勞動(dòng)光榮作文合集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的勞動(dòng)光榮作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)光榮作文 篇1
今天的習(xí)作課趙老師讓我們給自己的衛(wèi)生區(qū)域“洗洗臉”。老師的話音剛落，我們就開始行動(dòng)了。同學(xué)們各自拿出自己的抹布跟去污粉，熱火朝天的忙活了起來(lái)，有的抹桌子有的擦地板，忙上忙下不亦樂(lè)乎。
我也不甘示弱開始忙活起來(lái)，我先擦地板，地板的“小臉”可真臟呀！黑乎乎的直接看不出以前的顏色，我蹲著擦了一會(huì)感覺腿酸的厲害，干脆豁上了直接跪下擦吧，終于功夫不負(fù)有心人，地板在我的努力下終于變得干干凈凈了。接著我又開始抹桌子，因?yàn)槲业淖雷由嫌刑嗟摹袄匣摇�，所以抹桌子要比擦地板辛苦多了，我先用濕抹布蘸上去污粉認(rèn)真的把每個(gè)地方都抹了一遍，又用干抹布仔細(xì)的抹出來(lái)，最后桌子就像剛洗過(guò)的臉一樣干干凈凈了。啊，桌子跟地板終于煥然一新了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果我心里樂(lè)開了花。我的衛(wèi)生區(qū)域就像天山上的雪蓮一樣潔白無(wú)瑕，讓我都舍不得去摸去踩。我終于體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的不容易，以后我要多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。
今天我雖然很累，但我快樂(lè)著，因?yàn)閯趧?dòng)者是最美得，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)光榮作文 篇2
風(fēng)風(fēng)火火、熱熱鬧鬧的暑假第一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，硝煙還沒有散盡，我們就迎來(lái)了第二周家庭小主人爭(zhēng)霸賽。在這七天里，洗衣服做飯拖地等，我要全包了。洗衣服拖地還好，但做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)兒難。
午餐我打算做宮保雞丁。請(qǐng)不要質(zhì)疑我的做飯水平，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)超級(jí)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，有問(wèn)題當(dāng)然問(wèn)百度了。于是，我把宮保雞丁的制作工序打印了下來(lái)。
做菜先買菜。在我的自行車不堪重負(fù)的前提下，我把菜買了回來(lái)。買菜時(shí)有個(gè)小插曲，當(dāng)我買花生米的時(shí)候被老板給坑了。我買回來(lái)花生米之后，媽媽一聞，說(shuō)這是陳的、已經(jīng)變質(zhì)了的花生米，根本不能吃。所以炒菜時(shí)用的是自家的花生米。生活中的知識(shí)并不比書本上的知識(shí)少啊！
蒸上米飯之后我開始洗菜切菜。雞脯肉被我切得大小不一，切胡蘿卜時(shí)菜板在痛苦地呻吟菜板的咣咣聲把老媽吸引了過(guò)來(lái)，她說(shuō)我切菜的姿勢(shì)不對(duì)，糾正姿勢(shì)之后切的更費(fèi)勁兒了。胡蘿卜干脆切不動(dòng)了。使勁一切，一小塊人體組織不見了悲劇��！把手包扎好了之后繼續(xù)。媽媽給我示范了一下切胡蘿卜，她切的行云流水。原來(lái)切胡蘿卜和其他菜時(shí)，先在側(cè)面切一下，切出的截面放在菜板上再一下下切，這樣它就不會(huì)亂滾了。原來(lái)如此，切菜里面也有大學(xué)問(wèn)！
炒菜比切菜容易，除了油星四濺有些危險(xiǎn)。因?yàn)橹敖?jīng)常幫媽媽撥拉菜，所以還是比較熟練，翻菜還是比較像個(gè)樣。
好，出鍋。我在盤子上鋪了一層生菜葉，然后在葉子上盛菜，賣相還不錯(cuò)！把米飯盛出來(lái)，把玉米拿出來(lái)一放，午餐挺豐盛的。
不做不知道，原來(lái)父母真不容易��！
勞動(dòng)光榮作文 篇3
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠(yuǎn)都像一個(gè)大花園一樣，干凈且整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽?jī)好俺隽祟^，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。但是，這些都離不開雖已年過(guò)六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過(guò)精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無(wú)比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子，而每當(dāng)園丁爺爺在勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè)。勞動(dòng)是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，萬(wàn)物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們?cè)缫验_始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無(wú)論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰(shuí)，孜孜不倦的教書育人？是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的稱謂—老師。老師，為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，默默的.培育了我們一代又一代，無(wú)私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無(wú)空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午當(dāng)我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無(wú)私對(duì)我們付出了很多很多。勞動(dòng)是光榮的！
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團(tuán)聚的火車司機(jī)，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才可以得到便利，因�(yàn)橛辛诉@些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但同時(shí)也是快樂(lè)的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)，生活中，無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動(dòng)而光榮，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是光榮的！
勞動(dòng)光榮作文 篇4
以前，我一直都不想去勞動(dòng)，可是自從我來(lái)到英華小學(xué)，就沒有人能阻擋我去勞動(dòng)了。
原來(lái)我在家的時(shí)候，我除了寫作業(yè)就是玩，感覺太無(wú)聊了，我在家我媽一叫我打掃，我就趕緊跑，就算給我買好吃的、好喝的，我也不愿意打掃，我以前連掃把都不摸一下的然后我媽就讓我去英華小學(xué)上，在英華小學(xué)上兩周后，老師就讓我打掃衛(wèi)生區(qū)了，我本來(lái)是不愿意的，可我還是去了，我拿掃把一掃，感覺很有意思，于是我就開始掃了起來(lái)，掃了幾天以后，我生病了，然后老師讓我去拿藥，我上次，我吃飯的時(shí)候，我不小心吐了，然后老師讓別人幫我刷盆，讓我回教室喝水，可是我回教室就想：“不行，我要去勞動(dòng)，于是我就戴上手套，拿著簸萁、掃把就去了，我一到那里，就像機(jī)器人干活似的，我三兩下就掃完了，然后倒進(jìn)垃圾池里面了，之后完了以后，我在回教室的路上，我感覺自己很快樂(lè)。
我明白了一個(gè)道理：你如果自己一直勞動(dòng)的話，你自己也能收獲一份快樂(lè)。
我喜歡勞動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)使我的生活變得更美好了。
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