班主任作文（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的班主任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任作文 篇1
有個人一直深深的印在我的腦海里，我從未忘記過，她就是我小學一年級的班主任。
記得那時候我沒有上幼兒園，就是直接上一年級了。剛上學是什么都不懂，也不會寫字。那時我們班的班主任是一個女老師，她年 輕也漂亮。她教學很認真，我記得她教我們語文，那時候她總是一遍又一遍的教我們怎么讀拼音，還一個一個手抓手的握住我們的手教我們書寫的方法。
就這樣日子一天一天的過去了，我們都把成績提高了，記得那時我們班是一年級那么多個班中成績最突出的班級。然后那個班主任被評為優秀教師。我覺得只要向班主任那樣堅持做好一件事，就會有好的收獲!
班主任作文 篇2
今天，我就是六年級了！我帶著滿懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進了校園！
時間過的飛快！轉眼之間我就成了畢業生了，我走進教室，關于新班主任老師的流言己經布滿了教室！我的同桌也講話，過了一會兒，班主任老師來了，班主任老師給的第一種感覺應該是親切吧！班主任老師開口了，不過，第一句話說是批評我們的，我覺得心里酸酸的的不好受，不過，我們又被班主任老師的幽默給逗樂了。
放學了，班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點。如果這是別的班主任，老師是不會管這些的。所以我知道她愛這里。這個班主任是特別的！
我覺得這個班主任老師有點兇，有點幽默，又有些嚴格，還又有點厲害！班主任老師她還愛這里！所以我相信大家都會喜歡這個班主任老師的！
班主任作文 篇3
今天早上學校發生了火災事故，中午的時候全部老師聚集在一起開會，他們為的就是談論這件事情，而且我的班主任在夜晚的時候來宿舍里看看學生的情況了，不過這也是因為火災這件事情！
雖然這場火災并沒有造成什么大傷亡，這個宿舍里的人也沒有事情，只是把宿舍里的東西燒毀了，可是火災以后的影響卻是非常大，中國人就喜歡亡羊補牢，出了事情就開始不斷的檢查，然而這個時候根本就沒有什么用處，可是還是有很多的領導喜歡如此！
我的老師在十點左右的時候來宿舍里檢查，他只是為了讓大家注意一下安全問題，囑咐大家只要是出去就必須給他打電話請假，或者是發短信也可以，而這幾天根本就不允許我們在學校以外逗留，都是為了這件事情啊！
班主任在宿舍里的時候我們還不得不認真對待，全部學生站起來仔細聽見，為的就是等到老師再一次離開，那么我們就可以回歸自然的生活了！
班主任作文 篇4
是誰帶給我們許多知識？是誰讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長的老師，教導我們一生的老師。
我班的班主任，她對我們很好。她不會給我們留許多作業，甚至每逢過節時都不留任何作業。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。
老師一直教導我們，要多讀書。之所以沒有繁重的作業，就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業時，總有這么一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。
期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好，可對學習成績差的同學，老師也不會歧視。
徐老師很擔心我們的安全。沒有特殊的大事，放學時她都會把我們送出大門，送過馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的食物。
一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
班主任作文 篇5
我的班主任姓趙，我們非常敬愛她。她長得十分漂亮：一雙水靈靈的大眼睛下面長著小巧玲瓏的鼻子，嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來，那樣子真好看。
記得有一次，我上課有點不專心聽講，趙老師看見了我，那雙眼睛好像嚴肅的在說：上課不能開小差哦！我立刻挺直腰桿，聚精會神地聽趙老師講課。“叮鈴鈴”下課了，同學們都向只活潑的小鳥蹦蹦跳跳地出去玩耍了，而我卻靜靜的坐在座位上，覺得上課真不應該開小差，一想起這件事，我不好意思的低頭笑了。
在以后的日子里，我再也沒有開小差了，可能是趙老師的眼睛教育了我，讓我學習做“真人”。我愛我的班主任—趙老師。
班主任作文 篇6
新學期開學，第一天報名的時候我們發現我們的語文老師變了。我認為這位語文老師講的課生動有趣。我希望星星，希望月亮終于等到星期五。
上課鈴一響，我們都充滿了期待。老師進教室后，老師自我介紹說她的名字是殘疾名，后來我們叫她張老師。
張老師有一頭柔軟的大眼睛，一頭黑發披在肩上，真像個長發美女。她很溫柔，張老師上課時總是面對面
帶著微笑，眼里充滿慈愛，讓人感到親切。在課堂上，老師問了我們一個問題。我想見老師一面，但不敢看。在猶豫的時候，老師讓我看透自己的心，回答問題。看到老師眼里充滿慈愛的眼神，我鼓起勇氣回答老師的問題，老師稱贊了我。
總之，張老師在我們心中是一位很好的老師，我一定會努力學習。
班主任作文 篇7
我的班主任是個女老師。她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，大眼睛，一雙細柳眉，一身名牌衣服，像個大明星。雖然她在學習和紀律上對我們有點嚴格，但老師不會阻止我們做與學習和紀律無關的事情。
其實我們組成一個大家庭，老師是我們的“媽媽”，我們是老師的孩子。我們學習的時候，問不懂的老師，老師一個個詳細的告訴我們；如果有些人聽了老師一遍又一遍的講，似乎還是聽懂了，那么老師還是不厭其煩的告訴我們，直到我們聽懂為止。但是有時候老師帶著病來上課。就像這一天，老師發高燒來教我們。但是上課到一半的時候，老師突然崩潰了，我當時就摸了摸老師的額頭，唉！老師發燒40℃。當時我們整個大家庭的“孩子”都哭了，老師的頑強精神感動了我們每一個孩子。
啊！老師就像一只勤勞的蜜蜂，日復一日地跑來跑去，采摘甜美的花蜜。我們中國還有一句話！那就是:“教師是人類靈魂的工程師。”
班主任作文 篇8
班主任好幾天沒來了，我們都很想念他。平時他來教室晃悠，覺得可有可無的，從不在意。突然間他家里有事，連著三天不來教室晃悠了，倒覺得有些無所適從。
想念班主任。平時他嘮嘮叨叨的模樣讓人很心煩。可是成了習慣，聽不到他的嘮叨讓人心里很空洞，想起他的臉來竟也感覺很慈祥。
已經不會有那么多的時間再逗留，再放縱。我們已經不再是小孩子，未來的方向就把握在自己手里，將來想要過什么樣的生活，也幾乎全是自己說了算。
如果不努力，是會被人家笑話的。我們努力地佯裝成熟，卻沒有意識到，這樣的行為，早就淪為別人笑話的一部分。班主任常常對我們說，幾年的放縱，換來的是一生的卑微和底層。
這句話很現實，也很經典。
所以，我的每一個動作都很努力，都努力做到最好。不跟別人比，達到我自己的最好便足矣。
其實，每個人身上都有無限的`潛力沒有激發出來呢。或許需要一定的契機，但很少人能真正做到。
班主任作文 篇9
我的班主任姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師戴著一副眼鏡，梳著一個長長的辮子，我很喜歡胡老師。
胡老師每天上課都挺著一個大肚子，樣子看起來很辛苦。有時上課鈴聲響了以后，我們班級里還是吵吵鬧鬧的，一點兒也沒有安靜的意思。直到胡老師走進教室以后才安靜下來。
胡老師上課很認真，我哪里作業做錯了，或者不會做，她都會細心地給我講解，使我獲得了很多知識。在這方面，我要非常感謝胡老師。如果不是她，我恐怕連三年級最基礎的題目都不會做呢！
這就是我溫柔、辛苦、善良的胡老師。
班主任作文 篇10
我的班主任姓蒙，她是一位既嚴厲又慈祥的老師。
蒙老師長著中等個子，平時喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發顯得很精神，一雙雪亮的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。她的眼睛不但雪亮，還會“說話”呢！
在一節語文課上，有一位同學在課堂上搞小動作，蒙老師看了他好幾遍，他還是沒做好，最后蒙老師用很嚴厲的眼神一直看著他，仿佛在說：“請認真聽課！”那位同學看見了，馬上坐好認真聽課了。
我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天，我生病請了半天假，下午去學校的時候，蒙老師拿來批改好的練習題給我。原來是我寫錯了“舒”字，我以為她要批評我，但她溫柔地對我說：“梁瀟月，身體好些了嗎？你作業里面舒字右邊的予字點和橫勾不能寫得太近。”我聽了長舒了口氣，對老師說：“謝謝老師的關心和指導。”
蒙老師，我會永遠記住您的教育之恩，等我長大以后有機會我一定會報答您。
班主任作文 篇11
我們是一只快樂的隊伍，勇敢地攀登知識這座峰巒林立，綠樹叢陰的大山，帶隊的是葉老師，我們班的班主任。
葉老師比較高的個子，烏黑的頭發。上課時，葉老師顯的十分精神。對我們十分嚴格，像一只大手把我們牢牢拿住，不讓我們下落。
上個星期，天氣格外晴朗。同學們個個無精打彩，昏昏欲睡。葉老師一進教室門口，便笑瞇瞇地走進來，手里還拿著一盒糖。接著，葉老師說：“同學們上節課很不認真，這節課誰認真，誰發一顆糖。‘‘頓時，同學們個個精神飽滿，眼睛盯著葉老師，生怕糖落到別人手里。葉老師每問一個問題，問題還沒問好，同學們便爭先恐后地舉起手，還叫著：“請我，請我，請我。‘‘當然，我也不例外，雖然嘴上沒說，但是心里在想：“大慈大悲的葉老師請我吧！‘‘可能是淵博近水樓先得月吧。葉老師請了淵博。
＂鈴鈴鈴，鈴鈴鈴＂下課了，我的班主任真本事，把一節黑白雙色的課變成豐富多彩。
班主任作文 篇12
我的班主任姓黃，名秀玲。40多歲，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，一頭烏黑的頭發中夾有幾根銀發，體形有點發福，臉上還有幾顆美人痣。
黃老師的眼睛會說話。有一次，上課鈴響了，我還在和同學聊天，黃老師看見了，馬上用嚴厲的眼神盯著我，好像在對我說：李勁松，上課鈴響了，請你坐好，不再找同學聊天了。這時，我再看看黃老師的臉上露出了滿意的微笑。
黃老師不管下課、上課臉上都是帶著微笑。讓人有一種和藹可親的感覺。黃老師上語文課時總是愛結合課文內容講一些有趣的小故事，讓我們開闊視野，增長知識。
黃老師還有很多優點，在這里我不一一介紹了。你喜歡我們班的黃老師嗎？
班主任作文 篇13
新學期，我們的新班主任是陰老師，她教我們語文課。她中等身材、白白的皮膚﹐黑黑的頭發挽在腦后。陰老師炯炯有神的眼睛里帶一種嚴厲的目光，使我一見到陰老師，就感到老師的嚴厲。
陰老師對我們班的紀律要求是極其嚴格的，剛才還在和聲細語地給我們講課，突然，后排有幾個同學在講話，陰老師像變了一個人似的，大聲喊道：“后面的同學，別以為在后面我就看不到！上課要遵守紀律知不知道！”后面的幾個同學連連點頭，連我們班最搗亂的人也被老師的氣勢震住了。
老師雖然嚴厲，但也有和藹的一面。上課很風趣，有時我們被逗得哈哈大笑。有同學說：“上語文課就像是在玩游戲。”一天下午，謝昊辰穿著拖鞋來學校上課了，陰老師笑著對他說：“你在家里穿著拖鞋對不對？那么現在去上學！”“哈哈……”全班都笑了起來。
這就是我們的班主任陰老師，一個既嚴厲又和藹的老師。
班主任作文 篇14
從一年級到四年級，我已經有過四個班主任了。其中我最喜歡我現在的班主任——鐘老師。
鐘老師有著漂亮的身材，皮膚白如銀，加上每天都要化妝，就像仙女下凡一樣。她的頭髮烏黑烏黑的，像是一片黑色的寶石。
鐘老師雖然漂亮，但是生氣時并不像淑女一樣斯文。她生氣時會面無表情地盯著你，讓你連看都不敢看她一眼。有一次，我的同桌讓她生氣了，我便看到了她可怕的一面。首先，她先用溫柔的語氣問她問題。可是，在她的語氣當中，卻有著一種不可形容的憤怒。同桌的語氣越來越緊張。后來，當老師爆發時，我們全班都低著頭，不敢說話了。全班同學的耳朵都快要聾了。
這就是我漂亮的班主任，雖然嚴厲，但是我很喜歡她。
班主任作文 篇15
我在上小學的這五年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是段老師。
段老師中等身材。她有著烏黑的頭發，烏黑的眉一毛一下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴里有兩排雪白的的牙齒，小小的耳朵上架著一副眼鏡。
記得有一次，我看見同桌有一只很好用的筆，很想用一下，又怕她不借給我。我趁同桌不注意偷偷地把筆塞一進自己的筆袋里。第二天聽說同桌的筆不見了，老師問了我周圍的同學，還默默的看了我一眼。她說：“拿筆的同學肯定是位一愛一寫字的同學，寫好字是為了以后給自己多找一條出路。我一聽漲紅了臉低下頭不敢看老師和同學們。下午，我早早的來到學校，把筆偷偷地放回同桌的鉛筆盒里，并留下了一張紙條，上面寫著：“對不起，我錯了。”第二天，老師把紙條收上去，再也沒有提起過這件事。
我非常喜歡我的班主任段老師，你們喜歡嗎？
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