老師回來了作文

老師回來了作文范文（精選29篇）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老師回來了作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　老師回來了作文 1

　　“唉，這幾天的數學課怎么都變成語文課了呢？”“袁老師為什么偏偏要把數學課讓狄老師上呢？現在我們每天幾乎都上的是語文課，真累！”“袁老師為什么不讓品德老師、英語老師、音樂老師來代課呢？狄老師不是說自己牙痛、不舒服嗎？“這幾天同學們竊竊私語，那是因為袁老師出去參加比賽了。

　　今天上第一節課之前，我本想肯定和平常一樣上語文課，但上課鈴一響，從門外走進來了一個熟悉的身影：短短的頭發，左手抱著一疊試卷，啊，那不就是我們最最最喜歡的袁老師嗎？大家高興極了，就像剛出籠的小雞一樣嘰嘰喳喳。有的向老師問好，有的'問老師去了哪里，還有的高興地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老師面帶微笑，就是那種母親看到自己的孩子一樣甜甜的笑容，向我們問好。

　　開始上課了，或許是因為一個多星期沒上數學課了，同學們聽得可認真了，連平常那些最愛說話的同學也閉緊了嘴巴。

　　這節課過得飛快，好像眨眼間就下課了。

　　老師回來了作文 2

　　今天，我們的語文老師蔡老師終于回來了，我太高興了，激動地想告訴全世界。

　　二十多天前，蔡老師帶著我們的不舍和祝福遠飛美國進修去了。那時我就在牛通社的祝福信箱里，寫下了對蔡老師的`祝福。時間一天天地過去了，同學們越來越想他了，都想插上翅膀去看一看。這幾天，算著蔡老師快回來了。我很想給蔡老師一個驚喜，可不管用什么也表現不了我的心意。后來，我想出了一個主意，就是讓同學把名字和相對老師說的話寫在一張紙上，把我們滿滿的思念和祝福送給蔡老師。

　　今天早晨，蔡老師出現在教室里，我高興得快說不出話了。趕緊把一張紙給了老師（有同學的簽名和留言）。蔡老師看了，開心地對我說：“謝謝你呀！”我心里頓時樂開了花。更讓我們沒想到的是：老師竟然帶了美國零食回來分給我們這幫“小饞貓”。我們大家都很激動，想：老師太好了。蔡老師居然還說：“很遺憾，要不是坐飛機，我肯定還給你們帶多一些呢！”回到家，我向小弟弟炫耀，弟弟卡我的油，也吃到了美國的零食。

　　后來，我發現蔡老師的鞋子也很與眾不同，仔細觀察，原來是美國買的，鞋子下面有一塊塊長方形，怪不得我覺得老師長高了呢。

　　老師回來了作文 3

　　太好了，太好了，今天李老師終于回來了！多少天的思念一下子全涌上了我的心頭，心中有說不出的高興，仿佛一下子知足了，我就是最幸福的.！下課時，我總帶著自豪的微笑面對其他同學。

　　李老師不在的日子，我非常想她。李老師不會看不起任，何一個人，不管你學習好壞，搗亂不搗亂，李老師都會耐心的教育你，因為每個孩子在他心目中都是好孩子，都是優秀的孩子。

　　下課時，我們全班都去找李老師，但是沒有找到她。上課了，她拿著兩包東西走進教室說：“請同學們坐好。”我們馬上坐好，老師又接著說：“同學們，老師去了外面學習，因為你們表現好，所以我買了這些“作業”，嘉獎你們。”李老師從袋子里拿出一包包“作業”發給每一位同學，最后把全部“作業”發完了，我們才知道李老師買的“作業”其實是吃的食物。同學們津津有味的吃著這些東西，雖然老師買的不多，卻體現了老師對我們的愛和心意。

　　我們有這樣一位愛我們的好老師，感到非常幸福！

　　老師回來了作文 4

　　“哇！邵老師竟然回來了！”我心里一陣激動。

　　課間，我和同學從教師辦公室前經過時，我不經意間往里面看了一眼。一道熟悉的背影映入眼簾：瘦瘦高高的身材，齊肩的長發，正在安靜地收拾教案。一陣風吹來，她白色的襯衫和粉紅色的裙子輕輕飄動。這不是我們半年多沒見過的邵老師嗎？我們飛奔回教室，大聲地宣布：“邵老師回來了！邵老師回來了！”

　　去年十二月，邵老師因為要生寶寶而暫時離開了我們。早上，代課的王老師剛剛跟我們道別，大家還沉浸在離別的悲傷中無法自拔。這時候，邵老師回來了的好消息，喚醒了大家的活力。同學們歡呼雀躍，奔走相告，甚至有一群人沖出教室，悄悄圍到教師辦公室的門口，迫不及待地想看看邵老師。

　　笑著，叫著，教室里突然安靜了下來。接著，我的耳邊傳來了輕輕的抽泣聲。我四下張望，原來是韓浩琦哭了，他的哭聲越來越大，就像病毒一樣會傳染，漸漸地越來越多的人加入他的.哭泣陣營。我能體會到大家久別重逢的喜悅與激動，鼻頭不由得一酸。半年不見了，雖然平時誰也不提，但我們真的很想念邵老師。

　　最后一節課的時候，邵老師正式亮相了。她快步走進了教室，靜靜地站著講臺上，微笑地看著我們，笑容依舊那么的親切。她靜默了一會兒，似乎也有千言萬語想對同學們說。我們就那么熱切地期待著。邵老師終于開口了：“成長是一種責任，有得就必有失。上學期離開你們時，因為事發突然，沒有來得及告別，我感到十分的抱歉。接下來的日子，我將一直陪伴著大家，和你們共同進步……”我聽了十分感動，眼淚忍不住在眼眶中打轉，但我仰起頭，不讓眼淚流下來。

　　畢竟，老師回來了！真好。

　　老師回來了作文 5

　　萬老師是我們班以前的音樂老師，她對大家很好，我們也特別喜歡她。可就在我們二年級時，她宣布她要出國時，我們都難以置信，心情十分沉重。雖然我們班的音樂老師已經換了許多次，可萬老師留給我的印象一直是最深的。

　　前幾天，我們如往常一樣在走廊上散步時，突然聽見不遠處有人喊：“萬老師在那兒了！”聽到這熟悉的.字眼，我的注意力馬上被吸引了過去。“萬老師來了？趕緊去看看啊！”我在心中催促自己。可我轉念一想：這不會又是同學的惡作劇吧？說不定跑到那里，只會聽到“你被耍啦”之類的話吧，而且萬老師一直在國外，不會回來的吧，還是別耗費精力了。但現在，我已沒時間再猶豫，我的朋友已經拉著我跑了起來。

　　“子婕，快看那里，快看！”一個激動的聲音從我耳邊響起。我朝她指向的方向一看，立馬發現了一個熟悉的背影，這似乎是萬老師！可她不是在國外嗎？我還是有些半信半疑，但當她轉過身時，我眨了眨眼睛堅信，這就是萬老師！這張熟悉的面孔上長了一些皺紋，頭發略微顯得稀疏。看到她，千言萬語涌上我的心頭，可我激動得不知從何說起，只能默默地看著她走向走廊的轉角。

　　我真不敢相信，萬老師居然回國了，回到了學校。她似乎已經認不出我來了，真希望以后能再次見面，和她說上幾句話啊。

　　老師回來了作文 6

　　“老師回來了！”“老師回來了！”清晨，我剛剛走進教室門，就聽見同學們奔走相告，我們敬愛的語文老師回來了。

　　“啊！”我的心情立刻下降到了冰點，我的導練12課還有一大半沒有寫呢，“叮鈴鈴……”上課鈴把我從無盡的焦躁中拉了回來。

　　不出乎我所料到的，老師走上講臺，望著我們冷冷說道：“請同學們打開導練。”望著老師冰冷的面孔，我的心里像是揣了一只兔子，七上八下，忐忑不安。

　　“打開導練第十課，”語文老師接著說道，“啊！”太好了，還好不是12課，但是我依然很心虛，害怕看出破綻，心里想著應對應方法，結果聽得心不在焉，老師講了什么我都不知道。

　　無法形容的煎熬中下課鈴聲終于響了。放學后，我趁大家不注意，悄悄將導練放入懷中，第一個飛奔出了教室，一回到家，我就“馬不停蹄”寫起了導練作業，慌亂寫完以后回頭一瞧，字寫得歪歪扭扭，一個個字仿佛瞌睡的都倒下了，難看的很。

　　下午語文課，老師走上講臺用習慣的.“雷達”眼睛看整個教室，發現地上有許多碎紙屑，一排排課桌歪歪扭扭。可不是，班主任老師請假了的那幾天，我們像是放了假一般自由，上課在下面竊竊私語，下課的時候我們玩紙飛機，打紙團仗，玩后從來沒有人收拾，值日生著急的回家，往往只是拿起掃帚做個樣子，一分鐘就打掃結束，能不臟不亂嗎？

　　今天，老師回來了，我們班終于恢復了以往的平靜，真好。

　　老師回來了作文 7

　　四個星期過去了，洪老師回來了。我們的日子有不好過了。哎，我們的幸福生活就要結束了。（話外音：為什么我們的幸福生活就要結束了？那就繼續往下看吧！

　　一天，我到了學校，一個同學壓低聲音告訴我：“洪老師來了，做事小心點。”我說：“不可能吧！洪老師不可能這么快就回來了吧？”這個同學說：“不相信就算了，我早上看得到洪老師了。”我剛剛要說話，但是馬上停住了，因為我看到洪老師走了過去了。所有的同學都安靜下來了，當洪老師走遠了，教室里的聲音又響起來了。（洪老師的高跟鞋的聲音特別響，再加上我們班的同學的聽力都特別靈敏。

　　到了中午，洪老師抱著一堆本子走進教室里教室里頓時鴉雀無聲。洪老師說：“今天我們中午要把《口算估算速算》、《課堂作業本》、《一課四練》、《銜接訓練》這些作業做完。”洪老師剛說完這些話同學們就唉聲嘆氣了。有個同學在下面嘀咕“中午光數學就有這么多作業再加上語文那肯定完蛋了！哎我親愛的體育課，我又要和你拜拜了！”等我們熬過漫長的'中午又迎來了漫長的下午。我好不容易在放學之前把課堂作業做完了，我一陣輕松，可是洪老師又布置了很多的回家作業，這是我感覺腦袋快要爆炸了，我真想逃學——逃脫洪老師的魔爪！可是，是不如愿。

　　我熬過了一個又一個的星期，還是不能逃過洪老師的魔爪！哎!只有等到我上初中了才能逃脫洪老師的魔爪啊！還好老師是不和我們一起進初中的!想到這里我高興了起來！

　　老師回來了作文 8

　　“感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識……”國慶后，我們念念不忘的江老師終于回歸到我們六一班了。

　　江老師沒有以前那么瘦了，但是我覺得還是現在比較好。江老師回來了，那亂七八糟的圖書角，變得整整齊齊了，那些亂擺亂放的小植物也被統一放到后面的植物角，最最關鍵的是我們班上那些調皮搗蛋的同學也變得乖巧聽話了，江老師回來了，我們班就像一只鳳凰一樣，涅槃重生了。

　　我對今天的第四課印象比較深刻，我們給江老師一份“大禮”，那份“大禮”里面有我們班對江老師想說的話，江老師當場就被感動哭了，江老師還冒了一句：“還好不是氣哭的。”

　　江老師也給我們準備了幾份見面禮，第一份：江老師小寶寶的視頻，視頻中，小寶寶在跳自己自創的招財貓舞蹈，可愛極了！第二份：江老師給我們每人準備了一個小小的`招財貓，招財貓的肚子里，有好吃的糖果和一個小風鈴；第三份：一個PPT，里面說江老師是一個既溫柔又嚴格、還帶點幽默的人民教師，我們班的同學都鼓掌叫好，但也確實如此。還有最大的也最有意義的就是第四份禮物——江老師送給我們班的一句話，那就是“讓人們因我的存在而感到幸福！”這句話告訴我們，我們要去幫助身邊的每一個人，從小事做起，讓他人因為我們而感到幸福！

　　江老師希望我們班能夠做到團結、友愛、誠實、堅持。我保證：這個學期我上課一定加倍努力，多閱讀，多寫作。江老師，您是我們的良師益友，我一定不會讓您失望的！

　　老師回來了作文 9

　　“歡迎孫老師回家！”告訴你吧，我們的孫老師從江蘇學習回來了！耶！

　　我們班教室打扮得可漂亮了！黑板上工工整整寫上了幾個字：“歡迎孫老師回家！”窗戶上掛著漂亮的拉花。

　　下午上課前，孫老師還沒有來，我們全班同學都蹲在桌子下面，孫老師剛一進班，我們就全都一起蹦起來，高興地說：“歡迎孫老師回家！”孫老師非常高興，給我們講述了她在外地學習的.經歷。孫老師問我們：“你們想不想吃海苔？”我們異口同聲地說：“想————！”孫老師給我們每人都發了海苔，她又拿出一個袋子來，從袋子里拿出一顆話梅糖，告訴我們這是幸福糖；又拿出一顆花生糖，告訴我們它是快樂糖。我們每一個同學都從里面摸到了一幸福糖或是快樂糖。

　　老師說：“今天是一個快樂的日子，我們給它定一個節日名字！”經過我們七嘴八舌地討論，我們大家把它定為我們班的"感恩節”。

　　老師又提議給我們班起一個名字，最后我們決定叫“豌豆小五班”。這個名字好可愛喲，我們都非常的喜歡。我們還成立了一個“夢想基金。基金是我們經過家長同意后，用廢舊物品換來的錢。誰有夢想，我們的夢想基金來幫他實現。

　　我們三五班的每一個同學就像那一顆顆小豌豆，孫老師就像一個大豆莢，用愛包圍著我們，我們在老師的懷抱里茁壯成長！

　　老師回來了作文 10

　　今天早讀，丁奕舟沖進教室門口，喊：“尹老師回來了”！“真的嗎？騙人別騙那么大！”我說。“真的，不騙你。”他答道。看了丁奕舟那無比真誠的`眼神，只好似信非信地點點頭。

　　過了一會，一位穿米色大衣的人影移向門口。誰呢？那人打開門。“哇！”大家歡呼起來，不斷“乒乒乓乓”地打起了桌子。有人甚至敲起了鼓點，歡慶她的到來。

　　“是尹老師！吆霍！”尹老師紅框眼鏡下的那雙清澈的大眼睛笑著看著我們，說：“我得了腰椎間盤突出，不……”腰椎間盤突出？沒聽錯！可尹老師說：“我們上課了。”

　　這節課，尹老師主要讓我們讀課文，理解課文。看到了我們有了進步，尹老師笑了，笑的那么甜。

　　一下課，尹老師身邊就圍起了不小的人流。大家都在關心地問尹老師身體的情況，尹老師因對不過來了，便說：“好了，我要去醫院了！”她邊走邊說：“大家要在尹老師不在時好好表現啊！”我戀戀不舍的攙著尹老師的左手，扶著尹老師，李夢涵扶著右手。我們這一大群小尾巴跟到辦公室也不愿松手。李夢涵開了頭炮：“尹老師您別走了！”“是啊，是啊！”我們附和道。我說：“別走了，您不在時我們很想念你……”

　　尹老師苦笑道：“我還的做牽引、針灸、拔罐呢。”“我們幫你做！”“有那么大的勁嗎？想讓我快好，一要好好學習，二要快做祈禱！”聽完這番話，我立刻開始：“阿門、阿門”地叫！

　　回到教室，心里總在想快讓尹老師快快好起來啊！

　　老師回來了作文 11

　　老師自古以來都倍受人們的尊敬，被譽為 “人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等，但是，您卻讓我們的想象力不見了。以前，我認為老師是沒有瑕疵的，但當我見到一則文章后，就改變了自己的看法，這則文章是這樣的：有一次，中方和美方代表到中國的一所學校去聽課。

　　聽課時，課堂氣氛很活躍，學生們都踴躍發言。下課了，老師問：“大家還有沒有問題？”“沒有了！”同學們異口同聲地回答。中方代表拍案叫絕，但美方代表卻一言不發。到了機場，美方代表就要登機。這時，中方代表再也忍不住了，問：“你們對這堂課有什么意見？說出來吧！”美方代表一語驚人：“開始時，學生有許多問題，很好，但到了下課，學生居然什么問題也沒有了，這不是教‘傻’了嗎”說完便登上了飛機。老師呀老師，您雖然教了我們許多知識，但卻讓我們的想象力不見了。請您試想一下，如果沒有了想象力，那科技怎么發明？如果沒有了想象力，那一個又一個的科學奇跡怎樣創造？還有人做過這樣一個實驗：他給小學一年級的學生在黑板上畫了一個圓，問他們這是什么？他們有的說這是茶杯；有的說是面盆；有的說是地球……應有盡有、異想天開。

　　他又到小學六年級去，也給他們畫了一個圓，問他們是什么？他們說：“這是拼音里的.‘o’，數學里的‘0’。”就想不出其它的了。由這個實驗可見，年級越高，讀書時間越長，想象力就越少，老師，您究竟把它們送到哪去了呢？老師，您讓我們的想象力回來吧！

　　老師回來了作文 12

　　在我的生活中，發生過許許多多驚喜的事情，唯有這件事是我幾開心又高興還很驚喜。

　　這件事我驚喜的是就發生在今天，今天第二節下課時，一位同學去教數學作業，突然，他看見數學吳老師坐在角落里，興興沖沖的`跑回教室，張大嘴巴大聲說：“今天數學吳老師回來了，今天數學吳老師回來了！”我們全班同學高興的一蹦三尺高，欣喜若狂，連忙大聲歡呼起來。我們三個一群，五個一伙跑到老師辦公室外，大聲喊道：“吳老師，吳老師，您回來了。”我們大家有的帶著滿臉親切的笑容，有的同學帶著疑惑的神情，有的同學皺著眉頭嘴里嘟囔地說：“是真的嗎？吳老師真的回來了嗎？”只見，吳老師手里捧著一束束鮮花，還打換裝了，吳老師的頭發變卷了，翹起來了，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，似乎變了個人似的。

　　“吳老師來了，吳老師來了！”同學們大聲喊道。敬愛的數學吳老師來到了教室，她說：“同學們，這么久沒見面了，你們都長高了許多，你們想對我說些什么嗎？”忽然，一位同學大聲說：“吳老師您生的小寶寶漂亮嗎？”吳老師微笑著，說：“那你說呢？”那位同學張大嘴巴。激動地說：“還好。”教室里立刻哈哈大笑起來，傳來了陣陣笑聲。

　　吳老師，我們很想您，您的細心教導深深引入我們的心中。

　　老師回來了作文 13

　　鄒老師是我們的數學老師，但他的丈夫出車禍了，所以，老師暫時離開了我們。

　　鄒老師，你知道么，從仲老師宣布這件事的時候，同學們都很悲傷，因為我們失去了一個好老師，雖然您有時候對我們發一些火，但我知道，您之所以發火，是因為我們沒有搞好學習或沒寫完作業。但是您每次笑都是很可愛的。您請假了，我們都很希望您趕快回來。

　　鄒老師，您知道么，您走后，教我們的新老師是李老師，我們不是很適應李老師，因為李老師總是把我們當小孩來看待，把我們當作小孩子來教，每節課上李老師都畫小紅旗，贏了操行分加一分。哪一個組贏了，那個組就特別興奮；而輸的組，將抱怨那些給組扣分的同學，所以，一道數學課下課班里紀律就特別差。鄒老師，您快回來吧。

　　鄒老師，您上學期請了一會假，換了個新老師，我們的成績就像滑滑梯一樣從上往下滑，因為我們都不適應這樣一個老師，而您的教育，使我們進入了數學的殿堂。

　　鄒老師，您還記得么，有一次，我們上班會，仲老師請假了，是您帶了我們一節班會，班會沒有主題，您讓我們表演才藝，我在才藝表演上是有唱歌又打跆拳道，您夸我才藝多，當時，我是第一次受您表揚，當天晚上，我做的`夢都是甜甜的。

　　鄒老師，您快回來吧，我們同學都很想您，同學都很希望您能笑臉的站在我們的面前，就算是一副很嚴厲的面孔，

　　——只要您回來，那又怎樣。

　　老師回來了作文 14

　　就在這周，我們親愛的朱老師突然“失蹤”了，不知道有什么事情，反正沒來給我們上課。

　　上課鈴打響，遲遲不見朱老師出現。大家都伸長脖子，盼著朱老師的到來。可出現的卻是我們當年段主任方老師的聲音。原來朱老師請假了，方老師來給我們上一段時間的數學課。

　　大家都很希望朱老師快點回來給我們上課，但有人希望朱老師快點回來是因為害怕方老師。覺得她太嚴厲，但我不這么覺得。我反而認為方老師是一位很慈祥的老師。但我依舊想念朱老師，不是說方老師教的不好，而是我太習慣朱老師的上課方式和流程了。朱老師的上課內容可以用一個詞來形容，特別的“通俗易懂”朱老師的課易懂到什么程度，毫不夸張的說，哪怕我早上沒睡醒，腦子還是蒙的，我都可以聽懂朱老師上課講的內容。而且朱老師上課的時候的氛圍是很輕松的，在輕松的前提下，還把那幾個搗蛋鬼治的服服貼貼。

　　也是因為這樣，所以方老師來給我們上課的`時候，一直夸我們班表現好，上課認真。大家可絕對不會讓朱老師丟人，都拿出了上公開課的姿態，挺直腰板，瞪大眼睛。連講臺桌旁的那位“仁兄”都閉上嘴巴，拿起水筆。這下朱老師在我們心中的地位不難看出了吧。

　　哎，我真的好想念朱老師的課堂啊。朱老師，快點回來給我們上課吧。

　　老師回來了作文 15

　　星期五下午，我們舉行了許多精彩好看的節目，歡迎離別我們兩周的張老師回來。

　　有些多才多藝的同學在翩翩起舞，就算沒有美妙動聽的音樂，但他們仍然會跳出迷人的舞姿；有些孩子在講故事，講得津津有味，我就象進入了故事的大世界，懂得了許許多多道理；有的孩子出生就有一副好嗓子，只要她一唱，音樂從嘴里一蹦出來了，就讓人陶醉；有些孩子在講笑話，他們一說出口，我們全班同學都哈哈大笑，笑得東倒西歪。嘉倍同學還請親愛的張老師與她一起表演魔術呢，她先讓張老師隨便抽了一張紙牌，張老師給我們看了看，是紅桃四，我說“生怕有人不知道”。嘉倍同學看都沒看，神奇的說你們看我的，又把剛才的紙牌放到它的牌里，又抽了一張，“啊‘一模一樣”我驚奇地說......張老師一直是笑吟吟的。

　　還有一個最驚喜的禮物，我們讓張老師閉上了明亮的眼睛，“一二三”班長手忙腳亂的.把蛋糕盒打開，張老師驚喜的瞪大了眼睛，我們不約而同的說“張老師歡迎您歸來”張老師激動地流下了晶瑩的淚花。雖然我只吃了一小塊蛋糕，但我的心里比吃了蜜還甜。

　　我們玩著，跳著，笑著......蛋糕糊了多少張小臉。就象一些小花貓，哈哈哈我們笑成了一團......我知道這代表著喜悅。

　　今天，我們多么高興呀，所以張老師，你是最幸福的老師，而我們就是你最可愛的學生。

　　老師回來了作文 16

　　語文老師您走了，我們班開始亂套了，檀舒怡吵架，張家輝上課講話，張朝銘和范圣基大庭廣眾你追我趕，您說是不是很亂，最可惡的是我竟在您外出培訓的期間學會了“騎馬舞”——江南style（其實我也學壞了）。

　　語文老師您走了，我心里像是打翻了五味瓶一樣───酸甜苦辣咸，樣樣有。您不在的'這幾天，我們上的都是數學課，可數學課再好聽，聽多了也會乏味呀！我突然間好懷念您上的日記課，每次聽您評講日記，我們都會笑得滿臉都是牙齒。我每天都在心里說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快把語文老師變回來吧！”可惜還要再等上幾天。

　　語文老師您走了，男生們如火自焚，痛不欲生；而女生們呢，則把我們男生一個個踐踏在腳底下，整個班級的男生都籠罩在女生的魔掌之下。其實我們何嘗不想“翻身作主”啊！可女生們利用大權不顧一切讓男生們沒有出頭之日，不是罰抄書就是寫說明書，不是記下來就是站墻角。我真無語了。

　　語文老師您走了，我還真有點舍不得。記得以前每天放學排路隊的時候，我常常趁您不備偷偷躲在教室里與二三同伙“切磋技藝”，任憑班長喊破喉嚨，我們只當“東西南北風”。班長急了，到您面前揭發了我們的“滔天惡行”，每每這時我們總免不了被您訓上一通。語文老師我知道，您訓我們是為了我們好，我們不該在暗地里責怪您。如今，我們寧愿天天挨訓，也不愿您走啊！

　　語文老師，您快點回來吧!

　　老師回來了作文 17

　　在這次的暑假里，我聽到了一個壞消息：開學要換老師了。我們全班都很難過，因為我們原來的龔老師很好，下課讓我們盡情的玩，上課我們都很認真，考試都能得高分，所以我們都很喜歡她！

　　但現在，校長把老師換了，開學不知道有要面對一個怎樣的“魔鬼”。我們都垂頭喪氣。我自我安慰，要是換了一個更好的老師，讓我們玩的時間更多，那不是更好。但我又想，萬一換了一個“老虎”，那我們可就遭殃了。想著想著，我不由得提心吊膽。

　　終于開學了，我既興奮，又害怕的來到了學校，看見了我們的新老師――姚老師，她一副苦瓜臉，皺著眉，十分“恐怖”。我更擔憂了，要是我們一學期都跟她在一起，那壽命肯定都要減去一半，但是沒辦法，都怪校長亂安排。

　　老師發了書，開始說這學期的安排了，她的普通話不是很標準，而且聽她的聲音也很兇。老師一說完，有個同學就開始說話，突然，老師猛的一轉身，大發雷霆的'指著那個同學說：“站起來，你到是很猖狂啊！怎么這樣自由散慢，一篇小字。”我們全班鴨雀無聲，呆呆的望著老師。老師這招“殺雞敬猴”用得可真妙啊！

　　平時，我們在學校里。上課時我們小心翼翼，生怕犯了錯被罰，沒心思聽課，下課幾乎每時間玩耍。（老師布置的作業太多了）這樣想不減肥都不行。

　　在這個“魔鬼”的指導下，我們全班的成績在逐漸下降，人變得消瘦，頭上還有幾根“白蔥”。在家長會上，沒有一個家長同意老師的工作，還說老師把我們的身體給弄差了，我們也在旁邊說是。

　　龔老師，我們全班，和所有的家長都很想你。龔老師，你快回來吧，再不回來，我就要奔饋了。

　　老師回來了作文 18

　　終于開學了，報名那天早上媽媽帶著我去報名，在路上媽媽跟我說“今天你會見到一位你一直很想念的人”。媽媽沒有告訴我那個人是誰，我一路上抱著疑問一直走到教室門口，聽見一個很熟悉的聲音在和同學們講話，我走進教室一看是我很想念的唐老師回來了。

　　我遠遠地看著唐老師，那時我多么想抱著唐老師說老師你終于回來了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒有勇氣那么做，我發現唐老師沒有變，還是那么平易近人，和藹可親，還是那么漂亮。

　　回想起在唐老師不在的這段時間里，我經常在想唐老師在北京干什么了？是不是還在當老師？她有沒有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開唐老師的空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好開心，我有看到唐老師帶著她兒子去學校上班每次都得坐很遠的公交車，每天回來都是累的都在車上睡著了的照片，我在想唐老師好堅強，他們沒有被困難嚇倒，唐老師在外面教書肯定也得到很多小朋友和家長的`喜歡和佩服，唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細心的教導他們，就像教育我們一樣。唐老師也會帶領那些孩子看很多有趣的課外書，給他們講有趣的故事做有趣的游戲。我有時在想，唐老師會不會遇到外國小朋友了，唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說過北京有外國小朋友了呵呵。唐老師就像探險家樣的走進北京，她經過這一年的在北京的探險，我想她學到了很多有趣的知識和事情，她這次回來，肯定會給我們講有關于北京的很多有趣的故事和她們在北京探險經過。

　　哇，多幸福呀，我又能在唐老師的關懷下學習了，真高興。

　　老師回來了作文 19

　　今天是星期五，我和同學們各個春光滿面，帶著一種特殊的心情來到學校，聽說師老師今天要回來了。

　　第一節課剛剛結束，老師說完“下課”的那一瞬間，幾乎所有同學們全部沖向一個目的地——五年級數學教研組，也就是我們數學老師的辦公室。希望能提前見到四天沒見的師老師。

　　師老師是我最敬佩、最喜愛的一位老師，大概也是全班同學最喜歡的一位老師了!她是一位年輕的女數學老師，我們是師老師教的第一批學生。雖然她的年齡不大，教齡不長，可她是那么親切，每一節課的每一分鐘都可以讓我們有效的利用，學到不少知識。每一句話，每一個動作滲透出來的都是一種博學，那么富有哲理性。

　　這個星期，因為老師去太原聽課，所以在這四天里，都有不同的老師給我們上數學課。我們可想念數學老師了!

　　在課間十分鐘的時間里，我們飛速的把黑板美化了一下，把教室打掃的一塵不染。黑板的正中間寫著幾個大字——歡迎師老師!旁邊畫著漂亮的禮花和幾只美麗的小鳥，下面是同學們共同的杰作——色彩明麗的'花環。教室里的每個角落都干干凈凈，那么明亮!

　　“叮鈴鈴—鈴鈴—”上課了。我們在教室里靜靜的等待師老師的到來……

　　“嘩……嘩……嘩……”當師老師剛剛進入教室的時候，全班同學不約而同的響起了一陣一陣的熱烈的掌聲!老師又看了看黑板，又高興又激動地說：“同學們，我也好想你們!”

　　那一刻，我們也好激動，都不知道說什么好了，一切盡在不言中吧!總之，今天是那么快樂、開心!

　　老師回來了作文 20

　　今天，10月8號，是個難忘的日子，我們敬愛的江老師，終于重新回歸六（1）班啦！江老師從二年級開始成為我們的班主任，直到五年級上學期，一直陪伴了我們三年半的光景，在她的培育下，我們從弱小的幼苗，成長為迎風挺立的小樹，在經過五年級下學期的短暫分別后，江老師又回來了，并將陪伴我們共度這最重要的.一年，我們的心里有說不出的高興！

　　但是今天，江老師對我們班級有些失望，她在尋找她曾經熟悉的那個一班，那個圖書角井井有條、排隊時站得筆直、喊口號時整齊哄亮、而且特別講誠信的班級，但是第一天，江老師看到的點點滴滴，不過只有50分，圖書角臟兮兮，教室垃圾滿天飛！于是在江老師的號召下，大家紛紛行動起來：我、黃寶儀、謝佳、簡可馨和魏鈺負責整理圖書角，我們先把書分好類：小說類、畫報類、江老師用書類、雜書類……一一整理好后放置到重新擦拭干凈的書架上，雖然累，但看著干凈漂亮的圖書角，我們都很自豪！還有一些同學在打掃教室，才一個午讀時間，就掃出一大袋的垃圾！

　　江老師說：她為我們班制訂了一個“六一吉尼斯紀錄”，每當我們養成了一項好習慣時，她就會記錄下來，希望一個學期下來，我們能破很多很多的紀錄！我相信，我們一定能做到的！

　　我一直很喜歡我們一班這個集體，或者說是個大家庭，雖然我們每個人都是不完美的，但是我堅信，所有的同學和老師的力量凝聚在一起，一班就是最好的！因為我們有一個獨一無二的好老師和那么多獨一無二的同學，未來，一班會變得更加的美好燦爛！

　　另：江老師，林景豪為我們班創了一個響亮的口號：春風吹，戰鼓擂，我們一班怕過誰！耶！

　　老師回來了作文 21

　　時間，如同小河里的水，失去了，便永遠都找不回來了。 對于這句話，我深有體會。在我的小學時光中，有一名老師，是我終身都不能忘記。她是朱老師。

　　朱老師是我們的班主任，她對待我們，就像對待她的孩子一樣，我們小時候，總喜歡叫媽媽，每當下課，老師便和我們嬉戲，可是，老師卻在我們三年級的時候轉走了。

　　老師啊，老師，您為何就這樣走了。您可不知，您的學生們，不，應該是您的孩子們，他們是怎樣的悲痛，我們想哭，卻都忍住了。因為，您說過，您想讓我們做一只海燕，一只迎風搏斗，不怕危險的海燕，而不是一直養在家里的夜鶯，遇到危險，只會退縮。老師，你走后，我們站在教室的.每一個地方，每一個角落，都有著您的身影，你的笑容。老師，我撫摸那些我獲得的獎狀，金牌，它們身上也都有著您流過的汗水。老師，您說過，這是命運，誰也改變不了。過去了，就永遠的珍藏在你的心里吧。

　　老師，如果時間可以倒流的話，我一定的珍惜和你度過每一秒。老師。我真的很想念你，請您回來吧，回來吧，回來吧……

　　老師回來了作文 22

　　出差了一個星期的王老師終于回來了。在這一星期當中我們大家都很想念王老師，都盼望她早點回到我們的課堂上，同時，我們也意識到了王老師對我們的重要性。

　　記得王老師回來的那天，我們得到這個喜訊，全班同學都很興奮，商量著怎么給王老師一個驚喜。

　　“不如我們讓班上的‘小書法家’虞文婧”同學在黑板上寫上‘王老師歡迎您回來’的幾個歡迎標語，然后等做完眼保健操，大家全體起立，都跟著班長魯鈺用雙手擺一個愛心形狀，然后齊聲喊到‘歡迎王老師回來’，怎么樣？”張悅的話音剛落，大家都很贊成，就跟著忙活起來了。

　　上課鈴響了，我們連忙戴上紅領巾，開始做著眼保健操，大家都邊做邊等待著王老師的到來。就在我們做完眼保健操的同時，王老師走進了教室，我們不約而同的'全體起立，把早就準備好的驚喜送給了王老師，讓王老師感動極了。接下來的這節課，我們大家都在和王老師聊她這一星期出差期間班上發生的趣事。我們的歡聲笑語不僅回蕩在整個教室，而且也回蕩在大家美好的記憶中。

　　王老師回來的這一天，真是令我難忘。

　　老師回來了作文 23

　　方老師，我好想你呀!就像牛郎離開了他的妻子一樣想念你。

　　方老師你快回來吧！我想你，真的想你了，而且我們班亂成了一團，如果你再不回來，我們班就要把天花板沖垮了。

　　今天早上，我來到教室看書，剛坐到座位上，就聽到同學們在說：方老師，你回來了，我一聽就像火炮一樣沖了過去，激動的擁抱你然后嘴里還在說:“方老師我想你了。”

　　上午我們舉行了第三期月考試，下午方老師來到教室給同學們上課，方老師帶來南充的特產，過江龍牛肉干，但是方老師說：“只有表現好的同學才可以吃。”我想我這節課一定認真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。

　　這時因為我出色的表現，方老師說：“字寫的不錯，給你一塊，我就像看見了有一百塊牛肉蹦在眼前，那時我心里很開心，很激動呀！我一蹦三尺高。

　　我開始吃牛肉干了，我先拿著牛肉干，一看啊！鹵香牛肉干，我撕開口袋，啊！香噴噴的`牛肉干，教室全體同學都在吃牛肉干，有的同學撕不開還在用牙齒咬開，有的同學斯文的在撕，還有的在忙著吃牛肉干。

　　啊！真是快樂的一天，美麗的方老師不但回來了，而且我們還吃到了牛肉干。

　　老師回來了作文 24

　　今天吃過午飯，我像往常一樣來到學校。

　　在邁進教室的一瞬間，我呆住了，我竟然看到了王老師！（王老師生病請假，我們有一個月沒見到她了。）是真的嗎？是我眼花了吧？還是我太渴望見到王老師而產生的幻覺？我使勁擦了擦眼睛，看了看周圍。是真的'，王老師正微笑著望著我！那笑容是那么熟悉，三年來一直陪伴著我，昨天在夢里我還見到了呢！激動、興奮、幸福……說不清的感受一起襲來，我忘記了一切，快步跑過去撲到王老師的懷里，“老班，你可來了，我可想你了！”淚水順著臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍著我，一邊附在我耳邊說：“呵呵，沒事了丫頭，我回來了。”

　　一下午我的心情都格外好。下課了同學們都圍著王老師有說有笑，我也拉著老師的手一步不舍得離開。那情形就像孩子見到了久違的媽媽。通過交談，我們知道王老師的嗓子還是不太好，暫時不能講課，只能給我們批改作業，還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養，能早點給我們講課。其實每天能見到王老師就足夠了，不能上課也沒關系！

　　放學了，我們依依不舍地和老師再見。我快速地向家里跑去，邊跑邊喊：“王老師回來了！”我要把這個好消息快點告訴媽媽！

　　老師回來了作文 25

　　這學期，不知什么原因，陶老師大半個學期都沒來上課。

　　然而，就在昨天，在我們記憶中已淡去的陶老師，回來了！

　　那天中午，我洗了個手，回到教室時，發現同學們竟沒有像往常一樣大聲喧嘩，而是乖乖地坐在椅子上竊竊私語著什么。

　　我走過陳睿研旁邊時，她小聲地對我說：“陶老師回來了！”當時我沒有聽清“陶”這個字，所以只看到一個老師背對著我坐在謝子衿桌上和藹可親地跟她說話。會是誰呢？有點兒像胡老師，但胡老師可沒有那么高；潘老師的'頭發沒那么長；Cherry老師這個時間點也不可能出現在教室里……

　　回到座位上，我才看到了她的臉——陶老師！我心里一陣驚喜。

　　陶老師走了之后，大家頓時變得非常活躍。有的在向謝子衿打聽她的狀況；有的在懊惱剛剛沒能和她說上話；更多的是在期待陶老師能盡快走上講臺，再次帶大家暢游數學的世界。

　　不一會兒，侯俊杰喊：“陶老師要經過了！”呼啦一下子，王子行等人立刻把臉貼在了后門的窗戶上。

　　而今天，我們又遇見了陶老師。中午吃完飯，我們在小博士俱樂部里玩，突然人群中出現一個聲音：“陶老師！”同學們歡聲雷動，欣喜若狂，圍到陶老師身邊，擁著她。

　　陶老師回來了！

　　老師回來了作文 26

　　今天是3月30日，對于別人來說也許只是個平平凡凡的日子。可對于我，對于我們五年（2）班的全體同學，卻是個意義非凡的日子。因為在這一天，很有可能是我們的班主任——陳老師教我們的最后一天。因為她要去生寶寶了。我們班的同學用了許多方法來懷念陳老師。高琳哲準備疊星星送給陳老師，蘇靖悅買了一個小本子有46頁，讓同學寫給陳老師的一句話。原來，平時看似最渺小的，才是最難以割舍的.！現在回想起來，陳老師是一位多么可愛的老師啊！

　　第一次在陳老師的課上寫作文時，她說要寫初稿和定稿兩篇作文。當時有很多同學都紛紛抱怨：“寫一篇壓力已經這么大了，還要寫兩篇？有沒有搞錯啊！”可是，兩篇作文下來，我們的水平有了明顯的提高。再比如說，集體舞比賽，她請了王顥云的媽媽來指導排練。那時，陳老師不僅用了可以用的課，連語文課也用了好幾節。我們在烈日下排練，她也不休息，穿插在隊伍中糾正我們的動作。我們解散了，她還要叫同學一起搬道具回班。因為她的嚴格培訓，我們班一舉獲得了集體舞比賽的第一名。

　　陳老師，我們平時都很調皮搗蛋，費了您不少的心血。讓您費心了！在您回來的時候，我們一定以最完美的狀態來迎接您！

　　老師回來了作文 27

　　今天我又激動又興奮，因為上學期因病住院的張老師回來了！她的病應該好了吧？

　　上課了，張老師讓我們談一談對代課孫老師的印象。有人說：“孫老師愛運動，帶我們到操場上開了一個小型運動會。”有人說：“孫老師雖然年齡很大，但是內心 卻很年輕。”……說完孫老師，張老師又讓我們說說她的變化。提到張老師的變化？我們都沉默了。張老師看我們這樣沉默就說：“我生病了，所以必須多喝水，這 就是我的變化。”這時，有的同學說：“張老師還是像原來那樣年輕、漂亮，沒有什么變化呀！”有的同學說：“您穿的衣服顏色非常鮮艷！”有的同需說：“您的 頭發變成披肩長發了，而且有些卷曲！”還有的同學說：“您的.聲音變得更清脆動聽了！”……張老師聽了笑開了花，可高興了！

　　我想：張老師回來了，她是為我們這些同學回來的。今天她并沒有看到所有的老同學、老朋友，因為有的同學沒有報這門課程，張老師感到很遺憾，但這個遺憾并沒有影響她講課的熱情。

　　我打算這學期要跟張老師好好學習作文，爭取也得一個全國大獎！

　　老師回來了作文 28

　　教室門打開了，一張熟悉的面孔，是我們魂牽夢縈已久的張老師，如今又重回六年四班這個大集體中。牽掛已久的心終于放了下來。

　　自從接到張老師被調走的消息后，對于新學期的期望陡然被失落淹沒。陪伴我們走過五年快樂時光的老師，竟然然在今日離去。我們知道，天下沒有不散的宴席，但在這場為時六年的光陰中散去的.時間還太早。不過還好，有緣千里來相聚，盡管在昨天眾人散去，而在今天大家又可以重逢。人生就像云一樣，聚散不定，但我堅信，這次的相聚將為我們的師生情緣涂抹上最亮麗最久遠的色彩。

　　回想以前，五年的師生情意，點點滴滴的細微瑣碎，仿佛像重演的電影一樣跳躍在腦際。想起老師對我們的殷殷關愛，諄諄教誨，如陽光溫暖心房。茫茫旅途中，是老師為我指引人生方向；黑暗摸索時，是老師替我點亮希望之燈；失敗氣餒時，還是老師鼓勵我揚帆遠航。

　　在我的心中，老師就是一顆明星，散發著永恒的光芒，折射出不滅的人生真諦。劉備三顧茅廬，臥龍諸葛亮出山輔佐。我們三請老師，終于讓老師回歸。如今破碎的集體已經完整，黯淡的星群又重新閃亮。愿我們在未來的365個日子里，一路歡歌笑語，畢業照上留下我們最幸福最溫馨的笑容！

　　老師回來了作文 29

　　在國慶節后的第一天，在這陽光明媚的一天，我們最親愛的江老師回來了！

　　一個學期不見，我們都很想江老師，江老師還是那么溫柔，那么幽默。江老師也還是那么瘦瘦的、美美的。說起來媽媽都想有那么好的身材呢。

　　為了迎接江老師的回歸，我們全班同學為江老師準備了一個歡迎小視頻，看到江老師因為開心和感動而流了眼淚，我想，我們大家也都在為江老師喜歡我們的見面禮而高興和自豪呢！

　　同樣的，江老師對我們也依舊是那么上心，江老師給我們分享了一些非常有意義的寄語，給我們看了她小寶寶自創的招財貓舞，江老師的女兒可愛極了。我特別特別喜歡江老師送給我們的招財貓，里面的小零食也是十分美味，甜甜的.，吃著都可以感受到江老師的心意呢。

　　江老師離開了我們班一個學期，有些原來養成的習慣都沒有了，教室里也有很多地方不夠整潔，所以江老師今天才打了50分呀。江老師說，他要慢慢找回原來她心目中的那個班級。我們一定要努力，早點找回原來的好習慣，并且努力做得好，讓江老師更輕松愉快。

　　江老師回來了，我們班是一個圓滿的大家庭了，最后一年的小學生活，能有江老師的陪伴，我們真是無比幸福啊。

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