張老師的眼睛作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的張老師的眼睛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
張老師的眼睛作文1
眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察美麗的世界,看到前進的方向。我們也可以從我們的眼睛看到我們的缺點和成就。張先生有一雙眼睛。
張先生的眼睛又黑又黑,又圓又大。張先生有雙眼皮,黑眉毛,白眼睛。張老師的眼睛總是那么明亮。
有一次,在課堂上,我忍不住在最下面做一些小動作。張老師看到了,用嚴厲的眼神對我說:“陳楚巖,不要動小動作。”當我沒看到張老師看我的時候,第二次~~~~第三次,張先生喊了一聲:“陳楚彥,你來回答這個問題。”我站起來,瞪著張老師,我真是不知所措。我當場被同學們嘲笑。只有張老師用眼睛看著我,對我說:“上課的時候,你一定要專心,不能三心二意。”
下課玩的時候,張老師用一種又高興又擔心的.眼神看著我們說:“玩得開心,但要注意安全。”有一次我在課后玩。我和一個同學打架了。其他同學看到了,就向張老師匯報了。我們走進辦公室,張老師用嚴厲的眼神對我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們也會受傷,學生也會受傷。這也傷害了每個人的和諧。”張老師的眼睛對我們班的學生,對四年級的學生,對整個學校都很好。
除了嚴苛,張老師的眼睛更慈祥、更有愛心。當我們在學習上取得成就時,她的眼睛里充滿了對我們的喜悅和希望,使我們充滿信心。我忘不了張小姐的眼睛!
張老師的眼睛作文2
我們張老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒有什么特別之處,可是你仔細瞧一瞧,嘿!我們張老師的眼睛還會說話呢。
不光我懂得張老師說的“話”,同學們也都懂得張老師眼睛說的“話”。
一天,上自修課的時候,張老師和一位家長在教室門口談話。我們便趁機嘰嘰喳喳地講起話來。這時老師回過頭來,她的.眼睛里露出了嚴肅的目光,仿佛在對我們說:“你們怎么這樣不自覺,講起話來了?”同學們看懂了老師眼睛說的“話”,教室里立刻鴉雀無聲。
還有一次,幾百個老師在大禮堂聽張老師給我們講《海龜下蛋》這一課,講了一半,忽然我把小手舉起來,想問個問題。張老師讓我站起來,我一看那么多老師,心怦怦直跳,說話的聲音也很小。這時張老賂立刻向我投來鼓勵的眼光,好似在說:“大膽點,大膽點!”我望著張老師的眼睛,膽子大多了,聲音也比剛才響多了。于是張老師眼睛里又流露出表揚的目光來,似乎在說:“講得真好!”
又有一次,課間休息時,我們和張老師玩“老鷹”捉“小雞”,張老師當“老鷹”。我們當“小雞”。因為最后一只“小雞”跑得太慢,被張老師抓住了。這時,張老師笑得眼睛瞇成了一條線,仿佛在說:“哈哈,被我抓住了!”是的,張老師不僅抓住了“小雞”,還抓住了我們每個人的心。張老師常用無形的眼光牽引著我們每個人的心,引導我倆到知識的海洋里去遨游。
張老師的眼睛作文3
眼睛是心靈的窗戶,我們用眼睛觀察這個美麗的世界,看準向前的方向。也可以從眼睛看到我們的不足和成績。張老師就有這樣一雙眼睛。
張老師的眼睛烏黑烏黑的,又圓又大,張老師是雙眼皮,眉毛也是黑黑的,眼珠是黑帶白。張老師的眼睛永遠是那么炯炯有神。
有一次,在上課的時候,我忍不住在底下搞小動作了。張老師看見了,用嚴厲的目光對我說:“陳楚言,不要搞小動作了。”我當沒看見張老師往我看,第二次~~~~~~到了第三次的時候,張老師叫到:“陳楚言,你來回答這個問題。”我就站起來目瞪口呆的看著張老師,我當是真是不知所措。我當場就被同學們嘲笑不止。只有張老師用眼睛看著我,對我說:“上課一定要專心致志,不能三心二意。”
在下課玩耍時,張老師又用高興和擔心的目光看者我們說:“祝你們玩得高興,但要注意安全。”有一次在下課玩耍時。我和一位同學打了起架其他同學看見了,就給張老師匯報。我倆就進了辦公室張老師用嚴厲的目光對我們說:“打架的兒童不是好孩子,自己也要受傷,同學也要受傷。也傷了大家的和氣。”張老師的`眼睛對我們班的同學好,也對4年級的同學好,更對全校同學好。
張老師的眼神除了嚴厲之外,更多的時候是和善和慈愛的,當我們在學習上取得成績時,她的眼神充滿了對我們的喜悅和希望,讓我們充滿信心。我忘不了張老師的那雙眼睛!
張老師的眼睛作文4
眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察這個美麗的世界,看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮,黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次,在課堂上,我忍不住內心煩躁。張先生看到后,用嚴厲的眼神對我說:“陳楚炎,別輕舉妄動。”當我沒看見張昭在看我的時候,第二次第三次,張昭打來電話,“陳,楚炎,你回答這個問題”我站起來,看著張老師目瞪口呆的樣子,我真是不知所措。我當場被我的同學嘲笑了。
只有張老師用眼睛看著我,對我說:“上課一定要專心,不要三心二意。”下課后玩的時候,張老師用又開心又擔心的眼神看著我們說:“祝你們玩得開心,但要注意安全。”一次,課后玩的時候。我和我的一個同學打了一架。當其他學生看到它時,他們把它報告給張老師。我們走進辦公室,張老師用嚴厲的目光對我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們自己會受傷,同學也會受傷。這也傷害了每個人的安寧。”張老師的眼睛對我們班的`學生,對四年級的學生,甚至對整個學校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴厲,而且親切而慈愛。當我們在學習上取得成績時,她的眼睛對我們充滿了喜悅和希望,使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛!
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