有關班主任作文300字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的班主任作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任作文300字 篇1
“同學們,寫字要保持正確的姿勢,千萬不要把眼睛看哦。”瞧,李老師正在親切的的糾正我們寫字的姿勢。
李老師是一位年輕漂亮的女教師,在她那美麗的臉蛋上,長著彎彎的眉毛,大大的眼睛和高高的鼻梁。在她笑起來的時候,顯得格外美麗。
老師在上課時,總是喜歡讓我們做個小游戲,聽個好聽的歌,讓我們“勞逸結合,快樂學習”。
老師的眼睛會說話,每當我上課做小動作時,老師的'眼睛里就會發出嚴厲的目光,似乎在警告我:“你怎么這么不專心,好好聽課。”每當我上課積極回答問題時,老師就會投來贊許的目光,不停的說:“你表現的真好,繼續加油!”以后,每當我做小動作的時候,我便會想起老師那嚴厲而慈祥的眼睛,它時刻告訴我,做事要專心,不能有半點不認真!
我的班主任李老師就像一只春蠶,認真的紡織著理想的絲線;就像一支默默無聞的蠟燭,點燃了自己,卻照耀著我們。
與我們哭過、累過、笑過、傷過的李老師,我想真情的對你說一聲:“媽媽,你辛苦了”!
班主任作文300字 篇2
新學期開始了。走進來的依然是那個老師。
老師的打扮總是那么前衛,一套黑色的衣服,一頭卷卷的頭發,顯得很有精神。
老師一開學就給我們定了一個目標——紀律。以前我們班的紀律不是太好,因此,我們經常被吵、被罰。
開始發書了,強調的還是紀律。只要有一個人說話,書就要重發。上課也是一樣。
每天的作業多少都和上課的紀律有著密切的關系。如果紀律好,作業就少;如果紀律差,就會被批一頓,晚上的作業就多,常常趕到七、八點才能完成。
除了紀律外,在路隊和衛生方面老師管得也很嚴。
每天放學,必須在30秒內站好隊,如果站不好,就要再次爬上四樓再站。這樣來回數次后,不僅隊站整齊了,而且不少同學的體重開始減輕,飯量也增大了。
最后強調的就是衛生了。
我們班的衛生可是全年級最好的,老師非常放心。幾乎每個星期我們班都能得到紅旗,沒辦法,誰讓我們老師帶得好呢?
我們的班主任雖然嚴,但我們班的同學都很滿意,也因她而驕傲!
班主任作文300字 篇3
老師,是一位園丁,精心澆灌著祖國的花朵,培養了一批又一批的人才。在老師的精心呵護之下,我們健康、活潑地成長。在那么多的老師中,給我印象最深的是她——戴老師。
戴老師她教了我們四年,我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發,溫順地搭在肩上。戴老師高興的時候,是和藹可親的,生氣的時候,總是滿臉烏云。
對老師,對我們要求嚴格。比如她要求我們作業一定要認真。可是有些差生,老是不交作業。而且還把老師發下去的作業本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣,但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會在下課的時候教育他們,并有耐心的幫助他們糾正。
記得有一次,我因為重感冒我沒去上學,感冒一好,到學校后,發現有許多題目不會做。我急得眼淚都要掉出來了。這時,老師朝我走過來,撫摸著我的頭說:“不要哭,老師來教你。”您耐心的講給我聽,一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了。看著老師干裂的嘴唇,我好想對您說:“老師,您辛苦了!我感激您。”
戴老師,你給了我們莫大的鼓勵,也教會了我們許多知識。您的教誨之恩我永遠銘記在心。
班主任作文300字 篇4
上三年級了,我們換了新的班主任——朱老師。他很年輕,瘦瘦的,但看起來卻很精神。朱老師平時很嚴肅,不茍言笑。只要我們做錯了事,他就會狠狠地批評我們。剛開始我們見他這么嚴厲,都很怕他。漸漸地,我們知道他都是為了我們好,便不再像原來那樣害怕他了。
上個星期的籃球課,我不小心扭傷了腳,每走一步都很痛。晚上媽媽帶我去醫院檢查,醫生叔叔說要打石膏。于是,我的腳被打上了硬硬的石膏,纏上了厚厚的紗布,走起路來一瘸一拐,很不方便。
第二天清晨,因為腳打了石膏,穿不進自己的鞋子,我只能穿著爸爸的大鞋子去上學。走在路上,我心里忐忑不安,怕被別人嘲笑。好不容易到了教室,我坐在座位上一動也不敢動。朱老師知道了這件事情之后,悄悄地走過來輕聲對我說:“早操和體育課你不要出去了,就在教室休息吧!”下課了,他還關照全班同學不要踩到我的腳,在我需要幫助的時候要主動幫助我。聽了老師的話,同學們都爭先恐后地來幫助我。我感受到了朱老師和同學們的關心,心里暖洋洋的。
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