班主任作文

關(guān)于班主任作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的班主任作文6篇，希望能夠幫助到大家。

班主任作文 篇1

　　這件事發(fā)生在三年前。

　　那天下午，我開心的去上學(xué)了。我剛剛走進(jìn)校園，看到公告欄上站著一只非常漂亮的鳥。出于好奇，我從地上撿起一塊小石頭，扔向那只鳥。由于用力過猛，斯通毫無偏失、毫無傾斜地撞到了宣傳欄的玻璃上，只聽到咣當(dāng)一聲，玻璃碎片立刻掉了一地。

　　突如其來的一幕讓我目瞪口呆，心想這次我可要大禍臨頭了。學(xué)校窗戶破了，老師會告訴家長，我也不知道我媽會出多少錢。也許，學(xué)校會懲罰我，在學(xué)校門口貼個大告示。從高一開始，我就被老師認(rèn)為是個好學(xué)生。真可惜！

　　我正想著，突然聽到王老師叫我:“川川，馬上就要上課了，不要馬上進(jìn)教室�！笨磥韯偛虐l(fā)生的一切王老師一定都看到了。

　　下午，兩節(jié)課都是英語。坐在教室里，心里總是亂七八糟的。老師說什么我都聽不進(jìn)去，隨時準(zhǔn)備著被班主任召見。

　　下午放學(xué)回家的路上，我更害怕了。我想王先生一定把這件事告訴了我父母。我爸媽可能就在家里等著這個時候大吵大鬧我�？磥斫裢硪欢ㄊ亲⒍�了。

　　到家的時候，媽媽已經(jīng)做好了晚飯，正在等我回來吃飯。我偷偷觀察了父母，看起來并沒有不高興。吃飯的時候，我時不時往碗里夾菜，好像不知道把學(xué)校的玻璃打碎了。老師沒打電話投訴嗎？我心中充滿憂慮。

　　第二天早上到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)地上的玻璃碎片已經(jīng)清理干凈，宣傳欄換成了全新的玻璃。課間，一個同學(xué)把我叫到班主任辦公室。我想我一定是因為玻璃的事情被批評了。是時候了。

　　當(dāng)我來到班主任辦公室時，王先生正在批改作業(yè)。我一進(jìn)來就立馬放下筆，親切的叫我去找他:“川川，老師知道你不是故意打碎玻璃的，現(xiàn)在心里一定很難受。但是，鳥是人類的朋友，我們怎么忍心傷害它呢？希望以后多多關(guān)注，不要再犯這樣的錯誤了好嗎？”當(dāng)時臉紅到脖子根。

　　后來才知道，是王老師自己清理玻璃碎片，付了更換新玻璃的錢。在一起生活的兩年里，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。無論同學(xué)犯了什么錯誤，王先生從來不告訴家長，也很少大聲批評。她總是用美麗的微笑原諒我們的無知，用親切的語氣引導(dǎo)我們改正自己的缺點(diǎn)。她是我們的老師，但她更像我們的母親。

班主任作文 篇2

　　我的班主任是白老師，她幽默、溫柔，我和我們班的同學(xué)都非常、無比地喜歡白老師。

　　有一次，因為我們班的同學(xué)亂扔垃圾，所以地面上很臟，老師說把垃圾撿撿，我們撿完垃圾，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后，只見白老師提起兩桶裝滿垃圾的垃圾桶讓我們看，哇！真夠臟的。

　　老師說：“你們不應(yīng)該把垃圾扔到地上，應(yīng)該裝在垃圾桶里，下次誰再亂扔，就讓他媽媽在他的屁股上縫個大口袋，專門裝垃圾�！蔽覀兌夹α耍�以后，我們再也沒在地面上扔過一片紙。

　　記得還有一天，我們的最后一節(jié)課上完了，該放學(xué)了。老師還沒來，同學(xué)們就開始偷偷說話，老師來到班里時，班里依然有說話聲，老師拍了拍手，我們才安靜了下來，這時，白老師說：“同學(xué)們，老師過來時，班里應(yīng)該是安靜的，老師沒過來，更應(yīng)該表里如一，再一再二，不能再三，下一次，我堅決不會原諒。”那一次老師并沒有懲罰我們，只是嚴(yán)厲的批評了一下，我們白老師很溫柔吧！

　　我的白老師文武雙全，她不但講課好，而且還會跳繩，踢毽子等等。她一會幽默，一會嚴(yán)厲，我無比喜歡我的文武雙全的班主任——白老師。

班主任作文 篇3

　　我的班主任是李強(qiáng)老師。他個子不高，看起來卻很有精神。眼睛不大，但卻炯炯有神。他的知識可多了，經(jīng)常給我們講許多神奇有趣的百科小故事。他的語言總是那么生動，那么奇妙，引人發(fā)笑。

　　一年級剛開學(xué)的時候，可把李老師累壞了。因為我們剛從幼兒園出來，進(jìn)入學(xué)校，自覺性比較差，加上我們班調(diào)皮的同學(xué)比較多，很難管理。李老師像慈祥的父親一樣，一點(diǎn)一滴，細(xì)致入微地關(guān)心、教育我們。在他的管理下，257班進(jìn)步了，可李老師累得聲音嘶啞了。

　　李老師對我們要求非常嚴(yán)格，每個生字、詞語都要一一過關(guān)，即使是在隊列訓(xùn)練和合唱訓(xùn)練中，也不例外。一次，我在隊列訓(xùn)練時開小差，做反了動作。李老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲地批評了我，我羞愧不已。在他的帶領(lǐng)下，我們班在隊列比賽和合唱比賽中獲得了第一名。

　　李老師對我們很嚴(yán)厲，也很關(guān)愛。他從北京出差回來，給我們帶回了很多小禮物，送給每個上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)。他教我們快樂學(xué)習(xí)法，讓我們在笑聲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我們班被評為優(yōu)秀班級，因為我們有一位很好的.班主任——李強(qiáng)老師。

班主任作文 篇4

　　我們姓謝的班主任教我們英語。一頭爽朗的短發(fā)，讓人覺得活潑、開朗、大氣；水汪汪的眼睛讓人覺得親切可愛；還有“s”形哦！可以說是“天使的臉，魔鬼的身材”。當(dāng)然，人不可貌相，靈魂之美也很重要！

　　謝老師漂亮大方，優(yōu)點(diǎn)都有。如果非要提煉關(guān)鍵詞，那么愛、關(guān)心、包容、責(zé)任就是“四心”。我們都叫她四星班主任。

　　愛情。比如周五，我們班一個同學(xué)因為做飯的時候和同學(xué)吵架，被其他老師批評。男孩一氣之下跑回家。謝老師冒著烈日，找遍了校園。汗水浸濕了她的衣服，陽光染紅了她的臉。找了半天，謝老師找到了他。謝老師沒有馬上批評這個男生，而是陪他去食堂吃飯。我覺得這是班主任對我們的照顧。

　　小心。班主任總是耐心地教有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，一遍又一遍地說話和解釋，總是看到老師犧牲午休時間為那些學(xué)生補(bǔ)課。她經(jīng)常給我們講做人的道理，比如“八卦以智者告終”，讓我們學(xué)會不要盲目傳播八卦。也告訴我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。對于那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，并愿意幫助他們。這是班主任的細(xì)心。

　　要寬容。有一次，一個同學(xué)進(jìn)了一家小商店，導(dǎo)致班級被扣，沒有拿到紀(jì)律紅旗。班主任得知后，找到進(jìn)小店的同學(xué)，認(rèn)真地說：“你說過多少次不能進(jìn)小店，怎么能去？”那個同學(xué)可能覺得自己損害了班級的榮譽(yù)，于是就喊了一句：“上廁所……”他的聲音很低，只有他能聽到。班主任聽了這個回答有點(diǎn)傻眼，確認(rèn)了那個同學(xué)確實上廁所了。謝老師安慰同學(xué)：“好了，別哭了。這不能怪你，真的沒有辦法。以后也可以和學(xué)校門口的保安說，讓你進(jìn)學(xué)校廁所。做不到的話，真的沒辦法的話就得尿褲子（笑了）。去小店也無可厚非，不怪你。”

　　責(zé)任。班主任精心安排了一些班級活動的事情。中隊主題會和一些比賽都是班主任精心安排和安排的。凡事有始有終。這就是責(zé)任感的體現(xiàn)。在她的精心組織和指導(dǎo)下，我們班獲得了幾個競賽獎項。這要?dú)w功于謝老師強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我們成為一個和諧、溫暖、向上的群體。

　　我們的班主任，她—了解我們，給我們發(fā)展個性的空間。她對我們體貼包容。她可愛又聰明，像個大姐姐一樣和我們在一起。

　　她是我們的四星班主任！

班主任作文 篇5

　　當(dāng)和煦的春風(fēng)悄然離去時，燥熱難耐的日光涌向大地，空氣里卷起一層層熱浪，拍打的知了悲鳴不斷，當(dāng)漫長的夏日離去時，枝葉繁榮的樹木，一片一片迎風(fēng)飄落，前飄后飄，前飄后飄間，不計其數(shù)的葉子一同飄舞，散出一絲絲孤寂凄涼之意，讓人回憶傷感往事，當(dāng)班主任不在的時，好似一季漫冬。

　　老師剛走的第一天，早讀課上也并沒有吵鬧，可能是習(xí)慣了同安找多安靜，大家都遵守著，上課時大家也是非常的安靜，并沒有老師不在時放肆的心那般放縱，到下午最后一節(jié)課復(fù)習(xí)時間，同學(xué)們的聲音先開始雜亂起來，但是當(dāng)聽到班主任之前說的話的后果后，大家也漸漸地學(xué)習(xí)了，老師不在時，是一股寒風(fēng)鞭策著我們遵守規(guī)矩。

　　這是第二天，教室的門是開著的，陸陸續(xù)續(xù)有人進(jìn)來，座位也漸漸坐滿了人，掃地的人拿著掃把下樓掃地，但是與以往不同的是，很多人都開始走另一條路，也就是走教學(xué)樓門口，而不是生物園后面走，當(dāng)時感到有些奇怪，一問才知道那里是可以順便看看班級扣分的情況，因為老師不在，大家也只好想出這樣一個辦法，真是一舉兩得。因為我們是掃操場，而且操場周圍有很多樹，不知為什么這棵樹今年掉的樹葉掉得很厲害，滿操場的樹葉，大家早已不以為然這自己能料到的，也想過的所以因此我們可以很快解決，因為我們班已經(jīng)習(xí)慣了沒有老師在自己想辦法的日子，別班都有班主任在管的時候，我們老師總是沒有來，我們有的同學(xué)剛開始也會抱怨，不過后面我才聽科代表說那是因為老師總是在角落里看著監(jiān)督著我們，這也是老師能在班會課上批評我們的錯誤那么準(zhǔn)確的原因了。當(dāng)班主任不在的時候，班級依舊安寧像雪花徐徐飄落的那般安靜祥和。

　　當(dāng)班主任不在的時候，學(xué)生們調(diào)皮搗蛋的貨，被老師遺留不散的寒冰凝結(jié)，當(dāng)班主任不在的時候，大家的心也似乎受到冰雪降溫，浮躁不安都克制著，在班主任不在的時候，良好的班風(fēng)依舊長留。

班主任作文 篇6

　　班主任有各種類型的，有和藹可親的，有雷厲風(fēng)行的。而咱班的班主任，則是一個標(biāo)準(zhǔn)的威武老班！

　　老班姓周，把我們從屁顛屁顛的小屁孩，帶到已經(jīng)懂些事的“小大人”。長長六年，要把我們這些毛頭小孩兒管理得服服帖帖，當(dāng)然得有極高的威信嘍！這不，我現(xiàn)在就帶你去見識一下：

　　門悄無聲息地開了，老班靜悄悄地走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅地站立在了講臺之上。

　　那威嚴(yán)的目光帶著一股凜然不可侵犯之氣，刷的一下掃過整個教室。如冷風(fēng)吹進(jìn)了人海，立刻熄滅了騷動；如閃光彈飛射而出，照亮了每一個角落，讓同學(xué)們不敢輕舉妄動。目光所及之處，連金屬都要打一個寒戰(zhàn)。教室里寂靜了兩三秒鐘，同學(xué)們?nèi)�都拿出了最好的精神與姿勢，準(zhǔn)備聽課，老班這才從容不迫地講起課來……

　　感受到我們老班的威武了嗎？不過有時候，有些同學(xué)會不自量力地試圖做一些“引人矚目”的事情。面對這樣的同學(xué)，老班也有高招！

　　我們班的孫同學(xué)特別有“挑戰(zhàn)精神”，一天中午，他又逮到了一個機(jī)會。同學(xué)們都在教室里休息放松。幾位同學(xué)說笑著，走出教室去上廁所�？吹竭@一幕，孫同學(xué)馬上伸出了他罪惡的雙手——鎖死了前后兩扇門，他壞笑著，等著看好戲。果然，那幾位同學(xué)回到教室時，發(fā)現(xiàn)被鎖在外面，氣得大喊大叫，他卻哈哈大笑，笑夠了才打開門。十分鐘后，幾乎全班同學(xué)都已經(jīng)被孫同學(xué)“耍”過一回了。

　　忽然，周老師從座位上站了起來，用手在講臺了“篤、篤”了兩下，平靜而隱含“殺氣”地喊道：“孫X——”孫同學(xué)馬上微笑著轉(zhuǎn)向周老師，那目光分明在說：來吧來吧，抄課文、練字……什么懲罰我沒見過！周老師也對他微笑著，拋出了一把利刃：“請你當(dāng)守門員。”正當(dāng)同學(xué)們疑惑之時，周老師又補(bǔ)了一刀：“很簡單的，就是每時每刻站在門框那里，監(jiān)督同學(xué)們輕聲慢步出教室，如果有同學(xué)做得不好，就讓他代替你�！睂O同學(xué)臉上的笑容凝固了——要知道，我們班還評上過文明模范班級，輕聲慢步這種事，完全沒有問題！在后門處站了很久，孫同學(xué)還是沒有機(jī)會“換班”，只能默默忍受著過往同學(xué)譴責(zé)的目光。很快，他便忍受不住了這樣的懲罰，向老師和同學(xué)們?yōu)橹形绲臒o理取鬧道了歉，此事才算告一段落。我們不得不暗暗佩服老班的方法，高！實在是高！

　　老班不但有威信、有妙招，還是一個溫柔可親的媽媽。她常常關(guān)心、幫助我們，為我們考慮。聽到一位同學(xué)咳嗽，就問他是不是喉嚨癢，有沒有生��；傳染病多發(fā)期，她就“逼迫”著我們曬太陽、喝水、吃醋大蒜；期末考前一天，沒有大量的復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)，只有一條提醒：早點(diǎn)睡覺，保證充足的休息！……因為這些關(guān)切，咱們的老班更威武了，更受我們的愛戴了。

　　怎么樣，我們有這樣的威武老班，你們嫉妒羨慕不？