老師的目光作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師的目光作文，歡迎大家分享。
老師的目光作文1
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的'長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
老師的目光作文2
“世界上的眼睛有千雙萬雙，最深情的就屬那老師的目光，一半有太陽的熱情一半有月亮的'溫柔，包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌，腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來。
記得，一次我們?nèi)w同學(xué)一起辦手抄報，早上老師沒吱聲，我以為老師不收了，就把少抄報放進了畫袋里，結(jié)果，天有不測風(fēng)云，老師竟然急著收起了手抄報，當(dāng)時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停，為什么總要在我頭頂上下雨啊，我對老師吞吞吐吐的說出了實情，老師聽了，有點不高興，從眼睛里留露出了一中疑問的感覺。接著，就從嘴里噴出幾個字來，“怎么不要?”接著嘆了口氣。就拿起報紙走了。我見了老師那種氣憤的眼神，心里上下不安，至今都難以忘記。
“啊——啊，老師的目光，心靈的春光……”我又哼起了這首歌。
老師的目光作文3
每當(dāng)想起呂教師，我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會說話，不斷地給我們提示，信心和勇氣。
一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然，呂教師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請6、16、26、33、13號吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯，回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報到我得學(xué)號時、我?guī)缀鯂樀靡Ｖ购粑?/p>
正當(dāng)這時，呂教師正用鼓勵的目光看著我。好像在給我鼓勵：你要加油��！要為班級爭光，教師相信你的！我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣，拿起書，胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績�？吹絽谓處熗秮碣澷p的目光，好像告訴我取得一些成績不能驕傲的'，要繼續(xù)努力去哦。
呂教師的目光里有嚴(yán)也有愛。同學(xué)們在慈愛的目光下插上夢想的翅膀，飛向廣闊的藍天。
老師的目光作文4
世界上有千千萬萬的眼睛，最難忘記的只有老師的目光，我每每想起我的老師，總會涌起一股激情，人人都講老師有一雙魔法眼睛，對此我是毫不懷疑的。
我在學(xué)校一直都是名列前茅，但在一次測試中，考試成績跑到了中間，我看見成績的那一刻，心瞬間涼了，淚水在眼眶里打架。就在那個時候，老師站在了我的前面，她的眼睛看著我，說：“愁什么，自己找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次成績不就上去了？”在她那有力而有神的目光下，我受到了激勵，終于從低谷爬上了高山。一直到后來，成績起起伏伏，我也是淡定應(yīng)對，找到成績降下的原因，然后改正。
在運動會上，我的腿一直止不住地發(fā)抖，又緊張又興奮，這時老師的目光又進入了我的.眼簾，說：“怕什么，你的速度自己不是最清楚了嗎？你跑的是最快的�！蔽业那榫w瞬間穩(wěn)定了下來，重新獲得了力量。在比賽的時候，我的腦袋里一直都是老師那關(guān)愛的目光，最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。
老師的目光有母親的慈祥，有父親的威嚴(yán)，深深刻在了我的腦海里。
老師的目光作文5
我們的老師都有一雙會說話的眼睛，特別是我們的班主任——陳老師。
陳老師的目光是嚴(yán)厲的。上課的時候，陳老師的目光像兩把利劍掃視著班上。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差，陳老師的目光便會立即瞪過去，開小差的同學(xué)便趕緊把心收回來了。有時候，我上課開小差了，陳老師目光如炬地盯著我，那目光直射我心臟，我的心跳立刻加速了。我趕緊收回心思，認(rèn)真聽老師講課。
考試的時候，陳老師的目光就像孫悟空的火眼金睛，一點小動作也不放過。不管是誰只要有做小動作的傾向，陳老師就會嚴(yán)厲地批評他。
陳老師的目光是慈愛的。每當(dāng)有同學(xué)生病時，陳老師就會投來關(guān)切的目光，急忙跑過去摸著他的額頭，這時的陳老師一臉溫柔。
每當(dāng)下課的`時候，同學(xué)們便會圍在講臺前跟陳老師聊天，陳老師的目光溫和極了，她也會耐心地解答同學(xué)們的各種問題。有時放學(xué)后，我遇到陳老師，她會一臉微笑跟我聊幾句天，還會叮囑我，我多吃點東西，長高點。上課用心聽講，積極回答問題。此時，老師的目光是慈愛的，我的心里暖融融的。
��！陳老師的目光就像一盞明燈，指引著我們前行的方向。照亮了我們的心田。
老師的目光作文6
有一種目光，溫暖我的心房。它是黑夜的月光，它是深邃的海洋，疑惑時啟迪迷茫，學(xué)海中給我指引航向。啊!這目光，是老師的目光。
這位老師姓易，班上人都叫她易老師。有一次，易老師在還沒問完問題之前，我插了嘴，易老師的目光馬上射向我，那目光穿過眼簾，來到空中，進入我的心里，那目光也讓我感受到了內(nèi)疚，好像利劍插入我的胸口，又像堅硬的冰雹砸在我的頭上，還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈，那目光蘊含著無限的怒火和無限的責(zé)怪，仿佛在說：“你怎么可以打擾我上課!”
還有一次易老師在發(fā)試卷，我本以為考得會很糟糕，可是，當(dāng)念到我的名字時，出現(xiàn)了讓人難以置信的分?jǐn)?shù)——100分。于是，我從座位上站了起來，雙手接住易老師遞給我的卷子，抬頭只見易老師傳來了一個眼神，那目光穿過眼簾，來到空中，進入我的心里，那目光讓我感受到了自豪，好像站在溫暖無比的'陽光下，又像在冬天蓋上了厚厚的大棉被，還像躺在媽媽的懷中，那目光蘊含著無限的欣慰和無限的歡喜，仿佛在說：“你真棒!”
老師的目光是賞罰分明的，有時表揚，有時批評，但對我來說，都是好事。因為我能從中得到自信，得到反省，這些都能使我進步，謝謝老師的目光!
老師的目光作文7
以前的我，非常膽小，從不敢大聲管理班級，老師讓我干什么，我都很害怕，直到那一天......
英語課上，劉老師宣布學(xué)校要舉行一次英語演講比賽，我心里又高興又害怕，高興的是我有許多的內(nèi)容可講，害怕的是我能講好嗎？下課了，老師悄悄對我說：“徐露妍，我相信你，回家里好好準(zhǔn)備，這次比賽讓你參加”�？粗蠋煶錆M相信的目光，我參加了比賽。
比賽那天，我的心還是七上八下地跳個不停，滿腦子只有一個問題，我能講好嗎？我行嗎？當(dāng)主持人念到我的名字時，我感到所有人的目光都在看著我，我紅著臉，低著頭，慢慢走上去，不知如何是好，我向臺下看去，看到了劉老師，看到了她那充滿信任的`目光，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自我，抬起頭來，輕輕松松地演講起來，“嘩嘩”臺下一片掌聲......
現(xiàn)在，每當(dāng)我管理班級，或老師讓我干一些事，我都不再害怕，總是充滿信心，因為我知道有一雙充滿信任的目光，讓我沒有恐懼，勇敢面對。
我發(fā)現(xiàn)我進步了，是老師的目光讓我進步了，我相信以后，我無論做什么，都會想到那充滿信任的目光。
老師的目光作文8
在想一想，那次比賽時老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增��！
在四年級時，我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽，還記得在比賽開始前，我十分緊張，心里像有一萬只小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著大太陽，我卻像掉進了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇著，握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”
當(dāng)時我無意間一轉(zhuǎn)頭時，正好撞上了老師那鼓勵的`目光，這時，老師朝我走來，和藹的對我說：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎也無所謂，加油！”看著老師那能融化冰雪的笑容，我仿佛感覺到不那么緊張了。
不一會兒，我就聽到了一個熟悉的不能再熟悉的名字，沒錯，該我上場了，我深吸一口氣，走上舞臺，一開口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音里蘊含的感情是從未有過的豐富，仿佛連鳥兒都被我的聲音吸引過來，唱著優(yōu)美動聽的伴奏曲。這還是我的實力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺下響起了排山倒海的掌聲。
老師，感謝您那鼓勵的目光，是我一想到，心中就仿佛充滿了力量！
老師的目光作文9
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學(xué)，然而，我更忘不了的.是張老師的目光。
張老師有一雙“會說話”眼睛。如果你上課發(fā)呆，她會用嚴(yán)厲的目光看著你；如果你考試考得不錯，她會用欣慰的目光看著你；如果你欺負了同學(xué)，她會用責(zé)備的目光看著你。
有一次，張老師在評講作業(yè)，我沒有認(rèn)真聽講。下課了，我去訂正作業(yè)時候總是犯錯。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過。我紅著臉對張老師說：“張老師，我不應(yīng)該上課的時候不好好聽講，我一定會上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看著我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看著我。
這次期初考試，我考得不錯。張老師向我投來了贊許的目光。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，來報答張老師對我那贊許的目光。
張老師的目光是催人奮進的，那目光激勵著我不斷前進。
老師的目光作文10
嚴(yán)厲的目光，給人以警告；歡樂的目光，給人以歡樂；慈祥的目光，給人以親切；篤定的目光，給人以……
你微微一揚嘴角，我們也便高興了，你一瞪大眼睛，我們就會立刻變乖，表示順從。
你總是說，你生氣的樣子很難看，但你還是忍不住要生氣，這我是能理解的，看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感，或許是心疼我們吧，但我們班的好多同學(xué)卻不以為然，反而頂風(fēng)做事。
你快樂的時候，我們也跟著笑，透過您那喜悅的目光中，我卻又讀出了不要得意忘形，也許下次丟人的`就是你。
當(dāng)我直視你的眼睛時，我又看到了您對我的肯定，透過您那篤定的目光，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的，自從您來教我們，我的語文成績比之前有了飛躍性的進步，已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲，生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。
您用嚴(yán)厲的目光要求著我；快樂的目光澆灌著我；慈祥的目光培育著我；還有那篤定的目光催促著我。
老師的目光作文11
老師，您在我的心中留下了美好的回憶，尤其是您的目光。
在一次語文課上，您慷慨激昂的在講臺上為我們講著課。而我的心早已經(jīng)飛到九霄云外去了，有時趴在桌上隨便寫寫畫畫，時不時還發(fā)出了“沙沙”的聲音。有時還被窗外的小鳥吸引去了，我那心不在焉的樣子正好被您看在眼里。當(dāng)時您并沒有說什么，而是皺起眉頭，生氣地注視著我，那一刻我看到您嚴(yán)厲的目光。
有一次我在做作業(yè)時被一道應(yīng)用題給難住了。我膽戰(zhàn)心驚地來到您的辦公室，支支吾吾地向您詢問解題方法。您是那么溫柔、把知識的甘寧一點一點得吮吸給我。那時你向我投來的是贊許、鼓舞的'目光。
有時我們在課間活動，您猶豫不決地跑過來說：“可以讓我們加入你們嗎？”我們異口同聲地答道：“當(dāng)然可以啊�！敝灰娔狞c球技術(shù)是那么爐火純青，熟能生巧。每一個同學(xué)都目瞪口呆，一齊為您加油助威。頓時我們已將您當(dāng)成自己的同學(xué)和您一起玩耍真的很開心。偶然間我發(fā)現(xiàn)您露出了頑皮的目光。
這就是我們的老師，一個擁有獨特目光的老師。
老師的目光作文12
世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……
今天，一位副科老師給我們上課。老師提了一個問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時我心想：萬一答錯了怎么辦，還是不舉為好，聽人家說吧。老師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯了也沒關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點我回答，我卻答對啦，老師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說“ 記住，只要有勇氣，就是對的！”
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個夢，夢里的.我也有了這雙神奇的眼睛。
清晨，太陽從東方升起，我來到學(xué)校走進教室，看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。
以后，我一定要變的更有信心，因為我明白了一個道理：“只要有勇氣，就會對的�！�
老師的目光作文13
教師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人悲痛，有時讓人充滿力量。教師有一雙會說話的眼睛。
教室里靜悄悄，只聽見教師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學(xué)發(fā)出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被教師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看著我，我好害怕，我把本子收回來了。這時教師的目光多嚇人啊!發(fā)語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候教師讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽到“鄧琴琴69.5分”時，教師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從教師手中接過卷子，教師笑了，她也笑了。這時教師的目光多好看呀!大掃除開始了，教師交給我一個任務(wù)，把教室的靠邊的.一扇窗戶擦干凈，我接過抹布“呼”的跳上窗臺，完成教師交給我的光榮任務(wù)。透過玻璃，看見外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活，教師還和他們在一齊干活。我把窗戶擦得干干凈凈，放出了耀眼的光，這時，教師還夸獎我呢！教師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。
這就是教師們的目光。
老師的目光作文14
我現(xiàn)任的語文老師姓王，她有一張娃娃臉，臉上有一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴。說起她那五官呀，讓我佩服得五體投地的就是老師的眼睛。老師的眼睛雖然不大，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔細一瞧，嘿，王老師的目光還會說話呢！
一次語文課上，老師讓做練習(xí)冊，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌牛佳的練習(xí)冊上。正準(zhǔn)備“抄襲”時，王老師的眼睛眺了過來，好像在說：“王文靖，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認(rèn)真完成……”頓時，我的臉火辣辣的，羞得心里直發(fā)燒：王老師，我懂你的意思，我改。
一次語文單元測試，我沒有考好，心里很難受，總是振作不起來。王老師看出了我的心思，用和顏悅色的眼神望著我，好像在說：“不要灰心，以后的機會多著呢！加油吧，爭取下次考個好成績�！�
老師的目光像一陣輕風(fēng)，吹走我心中的煩悶；老師的目光，讓我心里好舒服啊！
王老師的目光，像一條清澈的`小河，在我口干舌燥時，滋潤我的心田；王老師的目光，像一縷陽光，在我心灰意冷時，照入我的心房；王老師的目光，像一把吉他，在我孤單寂寞時，為我奏起優(yōu)美的樂曲。
我從心里感謝王老師的目光。
老師的目光作文15
大家都說，媽媽的目光是溫和的，爸爸的目光是慈愛的。但我覺得，我們的語文老師——胡老師的目光，是我見過的最美的目光。她的目光里，既有媽媽的溫和，又有爸爸的慈愛，更有朋友般的信任，她的'目光，是那樣的迷人。
還記得那次我生病了，胡老師急匆匆地跑回教室，關(guān)切地問道：“陳智妍，你的肚子還疼嗎?”我有氣無力地回答道：“嗯，舒服了一些�！焙蠋煖睾偷纳袂橹新冻鲆唤z著急的目光�！靶枰o家長打電話嗎？”“不，不用�！笨粗蠋熌菢拥年P(guān)心，我的疼痛似乎減少了許多。
課堂上，老師的目光又變得嚴(yán)肅了。胡老師有一個高招，被稱為“獅吼功”�！鞍病o——”！那聲音足以震倒九頭牛，有些膽小的同學(xué)，嚇得筆都掉地上去了�？粗蠋熞槐菊�(jīng)的樣子，我們端端正正的坐在座位上，一動都不敢動。課堂安靜了，老師的目光又變得溫和了。她讀書的聲音，像百靈鳥一樣是那樣的動聽，聽她讀書，我仿佛真的看到了這樣的景象。
胡老師，你的目光和那輕言細語的聲音，真讓我難以忘記。你真是我見過的最美的老師！
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