當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
今天上語文課的時(shí)候， 王老師因要到外校去講課，不能給我們上課了，就讓我們自己上自習(xí)課。
當(dāng)王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后，班里面就炸鍋了。開始有人說話了，有幾個(gè)人說的特別歡。有的同學(xué)隔著六、七個(gè)人的座位在相互說話，那說話的聲音肯定非常大。而周圍幾個(gè)人則小聲的在說話，那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命，一邊聲音小的要命。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊回蕩，別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的，找了過來，班里稍微安靜了一會(huì)。老師走了不一會(huì)便又開始吵鬧起來。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來。可是有個(gè)別不自覺的人還是在說話。班長(zhǎng)也管不了了，只好把他們的名字記了下來，等王老師回來解決。班長(zhǎng)剛把一個(gè)人的名字寫到黑板上，班里面一下子就安靜下來了。大家誰也不敢再說話了。名字一上黑板，老師回來后肯定要批評(píng)的，老師會(huì)用500字的說明書讓你盡情的把話說出來。
我想：不管老師在于不在，我們都要管好自己，做好學(xué)生的本分。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們會(huì)不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長(zhǎng)布置的作業(yè)。我身為課代表，會(huì)提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因?yàn)槭裁词虑閹е嚅L(zhǎng)出去了，這下沒人管了，同學(xué)們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班里頓時(shí)亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個(gè)課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學(xué)們這才安靜下來�？墒�，我們剛一離開，同學(xué)們又亂了起來，這下可把我們幾個(gè)課代表急壞了！
同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”
通過這次老師不在的時(shí)候，我們幾個(gè)管理班級(jí)，我知道了班長(zhǎng)是多么的累，但從不說累，老師是多么的辛苦，但從不說苦。當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們一定要加強(qiáng)自覺性，做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣，創(chuàng)造一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來，為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)共同努力吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
記得有一次，老師去北京旅游，要過五六天才回來，從星期一到星期五，逢到語文課都改成了信息技術(shù)課，但有一節(jié)語文課除外，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課老師有事沒來，這節(jié)課只好讓我們自己在教室里 寫“全練”。 這是一堂沒有老師的自由課。這激起了我的好奇心，想看看沒有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。
在我寫完“全練”后，便靜靜地開始寫家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來，他們說：“哎，真倒霉呀，好好的一節(jié)信息技術(shù)課泡湯嘍！”我想了想：這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上，我們無 非就是想多玩會(huì)電腦，老師偶爾有事耽誤一堂課，也沒有什么可抱怨的了。我便說：“你們埋怨什么呀？這幾天我們已經(jīng)是夠爽的了。”那些同學(xué)又說：“你說要是玩電腦與寫作業(yè)兩項(xiàng)任選一，你會(huì)選 哪一個(gè)？”“當(dāng)然是信息技術(shù)課了�！蔽倚χf，“但是現(xiàn)在又上不了信息技術(shù)課，你去求老師也沒用。還不如在這里安心地寫作業(yè)，倒也清閑些�！蹦菐孜煌瑢W(xué)無話可說了。這時(shí)周圍已經(jīng)有好些同學(xué)寫 完了“全練”。教室里開始熱鬧起來，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，連班長(zhǎng)也講起了笑話。
這是一堂沒有老師的信息技術(shù)課，課堂氣氛輕松活潑，令我印象深刻。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)生什么事呢？碰巧，今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。
所謂山中無老虎，猴子稱大王就應(yīng)該是這個(gè)道理了�？蠢蠋熐澳_剛走，同學(xué)們就歡呼：“耶！”接著扔書的扔書，最搞笑的就屬莫冬了，他跑到講臺(tái)旁，一片扭來扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢(shì)和表情，逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響，同學(xué)們也更盡性的玩了。有的互相扔粉筆頭，這時(shí)候班干部對(duì)他們的管理一點(diǎn)都沒效果，這時(shí)候可不能少了調(diào)皮鬼劉超��！邊笑邊走上講臺(tái)，說：“下面由我表演一個(gè)節(jié)目，說完便開始跳起，臺(tái)下的孫志軒有點(diǎn)不耐煩了，便開始斗牛比賽，打了起來。剛玩的盡興時(shí)，忽然有人說：“哎呀，有人來了�！蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復(fù)原狀。
咦！過了半天，連個(gè)人影都沒看見，只聽到笑聲，哦！原來是騙人的把戲，虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們又打的打，鬧得鬧，玩的玩。
但是老師也不是不負(fù)責(zé)任的，回來了，這時(shí)，我們可被老師逮個(gè)正著。
雖然我們玩的很開心，但是也悟出了一個(gè)道理，應(yīng)該在老師不在的時(shí)候自覺的看書。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
我們班下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是：驚天動(dòng)地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不，老師才剛走，又鬧開了。
“安靜！安靜！” 我和另外一個(gè)班干部不停的喊著，還不時(shí)的用長(zhǎng)尺敲著桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒用呀！他們還在若無其事地講著話，回著頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個(gè)人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人說話也就算了，畢竟是下課，我也就不說他了�？墒莿e人不理他，他居然說的更起勁。于是暴跳如雷的我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的一下，全班都安靜了下來，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎么樣的架勢(shì)。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句：臉皮真的比城墻還厚！這時(shí)，走廊里傳來老師輕快而有節(jié)奏的腳步聲，于是，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣不了了知了。
我們班下課時(shí)就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，但這些“戰(zhàn)場(chǎng)霸王”挑起來的事端經(jīng)常會(huì)被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來面對(duì)。比如說老師不在的時(shí)候。
作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無聲的。可是過了一會(huì)兒，老師說要去辦點(diǎn)事情。山中無老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來了。同學(xué)們有的在一起談天說地、高談闊論，有的在一起玩游戲。
班長(zhǎng)小馬的.武技“獅吼功”都沒有半點(diǎn)毛用，副班長(zhǎng)的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來了。同學(xué)們見連班長(zhǎng)大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)�。更有甚者，把零食都給拿出來了�！把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆娏�，便上前索要。其他同學(xué)看見了便放下手中的活，也紛紛來索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來發(fā)現(xiàn)原來是惡作劇。過了一會(huì)兒，又一陣腳步聲傳來，大家都以為是惡作劇，便沒放在心上。誰知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著，紛紛停止說話。
老師面無表情地走進(jìn)教室，在黑板寫下了本次作文的題目：當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開真是別出心裁。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
宋老師說我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺些，一起來讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺得有道理，便又玩了起來。我見這招不奏效，便來狠的了：“誰不讀課文就把課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見狀，連忙把書拿起來，認(rèn)真地讀了起來，以求減輕“罪過”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄�？如果每個(gè)人都能自律一些，那該多好�。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
老師不在的時(shí)候可謂是亂成了一鍋粥，今天可真成這樣了，下面我就講幾個(gè)片段吧！今天，我們的老虎大王——宋老師沒來，教室里面可熱鬧了，說明了一句話“山中無老虎，猴子稱霸王”。張桐雨等幾位兄弟打起了武林擂臺(tái)賽，也有幾個(gè)人在教室里玩起了馬拉松賽跑，杜紹嘉和張宸瑄等人在玩游戲，玩的眉飛色舞，不亦樂乎，還有不少人在竊竊私語聊著許多事情，可說什么我也沒聽見，因?yàn)槲艺诳磿�。幸好，品生老師來了，教室里的武林擂臺(tái)和馬拉松才結(jié)束了，可
好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒武林擂臺(tái)和馬拉松又進(jìn)入了高潮，這時(shí)又加了一個(gè)游戲看漫畫，這時(shí)品生老師發(fā)言了說：“再不聽話和上次一樣，全班同學(xué)都在語文書上抄一篇最長(zhǎng)的課文�！边@句話剛說完，教室里立刻安靜了起來，因?yàn)樯洗蔚募易遄鳂I(yè)，就因?yàn)槠飞蠋煹陌l(fā)言，第二天上課，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都無精打采的，而且還成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”，當(dāng)然我也不例外。
我們今天可算是玩過癮了。但是，我希望在宋老師的教導(dǎo)下，我們班能成為一個(gè)遵守課堂紀(jì)律的班級(jí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班真可謂是“萬般皆下品，唯有玩耍高呀！”
星期一例會(huì)課上，老師們都去開會(huì)了，只有當(dāng)周的值周老師不會(huì)參加，所以只要我們小聲點(diǎn)，就可以隨心所欲了！
首先出場(chǎng)的便是“搞怪大王”——鮑昱宇了，只見他用拳頭打向劉英，一招命中。可是劉英也毫不示弱，沖上去來回推鮑昱宇，邊打還邊說：“你想怎樣了？你想怎樣了？”沒想到這時(shí)鮑昱宇使出“殺手锏”，只見他脫下鞋子向劉英的鼻子上捂去，劉英嚇得直往后退。鮑昱宇用金雞獨(dú)立拿著鞋子在劉英后面窮追不舍，這一幕惹得大家捧腹大笑，一個(gè)個(gè)臉上樂開了花。正在這時(shí)，蘭惠翔又沖上前去堵住劉英的去路，鮑昱宇又趁機(jī)向劉英沖過去用鞋子把劉英熏了個(gè)好歹。正在這時(shí)值周老師進(jìn)來了，大家止住笑聲，鮑昱宇.劉英和蘭惠翔馬上回到座位。鮑昱宇趕緊穿上鞋子又?jǐn)[出一副好好學(xué)習(xí)的樣子。
這是鈴聲響了，下課了，一切也都結(jié)束了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
今天上午，我們寫了一篇作文，講的是老師不在的幾分鐘，大家在做些什么，為了這篇作文，我們的張老師特意晚下來15分鐘，老師看了我們寫的作文，說寫得不錯(cuò)，但是，老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢？
老師不在，班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用，要管理好同學(xué)，讓同學(xué)不要講話，安靜。如果同學(xué)們不聽，就把學(xué)號(hào)記在黑板上，讓老師處理。如果實(shí)在不行，班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師，讓他罰抄課文，但這并不屬于體罰，因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了，他還明知故犯，這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無關(guān)緊要的書，班長(zhǎng)先要提醒他，如果他不聽，班長(zhǎng)就要收掉他的書，讓他用反思到老師那里換，如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事，就讓他們安靜一點(diǎn)，不要吵到邊上的同學(xué)，如果大家實(shí)在太吵，就讓語文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文，讓班長(zhǎng)“巡邏”，看看有沒有同學(xué)不在讀，直到老師下來，班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子。
這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做，不知道大家是不是也是這么想的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
在課堂上有老師在，我們都能認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律�？墒堑搅讼抡n之后，同學(xué)們都自由活動(dòng)了。情況就不一樣了。
比如一下課同學(xué)們就去踢毽子，玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什么讓老師擔(dān)心的事�？晌覀儼嘤械耐瑢W(xué)就做了幾件令老師生氣的事。第一件事情是有的同學(xué)在玩的時(shí)候打了起來，還誤傷了別的同學(xué)。第二件事情是李永添唆使吳雨恒向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬春，吳雨恒當(dāng)時(shí)說了聲對(duì)不起，在場(chǎng)的同學(xué)都聽見了，但是朱萬春還是追著吳雨恒打。
通過這幾件事，我想我們應(yīng)該做到在課堂上、下課后、老師在與不在都應(yīng)當(dāng)一個(gè)樣。不打架、不吵嘴、同學(xué)之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀(jì)律的事，不做讓老師不放心的事。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時(shí)，當(dāng)露珠徘徊在樹葉上的時(shí)候，當(dāng)鳥兒在樹上，唱響第一支歌的時(shí)候，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候……
“什么？”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語下，班長(zhǎng)居然說今天老師不在，心中暗自歡喜，盡管偵察人員，已給出了答案。但畢竟我們也是跟老師作對(duì)了六年的“老油條”，我們還是不放心。
不知哪位仁兄，哼了一聲，我們就像煮熟的餃子般，沸騰起來。
前面和后面的同學(xué)猶如小鳥般，“嘰嘰喳喳”講起話來，一些同學(xué)則開心地蹦來跳去，當(dāng)然，幾個(gè)“學(xué)霸”則依然安安靜靜地看著書。玩著玩著，有些同學(xué)則肆無忌憚地拍著桌子，顯然就是為這場(chǎng)狂歡會(huì)而歡呼雀躍。
不知是哪位搞怪同學(xué)突然喊了一句“老師來了！”全班瞬間安靜，靜得都能聽到我們的呼吸聲了。當(dāng)然，這種安靜只持續(xù)了幾秒鐘，當(dāng)沒有看到老師到來，只幾秒后，班級(jí)又沸騰起來……
直到出操，這場(chǎng)狂歡會(huì)才逐漸落幕……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
今天是劉老師出差的第一天，班級(jí)里就亂成一鍋粥。我就挑跟我有關(guān)的一些倒霉事講吧。
下去做大課間的時(shí)間到了，我們班一路吵個(gè)不停，代課老師維持了好幾次，但是同學(xué)們依然沒有安靜。如果這個(gè)時(shí)候有劉老師在就好了。我想著想著，只聽“撲通”一聲，我摔了一跤，我一邊揉著我的腿，一邊喃喃自語到：“哎，本來右小腿就因?yàn)橄露鬃龅奶驮斐闪顺榻睿F(xiàn)在又摔疼了左腿，我真是太倒霉了！”
到了中午的吃飯時(shí)間，我的好朋友黎致漩陪我走在隊(duì)伍的最后面，來到食堂，我慢慢地走到座位上，細(xì)嚼慢咽起來，過了許久。黎致漩已經(jīng)等得焦急的直撓頭發(fā)，我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒有扔進(jìn)去，生活委員看到后說我亂丟垃圾，要罰我明天掃地�！拔也皇枪室獾模瑢�(duì)不起�！蔽乙贿吔忉專贿呅⌒囊硪淼膶⒓埲舆M(jìn)垃圾桶，可是生活委員不相信。后來我把這件事的來龍去脈告訴他，他才半信半疑的說：“哦，對(duì)不起，是我誤解你了，還請(qǐng)你諒解�！�
沒有了劉老師親人般的陪伴，同學(xué)之間就會(huì)常常出現(xiàn)一些小矛盾和誤解。劉老師，您不在的時(shí)候，我就變得特別倒霉，其他同學(xué)也許覺得很輕松，但我更希望有您的嚴(yán)格管理伴隨著我的健康成長(zhǎng)。您快回來吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
就是那一個(gè)中午，老師在臨走之前千叮萬囑不讓打鬧，有一名同學(xué)聽得好像有一點(diǎn)厭倦了，就請(qǐng)假上衛(wèi)生間。當(dāng)老師走了才剛剛幾分鐘，我們班就開始熱鬧起來了，有的說話，有的扔橡皮，還有的打鬧，有的甚至還掏出零食偷偷地吃，就只有極少數(shù)的同學(xué)在寫作業(yè)。
過了幾分鐘，有些同學(xué)見老師還沒來，鬧得更歡了。班里的聲音頓時(shí)比市場(chǎng)的聲音還要大，就連桌子、椅子、墻壁好像也被震動(dòng)了。突然，外面?zhèn)鱽砹四_步聲，大家的臉上都顯示出來了一種忐忑不安的神色，全體同學(xué)飛快地拿出書，急忙地看了起來，有的還不知道自己的書拿反了呢。
腳步聲越來越大了，當(dāng)腳步聲抵達(dá)門口的時(shí)候，大家更認(rèn)真地讀書了，教室頓時(shí)從游樂園變成了冰窟。門一開，就聽見了一聲笑，原來是那一個(gè)去衛(wèi)生間的同學(xué)在惡作劇呀。沒到一秒的時(shí)間，班里又像剛才一樣活潑了。
幾分鐘后，教室外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚哪_步聲，同學(xué)們以為是送本子的來了，就不做準(zhǔn)備了。當(dāng)門把在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我們還是漫不經(jīng)心，門打開了，一看是老師來了，由于聲音太大了，我們都來不及收拾，最后，老師罰我們抄書。
這一件事情多可笑呀，它啟發(fā)了我們，不管老師在不在，我們都要安安靜靜，不要耍小聰明。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
老師不在的時(shí)候，每個(gè)班都會(huì)發(fā)生有趣的事情。這不，老師不在事情立刻來了。
老師剛走，教室立刻亂成了一鍋粥。調(diào)皮蛋大王立刻唱起了歌不信你聽“你的微博里面辣妹很多，原來你也是其中一個(gè)……”這時(shí)，劉可凡也和他對(duì)唱起來。兩個(gè)人一唱一和把我們都逗笑了。徐雨辰不知怎么惹火了于軼康，于軼康一氣之下扔了她的鉛筆袋，徐雨辰見勢(shì)不利，上去就和于軼康吵了起來。伍文濤站起來：“我是導(dǎo)演，那邊女主角是徐雨辰，那個(gè)于軼康只是個(gè)跑龍?zhí)椎�，他就是過來湊個(gè)熱鬧，別管他�！闭f著就和那兩個(gè)人說道去了。你別急還有呢，那邊正打的熱火朝天，趙云卿不知為什么事情和許聰打其來了，不知道是誰去喊老師他在后門大喊了一聲：“老師來啦……”于是全班立刻安靜了下來。
老師來了，看見人人都在干自己該干的事情，露出了欣慰的微笑。老師一走教室又炸開了鍋。啊，真是“山中無老虎猴子稱大王�！�
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