雙面老師漫畫老師作文800字（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雙面老師-漫畫老師作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇1
聽！嗒……嗒……噠……腳步聲緩緩從窗外傳過來。原本亂成一鍋粥的教室立馬變得鴉雀無聲。誰？這么有威嚴？竟可以讓連聾子都能被吵死的教室立刻安靜下來。別急，請聽我一一道來。
他嘛，瓜子臉，長得黑中帶紅，有點像關公，（阿彌陀佛，希望老師不要看到。）臉上有一些皺紋，班里有些同學私下叫他“老桑”（老師看不到，看不到，看不到……）他呀，臉上有著一對小酒窩，這酒窩能裝幾兩酒始終是個謎。眼睛不大，笑起來卻挺迷人，（但是要排除冷笑）。
他的性格，誰也猜不透。說幽默吧，有時候很兇；說嚴厲吧，有時候卻很溫柔。估計他自己也不知道他的性格到底是啥。真是一個賊典型的兩面派。誰知道？快告訴我！
他要一個人盡皆知的口頭禪：有錯必糾。他把這幾個字寫在黑板上，叮囑我們一定要做到有錯必糾。“犯錯不可怕，要有錯必糾……”一句：“犯錯我不批評你，錯了要糾正，有錯必糾……”兩句了，“有錯必糾，每個人都要做到……”三句了。但這個口頭禪讓我們養成了犯錯就要糾正的習慣，不像之前那樣撒手不管，成績自然提高了。
他很幽默，很溫柔，而且出口成章，妙語連珠。一上課就開始了“三不斷”：故事不斷，笑聲不斷，掌聲不斷。比如講《將相和》那一課。一上課，他就開始講和氏璧的故事，講完了又講荊軻刺秦的故事，緊接著又講起秦國的強大，藺相如的勇敢等。聽得我們興致勃勃，對課文的理解也就更深了。
記得那一次，我們在學習《圓明園的毀滅》那篇課文，老師把圓明園昔日的輝煌講的十分生動，講的眉飛色舞，讓我們的腦海中出現了這個宛如月宮的圓明園。老師怕我們還不理解，讓我們看了圓明園的圖片，看閃著光的夜明珠、金子雕成的城堡，我們驚嘆的小聲說：“這值得錢我一輩子都賺不出來”。老師聽到了，說：“是啊，你們幾輩子都賺不回來”。后面又給我們講英法聯軍搶奪圓明園的野蠻，最后他說：“落后就要挨打，不強就會被欺負”。至今我還記憶猶新。
如果你以為他是一個很溫柔的老師，那你就錯了。你不犯錯的話，真的很溫柔，但你反復犯錯，屢教不改，一旦觸碰了他的底線，“你完了”形容這個事情一點都不夸張真的。一旦惹怒了他，你沒被打哭就是在說謊。所以最好不要觸碰他的底線，到時候別怪我沒提醒你啊。
這就是我們的雙面老師——桑老師，你猜對了嗎？
雙面老師漫畫老師作文800字 篇2
樹木的繁盛離不開陽光和雨露;花朵的怒放離不開土壤和蜂蝶;而我們的成長，離不開老師。在我的記憶中，有一位“雙面”老師在我腦海里一直揮之不去，之所以稱那位老師為“雙面老師”，是因為她對我們的學習，是嚴厲有加;對我們的生活，則是關愛有加。她就是我們的班主任——鄒老師。
鄒老師是我們的語文老師，課堂上的她，頗為嚴厲。
“沈嘉航！”鄒老師的聲音驟然響起。這宏亮的聲音“劈”到了一位正在肆無忌憚地說話的同學，一聽到這“雷聲”，那位同學似乎被震住了，膽怯地回答：“啊……”因為有點害怕，外加有點愧疚，所以這位同學說話結結巴巴的，不敢正眼看老師。
“學習首先要端正態度，其次是要懂得約束自己。你在課堂上不認真，還影響了別人，你覺得對嗎？……下課后到我辦公室來一趟。哎……”一聲嘆息，包含了很多很多……
鄒老師批改作業也是相當地細心、嚴格。就拿批閱作文來說吧，每個同學每篇作文中的錯別字她都不會放過，她將錯別字一一找出，并要求我們一一更正。她時常對我們說：電腦的出現，對中國傳統的漢字產生了很大影響，有人會打字，但不會寫字，我們這一代人寫字能力正在逐步變弱，所以，我們從小就應當好好學習祖國的語言文字，來不得半點馬虎。
鄒老師在生活里很愛笑，樂起來時那笑容就像剛開放的百合花一樣純潔可愛。沒錯，她就是一個愛笑、愛心滿滿的人。記得有一次放學，天公不作美，突然間下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘，只好一個人獨自在走廊里徘徊，想等雨小點了再走。這時，檢查完教室衛生的鄒老師走過來了，看見了站在那里呆呆地看雨的我，溫柔地對我說“崽崽，你沒帶傘啊？”我點點頭，說：“是的，鄒老師。這雨下得太突然了，我只好等媽媽來接我咯。”聽我這么一說，鄒老師毫不猶豫地就把手中的傘塞給了我：“拿去吧，別淋濕了哦，容易感冒！”我驚詫地看著她：“那您怎么走啊？”我的話音還沒落，鄒老師就飛快地跑向雨幕里——“我有帽子，沒關系的，你快回去吧！”
她就是這樣的一個人，雖嚴厲但也富有愛心，感謝這位“雙面老師”的一路陪伴！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇3
老師，您是辛勤的園丁，哺育我們成長；您是高高的航標燈，指引我們前進的航程；您是紅紅的蠟燭，獻給我們所有的光和熱，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
在三年級的時候，王老師是我們的班主任，教我們數學。班里芝麻大的小事，她都會嚴肅認真地處理，同學們只要見到她的影子，就會專心致志地學習。
記得有一次，我們正在聚精會神地上數學課，只有“淘氣包”王子陽在做小動作。他拿了一枝鉛筆，偷偷摸摸地放在課桌上，又輕輕地放了一把尺子在墻壁上，擺成十字形，還把一塊橡皮小心翼翼地放在尺子的一端，真是“萬事俱備，只欠東風”，現在只等著王老師不注意了。王子陽抬頭瞄了一下王老師，她正轉過身，在黑板上全神貫注地計算，王子陽咧開嘴，詭異地一笑，心想：這可真是個好機會。于是，他以迅雷不及掩耳之勢在尺子的一端用手指用力一按，頃刻間，橡皮被拋到了空中，不一會兒，“咚”一下又落在了他的課桌上。同學們看了，忍不住捂著嘴笑，可有的同學還是發出了“咯咯咯”的笑聲。王老師轉過身來，教室里一下子鴉雀無聲，機智的王老師很快明白了這件事。她把王子陽叫起來，板著面孔，嚴厲地訓著王子陽。同學們心驚膽戰，嚇得雙腳發抖，身體縮成一團，而王子陽也哭了起來。“叮咚，叮咚”，下課鈴響了，我們沖出教室喘一口氣，只有王子陽還在哭泣。
我們望著王老師，心想：一場“暴風雨”肯定要來臨了。
王老師把王子陽叫到講臺前，撫摸著王子陽的腦袋，面帶微笑，說：“王子陽，作為一名少先隊員，上課要認真聽講，不能走神，更不能做小動作，知道嗎？”王子陽這才松了一口氣，向王老師點點頭。王老師又笑瞇瞇地說：“老師相信你一定能做到，加油！”王子陽慚愧地低下了頭，恨不得有個地洞鉆下去。
同學們看了，驚得目瞪口呆，大半天沒合上嘴。原來，王老師不只是那么的嚴厲，還是那么的慈祥。平時王老師責罵我們都是為了我們好啊！我們漸漸喜歡上了王老師。
在四年級時，當我們知道我們的班主任換了時，我們都非常遺憾，很多同學都流下了傷心的淚水。
王老師，在我們的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的母親。我們深深地感謝您、愛您、祝福您！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇4
我有一位雙面老師，幽默起來教室里笑聲不斷，可是嚴厲起來教室里連根針掉到地上都能聽得見。
這天，語文老師沒有來學，所以語文課就由數學老師來上。
數學老師為了活躍課堂，拿出了自己的秘密武器——幽默。
頭腦發暈的黃浩森和幾個同學竟然在數學老師眼皮底下玩了起來。數學老師說過，如果誰不認真聽課，音樂課就要在外面太陽地下罰寫作業，可黃浩森卻不怕，因為他已經被老師確定過要罰寫作業了，再玩還是要罰，可數學老師還是忍不住了，批評道：“黃浩森，你的朋友可真仗義啊！不忍心讓你一個人音樂課在外面受罰，都跟你玩了起來，唉，那等會兒，你們幾個和黃浩森玩的人，也出去受罰吧！”“哈哈哈……”數學老師幽默的語言把同學們都逗得哈哈大笑，而那幾個和黃浩森一起玩兒的同學卻徹底傻了眼。
講課繼續進行，數學老師突然看著周一航說：“周一航，你旁邊的人長大了肯定是個黨員。”“啊？什么意思？”同學們都不解地看著數學老師，數學老師卻不緊不慢地說道：“唉，周一航，你看看，你旁邊的人意志力可真夠堅定啊！你在說話，他們卻在認真聽課，根本不被你誘惑。”“哈哈哈……”同學們再一次哈哈大笑起來，而周一航默默低下了頭，臉紅得像一個熟透的蘋果。
別看我們老師這么幽默，她也有嚴厲的一面呢！
“這幾道題如果誰寫錯了，全部重寫。”數學老師站在講臺上，布置著數學作業。
“全部重寫，這也太嚴厲了吧。”“是啊！”老師剛說完，同學們不滿的抱怨聲就從四面八方傳來。“聽聽誰在說話！”老師一聲大喝，同學們都不敢說話了，趕緊“埋頭苦干”起來。
不知過了多長時間，我終于寫完了。我拿著作業，自信地走上講臺，可是我不知做了什么殺人放火的事，老天竟要懲罰我，因為我沒有化簡一小數的0，竟然要重寫一遍，唉！慘啊！
我只好重寫一遍，可是剛寫一個字，下課鈴就打響了，這下可好了，連下課時間也給報銷了。
我們的數學老師有時幽默，有時嚴厲，她用不同的方法糾正著我們的錯誤，幫助我們茁壯成長。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇5
我的一位老師，她有時暴烈如冬日的狂風，有時溫暖如春天的微風；有時是張飛，有時又是劉備，她是我眼中的“雙面人”——我的數學老師。
我先說說她的a面吧。
技能測試卷發下來了，我一看只錯了兩道題，便不以為然的嘀咕著：“切，就錯了兩道，沒什么大不了的。”哪成想，數學老師就在身后，只聽得一聲怒吼：“駱佳明！”有如張飛在長坂坡上的一聲斷喝，我嚇得像彈簧一樣，一下子從椅子上彈了起來。回頭一看，只見數學老師滿臉寫著憤怒，兩眼圓睜，面似冰霜，厲聲呵斥到：“錯了兩道題不找原因，還有功夫在那得瑟，就你這掉以輕心的樣兒，考試肯定吃大虧！”看著要被我氣瘋了的老師，我不服氣的想：“哼，我才不會呢！”
然而，數學老師就像一個神算子一樣。期末考試下來了，果真應了老師的話。我頓時傻了眼，看著那刺眼的，吉祥的數字-88分，真懷疑這卷子出自我手嗎，使勁揉了揉眼睛，但這殘酷的現實擺在這，終究是無法改變的。“駱佳明，你拿著卷子跟我來。”數學老師的話在耳邊響起。抬頭一看，老師的臉上沒有一點異常，很平靜。這會不會是暴風雨來臨前的平靜呢？我拿著卷子忐忑不安的灰溜溜的跟在老師后面，來到了辦公室。她接過卷子仔細看了看，開始耐心的給我講題，幫我分析錯誤原因，每講完一道題都問：“你聽懂沒？”看到我點頭，才肯講下一道題。最后數學老師輕輕的拍了拍我的肩膀，溫和的說：“做數學題要認真仔細，不能一帶而過，這才是關鍵。找錯誤原因一定要找到根源，我看好你，加油！”老師的語氣不帶一絲苛責與憤怒。看著老師信任的目光，我感到一絲暖流流遍全身，頓時感覺渾身充滿了力量，這就是數學老師的b面。和她的a面形成了一個巨大的反差。
就是這個“雙面”老師。她陪伴我們走過了兩年多的時光，為我們歡喜為我們憂，也見證了我們的成長，在這個過程中，不管是a面還是b面，都是用心良苦讓我們少走彎道，成為更好的自已，真是愛之深，責之切呀。我也越來越喜歡我的“雙面”老師。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇6
我們班有個“雙面”老師，她就是我的語文老師羅秀娟。她人如其名，氣質如蘭，秀外慧中，常年一頭烏黑靚麗的秀發披肩，一雙炯炯有神的眼睛好似洞察一切，一張櫻桃小嘴妙語連珠，愛穿裙子的她看起來婀娜多姿。
但是，你可千萬不能像我們一樣被她美好和善的外表迷惑了，要知道，她可是一位不折不扣的“雙面”老師。
大家來看，她的第一面：她是一位溫柔親切的良師益友，在她眼里沒有差生。上學期大家在家里上了近5個月的網課，為了保證教學質量，不讓一個同學掉隊，羅老師和胡老師想了很多方式。先是把同學們分成8個小組，指定小組長協助老師督促組員認真學習；一段時間后，由于少數學生開小差不來上課，她就開始實行騰訊會議學習方式，每次上課前對所有學生進行點名，最終所有同學都能按時上課。本來把全班同學集中在網上上課是件非常不容易的事情，每天對前一天的作業進行點評講解更是一件辛苦的事情，這意味著她每天都要花費大量的時間在批改網傳作業上。班級67個同學，每人每天上傳至少5面的作業，可以想象她每天在網上批改作業的艱辛。也許她的秀發上多了好些白發，也許她有神的眼睛視力下降了好多，也許她空靈般的嗓子黯啞了不少，但她毫無怨言，像朋友一樣對每一個同學一視同仁。好多次聽到同齡的其他學校的伙伴說他們上網課想上就上，有時干脆不上時，我很慶幸我們擁有羅老師這樣一位良師益友。
她的第二面：她對我們學習上要求非常嚴格，偶爾發起脾氣來氣勢如虹。這學期，我們搬到了新校區，新環境、新教室、新桌椅，大家都很興奮，無時不刻都嘰嘰喳喳，早已將“講文明”拋諸腦后，教室那是一個臟亂差。羅老師發現這種苗頭后，非常生氣，眉毛都擰在一起了，對我們的不文明行為提出了嚴厲的批評，同時讓我們自己給自己“立規矩”，立好后張貼在公示欄，每個人簽字承諾。事后，大家都規矩了很多。
這就是我的“雙面”老師，有時溫柔，如春風細雨般滋潤著我們成長；有時嚴厲，如同明燈一樣指引我們朝著正確的方向前行。我們愛她敬她。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇7
我的老師，一頭卷曲的金發如濃密的海藻披散在肩上，雙眼皮，薄薄的嘴唇像兩片櫻花花瓣，一笑起來唇邊就漾起兩個甜甜的小酒窩。
但是，你可千萬不能像我們一樣被老師這迷人和善的外表所迷惑，要知道，這個班主任啊，可是一位十足的雙面派老師。
她的第一面是我們最好的朋友。上課時的她是那樣親切自然，舉手投足是那樣優雅大方，有一種引吸人的古典氣質。朗讀課文時她聲音清脆甜潤，如同一彎清泉流在我們心間。她總能微笑著為我們解答疑難，從不會排斥任何一個同學。在她的眼里，沒有所謂的差生，對所有同學她都像對待自己的密友一般一視同仁。
記得我們曾在課堂上公然指出老師的錯誤，她只是微微一愣，然后溫柔的眼光看看班級，明朗地笑著：“哦！是我錯了！你們可真是‘小神探’！”下課時，她更是和我們打成一片。
瞧！操場上那個最活潑瀟灑的背影就是她啦！她身著一件花色的衣裳，挽起袖子興奮地穿梭在繩子間，一個靈活的轉身，宛如一只俏皮的燕子掠過，她跳繩的動作就像在演繹一支歡快的舞蹈。她還總是拉著我們的手飛旋著，唱唱跳跳，好不快樂！
這樣的她是我們的最愛。
可是她的第二面就成了一位不折不扣的魔鬼老師。
這不，她最擅長的絕招就是笑里藏刀——眉毛彎彎的，嘴唇翹翹的笑，只有我們知道這是她的“怪招”。果不其然，很快她的微笑消失了，鐵青著臉，柳眉緊緊蹙起，嘴唇輕啟開始訓人：“啊！我跟你說了多少遍了，這種題目你還是要做錯！你是把我的話當做耳旁風嗎？……”然后，她急促地喘氣，又一個快速的轉身，怒氣沖沖地指著看好戲的我們，一臉的憤概：“你們別得意！是不是臉皮厚得可以和墻壁媲美啊！到底是不是我教的學生？為什么都這么笨呢！”真是好一陣挖苦。
這天，我們考試考砸了。果然，她面無表情地進來了。眼睛里的溫柔的光不見了，嚴厲的目光如探照燈似的狠狠掃向我們每一個人。然后，她的臉上又出現了那種奇妙的微笑，一種生氣的微笑，一陣連珠炮向我們發射過來：“你們是不是都沒有回家去沒背誦課文！哼，一個個都沒有上進心、沒良心……”說完，我們只得一個個排隊上去“領獎”。
所以，我們最怕這老師的第二面。
但是，不管這位雙面派老師如何教育我們，但她的出發點永遠只有一個——那就是為我們好。所以，我愛這個可親可敬的雙面派老師！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇8
我在學校里，認識了很多老師，有美麗又嚴厲的體育老師，嚴厲又負責的數學老師，充滿藝術細胞的音樂老師但是我最喜歡的是我的語文老師施老師。
施老師長著一頭烏黑發亮的學短發，濃眉毛，大眼睛。不僅如此，她還擁有一個讓所有女生羨慕的“螞蟻腰”，她每天來給我們上課時，脖子上都戴著項鏈，穿著一雙潔白的小白鞋，她不僅長得漂亮，在我眼里，就一位值得我欽佩的“雙面”人。
為什么說施老師是“雙面人”呢？因為她擁有兩幅面孔。
記得有一次，我們班要開始上課了，鈴聲過去后，老師遲遲沒來。看到老師不在，班里炸開了鍋，原先認真讀書的同學們，開始“肆意妄為”，有的在和別人竊竊私語，有的在教室里打打鬧鬧，整個班級吵得像一個菜市場。小老師在上面領讀，不管多大聲都沒有人聽，小老師臉上面紅耳赤，氣急敗壞地在臺上不知所措。就在這時，施老師默默地站在門口，盯著我們，眼睛瞪得大大的，眉頭生氣皺在一起，頭頂上，似乎還冒著青煙。全班立馬安靜了下來，連一根針掉在地上，所有人呼吸的聲音都聽得見。施老師火冒三丈，后面的事你可想而知了。
下課了，嚴厲的她瞬間成了位和藹可親，又有些調皮像“老頑童”可愛又溫柔！不管誰有不懂的題目去請教，老師都很有耐心的一一解答，直到我們都清楚明白為止。記得有一次教師節！那天，我們全班同學用最誠摯的祝福，用最感恩的心情對老師說“節日快樂，老師您辛苦了！”還獻上了我們每一個人親手制作的精美賀卡！老師開心地看著我們，看著那些精美的賀卡！她的臉瞬間開了花，笑得非常燦爛，如同一朵向日葵在陽光下綻放岀美麗的花兒！隨后她眨著那雙大眼睛做了一個調皮的笑容說：“謝謝大家的祝福！”
這就是我的老師，一位“雙面”的語文老師，可愛又嚴厲，我們都很喜歡她！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇9
有句詩是這樣寫的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是的，老師為我們無私奉獻，且不要回報。我也有一位這樣的老師，但她是一位“雙面人”，表情變化無常，今天，我就給大家介紹一下這位老師吧！
老師的一對眼睛像天上的星星一樣閃爍著明亮的光，那短短的黑發，那高挺鼻子，那修長的手指格外美麗，大家一定以為她是一位數學老師，那你們就錯了，她是我的圍棋老師一一一趙老師。
她的課堂氣氛十分活躍，沒有一個人不喜歡她那歡快而有意思的課堂。有一次，我們在對弈圍棋的時候，我走錯了一步棋，對手也走錯了一步棋。趙老師一看就說：“你們倆都是一個小馬虎，合起來就是一個大馬虎。”同學們聽了頓時哈哈大笑，有的趴在地上打著滾笑，還有人說：“天哪！我的肚皮都快要笑破了。”我們倆個小馬虎也不由自主地笑了。
還有一次，我班的圍棋高手高宇對戰趙老師，我心想：趙老師是4段高手，高宇只不過是1級的菜鳥，他也敢與趙老師對奕，這可真是拿雞蛋來碰石頭——不自量力呀！然而趙老師為了讓高宇贏，就說可以讓兩個同學來輔助高宇。于是同學們就喊出了“調皮二組”，也就是愛耍帥的我和穩重的小李子，我們三個團結一心下棋。趙老師開始十分驕傲，可到中盤時老師節節退敗，防不勝防。結果我們三個臭皮匠頂一個諸葛亮。把趙老師贏很慘。趙老師高興的說：“你們這群小兔崽仔，等老夫修煉到9段時再與你們大戰三百回合。”我們大聲回道：“老師，我們求之不得”，聽了這番話，趙老師只能翻白眼，她又夸我們學習進步了。
“趙夫子”也有發威的時候，那可是火山爆發的威力啊！。有一次，老師在講重要的對弈部分的時候，我偷偷與同學交頭接耳，老師一轉身，大喝一聲，那聲音就像獅子的吼聲一般震耳欲聾，吼得我鼠膽都快嚇破了，我趕忙說：“老師口下留情啊！”從此以后我再沒敢在課堂上說過話了。
這就是我的“雙面人”趙老師，你們喜歡她嗎？
雙面老師漫畫老師作文800字 篇10
我的老師可謂雙面派，因為她既能陪我們玩兒，也會嚴厲地懲罰我們。
有一次課間，老師講完課后組織同學們到操場上堆雪人。老師也戴上手套兒和我們一起玩兒，她臉上的笑容那么燦爛，那么天真，一改上課時的嚴厲，和我們打成一片，像我們的朋友一樣，一點兒嚴師的樣子都沒有了。
別看老師帶我們玩時像個孩子王，但她兇起來時，我們連大氣都不敢喘一下。
有一次，幾個同學沒有在上課鈴響時回班。老師將她的武器鐵尺立在一邊，一抱肩，倚在講桌旁，眉毛擰在了一塊，活像一根黑麻花，眼睛瞪得老大老大，像有兩條火龍要噴出火焰燃燒一樣，牙齒咯吱咯吱地響，鼻子像煙囪一樣冒著煙，臉通紅通紅的要一直這樣就不用涂腮紅了。吱門開了，幾個同學像小貓一樣進來，一點兒聲也沒有。老師用鐵尺敲了敲地，知道自己錯在哪兒了嗎？上課鈴響聽沒聽到？同學的聲音像蚊子一樣嗡嗡的。老師大喊一聲：錯在哪？大聲說，讓全班同學都聽聽！
上課鈴響了沒回來。同學說。這回聽清了。老師又大吼：給我回去，抄13遍課文，抄10遍，禁足兩星期！
這種殺雞儆敬猴的場面一開演，底下根本沒人敢吱聲。偏偏小李和他同桌說了些什么，聲音很小，我就在他后面也沒聽到。而老師和他距離那么遠，卻見老師耳朵微微一動，隨手綽起一個小粉筆頭兒向小李打去。粉筆頭兒與小李擦臉而過，一下子就掉進了后座小張的筆袋兒里！當時小張正在睡覺，突然被老師扔的粉筆頭驚醒了。我心想：呵，這功夫，了得呀！老師大吼一聲：小張小李，你們倆一樣禁足！
瞧，我的雙面老師像個孩子王，但卻武功高強。
這不，小李還不服氣，小聲說：我豈是一個粉筆頭能搞定的？結果，老師又扔過去一個，正中他的胸膛，笑著說：一個不行，那就兩個！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇11
張老師，我們的班主任。一米八，是任課老師中最高的，但表情卻是最少的。偶爾兩個嘴角會高幅度地往上翹一下，一般情況下五官都緊緊繃著，看上去十二分嚴肅。
他在課堂上可兇了。
臨近期末考試了，張老師一如既往地監督我們背小科。他佇立在講臺上，雙臂習慣性地交叉抱在胸前，五官又如往常一樣緊緊地繃著，鷹似的眼睛不停地掃視著，以防我們“為非作歹”。此時的他像極了電視上那些又兇又狠的軍官。
教室內的氣氛很壓抑，仿佛連空氣中的原子都停止了一般。終于，有幾個膽大的同學耐不住了，在座位下竊竊私語，雖然他們掩飾得很到位，但怎逃脫得了張老師多年修煉而成的火眼金睛呢？果然，張老師憤怒地朝他們走過去：“都到這個時候了，你們還有心思玩……”硬梆梆的話語如石塊般劈頭蓋臉地朝他們砸去。最后，他惡狠狠地吼道：“你們都給我出來！”
等那幾個調皮蛋再回教室時，一個個如霜打的茄子，蔫得不行，頭幾乎要垂到膝蓋上了。看著他們那蔫兒樣，我們也嚇得面面相覷，從此，便無人敢在張老師的眼皮子底下偷著玩了。
一貫兇巴巴的張老師，沒想到他也有溫情的一面。
那天，早自習結束后，我準備到教室外吃面包，正好遇見張老師，我有些緊張，正想逃開，卻聽見他說：“早餐沒吃吧，我幫你熱一熱。”說完，張老師就拿過面包回到辦公室去了。我忐忑不安地站在外面，生怕他出來后會批評我為什么吃冷面包。
正想著，張老師出來了，手里的面包冒著熱氣，他還端了一杯熱水給我：“早上不要吃涼的喲，這樣對胃不好。”他的兩個嘴角高幅度往上翹了起來，一貫緊繃的臉上竟現出難得的溫和笑容，我緊張的心情頓時舒緩下來，感覺張老師的話語像手中的面包一樣熱騰騰的，那一刻，溫暖溢滿了我小小的胸腔。
自那以后，我理解張老師了。正是他的兇，給我們創造了那么好的學習環境；正是他的暖，讓我領悟到一顆熱騰騰的愛生之心。
有這樣一個雙面老師，挺好！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇12
新學期開始了，我們班來了一位新老師。她中等身材，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡，薄薄的鏡片后面隱藏著一雙會說話的大眼睛。她時而高冷如霜，時而溫暖如春。她就是我們的新班主任許老師。
周五下午的語文課上，坐在我后排的一名同學在課堂上看起了課外書，這一幕被許老師那鷹一般銳利的眼睛發現了。她那可以秒殺一切的高冷目光射到了小王同學的臉上，四目相視的一瞬間，我發現小王同學那充滿恐懼和悔恨的小眼睛頓時呆滯了。小王同學面無表情，拿著課外書的小手也顫顫巍巍地動彈不了。其他同學看到小王同學窘迫的樣子，頓時都哄堂大笑起來。許老師又用同樣的目光掃視了一遍教室，目光所到之處立刻變得鴉雀無聲，像是有一根無形的魔法棒一樣，讓時光靜止，讓起哄的同學平靜，更讓犯了錯的同學膽顫心驚。真是“魔高一尺，道高一丈”，許老師不動聲色就控制住了全局，更是讓小王同學“束手就擒”了——他的課外書被乖乖地收繳了。估計小王同學以后再也沒有那么大的膽子，在課堂上偷偷看課外書了吧！
許老師也有溫柔細致的一面。這次我們班級評選“娃娃校長”，許老師先是將我們全班同學分成了六個小組，每個小組推選一名同學作為演講人，上臺進行競選演講。經過激烈的角逐，姜哲瀚和汪可馨分別以32票和40票的成績評選上了“娃娃校長”，而我和其他三名同學沒有被選上，那時我的內心別提有多失落和沮喪了。這時，許老師走上講臺，她擁著我們三名競選失敗的同學的肩膀，微笑著，用溫和的語氣對我們說：“競爭就會有失敗，只要有勇氣參與就是最棒的！”聽到許老師鼓勵的話語，我的內心頓時涌出一股暖流。這股暖流像是具有神奇的力量，讓我沮喪的心情頓時煙消云散，立刻精神抖擻，渾身充滿了“戰斗”的力量。
時而高冷，時而溫和，卻讓我們感受到溫暖和百分百的愛，這就是我的雙面老師——許老師。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇13
她長著一頭柔順的。黑色亮發，總愛在上面綁上幾道黑色的發繩；她那美麗如彎月似的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，則長著一只小巧玲瓏的鼻子；鼻子下面，再配上她那能說會道的櫻桃小嘴了。她漂亮吧！讀了這篇作文，你就知道她是誰了。
她可幽默了，要不然我們怎么會給她起一個“幽默老師”的外號呢。想知道她到底有多幽默嗎？想知道，就接著往下看吧。
有一次，她正上著課，班上有一位同學沒有認真聽講在咬手指。這件事，立刻就被她那機靈的大眼睛給發現了，但她并沒有立刻批評責罵這位走神的同學，而是幽默地說：“大家注意了嗎？班上有位同學在吃薯條，吃得可香了。”大家一起朝老師的目光看去，恍然大悟，都一起哈哈大笑起來。而那位同學呢？則低下了頭。從此，他再也沒咬過手指。
老師不僅幽默，而且關心每一個學生。記得有一次，我在和小朋友玩抓人的游戲。在我得意忘形的時候，一不小心我從樓梯上滾了下來，我趴在地上嚎啕大哭。李老師看到之后，馬上飛奔過來，她彎下腰看了看我的傷勢，只是擦破了一點皮。連忙安慰我：“錦濤，沒事，我送你去醫務室。”到了醫務室后，醫生給我擦碘酒，我害怕極了，她輕輕地拍了拍我的肩膀：“小小男子漢，這么大了，還落金豆豆啊！”一句十分幽默的話，逗笑了我，我馬上破涕為笑。醫生幫我處理好傷口，過了一會兒，媽媽來了，我高興地回了家。
”還有一次，天下著大雨，我高興地走出教室，可我走到校門口時卻發現，人群中并沒有媽媽的身影，這時我不由得著急起來，過了很長時間，媽媽還是沒來，我害怕的哭了起來。這時有一只溫暖的手放在我的肩膀上，我以為是媽媽，猛一轉頭，才發現是孫老師，孫老師說：“這么大了，還落金豆豆啊！”一句十分幽默的話，逗笑了我，我馬上破涕為笑。這時媽媽來了，我高興地回了家。
這就是我的`數學老師李老師，一個既幽默，又對學生充滿愛心的老師，我漸漸地喜歡上了她，也愛上了數學課。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇14
這是一堂作文課，大家正在安靜地寫著作文，教室里只能聽見唰唰的筆尖觸紙的聲音。這時，我們的雙面人老師甩著手臂，邁開大步，威風凜凜地向我們走來。雙面人老師正式登場！
雙面人老師何許人也？此乃我們語文老師李老師是也。她中等身高，身材纖瘦，常穿著一件皮大衣搭配著一條長褲。她有著一頭烏黑的長發，每天都扎著一個馬尾辮；還長著一張好看的瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣；眉毛下有著一雙水汪汪的眼睛，像一池深遂的湖水；眼睛下還有一個鷹鉤的鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴，一笑，就會露出兩個可愛的酒窩。她總是溫柔地對我們噓寒問暖，只要有同學生病了，她總會第一個帶她去醫院；有同學進步了，她總是拍拍他的頭鼓勵他。她在我們心里就像天使般的存在。
然而這只是李老師的一面，她還有意想不到的另一面，你們等著瞧吧。
嘶又一個同學被撕了，教室里傳來一陣哀嚎聲。李老師好看的臉頓時變黑了，只見她眉毛擰在一起，一雙眼睛死死地盯著那個被撕的同學，仿佛都要噴出火來:字跡不工整，重寫！教室里鴉雀無聲，我們大氣也不敢出，紛紛低下頭奮筆疾書。
嘶不知又是第幾個同學被撕了，這時老師的臉更黑了，五官扭在一起，語氣嚴厲道:語句不通順，重寫！
我的心七上八下起來，因為馬上就要輪到我了。我雙手死死地捧著作文本，慢如龜速一般，挪動雙腳來到老師面前。我顫抖著將作文本遞給老師。這里要注意，那里也要注意李老師握著紅筆，飛快地批改起我的作文來。我心中不住祈禱:蒼天啊，保佑我不要被撕！仿佛過了一個世紀那么久，就在我以為要重寫時，李老師竟然笑著對我說:不錯，有進步，過關！說完她把作文本還給了我。我心中的大石頭倏地落了，背上書包，飛一般地離開了教室，逃出來老師的魔爪。
我的老師就是這樣一個雙面人，她時而像天使般溫柔，時而如魔鬼般嚴厲，但無論她是哪一面，在我心里她都是認真負責的好老師。
李老師我愛你！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇15
我們有一個雙面老師，他平時就非常古怪，但說他怪，還不怪；但說他不怪，還怪。好了，咱們就別在這研究了，趕快到事情中去看看吧。
要說這個雙面老師，也倒是。他個子不高不矮，但人兒長得超瘦，特別配得上“骨瘦如柴”這個詞語。雖稱骨瘦如柴，可力氣卻大得很，一個字兒送給他的力氣，啥？“棒”唄。呵呵，其實，他就是我們的英語老師——徐先生。
No.1：雙面老師的怒
記得那天，同學們隨著上課鈴聲的打響，都像彈力球一樣，一個挨一個地進了教室。還沒等徐老師來上課，早已嚷嚷成一鍋粥。叫喊聲，嬉笑聲，此起彼伏，好不熱鬧。
忽然，我們聽見一陣如同山崩地裂的巨響，頓時感覺大地都被震得顫動起來。原來，是那鼻梁上架著一副眼鏡，正對同學們怒目而視的徐老師。是他氣憤地用腳把門踢開的。而再看看那可憐的門先生，已經顫抖得快要撐不住了，正像圖片里那個顫顫巍巍的乞丐老爺爺：“我來了，我來了，啊喲。”
而就在老師踢開門的那一刻，班里霎時鴉雀無聲。看來，同學們還真有些害怕哩！
接著，這課竟這樣一直十分安靜地上下去了。看來，這回同學們確實是害怕了。
No.2：雙面老師的笑
快要下課時，徐老師卻給我們講起了一個笑話，嗯，別說，真用上了宋丹丹的那句“名人名言”：“那是相當的逗啊！”
只聽老師給我們講道：“同學們，我告訴你們，在介紹自己時，要敢于大膽的說，不要緊張。昂！對吧？哎！這就好了。因為介紹自己，是為了能讓大家更好的認識你。因此，就要大膽、自信。千萬不能像三班的那個同學似的，把自己錯說成了：“‘Mynameis別緊張。’哎，對啦。那不就鬧出大笑話來了嗎！？”“哈哈哈，哈哈~！……”同學們聽后，頓時哄堂大笑了起來。
哦！雙面老師，你可太逗了！
嘻嘻……，雙面老師就是雙面老師，無可挑剔的雙面老師，誰也模仿不了的雙面老師。你說呢？
雙面老師漫畫老師作文800字 篇16
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句千古名句我一直記在心間。是啊，老師就是蠟燭，燃燒自己，卻照亮別人。我們的班主任王老師有著同樣的默默無聞、認真嚴謹的品質。同時，她又極具個性，和大家打成一片，是一個名副其實的“雙面人。”
一天上午，我們班有些同學正在玩“打一毛”的游戲，大家總是接不住，弄得我們幾個在一邊看著的同學直打哈欠。突然，身后傳來一聲響亮的：“我來！”只見王老師跑過來，她十分焦急，手上下比劃著，仰著腦袋，跺著腳，一把奪過扔的同學手中的毽子，嘴里念念有詞著：“應該這樣……這樣才能打中……你看，像你那樣可不行，他能躲……要做假動作，才能攻其不備，出其不意……”王老師邊說邊做，臉上洋溢著興奮的神態，像是為自己的成功而高興。轉眼，王老師就接連打下了好幾個同學，無聊的場面也終于煥發了生機。王老師又示范了好幾遍，讓每個同學都試了一次，直到大家全學會。王老師還得意洋洋地對我們炫耀到：“怎么樣，我是不是比你們強啊？”“切！有什么嘛！”我們雖然嘴上不服，但心里卻是對王老師佩服得五體投地。
別看王老師和我們玩得友好得像親兄弟、親姐妹，可在對我們的學習要求上，是十分嚴格的。那一次，我們考生字，王老師竟然連一個比畫都不放過。她面色嚴肅，皺著眉。“每個要求改十遍”同學們叫苦連連。不想，從此同學們都認真地完成作業，期末考試時生字也沒錯。或許這就是王老師嚴格要求我們的結果吧！
老師是春日里的花草，為大家帶來美麗的欣賞；老師是夏日里的清風，吹佛著我們這些生機勃勃的幼苗；老師是秋日里的碩果，為我們帶來豐收的喜悅；老師是冬日里的暖陽，為我們帶來溫暖，融化冰雪。王老師就是這樣一個人，時而活潑，時而嚴厲。這雙面是好的雙面：既有老教師的一絲不茍、認真嚴謹，又有新老師的超凡脫俗、標新立異。雖然有些時候她會讓我們哭笑不得，不過，我們都還是打心底里喜歡這個“雙面人”王老師。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇17
小學時，我們學校有個“著名”的老師在幼兒園時，我便在同學的交談中認識了這位老師。
當時的學長學姐們都將這位老師“魔化”了，總是能聽見他們討論這老師的聲音。“母老虎”，“女魔頭”這些稱呼都在這位老師身上出現過。但我卻沒想到，她竟會是帶我走過小學四年時光的人。
升入小學的第一天，背著嶄新的書包，裝著沉甸甸的新本子與新書，懷著激動地心情，我腳步輕盈地走進教室。講臺上站著一位30歲左右，不算漂亮，但卻有著獨特氣質的老師。我在想：這應該就是班主任吧。找了一個位置隨即坐下，不一會兒，那位老師做了一個簡短的自我介紹，“大家好，我是你們的語文老師兼班主任，楊新櫻。”我愣住了，名字好像有些耳熟。轉念一想，這不就是“大名鼎鼎”的“女魔頭”教師嗎？
但是，在我于洋老師熟悉后，才真正的了解了她。
她在課堂上呼風喚雨，句句話都慷鏘有力。如果與她單獨談話，你仿佛會看見她的頭上長出了一對紅色的角。
但它卻是一位很好的老師。
隨著我們慢慢長大，老師也對我們越來越嚴厲，二年級時，還有個同學因為被訓而嚇哭。但是她卻會在你不知所措，傷心難過時，給你最貼心的安慰與幫助。
三年級時，我的語文考砸了，老師并沒有表現出什么，我卻認為，老師放棄我了。但在考試后的期末綜合評價表的“老師評價”欄上出現了這么一段話：“你是個可愛的孩子，謙虛、踏實。同學們有困難時，你總會最先伸出援助之手。但有一點，經常會因粗心從而出現不必要的錯誤。如果能改變這個習慣，你一定會有更大的收獲
愛你的朋友。”
自從這次后，老師在我心中的形象便出現了個360°大反轉，我更愛與她交流，最愛上她的課了。
她便是我的雙面人老師，我最難忘、最愛的人生教師。
雙面老師漫畫老師作文800字 篇18
記得在我上一、二年級的時候，有一位令我印象深刻的老師——宋老師。
我第一次見到宋老師時，感覺她看起來應該不到30歲吧！可是老師在介紹自己的年齡時卻說她將近40歲了。不是吧？老師臉上沒有一點皺紋，皮膚還雪白的，高高的鼻子上架著一副眼鏡。她讓我們在一個故事里猜出她的名字，最后宋老師讓我們來自己來自我介紹了。過了很久介紹會完了，就這樣很意思的第一堂課就這樣結束了。
過了好些日子，我們才熟悉這個宋老師，我們還偷偷地給她取了一個外號——“雙面”老師。想知道原因嗎？那就聽我慢慢講述。
宋老師呢，你說她嚴格，也對。你說她活潑是孩子王，也對。那我們就從她的嚴格說起吧！，在選班長的時候，老師看我在課堂上積極發言，演講得也很好，便讓我當了班長，可是第二天早上老師一走進教室就把我叫上了講臺，我很奇怪，老師為什么要把我叫上講臺呢？在講臺前，老師在所有同學面前批評我：“作為一個班長，你怎么能寫出這種字呢？”老師生氣地說。我羞愧極了，站著一言不發，最后我的班長之位沒了。我心想：討厭，不就是字寫得不好，我以后一定寫得漂漂亮亮的給你看。以后我便堅持練字，從此我的字就是全班最好的了。
說她是個孩子王。因為每當下課的時候她會和我們無拘無束地玩游戲，我們有什么事都告訴她，她有什么心事也都告訴我們，完全沒有小秘密。
說到這里，你們是不是也覺得對這位老師有好感了呢！我感謝老師的嚴格把我的壞毛病改掉，我感謝老師的可愛給我們快樂！
雙面老師漫畫老師作文800字 篇19
我有一個好老師，她就是我們的教語文的劉老師。她在我們讀二年級時來到我們班教我們語文。剛到時，我還有點不習慣，因為對她不很了解。隨著朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。
劉老師高高的個子，圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛，看起來非常有氣質、有學問。
劉老師講課很有趣。課堂上，她總是微笑而有耐心地給我們講課。每當劉老師讀書時，我們都會不禁捂著嘴笑。那是因為老師讀書非常像演戲，表情很豐富，語氣也隨著課文內容時而舒緩、時而激情。她的眉毛、眼睛、嘴巴全都在跳舞一樣。在劉老師的熏陶下，我們班雨后春筍似的冒出了許多讀書高手，以前一讀書就像念經的“小和尚”再也看不見了。
劉老師有時候對我們很嚴厲。記得一次下課時，一位頑皮的同學在走廊上飛跑，差一點把另外一個同學撞倒了。正好劉老師經過這里，發現情況后，立即制止了那位同學的不文明行為，嚴厲地批評了他，并嚴肅地給他和圍觀的同學講了安全的重要性。那表情看上去現在想起來都讓人害怕。
可劉老師時候又很溫柔。記得上個月我們全校同學去“毛毛蟲生態園”參加社會實踐活動時，那天，天空中正下著小雨，因為是農場，所以有些路面比較泥濘。我們全班同學走在去蘭花園種植蘭花的小路上，劉老師一邊走一邊和顏悅色地對我們說：“大家把雨衣穿好，這段路比較滑，不要走路邊上，走中間，走慢一點，注意安全。”我當時覺得很奇怪，為什么劉老師今天又這么溫柔呢?
我現在終于明白了，劉老師嚴厲也好，溫柔也好，都是她對我們的無比關愛。我喜歡讓我們既害怕又喜歡的劉老師!
雙面老師漫畫老師作文800字 篇20
我有一位很好的老師，他的課總能讓我聽得入迷。他可以用他淵博的知識，獨特的方式，幽默的語言，把我們的魂兒都勾走。他就是我的圍棋老師——于老師。
于老師高高的個子，微胖，有時候我們和他說笑時說他胖，他也不生氣，反而驕傲的說：“我胖，我驕傲！”常常逗得我們哈哈大笑。一副眼鏡把他裝扮的彬彬有禮，實際可不是呢！
他不生氣的時候像溫柔的天使，好地不得了，有時給我們發棒棒糖，在每年圣誕節還會有小禮物和抽獎活動……但這些都是有前提條件的，用于老師的話來說就是：“你們都是小鳥，我呢，是獵人，一旦讓我這水汪汪的大眼盯上你，哈哈，那你就慘了！”接下來就是一串魔性的笑聲。讓于老師盯上你可不是什么好事，他會變著法兒的罰你，直到你改邪歸正，這才算告一段落。
于老師從天使變魔鬼，也就是一瞬間的事兒，你可別不信，我接下來就講給你聽。
于老師的課堂，有趣而不失規矩。課堂上，在老師說話的時候，底下永遠鴉雀無聲。直到有一天，一位同學在老師講話時悄悄和同桌說道：“今天于老師怪……”話音未落，于老師一顆棋子扔過去，正中他的眉心。接下來就是一句怒吼：“不想聽課，出去！”等那位同學走出教室，老師笑笑，接著說：“我本是一文弱書生，非要把我逼上梁山，真是的！”待我們笑聲平靜以后，老師又接著把那看似枯燥的圍棋題講得津津有味。
師者，傳到，授業，解惑也。每當于老師帶領我們輕松的穿梭在圍棋——這個世界上最復雜的棋盤游戲中，為我們化解一道道博弈時的難題，溫柔如慈母也好，嚴厲如老虎也罷，總之，不變的是我確認，于老師就是我尊敬著的雙面老師！
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