老師我想對你說作文

時間：2023-06-16 11:13:46 老師我要投稿

【熱】老師我想對你說作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師我想對你說作文，歡迎大家分享。

【熱】老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

　　在這幾年的學習生活中，給我印象最深的老師就是我現在的班主任郝老師。

　　老師，是您一直把我們帶到五年級，讓我豐富了知識;是您給我奮進的力量，讓我奮發向上;是您給我鼓勵，讓我健康成長。

　　老師，您知道嗎?您有一個其他老師都沒有的特點;那就是愛笑。在課堂上，同學回答問題，回答對了，您就表揚，錯了，您就用笑容來鼓勵。課間休息時，我們和您聊天，總是被您的話語逗笑。您笑得是那么慈祥。

　　老師，笑一笑，十年少，我們學習會更好。笑一笑，真輕松，苦惱傷心拋腦后。老師，是您的笑容拉近了師生之間的距離。您就像我們慈祥的`母親，那種感覺舒服極了。

　　老師，您不僅愛笑，還非常負責任。記得是一個星期五，您生病了，沒來上班，一上午我們的心情很低落，天氣也配合我們的心情下起了大雪，可是，到了下午，您怕耽誤了我們的學習，硬是頂風冒雪來給我們上課。您的臉色是那么難看，每說一句話都那么艱難。可您仍然堅持給我們上完課。

　　有人說，老師是蠟燭;老師是春蠶;老師是園丁。可我要說老師是無私的播種人，播撒下了智慧的種子，卻從來不求回報。

　　郝老師，在這里，我要對您說："老師，感謝您多年來對我的培養和教育，老師，您辛苦了。”

老師我想對你說作文2

　　珍惜，是什么？現代的人們有幾個是懂得珍惜并且去做的？經過漫長的進化過程，人變得越來越冷血和不懂珍惜。往往在失去后，才想追回，但已后悔莫及。

　　今天，一進教室門，里面空無一人，正在疑惑的.時候，突然他們跑來說：“王老師回來了，快！快！”邊說邊往出跑，我也跟上去。去了辦公室，大家都在看王老師收拾東西，準備帶走她的最后一點痕跡。我們無聲的站著，沉默，這該死的沉默。

　　沉默過后，我們開始有一搭沒一搭地聊著，看著王老師整理辦公桌，漸漸離開我們，我看著，哭了。

　　老師，我想對你說：“曾經，我的作業本上有您改過的痕跡；曾經，我的耳邊有您的夸獎和責備；曾經，我的眼睛里有您清瘦的身影；曾經，曾經的曾經，已變成回憶，未來的未來，我會更加努力。”

　　僅僅一年，發生了很多，有喜、有憂，因為一些事，我們開始討厭甚至開始反抗您。但是，現在所有的情緒都在您的微笑中消失殆盡。剩下的只有不舍。

　　上課了，我們都不動，您說將來有一天，我們所有人都考進了達一中，您該有多高興。這些話，在我心中激起層層漣漪，更堅定了我的信念。

　　離開時，我已泣不成聲，是不舍？是感激？還是愧疚？我無從得知，但是我知道，我會努力。

　　雨，還在不停地下著，而我前進的道路卻又明亮了許多，因為，多了一盞路燈……

老師我想對你說作文3

　　每當我翻開相冊時，一個熟悉的身影就會映入我的眼簾。長長的卷發，水靈靈的大眼睛，個子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學就讀時的英語老師---郟老師。郟老師非常活潑開朗，經常和同學們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關心和照顧著我們，同學們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。

　　郟老師，我想對你說：“我真的非常想念你和我們度過的日子，每當我有憂愁和委屈的時候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學時，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學校里。有一天早上，我的牙刷不見了，這使我十分著急，可是我膽小又不敢說，只好一個人在那里流淚。您看見了，關切地詢問我發生了什么事，您那關切的眼神和親切的`話語，使我頓時平靜了下來。我就把事情的來龍去脈說了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過了一會兒，您微笑著走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時云開霧散，非常感激地說了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。

　　在平時的教學中，您經常繪聲繪色地給我們講解，還會結合每一單元的教學內容，用形象的肢體語言讓我們更容易理解并記住。經常一有機會，就讓我們練習英語會話，加強我們的英語口語能力。

　　……郟老師，我想對你說：“您是我人生路上的一個很好的啟蒙老師，您那爽朗樂觀的個性，無時無刻不感染著我，和您度過的三年美好時光，將永遠在我心間回蕩。

老師我想對你說作文4

　　掐指算,來新余一中已經有三個月了，這段時間說長不長，說短不短。但是，卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們為我們所做的付出。

　　我們每天都會有周練、聽力，還有每個星期六都會為我們免費補課，這些都是學校花費了人力物力，是為了我們能更好地學習，能有一個好的基礎，為將來的高考打下一下堅固的基礎。而且學校現在建設新的教學樓，有了多媒體教學，能讓我們更加全面地所學的`知識。老師我想對你說作文400字

　　同樣的，除了學校之外，我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動，看看有沒有同學在學習上的問題或者別的什么，他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們融為一體，沒有代溝。還有就是我們的各科老師，也是盡心盡力地教導我們，傾其所能。

　　當然，在一個班集體里，光有老師的努力是不行的，同學們的積極配合也是一個重要因素。可幸的是，我們班同學都能夠做到有集體榮譽感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長們所想要的。

　　所以，老師我想對你說，你們太累了。我們一定會加強學習，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現吧。

老師我想對你說作文5

親愛的老師：

　　您好！

　　我們已經三年沒見面了。我還記得我認識你的時候你是那么年輕英俊，但是現在你頭上有很多銀發，臉上有幾條皺紋。我知道那是因為我們在生活和學習上都給你添了麻煩。

　　方老師，您是一位教學經驗豐富的老師。你耐心的講解學習中的'題目。不管你生活中有多忙，你都會抽出時間來關心我們。我們就像花蕾，在你老師的滋養下茁壯成長。

　　老師，謝謝你給了我們知識。老師，謝謝你教我們讀書寫字。謝謝老師，讓我們知道了做人的道理。謝謝老師。我們永遠不會忘記你的教導。老師，你是一支紅燭，用微弱的光照亮我們前進的道路；老師，你是方向盤，指引著我們的方向；老師，你是一面白帆，讓我們到達勝利的彼岸；老師，你是一個園丁，修剪我們的無知和無知......

　　我還記得有一次班上一個同學受傷了，你總是第一時間關心那個同學，不想再有一個同學受傷。事后你批評我們，因為我們的追打導致同學受傷。雖然我們表面上不想被你批評，但我們知道你是在做好我們的工作，希望我們以后不要再犯這樣的錯誤，從而傷害自己或他人。其實你也很擔心。你擔心我們聽著聽著繼續追著玩著就不記得了。

　　總之，謝謝老師，感謝您在教育上的厚愛。

　　致以最良好的祝愿

敬禮！

老師我想對你說作文6

　　老師您像一盞明亮的路燈，照亮我們前進的道路；老師您像一塊潔白的.橡皮，糾正著我們的錯誤；老師您像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些小花小草。

　　早上，您早早地來到學校。上課時，盡管您在講臺上已經講得口干舌燥，還是有部分開小差的同學不理解了您講的問題。可您不是嚴厲地批評他們，而是耐心的教導，跟他們講解。這時，我想對您說：“老師，您要多喝水，才能以最洪亮的聲音為我們上課。”

　　每當要考試的時候，是您在反復地幫我們復習；每當考試不理想時，您會安慰我們，說：“不要傷心，下次再努力一定會考得更好的。”這時，我想對您說：“下次我一定要考個好成績，不能辜負您的期望。”

　　每到下課時，我們在操場上愉快地玩耍著。可您卻在辦公室里辛勤地批改作業。到了中午，我們都在午休，您卻在勤勞地備課。這時，我想對您說：“老師，您也要注意身體，不能總是為了我們。”

　　老師，謝謝您！是您陪伴著我度過了一個個春夏秋冬。在這里，我想對您說：“您辛苦了！”

老師我想對你說作文7

　　我是一個缺少信心的孩子，上課不敢舉手，害怕答錯了同學嘲笑我，您看出了我的心事。在您上課的時候總是經常抽我回答問題，我只好慢慢地站了起來，支支吾吾地說出我心中的答案，本以為接下來的是同學的歡笑聲，可我聽到的.是同學的掌聲。我的心才從塊拍）變為慢拍）。

　　還記得那天下午放學了，同學們都交完作業，開開心心回家了，可我有一道題做不來，獨自一個人留在教室里，如熱鍋上的螞蟻，熱的團團，不知所措，在我心急如焚，你突然來到了我的身邊，你坐下來，認真細致的給我講解，你一邊講，一邊畫圖，一連講了好幾遍，我才弄明白，你也松了一口氣。當我和您走出教室，天已經黑了，校園里一片寂靜，你擔心我一個人回家不安全，您只好繞道把我送回家。

　　我永遠忘不了那一天，早上，我來到學校，覺得渾身無力，站也不是，坐也不是，一個頭兩個大，難受極了。上課了，您看我無精打采地趴在桌上，便下來摸了摸我的頭說：“呀！這么燙！”二話不說，背起我就去醫院。到了醫院，醫生說：“發高燒，要打針才行。”我一聽說要打針就哭了，您連忙安慰我：“別怕，有老師在這兒。老師相信你是一個勇敢地孩子。”聽了您的話，我不好意思地低下了頭。說了奇怪，那天打針一點也不覺得痛。我在心里對您說：老師，謝謝您！

老師我想對你說作文8

　　老師，我有許多話想跟你講，但我沒有這個勇氣，一直憋在心中，今天借這個機會我終于鼓起勇氣說了。

　　自從您接了我們這一班開始，你就一直想法設法的讓我們這個班級把紀律搞上去。你說只要把紀律搞上去，我們的成績就會更加的優秀。你不僅為我們的學習擔憂著，還為我們個人的安全著想著。

　　雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草，但在您的眼中，我們卻是一棵棵能長成參天大樹的好苗子。

　　您雖然有時很嚴厲，但在我們心中你還是一個溫柔的老師，因為我們知道您正在讓我們變強，變得在人們眼中足夠的優秀。

　　有很多次，我都很想對老師說：“您辛苦了！”您是個十分負責的老師。剛教我們班的.時候，有幾個同學上課不認真聽講，您都會及時跟家長聯系。您對每一個同學都十分嚴格，不管是誰，您都會努力教育我們，直到把態度端正了為止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來越喜歡您了！

　　老師，您是一個優秀的老師。謝謝你讓我們這個班級改變了很多，讓我們渙散的班級有了凝聚力，在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會更加的優秀的！

老師我想對你說作文9

　　是誰天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識？我們在學校受傷的時候又是誰第一個扶起我們？

　　沒錯，那就是我們的老師——世界上最偉大的職業！您說出的那些聽似嚴厲又流露出關心的話曾讓我們受到多少次感動。老師，我想對您說：“您就像我們的親爸親媽，將自己知道的全部知識都教給我們！”

　　老師，我想對您說：“您不嫌這項職業勞累，反而非常喜歡這項工作。您把我們照顧的無微不至，我們在您的'關懷下健康的成長。”

　　老師，我想對您說：“您工作繁忙，早出晚歸。給我們判作業到深夜，早上又急忙來到學校。您有時睡眠不好，得了感冒，還堅持上課。我想衷心地說一聲：‘老師，您辛苦了！’”

　　“有一次，我受傷了。您看到后，把我慢慢地扶進教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在樓梯上摔倒。”

　　老師，您就像一個勤勞的園丁，用知識露水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，用關愛的光照亮我們的心。

　　老師，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的希望！

老師我想對你說作文10

　　老師，教師節快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。

　　老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你像陽光一樣溫暖著我們的心田，您像露水一樣滋潤著我們的心田。

　　老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉，而你卻在燈光下為我們批改作業，您把每一個學生都當作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優美的句子。

　　老師，我想對您說：老師您上課認認真真，說的'每一句樸樸實實的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為之，即使您有在重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。

　　老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教師被布置的漂亮整潔起來。

　　老師，我想對您說：有時同學們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

　　老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美，我相信他們就會學習更好一些。

　　老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們的快樂。

老師我想對你說作文11

　　星期五上午，劉老師對我們說：“今天下午我們要去觀看表演。”我們高興極了。

　　當我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學說：“我下午要去舞蹈室，一會兒我借你的手表看看時間。”同學滿口答應了我。下午，劉老師讓我們去廣播室，我心想著一定不要忘了看一會兒表演后，去舞蹈室上課。可當我聽著那優美的歌聲，動聽的樂聲，便漸漸忘記了上課這回事。

　　等比賽進行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學的手表一看，媽呀！三點二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的.情緒向我涌來。當回到廣播室里，美妙的歌聲傳進我的耳朵里，變得不再動聽，我便感到一種強烈的情緒驅使我去道歉。

　　第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說：“老師，對不起，我遲到了。”而老師并沒批評我，反而溫柔地對我說：“沒事，壓腿去吧。”

　　后來，每想起這件事，我會感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說一句：“對不起，我以后一定會有時間觀念，不再遲到了！”

老師我想對你說作文12

　　老師，您將一批一批的學生送出了學校的大門，您教導我們做人的道理，這個世上因為有你而更精彩，更完美，世上的每一處缺口都是你填滿的。您無微不至地關心照顧，是我們無法忘記的。您有慈母般的關愛，使我們感受到了第二個慈母的呵護。我們的將來撐握在自己的手中，您的教導鼓起我們對將來的自信，使我們對未來充滿信心。我們定為將來而努力奮斗，為自己的理想而竭力實現。

　　您是我們人生的火焰，領我們走向光明，走向未來。您像一只正在燃燒著的蠟燭，不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴，懂得時間的寶貴，使我們知道這些都是一去不復返的，浪費時間就等于浪費自己寶貴的生命。

　　老師，許多人因為您的'嚴厲而抱怨您，您還是無私的奉獻著自己。當我每次看到您一個人在夜晚的燈下批改著作業時，我就會暗暗告訴自己，努力才是對老師最好的回報，在今后的道路上不能完全依賴他人，要學會自立，才有出路。您的嚴厲使我們懂得了更多做人的道理，讓我們感受到學習的快樂。

　　老師，我們尊敬您，你的職責是神圣的，您的無私是可以蓋住您的一切。

老師我想對你說作文13

　　老師，我想對您說："您教我們學習新課文時能不能再有意思一點呢？比如可以猜一些謎語，可以創造一個生字小火車的游戲，這樣，同學們不但學習了新課程，而且體會到了玩中學的樂趣，這樣不是很好嗎？

　　老師，我想對您說："您能不能讓我們多寫一篇日記，多寫一篇作文呢？也可以多寫一些童話故事，不過，您盡量少給我們寫題目，因為這樣不但可以提高同學的想象力，而且可以指導同學多寫日記，作文，還可以讓同學們回家后回憶今天做了什么不開心的事，有趣的.事或傷心的事，這樣不是也很好嗎？

　　老師，我想對您說："當學生意外送來東西時，您能問清楚嗎？

　　我想，您應該還記得山菊花的事嗎，關于老師，我想對你說作文300字。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。

　　老師，我想對你說："謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識。"

老師我想對你說作文14

　　您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識… …忘不了您，敬愛的黃老師。

　　三年級的時候，你只教了我們短暫的一年,卻給我留下了許多美好的回憶。

　　你上課時總是帶著的一雙水汪汪的大眼睛，講話也是如此的響亮。如果有同學提出問題，您總會走到他的課桌前，耐心地指導，仔細地講解。對同學們總流露出一份關愛。

　　記得那一次，我的好朋友劉欣悅刺了眼睛。我和同桌發現坐在后面的劉欣悅眼睛流出了一絲血跡，我匆忙告訴對您說：“老師，劉欣悅眼睛出血啦！”您焦急地拉劉欣悅到校醫室。醫生黃老師說：“最好去醫院做檢查。”老師，你不等劉欣悅的家長，就立刻攔了一輛計程車去了醫院。后來醫生說問題不大，您才把心放下來。在之后的一周內，您每天早上劉欣悅一進課室，您就走向她的課桌，輕言細語地問：“眼睛還疼嗎？好一點了嗎？”這就是您，黃老師！

　　黃老師，你好像我們的母親，用您那微薄的'力量撐起了一個大家庭；您好像冬天的陽光，給予我們溫暖；您好像一陣暖風，融化了我們那顆幼小軟弱的心靈。只有您，才能讓我們看見美好的明天。

　　我愛您，黃老師。