老師您好,我的好老師征文400字
導語:老師您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!下面是小編整理的我的好老師征文,歡迎大家閱讀!
作文一:我的好老師
在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。
宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……宋老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。
宋老師也非常關心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了,她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學們上課。
啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優異的成績來報答您。
作文二:我的好老師
從一年級到三年級,讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮,一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛,眼睛上長著一副秀美的睫毛,睫毛下長著一張能說會道的嘴巴。許老師教學很獨特,還很關心同學,比如,一次我們班的一名同學生病了,中午沒回家,,老師立刻二話不說,從錢包里掏出錢帶她去醫院。
老師您是辛勤的園丁,我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗,老師您是一陣風,幫我們梳理著嫩綠的柳絲,老師您是甘露,滋潤著我們干涸的心田,老師你是大樹,我們是在樹下避陰的孩子,老師您是大海,我們是大海里的小蝦小魚,老師您是傘,我們是傘下的孩子,老師您是大地,我們是大地上生長的萬物,老師,我感謝您給予了我光明,使我不是個文盲,老師,我感謝您那寬闊的胸懷,當我們作文不會寫的時候,是您輔導我們,教我們寫作的秘訣,老師,我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師,我感謝您!
作文三:我的好老師
我心中的好老師是誰呢?她就是我們班的語文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑,短短的頭發像波浪一樣微微卷起,漂亮極了;兩個眼睛大大的,帶了一副眼鏡,看上去很有學問。她從三年級起擔任我們班的語文教學工作,她關心同學,熱愛工作,是個非常負責任的老師。
有一次,曾老師正在專心致志的給我們上課,到快下課的時候,曾老師讓大家把語文練習冊拿出來,這時,曾老師問:“夏同閩,你語文練習冊上的錯改了嗎?”“沒有”她回答道。“今天必須訂正,明天我要檢查。”曾老師說。“哦”夏同閩回答。……從這一件事可以看出,曾老師非常負責,她必須讓每一個人的錯全改完,不能留一點錯。
還有一次課間活動時,一名女生不小心摔倒了,曾老師趕忙過去扶起她,關切的問“摔疼了嗎?摔破了嗎?下次小心點”,那個女生堅強的說:“沒事”……從這一件事可以看出,曾老師很關心同學,對待同學像對待自己的孩子一樣關心。
曾老師,您永遠是我心中的好老師!
作文四:我的好老師
我們班有兩位老師,我都很喜歡,但我最喜歡的是韓老師。
他是我們班的班主任,他主要教我們語文、品德與社會、美術。
在一次辦黑板報的時候,我用直尺的時候,一不小心,把尺子給弄斷了一小截,當時,我很害怕,我不敢說,但是孫芳看到了,告訴了張樺,她看了看也沒說什么。上課了,老師看到尺子斷了,但是沒有說什么,自己用膠帶把直尺粘上了,之后老師就像什么也沒發生過一樣。
老師上語文課的時候,一次我回答錯了一個問題,我以為老師會懲罰我,結果沒有,而是耐心的給我們解答。我們韓老師布置的作業特別的少。
在這個小假期,我看著老師布置的作業很多,但是我寫了以后才發現作業其實并不多,不一會就寫完了。
這就是我們班的好老師———韓老師。
作文五:我的好老師
在每個人的生活中都有一個好老師,她們都做著根的事業,每當我們遇到挫折時,老師會鼓勵我們;每當我們我們成功時,老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。
宋老師把我們當成她的孩子一樣關愛。
記的有一回,天很熱,熱的像太上老君的煉丹爐一樣,老師見了就讓幾個同學拿著班費去買冰糕。不一會,一大袋冰糕就到了,到了同學們的手里,都樂喝喝的吃著,可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什么?算老師對我們的關愛。
還有一回,那天很冷,狂風呼嘯,還下著大雨,老師見有些同學很冷,就讓幾個離家近的同學回家取些厚衣服,給那些冷的同學穿。不一會,一袋袋暖活的衣服送來了,送到了同學們的手中,都穿上,心里暖洋洋的。有人會說一件衣服算什么?算老師對我們的關愛。
我快要畢業了,不知什么時侯才能見到宋老師。
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