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班主任作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的班主任作文5篇,歡迎大家分享。
班主任作文 篇1
新學(xué)期開始了,我們又換了一位新班主任。她大約有三十上下,很漂亮。美中不足的是臉上長了好些小雀斑,但是顯得很有生氣。橢圓形的臉龐,大眼睛,高鼻子,烏黑的頭發(fā)綁在腦后,上身穿一件時(shí)髦毛衣,不知誰喊了一聲:“模特.’’班上的同學(xué)議論紛紛,我們班男生多,女生少,她看起來文文弱弱的,會管住我們嗎?
別看我們老師個(gè)子矮,腦子可是很聰明啊。于是同學(xué)們又給老師起了個(gè)外號——小個(gè)子有大智慧。你們是不是想知道她到底有什么大智慧?我就一一給你介紹。
她,很會寫毛筆字,也會寫鋼筆字,寫的都可好呢!每到了寫字課,她總是在一排排桌子中間走走,停停,看看,講講。有一次,我正專心致志地寫著毛筆字,她穿著潔白的衣服,走到了我的身邊,躬著身,側(cè)著頭,糾正我的書法。突然,我一不小心把一滴墨汁濺在老師的胸前,我的心不禁“咯噔”一下,迅速地瞧了老師一眼,她卻若無其事,仍笑吟吟地繼續(xù)講著。我放下心來,全神貫注,很快按老師的要求寫好了字。從此我覺得老師很親切,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
她,還很愛心。記得有一次,我們班上有一位同學(xué),因?yàn)楹蛣e人逞強(qiáng)比賽跳高,結(jié)果被繩子絆倒了腿跌破了,老師獲知了消息,立刻飛也似的把他送到醫(yī)院。可見,老師是多么有愛心
她的知識也非常豐富,足以媲美一本百科全書,無論你提問題也難不到她。
下面揭示她的大名——?jiǎng)㈧o。
別看她的名字聽著文文靜靜的,可是她只要一發(fā)脾氣,老天也阻止不了她。
她常常說許多金玉良言給我們聽,給了我很多啟示,是我能孜孜不倦地求學(xué)。記得有一次,老師說了一句令我印象深刻的金玉良言:“你知道為什么眼睛要長在前面嗎?’’是為了要向前進(jìn)啦!回望過去不如準(zhǔn)備未來,因?yàn)椋阌幸粋(gè)美麗的明天!”這句話影響了我,使我有了遠(yuǎn)大的志向,讓我做事有始有終,一直到現(xiàn)在,我還銘記在心。
夜?jié)u漸深了,徐徐的晚風(fēng)和著銀色的月光偷偷地在心底說:“劉老師,不論您在何處,都是我的老師。讓我再偷偷告訴您一句話:“老師,我愛您!
班主任作文 篇2
我的班主任老師是語文老師,她姓秦,她個(gè)子高高的,長著圓圓的臉,有一雙會說話的眼睛,獨(dú)有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個(gè)班是秦老師從一年級帶上來的。
今天是教師節(jié),我拿著我的零花錢買了一支紅筆走到校門口,我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著鮮花和賀卡,我就猶豫了一下,慢慢地走進(jìn)了教室。秦老師已經(jīng)在教室里了,有兩個(gè)同學(xué)把一大束鮮花送給秦老師,還有同學(xué)送了巧克力,而我不好意思地低著頭把紅筆送給了老師,老師卻高興的說:“謝謝你,這是我教師節(jié)收到最好的禮物,以后我就用它改作業(yè)!鼻乩蠋熡终f:“禮物不在于輕重,只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物!
我聽了秦老師的話,我以后會更加努力的學(xué)習(xí),以最好的成績報(bào)答老師。人們常說:“老師是園丁,老師像父母。”在這里我深深的祝福秦老師健康幸福。
班主任作文 篇3
老師,您就像紅燭,點(diǎn)燃了我們心中的.火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡,老師。您就像夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!泵慨(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句,我都會想到我們的班主任——馬老師。
我的班主任和藹可親,是我班的語文老師。一副圓圓的臉蛋,上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神,上面還駕著一副眼鏡呢!一張櫻桃小嘴,笑起來還露出潔白如珍珠般的牙齒,在我看來,老師真的好可愛!
是您,在我字寫得很丑時(shí),教導(dǎo)我要好好寫字。
是您,在我生病時(shí)而沒上的課,您利用自己的時(shí)間幫我補(bǔ)上。
記得還在我上二年級的時(shí)候,有一次我生病了,上午的主課沒有上,是您,下午對我說:“王雨潔,你留下來吧!我找你有些事情,于是,您就打開電腦,溫柔地對我說:“你早上沒來上語文課,我現(xiàn)在幫你把早上的課補(bǔ)上吧!”這兒該這樣理解,那兒該那樣理解,就這樣,您花了很長的時(shí)間,終于幫我把課補(bǔ)完了。但是,你為了給我一人補(bǔ)課,卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)間,也就延長了您的下班時(shí)間,在這我真的感到很抱歉!
其實(shí)我說了這么多,最想說的是,謝謝您!老師——您辛苦了!謝謝您對我的教導(dǎo)!
我的班主任400字作文范文篇六
從小我就聽說人們把老師比喻成園丁、蠟燭,但直到我上學(xué)后才真正感受到這其中的含義。
萬老師是我的班主任,也是我的啟蒙老師。她有一頭像瀑布一樣烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮而又溫柔的眼睛,還有一對深深的小酒窩,臉上總是掛著慈愛的微笑,顯得和藹可親。
萬老師很愛我們,她總是像朋友一樣關(guān)心大家。在小朋友們眼里,她仿佛像仙女,而我們就像小天使。前兩天突然天氣變得很冷,我只穿了一件短袖來上學(xué),冷得直哆嗦。老師看見了親切地?fù)崦业念^問:“你冷嗎?”我說:“好冷!”萬老師立刻抓住我的小手放在她的手心里,輕輕搓著。馬上我的手就變得非常暖和,心里也有一股暖流。我盯著她看,覺得她越來越像我的媽媽。
平常萬老師總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們。班上有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),老師嚴(yán)厲地批評了他們,要求他們重做作業(yè)兩遍,并告訴我們:“懲罰不是目的,關(guān)鍵是要改正你錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”這時(shí)我看到老師其實(shí)很嚴(yán)肅,不再象以前那樣微笑了。可是她講的每一句話都深深印在了我的心里。
萬老師心眼特好,我們班上有位同學(xué)家里生活條件很困難,老師親自去小同學(xué)家家訪,還送給她好多書籍和文具,并且號召全班同學(xué)伸出熱情的援助之手幫助她,幫助身邊每一位有困難的人,同時(shí)要珍惜自己的幸福生活。我喜歡這樣的老師,從她身上我學(xué)到了很多很多東西。
萬老師永遠(yuǎn)是我的好老師,也是我的好朋友。
班主任作文 篇4
侯老師是我的語文老師,也是我們的班主任。
她身材非常苗條,長著烏黑的頭發(fā),她的聲音特別柔和,聽她說話特別舒服,侯老師待人非常隨和,也不愛發(fā)脾氣,要是碰到哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了,她也總是耐心地給我們講道理。
記得有一次,我和班里幾個(gè)同學(xué)看到有人從二樓往下扔繩子玩,我們就在下面夠,可怎么也夠不著,于是,我們幾個(gè)就順著欄桿爬上去夠,這時(shí)正好侯老師過來了,她趕忙把我們叫了下來。侯老師并沒有大聲地斥責(zé)我們,而是給我們幾個(gè)講了這件事情的危險(xiǎn)性以及可能造成的后果。最后,我們給老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,保證以后再也不會做這種事情了,老師就讓我們回班了。
這就是我的語文老師,一個(gè)和藹可親的老師。
班主任作文 篇5
留給我印象最深刻的老師苗老師,雖然她已經(jīng)退休了,但是,在我的心里,苗老師遠(yuǎn)都是我的班主任。
苗老師的穿著也不算是有多潮。有著一雙不大不小的眼睛和一個(gè)高高的鼻子。平時(shí),苗師總是穿著一身黑乎乎的衣服和一雙黑色的布鞋。
我們班的人和我一樣,對苗老師總是先恨再愛。
記得有一次,我在課上把腳抬到椅子上去鞋帶,便把頭轉(zhuǎn)到了后排。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方看,我就像是在與后排的人講話。就在這時(shí),一聲似獅子咆哮的聲音到了我的耳邊:“范可心,拿著你的抄作業(yè)本上來!”我只好懷著無奈的心情上去了,果然,一上臺,苗老師便拿起我的抄業(yè)本朝地上摔去,過了好一會兒,苗老師便開口大罵,我一下子就被嚇哭了,可是我再怎么說也沒用啊!苗老師那脾氣是惹不了的。這時(shí),苗老師又開始罵了:“上課不能講話!家長沒有教嗎?”在說話時(shí),苗老師臉上的表情猶如要爆炸時(shí)跳出的火花似的。不過苗老師的心里好像緩和了一些,但是從那一刻起,我便發(fā)誓,我永遠(yuǎn)恨苗老師。
但是,有一件事卻幫我涂抹掉了這件事。
這一天,班上那個(gè)的兩個(gè)同學(xué)開打了。這件事完全可以大事化小,小事化了的,但是,苗老師卻很在意這件事。而她的處理卻非常公平。因?yàn)閮蓚(gè)同學(xué)當(dāng)中有一個(gè)成績稍好的同學(xué),可是苗老師的處理卻沒有一點(diǎn)意思是偏向好同學(xué)的,當(dāng)然,也沒有偏向壞同學(xué)。最后,苗老師講這兩件事處理得非常好,兩人互不相欠!從這兩件事中我知道了苗老師對每個(gè)人都是公平的。
苗老師退休了,但是我們并不傷心,因?yàn)樗探o了我們做人的道理!
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