎有什么不對(duì)勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!

　　怎么辦呢?我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，再回去找是不可能的了。可如果找不到，媽媽一定會(huì)生氣的!我怎么就這么不小心呢!

　　“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺(jué)中走到了我面前，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，關(guān)切地問(wèn)道。

　　我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說(shuō)，媽媽會(huì)生氣;但就算現(xiàn)在不說(shuō)，她遲早也會(huì)知道。內(nèi)心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了�！�

　　我低著頭，偷偷觀察媽媽的反應(yīng)。只見(jiàn)她仍是那樣心平氣和地問(wèn)我：“仔細(xì)想想，有沒(méi)有放在哪兒?”“我……我不知道�！蔽宜闪艘豢跉�，但心仍怦怦直跳。“那就算了�？�!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無(wú)其事般，拉著我繼續(xù)往前走。

　　我呆呆地走著，心中回想起昨晚發(fā)生的`事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點(diǎn)都不能睡，我生氣極了，對(duì)著他大喊大叫。媽媽卻說(shuō)：“在外面旅行，我們應(yīng)互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來(lái)�！�

　　想到這里，我心中頓時(shí)涌起一陣?yán)⒕�。是啊，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。這時(shí)，我們應(yīng)給予他人更多的理解。

　　那雙手套，自始至終也沒(méi)有找到，媽媽也自始至終沒(méi)有責(zé)怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財(cái)富——寬容的心。

學(xué)會(huì)寬容作文4

　　寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

　　——題記

　　俗話說(shuō)；宰相肚里能撐船，將軍背上能負(fù)荊。既然如此，我們?yōu)楹尾粻?zhēng)做宰相，爭(zhēng)當(dāng)將軍呢？

　　有人說(shuō)；“寬容，像不凋的花，似永恒的燭光�！庇腥苏f(shuō)：“寬容，是構(gòu)建純真友誼不朽的橋梁。”也有人說(shuō)；“寬容，是清涼的.甘露，澆灌了干涸的心靈。”是啊，寬容，多么美好的品質(zhì)。

　　寬容，是一種理解，只有學(xué)會(huì)理解他人，才會(huì)寬容他人。當(dāng)路上，有人不小心碰到你時(shí)，你的瀟灑一笑，也能令他們心花怒放。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無(wú)須辯個(gè)是非黑白。要明白，他們終究是為了你好呀！生活中，難免有些磕磕絆絆，想活得輕松，就得學(xué)會(huì)寬容，想學(xué)會(huì)寬容，首先就要學(xué)會(huì)理解。

　　寬容，是一種友誼。金錢買不來(lái)的，權(quán)勢(shì)換不來(lái)的。當(dāng)朋友做錯(cuò)了什么事時(shí)，你要寬容他們。你的寬容，會(huì)令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對(duì)挫折時(shí)，不要擔(dān)心會(huì)孤軍奮戰(zhàn)，你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。

　　寬容，是一種美德。深藍(lán)的天空忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有今日的風(fēng)和日麗；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有現(xiàn)在的郁郁蔥蔥；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有今時(shí)的浩淼無(wú)垠。泰山不辭捧土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河。

　　寬容，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽(yáng)；如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)。

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容�！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。

　　我學(xué)會(huì)了寬容，你呢？

學(xué)會(huì)寬容作文5

　　一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那人的腳后跟上，這就叫寬容。

　　——題記

　　生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。打從我記事起，我就知道一句話：比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。“將心比心”，就是一種培養(yǎng)自己心胸寬闊的辦法。

　　一次，我善意地欺騙了我的朋友，但那只是白色的謊言，卻不知我朋友競(jìng)對(duì)我勃然大怒，我心里那個(gè)委屈��！但換位思考一下，其實(shí)這樣做確實(shí)有傷朋友，所以我強(qiáng)忍著了怒火，最終，我們言歸于好。

　　設(shè)想一下，當(dāng)時(shí)如果我同樣也對(duì)他火冒三丈，其后果將不堪設(shè)想，落得兩敗俱傷，丟失了一份珍貴的友誼。其實(shí)，很多時(shí)候，誤會(huì)的造成就是沒(méi)有做到“將心比心”，沒(méi)有換位思考對(duì)方的'感受，難忍對(duì)方，造成不堪入目的下場(chǎng)。

　　在待人處事時(shí)，難免會(huì)與同伴有所矛盾，與他人磕磕碰碰，有些傷害是無(wú)意的，也有些是蓄意的，但不管怎樣，你都應(yīng)做到寬宏大量，宰相肚里能撐船嘛。古時(shí)一位得道高僧，很喜歡花花草草，猶愛(ài)蘭花，平日里在寺廟里栽種了不少蘭花并對(duì)它們關(guān)愛(ài)倍至，厚愛(ài)有加。一日，高僧要出去化緣，不得不離開(kāi)寺廟兩日，走前，他特地叮囑弟子一定要好好飼弄花草，不得有誤�？烧l(shuí)知，當(dāng)晚下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，院中的花花草草由于沒(méi)搬進(jìn)屋內(nèi)，所以全部死亡，一片慘景。弟子們都聚集在門口，等待師傅歸來(lái)，接受責(zé)罵。高僧回廟后，看到自己多年來(lái)精心栽培的花草毀于一旦固然心痛不已，但他并沒(méi)有責(zé)怪弟子，只平靜地說(shuō)：“我并非為了生氣而栽種蘭花的�！�

　　是什么強(qiáng)壓住他心中的怒火，是什么打消了他發(fā)火的念頭，又是什么讓他坦然面對(duì)眼前景象？是寬容，是偉大的寬容��！學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，把心放寬，讓自己保持良好的心態(tài)，揚(yáng)起人生中一道絢麗的風(fēng)帆。

學(xué)會(huì)寬容作文6

　　寬容是憤怒的潤(rùn)滑劑，寬以待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，寬容并不是人人都具有的。因此，我們要先學(xué)會(huì)寬容。我在初一時(shí)，還有些暴躁，對(duì)于損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的。但主要的是損失自己的利益。

　　那是一次體育課，我穿著新買的白鞋子來(lái)到操場(chǎng)，高高興興地玩著球。同學(xué)們說(shuō)玩仍包，我也加入了進(jìn)來(lái)。我們分成兩隊(duì)，我在中間跑，很高興。可是，一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿，猛然地頭一看，雪白可愛(ài)的鞋上有個(gè)巴掌大的鞋印，黑乎乎的讓我的憤怒由然而升，又抬頭看到踩我腳的'男生在那戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看起來(lái)心驚膽戰(zhàn)的樣子。有渾厚里帶著顫抖的聲音說(shuō)："對(duì)不起��！我不是故意要踩你的腳。"那時(shí)不懂得寬容，蠻橫無(wú)理地沖著他嚷："一句對(duì)不起就算了，給我擦干凈。"對(duì)于一個(gè)大男生來(lái)說(shuō)，蹲下身來(lái)給一個(gè)小女生擦擦鞋子是多幺無(wú)奈�。⊥瑢W(xué)們跑來(lái)勸我，把我拉走了，我也沒(méi)說(shuō)什幺。但現(xiàn)在想起來(lái)，真想抽我自個(gè)兒，干嗎那樣對(duì)他��！人家又不是故意的，何況他已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著年齡的增大，也學(xué)會(huì)了寬容。

　　我在幾天前穿著一件黑色外衣，上課時(shí)我們總用修正液，我前邊的那個(gè)孩子總愛(ài)把修正液倒出來(lái)放在另一個(gè)瓶里。這次，他倒完沒(méi)弄好，弄了我一身小白點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)挺生氣的，可心理總想著："算了，他又不是故意的。"那個(gè)孩子也滿知趣的執(zhí)意要拿回家洗，我知道洗也沒(méi)用，修正液粘在衣服上是洗不掉的，我沒(méi)發(fā)火也沒(méi)說(shuō)什幺。同學(xué)都說(shuō)我的餓脾氣改了好多，如果我當(dāng)時(shí)和他急了，吵了起來(lái)，也會(huì)是兩敗俱傷。所以，我和同學(xué)們說(shuō)："這年頭不正流行黑白配嗎！沒(méi)事，就算染的白色吧！"同學(xué)之間退一步海闊天空，不要太小氣了。俗話說(shuō)："宰相肚里能成撐船"我們何不學(xué)習(xí)一下宰相呢？

學(xué)會(huì)寬容作文7

　　一直以來(lái)有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。

　　直到有一天，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。隨著身上責(zé)任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，因有一個(gè)人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，連拉帶拖地把他拖出門外。只見(jiàn)他嘴巴撇撇，似乎說(shuō)了一句話，但立馬就不見(jiàn)蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對(duì)我說(shuō)什么嗎？我忽然覺(jué)得自己不應(yīng)該做這樣的事。因?yàn)樽鲞@樣的事，同學(xué)會(huì)留下不好的印象，更會(huì)失去友誼。

　　在我當(dāng)上班長(zhǎng)整治班級(jí)的時(shí)候，我還會(huì)用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當(dāng)整個(gè)班級(jí)吵時(shí)，我會(huì)把一件件同學(xué)們正在做的.令人可笑的事情大聲說(shuō)出來(lái)，讓那個(gè)搗蛋鬼沒(méi)臉，不再說(shuō)話。如果第一招不成功，我會(huì)使用第二招，告老師。如果有人講話，我會(huì)毫不留情地將他的學(xué)號(hào)寫在黑板上，并說(shuō)：“下課，等班主任一來(lái)就把這節(jié)課講話的名單交給他�！边@樣一說(shuō)，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。我一直以為這樣才能管好班級(jí)，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。

　　班級(jí)可以用彩虹星來(lái)免掉七彩陽(yáng)光卡中的錯(cuò)誤。但老師規(guī)定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽(yáng)光卡的總記錄員。有次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當(dāng)時(shí)他留下了眼淚。我手足無(wú)措，帶著他去見(jiàn)班主任，班主任安慰了他幾句話，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當(dāng)時(shí)我就慚愧萬(wàn)分。我為什么不能像老師一樣用包容去對(duì)待同學(xué)們的小錯(cuò)誤呢？

　　俗話說(shuō)“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會(huì)回報(bào)我們十分。何不把怨恨化為友好呢？

學(xué)會(huì)寬容作文8

　　漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我心情久久不能平靜……

　　暑假里的一天，敏敏到我家玩，她走后我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，搜遍了所有角落仍不見(jiàn)蹤影，便開(kāi)始懷疑是她拿的，非常生氣，一連兩天都沒(méi)和她說(shuō)話，

　　“你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？”敏敏似乎感覺(jué)我有些不對(duì)勁，搖著我的胳膊擔(dān)心地追問(wèn)．我白了她一眼，沒(méi)好氣回了一句：“還問(wèn)什么，我看你比誰(shuí)都清楚！”“什么？”她那水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，“是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？”他不說(shuō)也罷，一說(shuō)我更惱火了：“我的鋼筆不見(jiàn)了？是不是你拿的`？””沒(méi)有啊，我絕對(duì)沒(méi)有拿你的鋼筆啊！前天我只是稍微看了看，沒(méi)拿你的鋼筆！”她更委屈了。我把頭一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：“我不信！”轉(zhuǎn)身就走．我真后悔怎么交了這樣的朋友，虧我還那么信任她……第二天，我走在上學(xué)的路上，敏敏追上來(lái)，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開(kāi)一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”給我這個(gè)干嘛呀？”

　　敏敏認(rèn)真地說(shuō)：”你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒(méi)法證明我是清白的，所以我就給你新買一支鋼筆．”我不禁為之一震，難道我錯(cuò)怪他了？但是……不管她了，送上門的東西不要白不要，于是淡淡地說(shuō)了一句：”這還差不多．”一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，打在敏敏的身上．她松了一口氣，笑了。

　　回到家整理書桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來(lái)，天哪，是我誤會(huì)了敏敏，我給她帶來(lái)了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無(wú)地自容，對(duì)她充滿了十二分的歉意！

　　我馬上找到敏敏低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”

　　敏敏莞而一笑：”沒(méi)關(guān)系，找到就好，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)�！�

　　��！他竟然如此寬容，而我卻……我握著這她的手把頭埋得更低了。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，但這件事依然讓我記憶憂新，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文9

　　天空中烏云密布，窗外大雨傾盆。窗內(nèi)，剛受完老師訓(xùn)斥的我，揣著顆憤怒的心。

　　剛坐下，同桌對(duì)我說(shuō)：“他（我的一位好兄弟）趁你去受罵，把你的作業(yè)拿去抄啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我全身上下更憤怒了，心情本就很差，這不是雪上加霜嗎？

　　我一起身，沖到他的位置上，對(duì)著他破口大罵：“你干嘛呢，把我作業(yè)本還給我！趁我不在偷我作業(yè)，這不算小偷算什么？虧你是我好朋友，朋友就是你這么當(dāng)?shù)膯�？快把我的作業(yè)還給我！”我自己都不清楚為什么會(huì)發(fā)這么大的火，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我聲音出奇得響，他似乎被我嚇到了，眼神呆呆的，充滿無(wú)辜。他剛想開(kāi)口，卻又被我打斷了，“行了，你別狡辯了，你就是這種人！”說(shuō)完，從他抽屜里抽出我的.作業(yè)本，頭也不回地走了，身后似乎傳來(lái)一陣輕輕的哭聲。

　　放學(xué)后，人都散了，卻有好幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁來(lái)，眼中充滿詫異，“你干嘛發(fā)那么大的火啊！你們不是好朋友嗎？”“他剛才是跟你開(kāi)玩笑的，他本還打算著讓你高興點(diǎn)兒呢，不料反遭你一通罵�！蔽彝蝗话l(fā)覺(jué)，我似乎傷了他的心，傷了我倆的情誼。

　　回家后，我越想越愧疚，越想越覺(jué)得對(duì)不起他。我對(duì)他這么兇，他一定會(huì)很傷心吧！他會(huì)不會(huì)討厭我？會(huì)不會(huì)不與我做朋友了？想來(lái)想去，我決定向他道歉。

　　第二天早上剛到學(xué)校，老天似乎知道我的心思，教室里竟只坐著他一個(gè)人�？吹剿�的那一刻，我的臉微微發(fā)燙。

　　最終，我硬著頭皮走過(guò)去，小聲地說(shuō)：“嘿，昨天的事對(duì)不起��！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在氣頭上，所以……”“行了，別說(shuō)了！”他抬起頭，我們四目相對(duì)，“我知道你不是故意的，你也要原諒我呀，我本是想讓你開(kāi)心點(diǎn)的，卻不料適得其反！”他笑了，露出一排潔白的牙齒，我也開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　寬容，這是人間最美的真情！它能使互相傷害過(guò)對(duì)方的人們重獲情誼，能讓千萬(wàn)“犯過(guò)錯(cuò)”的人們不再內(nèi)疚，快樂(lè)起來(lái)。我們要將它一直放在心間，多多寬容他人，這也算是對(duì)自己的一種解脫吧！

學(xué)會(huì)寬容作文10

　　寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。在金筆作文學(xué)校里，發(fā)生了一件可能發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事情，但因同學(xué)的“寬容”就此化解。

　　那天上課前，馬若晗手忙腳亂的不知在干什么，而陶慈珺想把她最喜愛(ài)的玻璃杯放進(jìn)桌洞里，可看著桌洞里滿滿的.東西，再看看手忙腳亂的馬若晗，陶慈珺再也忍不住了：“馬若晗，你能別亂動(dòng)嗎？”聽(tīng)到陶慈珺這么說(shuō)，馬若晗終于安靜了下來(lái)。見(jiàn)馬若晗不再亂動(dòng)，陶慈珺便把她心愛(ài)的玻璃杯放在了桌子上。

　　誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，馬若晗又亂動(dòng)起來(lái)，陶慈珺無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了嘆氣！這回，桌子也跟著晃了起來(lái)，瞬間“啪”聲響起，只見(jiàn)陶慈珺最喜愛(ài)的玻璃杯掉在了地上，最外層的玻璃碎了一地�！鞍�，我的杯子！”陶慈珺大叫起來(lái)，“對(duì)不起，我不是故意的！”馬若晗趕緊解釋�！斑@可是我最喜歡的杯子啊，你怎么就不能老實(shí)會(huì)呢？”陶慈珺生氣的對(duì)馬若晗說(shuō)道，馬若晗不好意思的說(shuō)道：“實(shí)在對(duì)不起了，要不我賠給你吧，你這杯子要多少錢，下次來(lái)上課的時(shí)候我給你帶來(lái)�！碧沾痊B蹲下?lián)炱鸨�子，心疼的擦了擦杯子說(shuō)：“這不是錢的事，這可是紀(jì)念版的，再也買不到第二個(gè)了�！瘪R若晗頓時(shí)不知道該說(shuō)什么，拿起笤帚便把碎的玻璃渣掃了出去。垂頭喪氣的回到座位上對(duì)陶慈珺說(shuō)：“我家有一個(gè)我最喜歡的杯子，是國(guó)外的姑姑去年送我的生日禮物，我把它賠給你吧！”“不用了，我剛才看了看，這杯子還能用，只不過(guò)是外面的玻璃碎了而已，喝水還是沒(méi)問(wèn)題的。”陶慈珺笑著舉起已經(jīng)盛滿了水，碎了一層的杯子說(shuō)�！爸x謝你陶慈珺，以后我肯定會(huì)小心，不會(huì)再教室亂動(dòng)了！”馬若晗終于露出了久違的笑容。

　　這場(chǎng)風(fēng)波之所以就這樣和平結(jié)束，那是因?yàn)樘沾痊B的寬容！同時(shí)，陶慈珺的善良也讓馬若晗感到溫暖。寬容如沙灘，可以讓彼此的心靈多一片寬廣的大海；寬容如字典，可以讓彼此的心靈多一份真摯的理解。我們要學(xué)會(huì)寬容！

學(xué)會(huì)寬容作文11

　　寬容就像一縷陽(yáng)光，可以照進(jìn)我們的心田。有了寬容，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。

　　記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無(wú)聊地走在大街上，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，只見(jiàn)很多人都圍在那里，不知道在干什么。我好奇地走了過(guò)去，看見(jiàn)人群的中央，站著一個(gè)十五六歲的少年，少年低著頭，眼睛里不斷流出眼淚，還不住地抽泣�！斑@個(gè)男孩怎么這么小就偷東西呀�！薄熬褪�，就是，這么大點(diǎn)的孩子就心術(shù)不正———”我聽(tīng)到人們?cè)谝慌宰h論紛紛。不斷地責(zé)備那個(gè)小男孩。男孩聽(tīng)到人們的指責(zé)，哭得更大聲。

　　這時(shí)候，一個(gè)中年婦女走進(jìn)人群，不解地問(wèn)：“你們圍在這里干什么？”“這個(gè)孩子偷東西被人抓住了。”有人說(shuō)。那個(gè)婦女聽(tīng)了，就走過(guò)去問(wèn)男孩：“你為什么要偷東西�。俊蹦泻⒄f(shuō)：“我媽媽病了，家里沒(méi)有錢，我只好偷東西了�！敝心陭D女聽(tīng)了，憐愛(ài)地摸了摸男孩的頭說(shuō)：“孩子，以后可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，來(lái)，拿著這點(diǎn)錢，給你媽媽買點(diǎn)藥�！比缓髮�(duì)人們說(shuō)：“算了，這孩子年紀(jì)小，還不懂事，我們應(yīng)該寬容他一次�！蹦泻⒔舆^(guò)50 元錢，向中年婦女鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝阿姨�！本妥叱隽巳巳骸＿@時(shí)候圍觀的人群都散去了。

　　中年婦女這樣寬容犯了錯(cuò)的.男孩，就是在愛(ài)護(hù)他，當(dāng)人們羞辱指責(zé)小男孩的時(shí)候，這個(gè)中年婦女保護(hù)了他的自尊。我們可以斷定，這個(gè)小男孩以后不會(huì)再去偷東西了。在生活中，有的人就是不善于寬容別人，不去原諒別人的錯(cuò)誤，而是去傷害，那就會(huì)把事情弄得更糟。俗話說(shuō)得好：“得饒人處且饒人。”我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。正是有了寬容，人與人之間才會(huì)感到溫暖，正是有了寬容，我們才會(huì)快樂(lè)地生活。

學(xué)會(huì)寬容作文12

　　星期三的早晨，教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著早餐，語(yǔ)文課代表婉妃在收作業(yè)本。突然，她一不小心用右手把我放在課桌上的口服液弄灑了，地上都是玻璃片。我一看到這情景，就傷心地哭起來(lái)。婉妃立刻向我道歉，可我并沒(méi)有原諒她。廷輝看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)掃把和地托把地托干凈。他雖然是我的敵人，但他也有助人為樂(lè)的一面，我很感激他。有一個(gè)同學(xué)告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)來(lái)了，她不停地安慰我，我的心里很感動(dòng)。林老師來(lái)了，同學(xué)們告訴了林老師，林老師說(shuō)：“春賢，你要大方一點(diǎn)，這一點(diǎn)小事，沒(méi)有什么的。要學(xué)會(huì)寬容別人�！蔽彝砩匣厝ジ嬖V媽媽，媽媽說(shuō)：“把藥灑了才好呢！表示以后都不用吃藥了�！�

　　林老師批評(píng)得對(duì)，做人就要胸懷寬廣一些，多理解和寬容別人。只有這樣，自己才能有學(xué)會(huì)寬容

　　有一天中午，我去上學(xué)看到課桌上有一個(gè)日記本，我看到了我的標(biāo)志。“我找到我的日記本了”我很高興。我的日記本丟失了很久，媽媽還老說(shuō)我丟三落四，害我寫了日記又要補(bǔ)，老師還評(píng)了差分。我歡喜的打開(kāi)久違了的日記本卻目瞪口呆，只因?yàn)槔锩娴娜沼浂疾皇俏业牧�。我疑惑的看了又看，�?cè)面正面都有我的名字，沒(méi)錯(cuò)，是我的`，只是在一個(gè)小小的地方寫了“李佳龍”三個(gè)字�！翱烧`，氣死我了”。我“唰”的一下把他的日記撕了下來(lái)。

　　回到家我把本子拿給媽媽，媽媽說(shuō)：“別人把你的日記撕了你氣憤，現(xiàn)在你把別人的日記撕了別人又會(huì)怎樣？”

　　“可是，本子是我的呀！”我不服氣的回答。

　　“你可以把日記還給他和他說(shuō)清楚呀，這樣，他下次就不會(huì)拿錯(cuò)你的本子了。寬容是一種美德，寬容別人等于寬容自己”。

學(xué)會(huì)寬容作文13

　　因?yàn)槭艿搅死щy，所以我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)樵诓焕�的環(huán)境中，所以我們學(xué)會(huì)了生存；因?yàn)樵谂�火燃燒時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了忍耐；因?yàn)槭艿絼e人犯忌時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了理解；因?yàn)樵趧e人遇到困難時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；因?yàn)檫@件事，我學(xué)會(huì)了寬容......

　　時(shí)間倒退到小學(xué)五年級(jí)。那天，我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒(méi)有帶工具的同學(xué)可是要被罰的�？丛谖覀儍蓚�(gè)平時(shí)和睦的份上，我只好把我最心愛(ài)的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)謝謝！，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學(xué)了，我收拾好書包準(zhǔn)備回家時(shí)，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。

　　下午，直到快要上課了她才來(lái)學(xué)校，我向他要回我的水彩筆。誰(shuí)知，她卻沮喪的說(shuō)：對(duì)不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來(lái)來(lái)回回的找了好幾遍也沒(méi)找到，對(duì)不起！頓時(shí)，我火冒三丈的對(duì)她說(shuō)弄掉了？對(duì)不起？哼！對(duì)不起這三個(gè)字不要對(duì)我說(shuō)！知不知道這些水彩筆是我最心愛(ài)的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學(xué)，你是這樣的一個(gè)人！被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒(méi)看見(jiàn)在身后默默流淚的她。

　　從此，我再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話，盡管我已經(jīng)不生氣了，反而有一絲不好意思——我使她被孤立了。直到那天......

　　又是一節(jié)美術(shù)課，我習(xí)慣性的拿出我的水彩筆。糟了！忘記帶了！正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，小小和善的把她的'幾只水彩筆借給我，說(shuō)這樣你就不用被罰站了。我呆了，麻木的問(wèn)：為什么？我以前......她笑著打斷了我的話：沒(méi)有為什么，只因?yàn)橛幸活w寬容的心。寬容的心......我默念，不知不覺(jué)淚水也流了下了。

　　從那天起，有一個(gè)名叫寬容的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

學(xué)會(huì)寬容作文14

　　還依稀記得在我上學(xué)的路上，自行車碰撞的事。

　　一個(gè)下午，兩個(gè)騎自行車的小伙子互相撞上了，他們先是相互指責(zé)對(duì)方的不是，最后演變成破口大罵，還差點(diǎn)動(dòng)起拳頭。至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)圍觀的人們的紛紛議論：“如果互相退一步……”這個(gè)省略號(hào)里包含了人們對(duì)撞車后希望看到的互相寬容的場(chǎng)面。他倆沒(méi)有想到寬容，只是發(fā)泄憤怒。他倆的行為讓人們失望，因?yàn)樗麄冄蜎](méi)了“寬容”這個(gè)美好的品質(zhì)。

　　記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“堵住痛苦的回憶激流，惟一的.辦法就是寬容�！睂捜菽芰钊似胶偷乜创�這個(gè)世界，生活中寬容可以產(chǎn)生奇跡，常言道：“退一步海闊天空�！�

　　下面的一則故事，我想你看后一定會(huì)像我一樣對(duì)那位男子和婦女的行為肅然起敬。

　　一個(gè)周末的下午，繁華的大街上一個(gè)男子和一位騎自行車帶著小女孩的婦女相撞。小女孩摔在地上，那位男子的自行車篼里面的東西撒了一地，手臂上也擦破了皮。婦女扶起車子，正準(zhǔn)備找那位男子理論一番，沒(méi)想到那位男子卻先道歉：“這位大姐，正是不好意思，我有急事，騎車太快，撞了您和孩子，真是對(duì)不起，要不我?guī)�你們�(nèi)メt(yī)院做個(gè)檢查，行嗎？”說(shuō)著他扶起了受驚嚇后正在抽泣的小姑娘，又拍去她身上的灰塵，安慰小女孩。這一系列的舉動(dòng)，反到讓婦女不好意思。他們各自都無(wú)大傷，你禮我讓，最后事情化解了。這樣既不浪費(fèi)彼此時(shí)間，也不互傷和氣。他們用寬容，在街頭向人們展示了公德之花。

　　海納百川，有容乃大。在這個(gè)世界上，生活中難免有什么磕磕碰碰。如果我們有一顆寬容的心，就會(huì)使我們快樂(lè)地生活。寬容是一種美德，能使人從容大度，能融化堅(jiān)冰，使我們的生活充滿陽(yáng)光。

　　由此，我想到了我們同學(xué)之間的事。有時(shí)同桌間為了一樁小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，甚至大打出手，或者從此賭氣互不來(lái)往，想想又何必呢？

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容！

學(xué)會(huì)寬容作文15

　　法國(guó)的著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷”。可見(jiàn)寬容是人人贊頌且向往的品質(zhì)。

　　嚴(yán)于律己，寬以待人，不管是為人還是處事，我們都應(yīng)該學(xué)著去寬容。

　　寬容可以是化解矛盾的潤(rùn)滑劑。藺相如在面對(duì)廉頗的`不服氣和羞辱時(shí)，他盡量選擇回避退讓，將國(guó)家大事置于個(gè)人顏面之前，最終廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，成就了將相和的千古佳話。如果我們面對(duì)別人的嘲諷，能像藺相如一樣，多一份寬容，少一份埋怨，那最后失禁的結(jié)果必定是皆大歡喜的，俗話說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以我們要學(xué)著寬容。

　　寬容也可以使別人看希望。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，12歲的哈提卜貝，被以色列士兵誤殺，可哈替補(bǔ)的父母并沒(méi)有去埋怨那個(gè)士兵，他們面對(duì)這樣的打擊是以寬容的心態(tài)去面對(duì)。他們把哈替補(bǔ)的器官捐獻(xiàn)給需要器官的以色列人，幫助了更多人看到了希望。哈提卜父母的寬容無(wú)疑是令人感動(dòng)的，這是多么大的度量，多么偉大的選擇，寬容可以讓別人愉悅，讓自己也快樂(lè)，所以我們要學(xué)著寬容。

　　寬容還可以凈化這個(gè)社會(huì)。在美國(guó)的弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生了美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過(guò)精神方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條生命后飲彈自盡。但是，在悼念會(huì)上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對(duì)象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動(dòng)詮釋了寬容。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒(méi)有美好的社會(huì)？

　　但是在當(dāng)今社會(huì)，能做到嚴(yán)于律己，寬以待人的人是少之又少了，寬容別人，我們可以得到別人的感激，如果我們耿耿于懷，就會(huì)激化彼此的矛盾，所以寬容是一種風(fēng)度，也是一種智慧，是智者的做法，所以讓我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著去寬容。

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