教師的作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的教師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師的作文1
吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來自四面八方的同學組成的一個新集體。
剛來到三三班時,陌生的環境,陌生的同學,一時間讓我難以適應。是您:吳老師,讓我慢慢地適應了這一切。您就像一個大哥哥一樣親切、可敬。上課時您諄諄教導我們,下課時您和我們玩在一起,課間操時您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣,關心著我們,愛護著我們。在您的教導下,我不但學到了許多新知識,還認識了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空。現在,我越來越喜歡我的新學校——聚源路小學。
今天,在您的節日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節快樂!
教師的作文2
一年一度的教師節即將來臨,在此謹向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當我們做錯事的時候,您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯的和答錯的題目,您都會在課堂上與我們一一檢討;考試前,您總為我們做總復習,讓我們溫故知新;老師,您曾對我們說:「讀書不是為了老師,而是為了自己」或許我們考了高分,老師也不可能加薪;劉老師您對我做的事數也數不清,您為我們擔的心算也算不完,對於你無私的奉獻,我將全力以赴增強自己的實力,以其不辜負老師的期望。
教師的作文3
哇嗷,今天是教師節啊,我一定要做好今天的教師節禮品
我早早的來到我校,看見同學們拿著鮮花做迎賓禮儀,老師們沒個都是笑瞇瞇的,走進到四樓老師辦公室,桌上擺著很多鮮花,同學們羨慕死了,就連我都好羨慕啊,可是我悶的老師桌上根本沒有鮮花,到早讀時間了,我們都做的很好,校長說下午有教師節活動,我們回到教室,開始上課了,我們把課本擺好,等待老市來上課,我們打算好了,老市一來上課我們就給她個驚喜,老師來了,我們像平常一樣,老師說:"上課",班長說:"3.2.1"我大聲說到:"老師祝您節日快樂"老師高興了很多
下午,最后一節是教師活動課,我們把黑板畫的非常漂亮,老師笑瞇瞇的來到教室,我們高高興興的過了這一節課
這第24個教師節是過的最好的
教師的作文4
粉筆在黑板上上下不停地跳動,身軀隨著一點點地縮短,刷子見到了吃驚地說:“我的好鄰居,你再這樣跳下去就要完啦,你沒覺察到危險嗎?”
“不,我很清醒。在粉末的飄飛中,我感到自己的身軀在縮短,生命在消耗。”
“那你還要亂蹦亂跳做啥呢?”刷子又問。
“什么?你勸我停止跳動!”粉筆驚愕地反問。
“對呀!”刷子輕聲輕氣地勸告粉筆說,“快歇歇吧,我可是為了你好,別再固執下去啦!”
粉筆指了指在空中紛紛揚揚的粉末,說:“你瞧,這些粉末都是我變的,你以為它們是廢料嗎?不,那是科學的雨點,知識的`奶粉,花朵兒盼我去澆灌,孩子們等我去哺育,為了這,我和姐妹們都愿在黑板上不停地跳動,即使磨掉整個生命,也決不會有半句怨言!”
“說得對!” 刷子聽了粉筆的話 ,也激動得跳起來 :" 來 ,讓我替你們開路說完。“ 噔地躍上黑板 ,呼啦呼啦地擦開了。
粉末,輕輕地灑下來,變成了一簇簇花朵,一張張笑臉……
教師的作文5
教師節到了,學校外面人流如潮,這里來了一些賣花的商販,同學們看見了,都來買花。
我趕緊從人逢里鉆了進去,因為我想給老師準備禮物。我在那里左瞧瞧右看看,選了一個最漂亮的花瓶,我在那花瓶里挑了五朵最美麗的百合花,那五朵百合花瓣是純白色的,花蕊是金黃色的,像五個精致的小喇叭。
買完花以后,因為快要上課了,我就風馳電掣地跑到教室,進了教室,我看見了同學們都把花送給了老師,教室里仿佛變成了花的海洋。看了這一切,我也把五朵百合花分別送給了語文老師、英語老師、數學老師、科學老師和音樂老師,還對他們都說了一聲:祝老師節日快樂!
我喜歡這開心、快樂地教師節。
教師的作文6
呂老師是我們的數學老師。她上課對我們要求非常嚴。可是有一件事讓我經常想起她。
去年冬天,期終考試前我的腳扭傷了,醫生讓我在家躺一個星期。要考試了,我心里非常著急,我想:萬一分數考下來了怎么辦!爸爸媽媽也非常著急。我的數學老師 就在這時,呂老師來到我的家,她帶了水果和書送給我。她坐在我的身邊,問我的腳疼不疼,她讓我不要急,她會每天給我補課。后來呂老師把我缺的課都補回來了。考試那天我一點都不緊張。我的數學老師今天是教師節,我用這篇日記感謝我的數學老師 。我的數學老師教師節我送給呂老師的電腦畫。
教師的作文7
今天是教師節。我想:“我該送老師什么禮物?”轉念一想,送賀卡吧。于是,我小心翼翼地做了一張賀卡,放在書包里,高高興興地去上學了。
路上我邊走邊想:“老師現在肯定出國上學了!老師每天為我們早出晚歸,有時候感冒了還堅持給我們上課。”不知不覺,我走進了學校禮堂的大門。我發現一些周生人戴著鮮紅的圍巾,筆直地站在門口。老師進門,他們一起說:“老師,你辛苦了!”當我來到教室時,一股氣味撲鼻而來。我快步走進教室。原來我同學送的花滿了講臺。我迫不及待地從書包里拿出賀卡,雙手遞給老師,說:“老師你好!今天是你的假期,這是我的心。祝你節日快樂!”老師笑著接過卡片說:“謝謝。”然后幾個同學給老師送花,老師笑著接過來。看到這一幕,我不由想起一句散文詩:“親愛的老師:你每天都在努力,讓我們的心茁壯成長;你真誠地教導我們做人的道理。老師——你光輝的名字永遠留在我心里。”
教師的作文8
20xx X月X日 天晴
九月十日是一年一度的教師節,可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。
我現在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前陳老師教我的時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。
教師的作文9
在匆匆的歲月里我遇見了您是一個最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記,您上課時的細細叮嚀;無法忘記,您下課時的平易近人;無法。。。
明天就是教師節了,我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們,教給我們許多知識,在平凡的人看來,教師的工作是平凡的,其實一點不平凡,他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的,沒有老師對人類知識的傳播,就沒有人類。。。
在特殊的日子,獻給我的愛人:送個短信祝福你,深深表達我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底! 在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。
教師的作文10
我的作文老師姓李,高高的個子,大大的眼睛。我們表現好的時候,他會給我們變魔術;我們表現不好的時候,他會用尺子嚇唬我們。他還很幽默呢!
有一次,我們表現很好,李老師就給我們表演了一個既可怕又好笑的魔術。老師先給我們看了一根繩子,接著把繩子放到身后,然后把繩子從身體前面拽出來,老師的身體居然完好無損!直到老師揭秘,我們才恍然大悟:有兩根繩子,一根事先藏在褲子里,給我們看的繩子折疊起來后藏在褲子后面,然后把第一根繩子拽出來就行了!
還有一次,一個同學去臺灣回來,李老師讓他寫一篇游記,問他是怎么去的,同學說:“我坐車去的。”老師笑著問:“你坐車去怎么沒掉進海里呢?”同學說:“我睡了一覺就到臺灣了。”老師又問他最難忘的是什么,同學說:“玩水和在服務區里吃飯。”我們都哈哈大笑,李老師的作文課真是太好玩了。
李老師上課真是風趣幽默,與眾不同,我非常喜歡。
教師的作文11
教師節快到了。應該給老師什么?這是我們這幾天討論的重點。發什么?還不如給老師寫一篇作文,能讓老師開心,提高作文水平。真是一舉兩得!
從二年級進金山小學開始,一直是鄧老師當班主任。雖然鄧老師有時會生氣,罵我們幾句,但鄧老師永遠是我們的老師,我們心中的母親。鄧小姐,你就像我們心中的太陽,我們只是小樹苗,在你的呵護下茁壯成長。
這學期拿到了書法考試的考試證,考了四級,還拿到了鄧老師夸我文筆漂亮的卡片。我是多么激動啊!這一切都是你帶大的,所以我最感謝你。
鄧先生,我們從你的眼睛里看到了你對我們的愛,從我們的心里感謝你。等我們長大了,我們會做好人,回報社會回報你。
教師節快樂!
教師的作文12
又迎來了20xx年的教師節了,在今天教師節這個特別的日子里,老師我想對您說:您這些年來向辛苦了!
您就像辛勤的園丁在花園里辛苦的工作,而我們就像美麗的花朵,在您的精心培育下,我們茁壯的成長。
老師我想對您說:謝謝。在這2年來,你不僅教懂了我們不少知識,還教育我們人生的道理。在老師您的指導下,我的成績漸漸提高,這方面我非常感謝您。玫瑰只有在陽光的哺育下才能成長,小草只有水才能如因,我得到了溫暖的陽光。
是您給了我學習的自信,是您給了我生活的勇氣,師您給了我發憤圖強的動力,是您給了我甭想好前程的希望,你是我的引路人,你是我樂章的指揮著。
最后再次謝謝您。教師節快樂!
教師的作文13
月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自雨您——老師!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當我疲憊懈怠的時候,記憶中浮現出您堅定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就,都應該飲水思源,應當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水,在綠葉上發光;教師的汗水,在心靈中結果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
教師的作文14
我的數學老師婁老師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六左右,身體瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,對待同學平易近人,就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真,改作業極端負責,有一次我們班考試成績很差,全年級倒數第二,特別有幾個同學考試成績在二十幾分,把我班平均分數拉下來,這 時婁 老師著急,因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課,特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上,進步很快,使我班的成績越來越好,由原來倒數第二變成全校第二名,這難道不是 婁 老師的功勞嗎? 婁 老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應該好好學習,天天向上,爭取期末考試取得優異的成績回報老師的教育之恩,決不辜負老師的期望,請恩師安心養病,祝您早日康復。同學們非常想念您!我們尊敬的老師。
教師的作文15
每個人都有最喜歡的老師,我喜歡的老師是朱老師。
朱老師平時兇巴巴的,但我知道,其實朱老師很愛我們。
以前,我們班的成績是全年級倒數第一,后來,是朱老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來。
有一次,朱老師正在給我們上課,突然,朱老師出去了,我們以為朱老師有事去了,便歡呼起來。誰知,我們聽到了一聲噴嚏聲,原來朱老師是在打噴嚏。
“朱老師好愛我們哦!”“是呀!”“恩!”
一陣陣話語讓我心中有種酸酸的感覺。
朱老師我們愛你!
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