可愛(ài)的陳老師作文
陳老師上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的微笑,體現(xiàn)出她既溫柔又可愛(ài)的一面。她帶領(lǐng)著我們來(lái)到了木頭人的世界,玩游戲。只見(jiàn)她直接喊出了口令:“山山山,我們都是木頭人,一動(dòng)不許動(dòng)……”接著又拿出了自己的典型動(dòng)作——和尚念經(jīng)般單手向上來(lái)逗大家笑,我們個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,笑破肚皮。此時(shí)此刻,我在心中默默地想道:陳老師可真是少見(jiàn)的老師,竟然可以跟學(xué)生融為一體,完全不把自己當(dāng)老師,與學(xué)生面對(duì)面地玩在一起,鬧在一塊,真是可愛(ài)啊!
接著,陳老師又換了個(gè)職業(yè),變成了記者,訪(fǎng)問(wèn)每個(gè)同學(xué)用三句話(huà)介紹自己。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)剛做完游戲的開(kāi)心瞬間消逝,如泄了氣的皮球,喧鬧的教室霎時(shí)沉靜下來(lái)。可是老師卻掛著微笑鼓勵(lì)大家:“同學(xué)們,善于介紹自己才會(huì)變得聰明啊!”于是,同學(xué)們都提起了信心,一只只小手“捅破”了沉悶,響亮的聲音在教室里響起。見(jiàn)大家介紹得有模有樣的`,陳老師便夸獎(jiǎng)道:“你們已經(jīng)變得更聰明了!蔽矣衷谛睦锬叵氲溃宏惱蠋熣婵蓯(ài)!
開(kāi)始寫(xiě)作文了,大家都在口水沫子滿(mǎn)天飛地講話(huà),陳老師突然繃起了一張臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“我可是會(huì)看相的,哪個(gè)孩子會(huì)寫(xiě)作文,我一目了然!鳖D時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。呀!我又感覺(jué)到了陳老師的可愛(ài),略帶俏皮的話(huà)竟是那么有說(shuō)服力!
經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了,陳老師懷里揣著一顆可愛(ài)的心!
……
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