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老師，你的身影我忘不了了作文550字（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的老師，你的身影我忘不了了作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，你的身影我忘不了了作文 1
夜深了，伴隨著黑暗，我沉睡過去。在夢里，我看見了您的身影——老師。
您的身影總是那么地忙碌，默默無聞地忙碌著。
在我看來，您就是辛勤的園丁，沒日沒夜地澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們在幸福的環(huán)境下茁壯成長；您就是我們的父母，在照顧自己的小家的情況下，還要照顧大家。
我知道，當(dāng)我們已經(jīng)美美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您正拖著疲憊的身軀一絲不茍地批改著我們當(dāng)天的`作業(yè)，全是紅勾勾時，您欣慰地笑了；出現(xiàn)紅叉叉時，您又會感到失望，并且反復(fù)地思考：為什么同是一個班，有的學(xué)生掌握了，有的學(xué)生卻還不掌握。
我知道，當(dāng)我們已經(jīng)開始享受美夢時，您正疲倦地準(zhǔn)備著第二天的課程。累了，也只是輕輕揉一揉疲勞的眼睛，休息一會兒依然繼續(xù)。
我知道，當(dāng)您生病時，您堅持要到學(xué)校里帶我們上課，生怕我們落下課。您一直隱瞞著我們，而我們卻還在給你添麻煩，惹您生氣，您一定感到傷心吧。
我知道，您會在我們不注意的情況下，偷偷流下淚珠，那不是責(zé)備的淚，而是擔(dān)心的淚，時時刻刻地?fù)?dān)心我們的身體，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們的業(yè)績。
我知道，您一直在黑暗下忙碌，因?yàn)楹诎狄言谀唤?jīng)意間，染白了您的白發(fā)。別再為我們操心了，我的老師，您的操心會給我們帶來擔(dān)心。我知道，您一定會想：頑皮的學(xué)生恨不得給老師添麻煩，怎么可能為老師擔(dān)心。那您就錯了，再頑皮的學(xué)生也有被感動的時刻，只是還沒有等到時機(jī)。
我知道，您現(xiàn)在又在批改作業(yè)了，會是在黑暗，又會是在光明。累了？休息一會吧，別讓自己太勞累了。
老師啊，老師，您的身影總是那么地忙碌，讓我怎么能忘得了呢？
老師，你的身影我忘不了了作文 2
郭老師，您是不是反悔了？是您說只要我們不吵鬧，就教我們到六年級的��！
老師，你不教我們了，但您對我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會忘！
有一次，你戴著一副超大的墨鏡來上課，我們好奇地圍上去問你。你急切地?fù)]手趕走我們。原來，你怕紅眼病傳染給我們，就戴著大墨鏡來。平時，你可是最討厭戴眼鏡的�。�
一年級時的`一個下午，快要放學(xué)時，天氣突變，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著天空裂開似的，大雨傾盆而下�？茖W(xué)老師上完課匆匆而去。我們嚇壞了，不知所措地望著大雨。你，奇跡般出現(xiàn)在教室門口。好多同學(xué)喊起來：“老師，好可怕呀！”就像是見到了媽媽，找到了救星。
“不用怕，我來陪你們！”老師大步流星地走進(jìn)來，麻利地關(guān)上窗戶。
“打雷時，躲在屋內(nèi)比較安全。”老師摸摸這個的頭，又拍拍那個的手，安慰著我們，“大家別怕！”
老師啊，你今天沒課，說要在家痛痛快快地看書的。為了我們，你卻冒著風(fēng)雨雷電趕回學(xué)校。
那天，你一直等到所有的同學(xué)都被接走，你才關(guān)好教室放心地回家。
我更忘不了那一次，我錯題忘了訂正，被你罵得狗血噴頭。那時候，我傷心極了，恨不得鉆進(jìn)地縫。心里埋怨你太兇。現(xiàn)在，我明白你是為我好，老師，我多么想再聽聽你的責(zé)罵。
老師，我多么想聽您朗誦課文啊！我記得以前你朗誦課文時，我總聽得入迷，恍如身臨其境，您的聲音戛然而止，我還在發(fā)呆……
老師，雖然你不再教我們了，但你永遠(yuǎn)是我們的老師。
老師，你的身影我忘不了了作文 3
在校園里的一幕幕都已深深的印在我的腦海里，像一部部電影；一顆顆明亮的星星；一條條小河；一道道繽紛的彩虹；回憶起來都是美好的景象。我忘不學(xué)校里的一切；忘不了走在學(xué)校里的事情；忘不了學(xué)校里的事情；更忘不了我的老師。臨近畢業(yè)我要對我的老師說說我的心里話。
老是：“您是我最最敬佩的老師，這么多年來是您辛勤的哺育才有了今天的我，我要對您說說我的.心里話。雖然您是我最最敬佩的老師但是我還是違反了您的皇令——去廣場，我們好多人結(jié)伴去了廣場，還集資買了很多飲料。當(dāng)時我們玩的很高興很高興。忘記了一切。當(dāng)知道老師知道了之后我的心想十五個吊桶打水——七上八下。心里很是著急。當(dāng)下午放學(xué)您把我叫到辦公室時并沒有火冒三丈，而是溫和的問我去哪里了。當(dāng)時我腦子里一片空白只是想心里想：怎么辦，怎么辦。您當(dāng)時還往我嘴里塞東西吃，我當(dāng)時只是含著，您讓我嚼。一開始有點(diǎn)苦，后來有點(diǎn)甜。不知您是不是要告訴我先苦后甜這個道理。后來我們很少再聚在一起玩。
還有一次月考我語文說學(xué)英語社會科學(xué)5科考的都很不理想。尤其是科學(xué)才34分，當(dāng)您念排名時我是51一名說了一句：“15名都不夠。”我知道這是您對我的鼓勵。于是我加緊的背加緊的看。終于，在期中考試時有了很大的進(jìn)步。要不是您的鼓勵怎會有我的今天。我不會忘記您的。
再見了，老師。
老師，你的身影我忘不了了作文 4
“老師是人類靈魂的工程師�！泵慨�(dāng)我想起這句名言，我就會想起我們班的汪老師。
汪老師皮膚白白的，眼睛大大的，甜甜的酒窩中間還有一張總愛笑的櫻桃嘴。汪老師不僅外貌美，而在我心中，她的心靈更美。
一次上課，汪老師讓我回答一個問題。我猶猶豫豫地站了起來，可卻張口結(jié)舌。就在這時，汪老師溫柔的聲音傳到我的耳中：“別著急，想一想平時我們做題時的思路�！币贿呎f，一邊做了個食指朝天一指的動作。我結(jié)結(jié)巴巴地說了一說自己的想法。汪老師臉上露出了欣喜的笑容：“對！就是這樣！”因?yàn)槭芰送衾蠋煹墓奈瑁院笪叶寄芰骼卣f出自己的想法，而汪老師臉上也總是掛著舒心的微笑。
汪老師不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的鼓勵，而在生活中，她也給我了我許多溫暖。
記得有一天，我突然有些頭疼。汪老師見狀，攙著我，一步步，小心翼翼地往校醫(yī)室走去。汪老師焦急地問我：“你還行嗎？要不要我背你？”說著，就把我往她身上一放。我挺著身子問：“汪老師，您累嗎？”“我不累�！笨煽粗衾蠋煖喩硎呛梗倚闹姓媸且魂囁岢�。
量了體溫，38.5度。我發(fā)高燒了。汪老師一聽，拼盡全力把我背到辦公室，急急忙忙地給我爸爸打電話，并給我喝了一杯溫開水�？吹竭@些，我的`眼睛濕潤了。
四年來，教過我的老師有許多，而汪老師，是我最崇敬的一位。她的師恩，我永遠(yuǎn)不會忘記！
老師，你的身影我忘不了了作文 5
窗外，風(fēng)輕云淡。心中，陽光暖暖。
老師您還記得我嗎？無盡的回憶卻再也不能使你我相見。您，還安好嗎？
三年前的五月，全班一起去春游，大家都懷著奇妙而喜悅的心情，氣氛很是活躍，有說有笑的一起唱歌，一起歡笑。大家互助前行，登上了巍峨高大的的五岳嵩山，一上午很是歡樂。
可是下山的路卻難倒了所有人，山路崎嶇，全是一些懸崖峭壁，我小心翼翼的看著腳下，但我的心口仿佛有一只不聽話的小鹿在亂撞，那時候我是班里年齡最小的學(xué)生，所以老師一直在身后保護(hù)著我，并一再告訴我要小心腳下！我全神貫注的走著，可幸運(yùn)女神好像并不憐惜我，我的腳好像被什么東西狠狠地拽了一下，我一下子就騰在了空中，當(dāng)我繃緊了皮膚，準(zhǔn)備接受劇烈的疼痛時，您卻用瘦小的身體擋住了我沉重的身體，因?yàn)樽矒袅^大，您卻倒在了地上，兩條手臂被擦成青紫色，我愣住了，驚慌失措的跑到您身邊把您扶起來，您卻堅強(qiáng)的安慰我說沒事。經(jīng)過一路的`曲折，我們終于到達(dá)了地面，在仔細(xì)詢問過每個學(xué)生有沒有受傷后，您便若無其事的帶著同學(xué)們上了車。
事后，每當(dāng)上課看見您手臂上那道長長的青痕，我的心中充滿了慚愧，可每當(dāng)您看見我自責(zé)的眼神后，就會回復(fù)我一個溫暖的微笑。相隔四年，卻早已不知您去了何方，四處尋找，卻如大海撈針。
老師，您能感受到我對您所傳達(dá)的心聲嗎？我相信您可以的，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)被一根無形的線所牽連。
老師，你的身影我忘不了了作文 6
忘不了，我的老師深夜的天空總是那么的燦爛，那么的美麗，每當(dāng)月亮高掛，繁星點(diǎn)點(diǎn)的時候，我總會抬頭凝神其中一顆最亮的星星，那顆最明亮的星星就像張老師炯炯有神的大眼睛。
在我上學(xué)前班的時候，我的性格很內(nèi)向，在課堂上不言不語，在課外默不作聲，在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個不活潑的“小白兔”，極像一只“驚弓之鳥”，那個時候的我已經(jīng)知道什么叫自卑了。
我愛唱歌、跳舞，從那以后，我在老師和同學(xué)們的心目中成了一只活潑可愛、整天蹦蹦跳跳的小精靈，我的內(nèi)心終于感受到了溫暖！那是開學(xué)后不久，張老師知道我喜歡唱歌跳舞后，便每天利用午休的時間耐心地教我學(xué)跳舞的動作，在張老師的教導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會了許多舞姿，有些時候，我覺得動作很難學(xué)，就會呶起嘴。張老師看見后，就說：“你們大家快看呀！房素琴的舞姿多么漂亮��！讓她跳那一段轉(zhuǎn)圈的，再穿上裙子一定會更加漂亮的'�！蔽衣犚姾竽樉拖窦t蘋果一樣，然后鼓起勇氣，把不會的動作學(xué)會。其實(shí)我知道老師是在鼓勵我，讓我能在以后的日子里像今天一樣鼓起勇氣，不要怕困難，不斷地前進(jìn)！
如果我當(dāng)初我珍惜那一段美好的日子，現(xiàn)在我可能更加精彩！張老師，您永遠(yuǎn)像高空中的明亮星星，在我的記憶中閃閃發(fā)亮！
老師，你的身影我忘不了了作文 7
這位老師雖然相貌平平，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，他教的是奧數(shù)，雖然一周只見一次，但是我總記得那樣清晰。他姓張，身材瘦高，清澈如眸的大眼睛總在那張白嫩的臉上，閃亮著智慧的光芒。身上還散發(fā)著一股青春的氣味，臉上有一種活力的感覺。
張老師剛大學(xué)畢業(yè)，看上去像我上大學(xué)的表哥，還以為他很溫柔，但是沒想到的是，他第一次上課的時候，有幾個同學(xué)遲到了，上來就是一個獅子吼。原本像大老虎的我們，瞬間變成了溫順的小綿羊。每次講題的時候，他也總是會問誰不會，如果有人舉手，他也總是會不耐煩地再講一遍，有一次，老師布置的作業(yè)我沒有當(dāng)回事，心想：反正這是個課外的，不用太當(dāng)回事，第二次上課，老師說：“這個問題怎么做？”我一看題，原始家庭作業(yè)。當(dāng)時我心里就慌了，心里想：千萬別叫我，千萬別叫我。偏偏怕什么來什么，老師一眼就看見了我說：“就是你，這道題該怎么做？”我現(xiàn)在恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭用蚊子般的聲音說：“我不會”老師的聲音瞬間提高了15倍，大聲說：“你怎么搞的.？這道題就是上次的列題，也是我要求你們回家必須解決的列題，你居然不會，給我抄50遍。”我雖然被罰抄了這道題，但是心理還是服氣的。因?yàn)樗�，我對學(xué)習(xí)興趣提高，成績也進(jìn)步了。
老師，你雖然嚴(yán)厲，但是我們知道，你的嚴(yán)厲是對我們好。
老師，你的身影我忘不了了作文 8
老師是園丁，哺育我們成長；老師是蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路；老師是人梯，為了祖國的下一代無私奉獻(xiàn)……我們學(xué)校就有一位偉大的老師，她就是我們的語文老師--徐老師。
徐老師關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，記得有一次我的父母一早就去地里勞作了，一直到快上課了還沒有回家。我只好餓著肚子來到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們都開開心心地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。只有我緊皺雙眉，咬著牙忍受著“餓狼”的傷害。 徐老師像往常那樣走進(jìn)了教室，開始講課。講著講著，我突然忍不住吐出了酸水，難受極了。徐老師走近我的身旁，用手撫摸著我的頭，親切地問我：“麗晴，你怎么了？是不是生病了？”我無力地?fù)u搖頭，說出了事情的原委。徐老師心疼地拉著我的手，柔聲說：“孩子，你正在長身體，怎么可以挨餓呢？走，到我的辦公室去�！闭f著，徐老師把我請到她的辦公室，從抽屜里拿出許多好吃的食物，放在我的面前。我不好意思地拿起一塊兒面包，享用著老師為我準(zhǔn)備的美食。
記得還有一次，在上樓梯時，我不小心摔了一跤，把腿磕破了。徐老師聽說后，馬上把我送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，親手為我包扎傷口。那一瞬間，我的'淚水奪眶而出，一下子投進(jìn)徐老師溫暖的懷抱，連聲說：“徐老師，您就是我最親愛的媽媽！”
老師是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一縷陽光，溫暖了我們；老師是雨露，滋潤著我們幼小的心田。徐老師，您是我最喜歡的老師，我永遠(yuǎn)愛您！
老師，你的身影我忘不了了作文 9
她一雙黑水晶似的眼睛，方方臉蛋，烏黑頭發(fā)，高高鼻子上架了一副眼鏡，她就是我的班主任陸老師，她知識淵博，豐富多彩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我十分敬佩，上起課來她總是那么輕松，生動有趣。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升到五年級了，我最喜歡她的作文課，她講起作文來總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，陸老師也是個兩面人，有時嚴(yán)肅，有時溫和，記得有一次寫大練習(xí)冊時，我看到許多許多題目，覺得太多了，嫌自己又寫的太慢，干脆不寫，留到回家晚上寫。老師見我在哪里不動，便走過來問：“怎么啦?”我說：“作業(yè)太多了，想回家寫”老師說：“不行，一定要今天寫完,俗話說，今日事，今日畢！明天還有明天的.事”，“哦，我懂了”，我然后認(rèn)真的寫啊寫，不一會兒就寫好了，看來是我不認(rèn)真啊，我一定會加緊的。
老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我的身體呢，那天早晨早讀的時候我感覺牙齒有些微微的疼，因?yàn)樘鄣囊膊皇翘貏e厲害，所以也沒有在意，但到了中午，我的牙齒竟然疼的厲害起來了，也不敢跟老師說，只在忍著在午睡時我就像戲臺上的皇帝————威風(fēng)不了幾時，就哇哇大叫，老師見我這樣就知道不對勁了，便馬上打電話把我媽叫來了，把我送到了醫(yī)院......
老師就像一輪燦爛的太陽，時刻充分地照耀著我們，我忘不了......
老師，你的身影我忘不了了作文 10
在我們的生活中，總有一些人一些物讓人難忘。有的是赫赫有名的革命大英雄，有的是形影不離的同學(xué)，有的甚至是活潑可愛的小寵物。但我忘不了的是我的一二年級的班主任周老師。她是那樣的默默無聞，但卻給剛剛跨入小學(xué)校門的我們帶來了一縷風(fēng)、一束光。
周老師不高不矮，不胖不瘦。她長著一雙圓溜溜水汪汪的眼睛，靈活地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，透著滿滿的`自信，仿佛她眼睛一瞄就能猜透我們的小心思。
周老師不僅長得漂亮，教學(xué)方法也是很獨(dú)特。很多人以為語文很枯燥乏味，需要死記硬背。但在周老師這里，語文課上經(jīng)常歡聲笑語不斷。每次上課，周老師都會先講一個謎語，吸引大家的注意力，同時，在課上，她經(jīng)常會穿插一些小游戲，使我們的語文課經(jīng)常妙趣橫生。所以，每次上語文課，我們都心懷期待，隨著上課鈴聲，我們都齊刷刷地坐好，看著周老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，我們都在想：周老師今天會給大家?guī)硎裁葱碌捏@喜呢。
可是，很遺憾的是，在快樂的暑假過后，新學(xué)期的第一節(jié)課，我們沒有等來周老師輕快的身影，沒有聽見周老師銀鈴般好聽的聲音。一切都像放電影一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
雖然周老師不再教我們了，但她的相貌，那些課上歡樂的場景永遠(yuǎn)映入了我們的腦海中，永遠(yuǎn)回響在我的耳邊。我永遠(yuǎn)忘不了您，周老師。
老師，你的身影我忘不了了作文 11
教過我的老師很多，但給我印象最深的是我一、二年級的班主任――周老師，她不高不矮的個子，勻稱的身材，燙著一頭時髦的卷發(fā)，看起來很有精神，彎彎的眉毛下長著一雙亮晶晶的眼睛，閃爍著和藹的目光，她高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，總是那么生動、流利，像一架播種機(jī)，不斷地在學(xué)生的心田里播下理想和知識的種子。
記得一年級剛開學(xué)的時候，我和朱沁坐在一起，看到周老師走進(jìn)教室，我看看她，心想：這個老師會不會很厲害，還沒等我想完，老師就開始自我介紹：“我姓周，從今天起教你們語文，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，有什么問題盡管來問我。”聽到老師親切的話語，我心里也就踏實(shí)了。
上課的時候她講著一口流利的`普通話，她講課很生動，有的時候她動情的講述，讓我淚流滿面，再難懂的題目經(jīng)她一講，我們很快就掌握了，遇到難寫難懂的生字時，她就用一句順口溜或一個短故事，幫我們理解它、記住它。
她不但課講得好，而且很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫我們補(bǔ)課。有一次我因?yàn)樯∪绷苏n，周老師利用休息時間幫我把缺了的課全部補(bǔ)上了，直到我弄明白為止，那天她很晚才回家。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，我依然忘不了周老師，忘不了她的教誨之恩，我還時常想起周老師和藹可親的神情，和那生動的課堂教學(xué)。周老師您真是值得敬愛的老師。
教師節(jié)就要到了，祝愿周老師節(jié)日快樂！也祝愿全校的老師節(jié)日快樂！
老師，你的身影我忘不了了作文 12
吳老師，您是我小學(xué)生涯的第一位數(shù)學(xué)老師，您不僅教會我數(shù)學(xué)知識，還教育我如何養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣，我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛代我們數(shù)學(xué)課時。記得有一次，您提出一個問題叫我們回答，或許是剛進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，同學(xué)們都很膽小，有的遲疑地舉起手，有的舉起手又放下，還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了，安靜得我能聽見自己的心心臟跳動的聲音。這時，您叫了我的名字，讓我來回答這個問題，我非常害怕，低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴的，有點(diǎn)語無倫次，聲音小得連我自己都快聽不見了。當(dāng)時，您非但沒有生氣，反而微笑地對我說：“說錯了沒關(guān)系，把你的解題思路說出來，讓大家一起分享”。看著你微笑的眼神，我終于鼓起勇氣，用響亮的'聲音完整地回答了這個問題。讓我意想不到的事情發(fā)生了，您為我鼓掌，對同學(xué)們說：“李嘉樂真棒，同學(xué)們，難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎？”您話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，正是因?yàn)槟墓膭詈唾澰S，從那以后，同學(xué)們都積極發(fā)言，就算回答錯了，您也不會責(zé)怪我們。
吳老師，您真是一位好老師。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。
吳老師，我忘不了您，我最可親可敬的好老師！
老師，你的身影我忘不了了作文 13
我上學(xué)以后，接觸的第一個老師就是生老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會消失。
記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。
二年級的時候，我不會寫作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校作文競賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的'作文競賽，我還被收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學(xué)會了寫作文，很高興嗎？”我望著她那笑臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級的時候，媽媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行��！王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著對我說：“雋竹，別難過了，那個學(xué)校的老師會更好地對待你的�！闭f完，又微笑著送我走出了枝園。那個傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著。媽媽說我、“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽懷里哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導(dǎo)著我們�，F(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
老師，你的身影我忘不了了作文 14
我忘不了二班，我們臨近畢業(yè)，我們原來完完整整的六年級就要解散了，我不想，但這要可能嗎？
我們已經(jīng)六年級了，已經(jīng)待在二班有六年了，有許多事要總結(jié)，不過最讓我不能忘記的是友情。一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，一直不喜歡說話的我和陳仲賢第一次說話，自從那一次說活以后，我們結(jié)下了深厚的友誼。不僅有陳仲賢這個好朋友，還有不同班的楊煜昌，我們才剛認(rèn)識一年，不過我們是好兄弟。雖說這幾個星期害了我兩次，不過我們還是好朋友、好兄弟！說完“養(yǎng)魚場”，還有林港的同桌李瑜，她是一個狠毒的女生，只要一惹她生氣，你的手就會遭殃，手就會被抓出一條很深的疤痕，甚至流血！真是一個恐怖、很狠的家伙，我們把她的絕招叫做：“毒影爪”，多狠毒的名字，我們都不敢惹她。不過真正忘不了的是某個人，我們最多只認(rèn)識半個月，不過我們都忘不了對方！因?yàn)樗恰?/p>
忘不了同學(xué)也忘不了老師，體育老師李老師，他手下的籃球隊(duì)厲害的`不得了，在籃球隊(duì)只待了半年的我已經(jīng)知道了李教練的厲害！我從不知道怎樣快攻，怎樣拼搶，現(xiàn)在我能遠(yuǎn)傳……享受籃球的快樂！我也忘不了英語老師，她雖說不是什么優(yōu)秀教師，不過在我們一班和二班的心里，已經(jīng)覺得missjia是個比優(yōu)秀教師還優(yōu)秀的老師！
二班，是最棒的，是一個團(tuán)結(jié)的班級，我們忘不了二班，忘不了六年級二班，永遠(yuǎn)不會忘記！
老師，你的身影我忘不了了作文 15
我的語文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個同學(xué)都喜歡我們的語文老師。
不過，剛開始，我并沒有喜歡上語文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個問題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對我那么嚴(yán)厲？聽寫錯一個，一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的`課堂紀(jì)律……后來我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對我的愛……
古語說得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績時，她就在堂上大聲地表揚(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績?nèi)セ貓罄蠋�，做為一個學(xué)生，在母親節(jié)到來之際, 我想對石老師說聲：“石老師，母親節(jié)快樂！” 同時也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。
如今，我再也不為語文而擔(dān)憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因?yàn)橛心８兄x您為我學(xué)習(xí)指引方向！
老師，你的身影我忘不了了作文 16
在板擦喝粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無微呵護(hù)中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子心中啊！
——題記
一個人靜靜地望著窗外凝思著，忽然眼前浮現(xiàn)起老師和藹可親的面容，浮現(xiàn)出老師冒雨回家的.情形，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的大門，往日的哪一幕又清清楚楚地浮現(xiàn)在了我眼前……
她，一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語老師，可她再我心中，卻不是普通的，因?yàn)槟鞘�，激勵我前進(jìn)……
那是一個春寒料峭的雨夜，上課時，忽然聽見雨點(diǎn)打落在地上的聲音，一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來了，哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學(xué)時，還有夕陽溫柔的余光閃進(jìn)窗里呢！正字啊這是，下課鈴響了。老師大聲宣布：“好，下課。不過，兩個紀(jì)律委員和班長留下有事，其他同學(xué)收拾好，趕快回家！”嗯？紀(jì)律委員和班長？不是吧？這可是雨夜哎！我很怕“鬼”的！要不是每次和通路的汪琴一起回家，我早成“怕死鬼”了。不過，老師說的，沒辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼，做了一個“bey”的手勢，她便一人離開了。
開完會，已經(jīng)很晚了，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)迎面撲來，我不禁打了一個寒顫，望著外面漆黑的夜，只聽見樹枝被風(fēng)吹得吱吱響，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我心中惶恐不已。
老師，你的身影我忘不了了作文 17
陳老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛帶我們班數(shù)學(xué)課的時候，我以為男老師都很兇，上課我不積極發(fā)言，生怕說錯被批評。一次，您出了一道題，大家都舉手了，就我在遲疑舉不舉手。這時，您叫我起來回答。我低著我慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時您并沒有批評我，反而對我笑笑說：“大聲點(diǎn)，錯了我不責(zé)備你！”是您的.這句話，給我了勇氣。我終于鼓足勇氣，說出了這道題的答案。您高興地表揚(yáng)了我，頓時一片掌聲。
您不但是位老師，還是一個幽默的人。在我們犯錯時，您是耐心地教育我們�？上覀冎挥卸陼r間和你接觸，如果您早點(diǎn)教我們該有多好呀！我以前不喜歡數(shù)學(xué)，是您這么一位老師讓我和數(shù)學(xué)交上了朋友！
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦。我再也找不到像您這么好的老師了！我永遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)忘不了您，敬愛的陳老師。
老師，你的身影我忘不了了作文 18
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這就是我一年級的班主任王老師。
王老師20多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴邊還有一對甜甜的酒窩。別看她年輕，可他把全部身心都投入到教育事業(yè)中去了。我曾經(jīng)把她比作園丁，但是有人更形象地說她是紅燭。
一次語文考試，我只考了78分，心里難過得連飯也吃不下。放學(xué)后，王老師把我叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責(zé)的問我：“你平時成績一直不錯，這次怎么……”說著皺起眉頭，一聲不響地看著我。我頓覺一陣羞愧，臉頰燙得像燃燒，不好意思的說：“我前天發(fā)燒了……”“噢，老師錯怪你了�！边�沒等我說完，老師就搶著說：“那么我們一起來分析一下考卷。”我臉更紅了，心中既慚愧又感動。我為自己尋找客觀理由推卸責(zé)任而慚愧，為王老師寬宏大量的自責(zé)而感動。王老師那深刻的分析，如同涓涓細(xì)流注入我干渴的'心房。窗外知了叫聲不絕，王老師講的汗流滿面。我看著老師，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠，真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。老師對我如此關(guān)心，我還好意思不認(rèn)真學(xué)習(xí)？從此以后，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，成績也有所提高。到了期中考試，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說，功夫不負(fù)有心人。我的考試成績終于從原來的“中游”感到了前五名。
五年來，教過我的老師有很多，但是我最崇敬的就是王老師，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
老師，你的身影我忘不了了作文 19
老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里，老師是祖國的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛！在我的`身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。
孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí)，教我們生活，還帶給我們快樂。
孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的時候，只要有誰在開小差，她就會把目光轉(zhuǎn)向那個同學(xué)，停下來不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評這個同學(xué)，總會給同學(xué)們留面子。而開小差的同學(xué)就會立刻專心致志地聽課。
孔老師作為班主任老師，她還教我們?nèi)绾紊�。前幾天的地方課，孔老師教會了我們怎樣最省空間且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對折，再對折，把毛巾卷起來，最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺得有趣、新鮮。
在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中，孔老師還會帶給我們快樂呢！記得二年級下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課，孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了，可是離下課還有一刻鐘時間，她看我們興致挺高，就帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗氨F(tuán)計數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂乎，可她卻在驕陽下看著我們玩。
謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年里，您教會了我們學(xué)習(xí)和生活，還給予了我們快樂和愛！
老師，你的身影我忘不了了作文 20
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那是師生情！段老師，我忘不了！
段老師有一雙寶石般的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，看起來十分溫柔。
記得那一次，我的英語成績突然下滑，原來都在98分以上，可是那次考試竟然才考了89分！段老師十分著急，把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地說：“嘉怡，怎么回事呀？是不是沒有好好復(fù)習(xí)？”我眼睛發(fā)紅了，說：“嗯，我沒認(rèn)真讀單詞背課文，筆記也沒有復(fù)習(xí)�！倍卫蠋熤钡卣f：“以后不可以這樣了，你的英語底子很好，一定要盡快趕上，這樣吧，你每天把讀課文、單詞的錄音發(fā)給我，有什么不會的題多問問�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，并向段老師保證一定會努力提高成績！
就這樣，在段老師的鼓勵、監(jiān)督和幫助下，我的英語成績逐步提高了。
段老師再次把我叫到辦公室，嘻嘻——這回不是批評而是表揚(yáng)。段老師微笑著對我說：“嘉怡，這回進(jìn)步很大，不要驕傲，繼續(xù)保持�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我走路時不小心摔倒了，膝蓋磕破了。我疼得冷汗直流，段老師經(jīng)過那里時看見了，趕緊把我扶起來，帶我去醫(yī)務(wù)室，那里的醫(yī)生幫我處理好傷口，段老師擔(dān)心地說：“下回小心點(diǎn)，多疼��！”我一下子感覺到溫暖。
我們擁有同一個熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
老師是無私的，她不求學(xué)生的'回報；老師是慈愛的，她希望自己的學(xué)生成才！段老師，即使您不再教我了，我也永遠(yuǎn)記得您！
老師，你的身影我忘不了了作文 21
在我五年的小學(xué)生涯當(dāng)中，教過我的老師有許多，如許老師、戴老師、沈老師……她們個個都是那樣的和藹、親切，但令我最難忘的，還是三年級的梅老師。
梅老師三十多歲，長著瓜子臉，盤著頭發(fā)，還戴著一副眼鏡。她對學(xué)生十分關(guān)心。記得有一回上課，我突然感到頭有點(diǎn)昏，非常難受。梅老師看見后，隨即趕來，她摸了摸我的前額，然后給我喝些熱開水，最后，親切地說：“你先伏桌休息一會，作業(yè)待會再寫。”下午放學(xué)的時候，我還是很難受，梅老師又對我說：“今天你的家庭作業(yè)不要寫了，回家好好休息吧！”梅老師的這番話，像一股暖流流進(jìn)我的心田。此時，我的眼睛濕潤了，心想，梅老師真是好老師。
梅老師不但關(guān)心學(xué)生的身體，還嚴(yán)格要求同學(xué)們要細(xì)心做作業(yè)。
有一回寫作業(yè)，我有一個標(biāo)點(diǎn)沒點(diǎn)。梅老師發(fā)現(xiàn)了我的漏失，把我叫到跟前，嚴(yán)肅地對我說：“你怎么將一個標(biāo)點(diǎn)漏了，下回不許這樣粗心了！”聽了梅老師的批評，我有些不服，心想：不就是一個標(biāo)點(diǎn)沒寫嗎，有什么大不了的.，對我這么兇！梅老師看破了我的心思，課間，她又語重心長地對我說：“今天，我是批評得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的醫(yī)生，在一次做手術(shù)的過程中，不小心把一根針留在病人體內(nèi)，那后果將不堪設(shè)想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你細(xì)心的原因了吧！”我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此我每寫完作業(yè)，都要檢查一遍，確保正確無誤才交給老師，如今我的錯別字越來越少了。我終于克服了粗心的毛病。
梅老師，你雖然現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但你對我的諄諄教誨和關(guān)心我卻銘記在心。
老師，你的身影我忘不了了作文 22
胡老師，您是一位年輕美麗的好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您！那是在您剛帶我們班語文課的時候，因?yàn)榕c您初次見面，所以我們的膽子都很小，上課時，總是不積極發(fā)言，生怕回答錯誤了，您會嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了；有的頷首低眉，默默地坐在坐位上……這時，您叫我站起來回答。我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認(rèn)為您會重重地懲罰我。
沒想到，您不但沒有譴責(zé)我，而是語重心長地對我說：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會批評你，因?yàn)槟阌杏職猓苷酒饋�，努力地回答了問題。我會表揚(yáng)你，會更加喜歡你�！边@時，您的眼睛中流露出鼓勵的目光。啊，這一目光，只有慈母才有的呀！我終于對自己有了信心，清晰而流利地回答起來。“完全真確！”您開心地說。我聽了為之一振，更加提升了我對舉手發(fā)言的興趣。你從來都不會因?yàn)槲覀兓卮疱e誤而批評我們，而是用和藹的'話語來鼓舞我們。您，是一位杰出的教師，您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn)，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻(xiàn)了自己，來裝扮別人。您好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代……啊，胡老師，我忘不了！
老師，你的身影我忘不了了作文 23
我從上學(xué)以來，教過我的老師很多，但我最愛的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級的時侯，我膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學(xué)們都爭著回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住的地念叨著: "饒老師，別叫我!別叫我!"可是，在這時候，您卻偏偏叫到了我，當(dāng)時，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉通紅通紅，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，我的臉更紅了，真想找個洞鉆進(jìn)去。我支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會沖我發(fā)火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒責(zé)怪我一句，反而親切地對我說:"別害怕，回答錯了沒關(guān)系，膽子大點(diǎn)嘛!"聲音是那么平靜，和以前一樣。我覺得您說的話很像媽媽在鼓勵我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見了您那雙明亮的眼睛，就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣，流暢地回答了您的問題，您滿意地笑了，笑得那么甜，那么開心。
饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時候您總是很認(rèn)真，有時還會講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個同學(xué)都聽得津津有味。您還有一顆愛學(xué)生的.心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。剛開始用簽字筆寫字的時候，我總是寫不好，每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊，握著我的手，一筆一劃的教我寫字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對我們的愛。
老師，你的身影我忘不了了作文 24
高老師，是我校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您。
我清楚的記得，一開學(xué)，學(xué)校便分了AB班。一來到B班，我原本抱著放棄了的態(tài)度，是您，讓我鼓起了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的勇氣，上您的第一堂課，您講了很多鼓勵我們的話，讓我們不要放棄自己，也不要放棄您。當(dāng)時，全班的同學(xué)都很感動，以至于未來的一段時間里，我們班都比其他班級更加認(rèn)真，從開學(xué)到現(xiàn)在，您從沒有責(zé)備過我們，除了鼓勵剩下的還是鼓勵，您對我們慈母般的關(guān)懷與愛護(hù)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活上。
一天晚自修時間，班上有一位同學(xué)肚子疼，我陪她去找老師，剛好辦公室里只有您一個人，原本不想麻煩您，但沒辦法，我只好跟您說明了情況。你很仔細(xì)的問清楚餓了情況后，帶同學(xué)去您的寢室拿藥，走時還說要去醫(yī)院看一下，這話包含了您對學(xué)生的愛。
還有一次，我們?yōu)槟^生日，盡管生日沒有生日蛋糕，只有我們的祝福和唱的跑調(diào)的生日歌曲，這一次，您哭了，幾十個人的.祝福雖然簡單，但表達(dá)了我們的心意，生日歌越唱越響，您說停下來，我們?nèi)栽诔苍S您是為我們的真誠、執(zhí)著感動了，您哭著跑了出去，也許有時我們?nèi)悄鷼饬�，但我們不是有心的，這一次我們是真心的祝福您，祝您快樂，高老師，您辛苦了。
您不僅教授我們知識，還教會了我們該如何做人，您想跟蠟燭一樣，燃燒了自己，裝飾了他人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了他人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，傳遞了知識；您是不辭辛苦的園丁，我忘不了您，高老師。
老師，你的身影我忘不了了作文 25
老師的愛如同媽媽的愛，伴我們平安成長！
今天是陰天，是我們小組值日。我們值完日了，我讓別的同學(xué)先回家了，然后一個人去洗手間把拖地水倒掉了。磨磨蹭蹭的，等我關(guān)好窗，擺好桌椅，鎖好門，時間已經(jīng)很晚了。
我背起書包正要回家，就在這時，天空中雷電交加，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。心想：這下完蛋了，我又沒有帶雨傘，看來我要等雨停了才能回家了�？墒强粗炜罩袨踉泼懿迹勾蟮挠挈c(diǎn)不停地拍打著操場上，白茫茫一片，完全沒有停下來的意思。怎么辦啊？我正著急著，忽然，有個熟悉的身影從教室的'走廊朝我這邊走來，漸行漸近，啊，原來是陳老師！陳老師怎么還沒走��！一定是忙著給我們批改作業(yè)了。望著陳老師額頭上越來越多的的白發(fā)，我真想大聲的說一聲：老師，您辛苦啦！
陳老師看著我一個人在校門口，微笑著說：“欣桐，你怎么還沒回家啊！”“今天我值日。”我?guī)е鵁o奈的語氣回答著陳老師的問話。陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，抬了抬眼鏡，天色已經(jīng)慢慢的暗下來了，可是雨卻越下越起勁�！翱磥碛瓴粫敲纯焱�，你用我的傘，趕快回家吧！要不你爸、媽該著急了。”說完，陳老師把她手中的雨傘塞到我手中，用手遮著額頭，大步走向雨中。等我反應(yīng)過來，陳老師已經(jīng)消失在茫茫的雨霧中了。這時我才想起，我連句謝謝可都沒說��！一路上，我的心久久不能平靜。
第二天上課的時候，陳老師不停地咳嗽，還不停的拿起紙巾擦拭流出的鼻涕，我的心一下子像被針刺著一樣，這是我的錯，為什么要下雨，為什么我不帶雨傘，為什么....
我永遠(yuǎn)也忘不掉陳老師對我的關(guān)心和愛護(hù)！
老師，你的身影我忘不了了作文 26
人這一生，會碰見許許多多的人，有的人可能匆匆走過，但，有的人，你卻永遠(yuǎn)也忘不了。
記得在我小學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很理想，每到考試總是會想著各種法子去作弊，去提高我那本就低下的成績。
在一次數(shù)學(xué)單元測試中，我對其中的一道應(yīng)用題產(chǎn)生了困惑，抓耳撓腮，怎么想也想不通。懶惰而又聰明的我想到了一計。
我將凳子向后推了推，成功引起了后面同學(xué)的注意，然后就在那位同學(xué)正要抬頭的時候，我以迅雷不及掩耳之勢將紙條悄無聲息的遞到了那位同學(xué)試卷下，然后得意地回了頭，焦急的等待那紙條上即將送來的分?jǐn)?shù)。
不一會，我就感覺到那位同學(xué)小心翼翼的.敲了下我的背，然后用眼神小心的望了望地下的紙條，埋頭繼續(xù)做試卷去了。
我并沒有著急去拿，先抬頭看了看老師，愁見老師的視線并不在我的身上，然后我便老練的將我的草稿本丟到那張充滿誘惑的紙條上，小心翼翼的將草稿本和紙條一起撿了上來。
正當(dāng)我得意洋洋的將我這豐富的戰(zhàn)果眷抄到我的試卷上時，只感覺到一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，正是我所懼怕的數(shù)學(xué)老師，她只用她那慈祥的目光望著我，然后一聲不吭的走開了。我只感覺到一股熱流瞬間充斥了我那罪惡的身軀，一股羞愧之感迅速在我腦中涌起。這無形勝有型的力量壓迫著我，使我無地自容。我迅速的將那罪惡的公式從我那罪惡的試卷中抹去，然后一言不發(fā)的將卷子交了上去。
后來發(fā)生的事我已經(jīng)記不清了，但我仍能記得那個厚實(shí)的手掌，仍能記得那個慈祥的眼神。因?yàn)�，這正義的老師，已經(jīng)在我那記憶中罪惡的一頁留下了一個狠狠的感嘆號。
老師，你的身影我忘不了了作文 27
老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時時刻刻感覺到她的存在；老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單；老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心。
而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會挨罵�？墒虑闆]有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎？”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個字：“冷！”老師立馬沖出校園，不一會兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的'海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會飛，含在口里會化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來，我只想說：“老師，我愛您！”
枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個世界由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。那細(xì)雨般的老師的愛過后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是��！老師的愛，我們永遠(yuǎn)報答不完�？傊а匀f語匯成一句溫馨的話語，讓它寄托著我的愛，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠(yuǎn)不會忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還！”
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