超級老師作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的超級老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
超級老師作文1
我們班的“催眠老師”終于被調走了,所以又換了一個新的數學老師,誰知道……
我們這位新來的老師最大特點就是太容易激動了。
第一天,我交上去的作業本里,把一個逗號寫成了句號,粗心一下又怎么嘛,再說我這是在抄題時抄錯了,一樣的題,不至于還要看吧,并且這逗號抄錯了,是語文老師的事,他操什么心?沒想到,他為此哭了整整兩個小時,最里還不住地說:“天殺的,雷霹的,六年級了連逗號都抄錯了……”我成了班上的罪人了!郁悶!
過了兩天,在上學路上,我遇到數學老師,出于禮貌,我走上去對他說了句:“老師好!”他激動得一下字把隔壁班的數學老師抱住,不住地叫著:“太感動了,同學們原來對我這么好……”隔壁班老師反而有些不知所措了。結果老師激動得大哭三天三夜,別的老師都沒安慰他,因為怕安慰他他又感動得哭了,因此,我們上了整整三天的語文課,把我們的腦子都搞暈了,數學拖了一大截。
還有一回,數學老師去聽一個一年級老師給學生上課,回來之后又習慣性地大哭,經過一天一夜,終于把哭得暈過去的老師搶救過來了,一問哭的原因,又感動得暈過去,好不容易把數學老師救醒,他說出他哭的原因后,暈倒了一群人,他說:“因為在那個老師的班上,一個一年級小朋友竟算出了1+1=2這個深奧的問題!!!”
掐著手指算著,什么時候才能告別這位激動的老師。
超級老師作文2
我的語文老師是史老師,她有著白白的皮膚,粉紅的臉蛋,烏黑的頭發,大大眼睛像兩顆黑珍珠。她不僅很漂亮而且很善良,但偶爾也會批評一些不聽話的學生。同學們都非常喜歡史老師。
我覺得史老師是一位不怕困難的人,因為每次我們遇到困難時都是史老師幫助我們解決問題。一天兩位同學打架了,我報告了史老師。史老師連忙和我一起跑進教室,史老師對兩位同學說:“你們都是同學都是好伙伴,不該打打鬧鬧的。再這樣下去萬一不小心傷到某位同學,爸爸媽媽們該有多傷心啊!你們認為你們這樣做對嗎?”兩位同學聽了慚愧的低下了頭說:“對不起史老師我錯了!下次我們一定改正。”那時我就覺得史老師真的是一位超級老師。
史老師對我們的學習也很關心,她的課非常有意思。沒一句話都很好聽。我們看圖寫話不會寫時,史老師都會提醒我們先寫什么后寫什么。每當我們寫的好的時候史老師都會微笑著夸獎我們:“寫的真好!下次繼續努力,老師相信你可以寫的更棒!”每當這時我看著老師的笑臉,心里都覺得甜絲絲的。
每天清晨我進教室,總會看到史老師帶領同學認真讀書,每天傍晚放學時,史老師總將我們一直送到爸爸媽媽的身邊才回家。史老師太辛苦了!我們一定要以優異的成績報答史老師。在這里我想對史老師說句心里話:“史老師您苦了!長大后我也要成為像您一樣的超級老師!”
超級老師作文3
我有一名老師,超級……超級……超級的老師,她是超級嚴肅王、超級打人王、超級愛心王……
超級嚴肅王
超級指數:N個☆
要說我們班主任,要稱全國嚴肅王第二,就沒有人敢稱第一,每天上課鈴打響后,老師像天安門廣場前站著的士兵一樣,嚴肅地站在講臺上給我們講課,課堂上見不到她的微笑,只是在三尺講臺上,認真觀察我們做的每一件事情。看,水靈靈的大眼睛里好像深藏一把刀,時時刻刻注視你,耳朵像順風耳,能清楚的聽清你說的每一句話……有時眉毛皺的緊緊地,樣子真叫人感到恐懼……
超級打人王
超級指數:N個☆
如果你走在四中初一的走廊里,聽到嘴巴打的最響的那個班級,就是我們班。不用我說,你一定猜到了她是誰——我的老師。每次老師留作業沒做完者、上下課愛鬧者和別人打仗者……都要享用老師的絕招——打嘴巴,每到這時她的.臉上充滿憤怒,像一頭暴怒的獅子,兇極了,接著拿起她那有力的雙手,給你做按摩,保證做完之后你兩腮都會各印著五個手印,還摸都不敢摸一下,你說是不是超級打人王。
超級愛心王
超級指數:N個☆
我們班老師,把我們當成她自己的子女一樣,呵護著我們,別看老師給人一種恐懼感+害怕感=嚇人的感覺,可她卻超級愛心,老師還被評為優秀教師。如果其它班的同學欺負我們,老師準定像兇猛的大老虎似的,找它們班算帳,每次都是滿意而歸。一次,別的班同學往張溢楊身上吐口水,當她對老師說后,立刻奔向他班,讓他給張溢楊說了好幾聲對不起,才就此罷休……
這就是我的超級老師,我非常喜歡她。
超級老師作文4
說起我的數學老師呀,那在我們全校可是無人不知,無人不曉,用一個字來形容老師最合適不過了——狠。單憑她那大嗓門,讓你見了就害怕。如果你不信,我就給你講幾件事。
今年,他來教我們班時,許多人都對他有意見,剛來就對我們又吼又叫。我的好朋友月華一次沒看清小數點,被他罵成“有眼無珠”“不長眼的東西”……好在我的數學成績好,沒被他罵過。這不,他的暴脾氣又發作了。今天,上數學課鵬飛因沒回答老師提出的問題,老師對他大吼道:“求圓的面積的公式是什么?”朋飛回答不上來,老師便揪著他的臉嚷道:“朋飛,我問你沒有啊?”霎時,全班同學被鎮住了,許多雙眼睛一齊注視著朋飛,朋飛的臉一下就紅了。老師見他不說話立刻火冒三丈,“啪”的一下打在朋飛的臉上,憋在朋飛心里的淚水像決了口的泉水一下涌了出來。“哭,什么都不知道你還有臉哭?”老師越發生氣,最后把朋飛狠狠訓了一頓,并說以后再這樣就不讓他再聽課了。
這個老師不僅訓人很,就連留作業也狠。(我聽原來老師教地班的同學說的)前天下午有一節數學課,上課鈴響后,我們回到教室里,見老師還沒來,就嘰嘰喳喳的說起話來。忽然又一股“嗒嗒,嗒嗒,”的聲音傳來,聰明的人,知道老師來了便立刻不說話了。一會,老師進來了,逮住了幾個說話的人,把他們狠狠的尋了一頓,還罰他們把書上的概念抄寫十遍!我心想:幸虧我沒說話,要不然,十遍簡直要了我的命呀!不過,事后誰也不敢再說話了,可能因為老師太狠了。
哎,這就是我們的數學老師,狠吧?我常常想,假如我的數學老師要有我們的語文老師的一半好就行了。
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