寬容-六年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寬容-六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容-六年級作文1
寬容能化解心中的冰山，寬容能讓家庭更加幸福，寬容能使親情濃厚，寬容還能讓友誼地久天長。
“燕子，你就借我看看唄！我下星期一就還給你，好不好？”我撒嬌地對高鴻燕借著她的《楊紅櫻系列叢書》，而她卻有些舍不得。經過我三番五次的請求，終于功夫不負有心人，她忍痛割愛地借給了我，并再三叮囑：“一定要保管好呀！不能弄丟的，不要弄臟、弄破了，不然我跟你沒完。”
我開心地拿著書回家了，這幾天，我一直把書視為生命，走到哪兒都帶著。今天，我到了外婆家，放下書準備看起來，忽然小狗跳上沙發，叼走一本書，我好不容易搶回來，發現書被撕破了，我傷心地想，她知道了以后一定不會借給我了，想著我把書粘好了。“9點了，我們回家了。”丟三落四的我就這樣走了。把書放在了那兒。等我第二天再去的時候，書已經被淘氣、頑皮的小狗用牙齒撕咬成一團廢紙了。我傷心極了，媽媽說：“我們去書店買一本賠她吧！”也只能這樣了。
星期一，我回到學校，內疚地對她說：“對不起，我把你的書弄破了，我買了一本新的還給。”她說：“沒關系，那本書我已經看了好幾遍了，破了就破了吧！這本書你自己留著看吧！”在這件事以后，我們兩的的'關系更上了一層樓，變得形影不離。
雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空跟寬闊的是人的胸懷。”它能讓友誼地久天長！
寬容-六年級作文2
大家都知道萬物生長需要陽光，其實人與人之間也需要陽光，這種陽光叫做寬容。
相傳在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請文武百官，并讓愛妾為大家敬酒。突然一陣風吹滅了所有的燈燭，有人拉住她的衣袖調情，她不從，扯下了他的帽纓，她告訴楚莊王查處帽上無纓的人，莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點燈”。莊王解釋：“酒后狂態，人之常有，惹治罪必人心不服啊！”
后來在吳兵伐楚的戰爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝，莊王問他為何如此勇敢呢？他回答：“臣，乃殿上絕纓者也。”
試想一想，當時要是莊王治了他的罪，不但人心不服，而且也許歷史也會改寫，與之相反，他寬容了那人的酒后狂態，給楚國帶來了希望的陽光。
反之，斤斤計較給大家帶來的是什么呢？前幾天班上兩位同學因為一支筆是誰的爭吵了起來，爭得面紅而赤，最后竟然動起手來。其實這是完全可以避免的，如果其中有一個人寬容對方，說聲“對不起”這事不就了結了嗎，事情絕不會因為爭吵而水落石出，而友誼卻因為爭吵而從陽光走進黑暗。
但是寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂的`寬容，而遇到了大的過錯，我們就要換一種寬容的方式，比如對小偷，我可以讓他進派出所改造他，讓他重新做人，讓他也能夠在陽光下生活。
總之，寬容是陽光，它能給別人帶來溫暖、帶來快樂，同時也能給自己帶來溫暖、帶來快樂，讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。
寬容-六年級作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上，可這時腦中忽然閃現出一些畫面：我和陳明一起上學、回家，有說有笑；一起做手工；一起做作業；一起……想到這里，我的心像是被無數根針深深地扎進我的心，我們的感情可稱作知己，大家都知道朋友易找，知己難找，難道我們的友誼就到此結束了嗎？我搖搖頭，把小木船放回原先的位置，轉過身走出教室門。我哀傷地仰望天空，天空明明是湛藍的，現在在我的眼里卻變成了灰白色，周圍好像沒有一點生機。
第二天，天空在我的眼里似乎恢復了生機，周圍都是彩色的，小鳥在歡快地歌唱，還有許多小動物當小鳥的.伴唱，似乎在告訴我好事將近。我忽然發現我旁邊有一個人，猛然回頭——陳明！陳明懊悔地低著頭，手里捧著已經幫我修好的小木船，支支吾吾地說：“對不起……是我的錯，我們能像以前一樣做好朋友嗎？”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌艷了，我笑著點了點頭，我們又一起歡笑了。
這不就是朋友之間的寬容嗎？只要有寬容就不必把小事變大了，而是小事化無，重修舊好。
寬容-六年級作文4
寬容寬容是中華民族的傳統美德，也是我們每個人做人的基本準則。我們只有寬容他人，才能得到他人的尊重，才能在心靈的田野中種下友誼的種子，才能在心靈的原野上飛馳。寬容可以贏得寶貴的友誼，贏得他人的尊重。
廉頗和藺相如的故事就是一個很好的例子，藺相如是一個文官，官位較廉頗低，可經完璧歸趙一事后，趙王就把藺相如官位升得比廉頗高，廉頗就很不服氣并四處宣揚不滿了，藺相如知道之后見到廉頗的馬車，就趕快繞道而行，藺相如夫人就問原因藺相如就說如果他們兩個文武大將鬧起來，秦國就會乘機侵入趙國藺相如的話一傳十，十傳百，傳到了廉頗的耳朵里，廉頗就自愧不如藺相如就背著荊條來到藺相如的家門口請求原諒，從此藺相如和廉頗就齊心協力為趙國服務，正是因為藺相如為人寬容識大體才能和廉頗和好，所以寬容就是人們溝通的`橋梁。
寬容他人，就是寬容自己周瑜之死的故事就是一個不寬容他人的后果，周瑜是一個不可多得的人才，可他為人不寬容，小肚雞腸，嫉妒諸葛亮的才華就處處為難他誰知道諸葛亮神機妙算，沒一次就化險為夷結果被氣的吐血而亡，臨死之前還道出那句“既生瑜，何生亮”，如果他寬容了別人，自己也不會有這般下場呀。不寬容真是人人自尋煩惱，作繭自縛，甚至斷送一生。馬克·吐溫說過：“最寬闊的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。寬容他人，才能得到友誼，才能得到尊重，才能享受生命的美好！
寬容-六年級作文5
寬容是一種無比高尚的美德，兩個字上面都是寶蓋頭，說明這是上帝給我們的寶貝。有些人永遠都得不到這個寶貝；但有些人一生受用，別人永遠都無法將它奪走。
在家里，弟弟經常把別人送我的禮物給弄壞了，我們也應此而吵架，鬧得老媽經常生氣、頭疼。事后我雖然覺得自己對不住老媽，可我怎么都不會懂得寬容別人。
老媽告訴我，寬容別人，自己會得到的會比別人得到的更多。
當你在別人需要寬容時，你寬容了別人，自己得到的是快樂。我有一個親身體會：當老媽叫我去買東西或拿東西我總是很不情愿，覺得老媽總是叫我去干嘛干嘛，都不叫老弟的`，這就是偏心的現象。可是我一冷靜，就……在暑假和寒假的時候老媽的錢就是用費最大的時候了每天好肉好魚的，我還生老媽的氣，唉，我真的是不應該。打自我學會寬容了，自己也開心許多。
老媽告訴我，寬容自己得到的是幸福。如果我們現在都寬容同學們有些事，等到小學畢業了有許多同學都舍不得你，想想這場景，你該會有多幸福呀！
你學會寬容時還會收獲更多！
寬容-六年級作文6
唐人李翱的《李文公集》中有這樣一則寓言；兩人乘國馬和駿馬并駕而行，駿馬咬破國馬長鬢之頸，使其流血不止，國馬卻仍驅行如故。駿馬回到家中卻渾身顫抖，草水不沾，待國馬一番安慰，用鼻子親近、同槽共食之后，駿馬才恢復如初。
初看此文，很為駿馬的野蠻和霸道氣憤，更為國馬的無能與懦弱不平。但是看到駿馬的最后變化，又不禁為國馬暗暗喝彩，為國馬的寬容精神唱喝，為寬容所帶來的和諧喝彩。
說到“寬容”這個詞，就讓我想起了那件我“不寬容”別人的事；
那是一個有著明媚陽光的早晨，我早早地起了床，妹妹也起了床。
不知怎么弄的，妹妹竟然陰差陽錯地把她手中那滿滿一杯水都灑在了我身上，我生氣極了，不知我當時是怎么想的，竟又借了一杯水，狠狠地潑到了妹妹的身上，弄得地上全是水。
看到滿地的水后，我后悔了，我后悔剛才對妹妹所做的`一切。
我覺得我有必要學習一下“國馬”的做法；它的寬容使駿馬慚愧不已，接著又用寬容去安慰駿馬，使之成為己交。所以從某中意義上講，寬容別人，也是寬容了自己，給別人一些空間，你獲得將是一片藍天。讓我們擁有這片藍天，擁有寬容吧。
古語說“有容乃大，能讓為高。”讓我們擁有寬容的心靈吧。多年以后，你會發現，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風景！
現在的我，好想振臂高呼：我要擁有寬容之心！
寬容-六年級作文7
生活中，總有一種真情能觸動我們的內心最脆弱的一面；總有一種人格能驅使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面，心潮澎湃，這，就是寬容。
寬容是一種鎮靜劑，可以使人在眾多紛擾中屬守平靜。記得有一次，我跑出去教室玩，回來時發現帶的水不見了，后來才知道原來是同學發燒了，所以才會拿水的。我沒有直接去把水拿回來，而是把水全部讓給她。希望借我小小的溫暖諒解她，讓她感受到世間的真情與美好。
寬容是一種潤滑劑，可以清除人與人之間的摩擦。從小性格孤僻的我，一直安靜無語，有時我會不小心碰到我的同桌，但是我的同桌總是笑著說：“沒關系，反正我的東西也是該掉了。”我感激同桌的寬容與理解，那是珍藏在我心中最美好的回憶，是她的言行讓我明白了寬容的真諦，從某種意義上說，是她，改變我的人生觀。
寬容是一縷陽光，可以讓彼此互遞溫暖。爸爸在離家很遠的城市工作，一年中回不了幾次家。一年下來，爸爸的'頭發總是又白了許多。我不會抱怨爸爸不能陪我，因為我知道爸爸也是在為我們的家而努力奮斗著。我知道我的體諒與寬容才能給爸爸最大的工作動力，才給爸爸的心靈帶來一絲撫慰。是寬容和理解，讓我們家更有親情和快樂。
其實，如果每個人都從自己做起，寬容對人對己，那么：寬容不僅會打動別人，更會打動自己。寬容可以幫助別人開啟一扇窗，也會讓自己看到更完整的天空，補全沒有完成遺憾，獲得快樂與幸福，同時也會有更多的感動永存心意。
寬容-六年級作文8
生活中，總有一種真情能觸動我們內心在那根弦，總有一種人格能驅使我們不斷地完善自我，總有一種感動能讓我們淚流滿面，心潮澎湃，這就是寬容。
寬容是一縷陽光，溫暖人心。我小時候，就格外的調皮、好動。有一次，我們的幼兒園組織活動，我就因為調皮而走失了。我過了好久都沒有找到隊伍。找了好大一會兒，才看到爸爸。我看到爸爸十分開心。殊不知爸爸那焦急的神情和老師害怕的模樣；殊不知爸爸焦急但又在安撫老師的情景。爸爸用寬容來溫暖老師的心，使寬容傳播下去。
寬容是一劑鎮定劑，安撫人心。有一次，我與朋友們一起玩耍。一群小孩子嬉戲玩耍，十分快樂。可誰知，一個石頭飛來，砸到我的腿上。雖不痛，但十分生氣。那“始作俑者”一臉害怕，嘴里說著：“對不起，我沒有看到你。對不起，我不是故意的……”。我看著他，好像只要我說一句重話，他就會“哇”的.一聲哭了。我冷靜下來，告訴他沒有關系，巧妙地化解了“危機”。
有人說：“如果所有的美德可以自選，那你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。”總之，寬容是美好的。
現在，就讓我們開始學會寬容。寬容別人的同時也是寬容自己。
寬容-六年級作文9
學會寬容別人，就會學會善待自己。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，讓我們的心靈永遠生活在光明中。就是這樣一個道理，讓我在一場足球賽中明白了。
在我九歲的一個周末，我約了院子里的唐宏波、僅為陳等等伙伴一起去花園踢足球。我專門穿了媽媽給我新買的白色運動褲，高高興興地去踢足球了。到了花園，伙伴們看見我的褲子，都情不自禁的贊賞起來：“哇，郭立棟，你穿的這條褲子這么好看啊！”……在一陣歡笑聲過后，我們才開始了緊張的“戰斗”。
球傳到我了，我迷迷糊糊在另一頭看見了個人影，就由衷地奔出去了。恰恰不巧，正好踢到唐洪波身上，不僅把他踢得疼的打滾，而且他的淺綠色褲子也出現了一個圓圓的印。他站起來，火冒三丈的.瞪著我。快速地把球拿起來，使勁地砸到我腿上，雖然不疼，但是我新買的白色運動褲也出現了一個深深的印。我本應該火冒三丈，但是不知當時是什么東西阻止了我，難道是寬容嗎？我沉默著，沒有說話，靜靜的又重新踢球。……等到夕陽落下，我準備回家，發現草地上有一塊手表，仔細一看，原來是唐洪波的手表，我撿起來，往遠處望了望，發現唐洪波在找東西，我本想走，可是善待又阻止了我，我走過去，把手表給他，她吃驚地望我，又開心的跟我一塊回家。
寬容和善待本是人與人之間應有的，可是現代并不是這樣，讓我們來改變這個世界，變成和諧的天地吧！
寬容-六年級作文10
寬容，是一句話，可以改變一個人的人生；寬容，是一個眼神，可以把一個人從驚慌中拉出來；寬容也曾經在我身邊發生過事件。
在一天下午，我們在凳子上坐了好幾個小時后，老師終于肯下課了。不過前提是把老師布置的課堂作業寫完。聽完這話，我心一下子涼了半截，心想完了，這下下課八成是沒指望了，但我并沒有放棄，字跡潦草的寫完了作業，便立刻拉著我的好朋友飛奔出去了。跑過班長的位置時，我一下子把他的文具盒連同一只沒蓋筆帽的鋼筆弄掉了。筆尖著地。我此刻忐忑不安地收拾著地上的筆和筆袋。怎么偏偏是摔壞那一支筆？我心想。
班長好巧不巧接水回來了，我把筆袋遞給她，又把那支鋼筆給她看，由于那支鋼筆是她爸爸從外地帶回來的，很漂亮，所以她很喜歡那支筆。我低著頭，等待著班長的大罵，并要我賠償之類的話，可是事情被沒有像我想象的那么糟，班長雖然很傷心，但還是強顏歡笑的.對我說，沒關系，一只幾十塊的鋼筆而已，怎么能破壞了咱們同學之間的友誼呢？聽了她的話，我又感動又慚愧。感動的是她原諒了我，慚愧的是我把她看得太小肚雞腸了。
通過這個事件，我明白了寬容重要，沒有了寬容，這個世界就會亂了，寬容真好啊！
寬容-六年級作文11
一件雞毛蒜皮的小事，兩個相對的觀點，三天的不理不睬，還有第四天的相互寬容。通過這一件事，讓我懂得了寬容的魅力。
我和她是非常好的朋友，好到每天放學都要一起回家。可是，我們的關系卻出現了裂痕。
有一次，我邀請她到我家做客，我剛去倒杯水的功夫，就聽見“啊”的一聲。我心想：完了，她干什么了？我急忙跑回屋里。
“對不起。”她見我回來了，小聲對我說。“怎么了？”她拿起了一堆零散的白紙。拿白紙干什么？我定睛一看，天啊，那可是我辛辛苦苦做了幾天的城堡呀！怎么變成這樣了？
“我辛苦了好幾天才做成的，被你一腳踩廢了，怎么搞的`？”沒想到她卻振振有詞地說：“明明是你把它扔在地上的，怎么不想到它會被踩壞呢？”“又不是我故意的，再說，那么大的城堡你看不見嗎？”……我們爭執了一下午，直到她媽媽來接她，我們就這樣不歡而散了。
第二天我們在學校碰面了，但不像往往常一樣互相打招呼。因為我們都為昨天的爭執而感到不快。此后的三天，我們彼此都沒說過一句話。
第四天，我實在忍不住了。放學后，我拿著兩盒牛奶去找她。沒想到她也在找我。“對不起！”我們異口同聲地說，說完，我們相視而笑了。我拿出牛奶，說：“我這里有牛奶，要一起喝嗎？”“當然！”
寬容，是大漠中的甘露；寬容，是汪洋中的木筏；寬容，是嚴寒中的火焰；寬容，是世間最美的品質。
寬容-六年級作文12
媽媽給我買了一位著名作家沈石溪的書－《紅豺》。我有些迫不及待了，連忙打開書，如饑似渴地看起來。這本書可是得過金獎的喲！
我從這本書中了解到：一只大黑母狼把火燒云（一只豺）的兩只幼豺給活活咬死了。但那只大黑母狼因此被一個遺棄的捕獸夾給夾住了。在臨死前，火燒云叼來了大黑母狼的三只幼狼，在母狼面前咬死了兩只幼崽……。最后，火燒云還和剩下的那只幼狼一起在嚴寒的冬天捕殺了冬眠的黑熊……
在我的`書柜里有幾本好書，我很喜歡它們。如《狼王夢》〈五彩龍鳥〉〈狼國女王〉等等類似的書籍，但給我感觸最深的還要屬〈紅豺〉了。
看到故事中的火燒云，讓我明白了寬容與理解是我們最應該學習的了，雖然故事中的大黑母狼咬死了它的孩子，但是它卻并沒有殘忍的把敵人的孩子都咬死，而是留一下一只幼狼。
如果我們不寬容，是很容易把矛盾激化的。有一次在下課的時候，一個同學不小心撞到了我，并向我做出了道歉，但是我卻沒有原諒他，而是指責了他的不小心，所以我們倆從此就很少說話了。后來想起來就覺得很尷尬。
所以，來吧，讓我們一起做一個懂得寬容與理解的人吧！
寬容-六年級作文13
寬容，一個溫柔而又剛硬的字眼，他究竟代表著什么？無人說的出來，因為寬容是看不見、摸不著的。
如果大海不寬容，容不起驚濤駭浪，那何來深邃；如果藍天不寬容，容不下雄鷹展翅翱翔，那何來寬廣；如果宇宙不寬容，容不下它的更星換月，那何來它的神秘……
用心去寬容一個人吧，它會給你無限的愛與遐思，領略到它的神奇與魅力。
寬容一個人，并不是代表他受到了很高的待遇，而只是說明你的`素質高、境界高。這才是一生最驕傲的所學。往往人都說，一個人的成績不是最重要的，而他的修養卻是必備的，這才是一個中國人的所需。要把祖國建設的更強大、更富饒，難道不需要用一顆誠摯而又寬容的心去慢慢的崛起自己的潛能嗎？要把祖國培養的更和諧、更安定，難道不需要敞開心房交談嗎？要培養祖國未來的接班人，難道不需要用先烈們的熱血來告誡他們嗎？在各個方面，寬容彰顯的淋漓盡致！
我的朋友常說，愛、真摯和寬容是息相通的，他們都同一方向表達了人間最最純潔的東西——那則是友誼！
同學們啊，我們都是孩子，都會乏味，都會疲倦。但當你累的時候，試著抬起頭，看著天空，心中是否在抱怨著老天的不公平，那時候，你就試著微笑，就會發現世界上還有許多的美好：有朋友、有愛、有真摯、有寬容……
寬容-六年級作文14
寬容就是要有寬大的胸襟，要懂得包容別人的不是，只有擁有了寬容才會使你的氣質“更上一層樓”。
相傳英勇善戰的廉頗廉將軍因不滿藺相如，所以到處散播關于藺相如的流言蜚語，而且藺相如每次見了廉頗的'馬車都繞道而行，這更加是廉頗覺得藺相如怕他。藺相如的手下不服了，就問：“主人為什么每次見了廉將軍的馬車繞道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再說了，他還到處傳播你的壞話呢。”藺相如說：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎么會怕廉頗。我是在為我們國家著想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機可乘。后果不堪設想。”“哦，原來如此，大人你真是太聰明了”。
后來，這件事傳到了廉頗耳里，廉頗滿臉羞愧，脫去上衣，背著一根荊條就來到了藺相如家，向藺相如請罪，藺相如連忙出門迎接。
可見寬容即使自己的氣質上升，也是人與人之間的關系變得更親密，同時也拉近了心與心的距離。
寬容是照耀在冬天里的一束陽光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛之。因為他所走到的地方都有一聲聲歡笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈為玉帛“便不再是難事。
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