敬愛的老師作文

時(shí)間：2023-06-11 14:37:47 老師我要投稿

關(guān)于敬愛的老師作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敬愛的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于敬愛的老師作文4篇

敬愛的老師作文篇1

　　可親，溫文爾雅的語文老師，更是一位愛崗敬業(yè)的好老師，她擔(dān)任我們班主任已經(jīng)三年了。

　　記得有一天，張老師在回學(xué)校的路上被車撞傷了腳，但她卻忍痛趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。她仍像往常一樣站著，但我看到她額頭上沁出了一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的`疼痛。當(dāng)時(shí)我多想變成一根拐棍支撐她一把��！多么敬業(yè)的老師��！她今天本來可以請一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶痛來給我們上課。我暗暗下決心，一定要認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師的期望，這也是對老師最好的感謝。

　　張老師還很重視學(xué)生的品德修養(yǎng)，她常說：“一個(gè)人如果沒有好的品德，即便有再高的文化知識(shí)也沒有作用�！庇浀糜幸淮�，我在班上說粗口罵人，老師知道后，語重心長地教育了我，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　張老師像我們的父母一樣，教育我們，關(guān)心我們。一次一次不厭其煩的諄諄教誨。當(dāng)我們淘氣、頑固時(shí)，老師總是耐心說服我們，當(dāng)我們不成熟時(shí)，老師及時(shí)地和我們溝通。當(dāng)我們班上有學(xué)生身體不舒服時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長。

　　張老師還是一個(gè)有責(zé)任心的好老師。我們班有一個(gè)很調(diào)皮、成績很差的同學(xué)，張老師沒有因此而放棄她。而是每天都特別關(guān)注她，幫她改掉壞習(xí)慣，還經(jīng)常和她的父母通電話，探討她的教育問題。

　　“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煴阆襁@紅燭燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一位桃李。自古以來，尊師重教是中華民族的傳美德。張老師為我們嘔心瀝血，在此，我只想對她說一句：“老師，您辛苦了�！辈⑶伊⒅鹃L大以后也要做一個(gè)像張老師一樣—一個(gè)愛崗敬業(yè)的好老師！

敬愛的老師作文篇2

　　X老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛她。

　　X老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級(jí)上學(xué)期，我們在學(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí)，X老師叫我起來回答一個(gè)問題，我回答的`非常正確。X老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)！通過這件事，我找到了自信，敢舉手發(fā)言了。

　　X老師很愛笑，對同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去XX的老家玩，X老師對我們說：你們在學(xué)校叫我X老師，在外面就叫我X阿姨好了。那天，我們和X老師一起玩得真開心。

　　X老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次X老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被X老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)�！段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o處不在的關(guān)愛�！洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己相信自己，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心，就一定能成功。我們都被X老師的課感動(dòng)了。

　　如果我們是祖國的花朵，X老師就是滋潤我們的水珠、照耀我們成長的陽光。我們知道，只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)X老師的期望。

敬愛的老師作文篇3

　　有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；也有人說老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。沒錯(cuò)，老師是那么的高尚、那么的無私，受人尊敬。他（她）們都在默默無聞地奉獻(xiàn)自己，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　陳老師是我們的班主任，教我們語文。她的身材很好，個(gè)子稍高一點(diǎn)，有一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，讓人一眼就可以看出她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。的確，陳老師的課上得很棒，講解清楚，知識(shí)豐富，語言風(fēng)趣幽默，我們都非常喜歡上她的語文課。

　　陳老師自身也是一個(gè)媽媽，但她平時(shí)都沒有多少時(shí)間陪陪自己的女兒。而是把時(shí)間和精力花在了我們身上，她把班里的每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的寶寶，希望自己的`每一個(gè)寶寶都健康快樂地成長。為了我們快樂成長，陳老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展各種各樣有趣的活動(dòng)。每次的活動(dòng)都是那么的充滿活力，充滿激情，很好地調(diào)動(dòng)起了我們學(xué)習(xí)的積極性。

　　陳老師對每個(gè)同學(xué)都了如指掌，她會(huì)對我們的長處給予充分肯定，對我們不足之處會(huì)在不知不覺中加以糾正，得到改進(jìn)。就拿我來說吧，每當(dāng)我寫了一篇好的作文，她就會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的幫我批注什么地方寫得好，什么地方需要改正。而且每次都會(huì)寫很多評(píng)語鼓勵(lì)我（如：虞作家，老師好喜歡讀你寫的作文喲！想象豐富，語句優(yōu)美生動(dòng)，用上了比喻、擬人、排比等修辭手法，把高石梯森林公園的美盡情地展現(xiàn)在讀者面前……）。

　　我永遠(yuǎn)忘不了陳老師那信任的目光，我雖然平時(shí)上課認(rèn)真聽講，但總不愛積極舉手發(fā)言，思維不夠活躍。陳老師發(fā)現(xiàn)后就想辦法讓我克服這個(gè)缺點(diǎn)。記得有一次陳老師在我們班上公開課，她提了一個(gè)問題，很多同學(xué)舉起了手，我也怯怯地把手低低的舉了起來。這時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，說：“這個(gè)問題由虞文楷同學(xué)回答�！蔽艺酒饋碛煤艿偷穆曇艋卮鹌饋�。陳老師見我很緊張，便投來信任、鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“膽子大一點(diǎn)，不要緊張，你一定能行的�！标惱蠋煹哪抗饧�(lì)了我。此次以后我的膽子慢慢地大了起來，舉手回答問題越來越積極了，聲音也響亮多了。

　　陳老師工作很苦很累，但是，大愛無言，上善若水。陳老師就像一絲春雨，默默滋潤著孩子干渴的心田，給我們希望和未來，讓我們在缺少父母關(guān)愛的時(shí)候感受到母親般的溫暖。給需要關(guān)懷的孩子們撐起一片希望的藍(lán)天。她卻總是說：我只是做了我應(yīng)該做的，這是我的職責(zé)。我收獲更多的是看到孩子們成功之后的喜悅。

　　陳老師像母親，每天都用那知識(shí)的乳汁哺育著我們。

　　陳老師更是我們的好老師，時(shí)刻關(guān)心著我們，她讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

　　我愛您——陳老師。

敬愛的老師作文篇4

　　個(gè)子不高看起來生活過的很儉樸的一位女士，配戴著一副紅色粗框的眼鏡；而最引人注目的就是她那飄逸的長發(fā)和臉上笑容可掬的表情。她，就是我最敬愛的人--我的班主任老師。

　　我的班主任老師是擁有“三心二意”的人�！叭摹笔且袗坌�、信心和耐心；“二意”就是有創(chuàng)意和快意。有人說，越小的樹苗越需要灌溉和栽培，我們的班主任就常用她的“三心二意”的“獨(dú)門絕計(jì)”來關(guān)懷我們。所以她是我最敬愛的人。

　　有一個(gè)故事是這樣的：有一回，在戰(zhàn)場上，一位士兵受了重傷，血流滿身。班長要服她到醫(yī)護(hù)站去；走到半路，士兵突然有氣無力的說：“我的傷這么重，已經(jīng)沒有絲毫的力氣在走下去了。”班長聽了，靈機(jī)一動(dòng)的說：“其實(shí)你身上的血是別人濺到你身上的�。　彼犃�，有了信心，便立刻走到醫(yī)護(hù)站去，因而挽回了一條性命。從這里，我們可以得知三心對我們是多么重要的啊！我們的班主任老師就是體悟到這一點(diǎn)才對她自己有信心，更隨時(shí)給予我們愛心和耐心，我想，就是因?yàn)檫@點(diǎn)，大家才會(huì)一制認(rèn)同她就是我們最敬愛的人吧！

　　另外，我們的班主任老師擁有“二意”--創(chuàng)意和快意。她的教學(xué)方法十分活潑、有創(chuàng)意，所以在上課時(shí)，班上總會(huì)發(fā)出陣陣的笑聲，響遍全效。而她的`幽默、機(jī)智，使我們一下就了解課文的內(nèi)容，因此，我們的成績十分優(yōu)異，全班都很能快樂的讀書，這也就是為什么她有快意的原因了。

　　我最敬愛的人就是我的班主任老師，因?yàn)樗龘碛袗坌摹⑿判�、耐心和�?chuàng)意、快意。也因?yàn)檫@樣，我要讓他以我為榮--做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！在這兒，我要祝福這位我最敬愛的人，祝她身體健康，永遠(yuǎn)平安。

【敬愛的老師作文】相關(guān)文章：