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(優(yōu))我的老師作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
現(xiàn)在回憶一下過去四年級的時光,那時候英語老師還是陳老師,一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無奇,但還是讓我記憶悠深,她有著一副黑色的鏡框,鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。
陳老師十分喜愛吃零食,而且她說出來的.話也十分搞笑呢!可是,陳老師的笑點非常高呢!她自己說出來的笑話居然能不笑,天哪!這是什么人才有的毅力呢?可是,她也會笑的,不過是在其他老師說笑的時候,不過,她的笑容十分詭異,讓人看了心里都在發(fā)毛,好可怕!
不過,我們的陳老師還是一個十分善良的人呢!記得有一次,有一位剛?cè)雽W的新生正在摘學校盆栽里的小花,這一幕正好被陳老師看到了,她急忙跑過去,溫柔地說:“這位小同學,你不能損壞公共財物哦!”那位同學先是愣了一下,然后說了一聲對不起,之后逃也似的跑走了。
我的老師作文2
我有個溫柔和藹、博學多知的老師,我覺得我們特別幸福!
我的老師非常和藹、溫柔。每當我們遲到了的時候,老師總會像媽媽一樣溫柔地詢問我們:“是不是昨天晚上很晚睡覺,才起床晚了?以后要早睡早起哦!”每當有同學沒有完成作業(yè),她會和藹地說:“今天的.事情今天做,不要太貪玩了哦!”
可別急著羨慕我們哦!厲害的在后面呢!
遲到的同學,下課后老師會把你請到辦公室,認真地把剛才耽誤的課給你重新講一下,直到你完全明白為止。要是沒有寫完作業(yè),那也別想躲過去,她會毫不客氣地告訴你:“沒有寫,沒有關(guān)系的。下課了,到老師辦公室,老師陪著你一起完成,好嗎?”這真是溫柔中帶著嚴厲!
我的老師還是個博學多知的人。課堂上,她除了給我們講唐詩或者課文,還常常給我們講很多書本上沒有的名人故事、歷史故事,還會給我們推薦很多課外名著。聽她講課總會有很多意想不到的收獲,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識。
我的老師還是個貪玩的人。下課了,她會坐在我們中間,給我們講故事,下棋。有時候,還會去操場上陪我們打球……玩起來的時候,真像個貪玩的孩子。
我們的老師,溫柔和藹中帶著嚴格,博學多知而又活潑貪玩,我們都很喜歡她!
我的老師作文3
他長著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的`,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個學期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”
“男生么,無非就是冒險類的小說之類的!蔽艺酒饋,回答道。
“冒險類!對,沒錯。”他揮了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過了這件事,還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師作文4
我們班的班主任王老師是一位非常糟糕的老師。
王老師脾氣很暴躁。如果你不相信我,上星期一,因為我遲到了一秒鐘,他讓我在門口站了十分鐘。我很不情愿,也很無奈。他還讓我保證再也不遲到了。看這個是不是“不好”的老師。
還有一次,我在課堂上小聲說話。他好像有孫的.耳朵。我還沒說完,他就用手抱起我,把我從老窩里搬到了一個陌生的不能說話的地方。哼!不好的老師。
上次坐在座位上,一邊搖椅子一邊吹牛。當她看到它時,她說:“陳演瑜,你怎么又來了?”
我的書法不好。上周二老師改作業(yè)的時候,毫不留情的給我撕了,讓我重寫。我寫第二部的時候,被稱為小心翼翼又不敢重寫的“爛”老師。
本來作文寫的比較少,沒辦法,她讓我加幾個字。其他孩子都放學回家了,只有我一個人在教室里寫作文,字不達標不準回家。唉,我也醉了。
其實我也要感謝她。如果不是她,我不會改掉上課遲到、上課說話、搖椅子、寫字難看、不符合寫字標準等壞習慣。要不是她和我的突出成績,我早就向她深深鞠躬說“謝謝”了。
我要好好學習,讓她不再為我擔心,成為對社會有用的人,以此來表達我對她“壞”老師的感激之情。
我的老師作文5
我有一個好老師,她叫楊老師,她很愛笑!金黃金黃的頭發(fā),櫻桃似的小嘴,水汪汪的大眼睛,紅得像個未成熟的蘋果。那天,夜幕降臨。我在操場上揮舞著我的青春,當我打籃球打得正火的時候,媽媽來叫我回家吃飯。我這才知道已經(jīng)很晚了,我又打了1個多小時籃球了。媽媽說:“你的.水壺呢?”我才驚奇地發(fā)現(xiàn),水壺在教室,我趕緊上5樓去拿。我拿了水壺,經(jīng)過辦公室,看見燈還亮著,便走前去看。只見楊老師在一堆堆的試卷旁埋頭改卷。
我情不自禁地喊了出來:“老師!”楊老師這才抬起頭來,便說:“嘉豪,還沒回家呢?快升中考了,快回家復習吧!別再打籃球打得這么晚了!”我說:“老師,這么晚了,您怎么還在改試卷呢?”楊老師嘆了一口氣說:“你們快要升中考了,我要改完明天給你們評講呀!”聽了這句話,我想起了“隨風潛入夜,潤物細無聲!
老師啊!您是個辛勤的園丁,撫育著我們的成長!
我的老師作文6
三年級的時候,我們班來了一位新老師,她長著一副瓜子臉,眼睛大大的,聲音也很好聽。那就是我四年級時的'副班主任——吳文怡老師。
吳老師是我們的道德與法治老師,記得有一次,我道德與法治書沒帶。于是,我小心翼翼地舉手,并告訴了她,心臟砰砰的直跳,生怕她批評我?墒,她卻不像其他老師那樣批評我,而是溫柔地說:“沒事,我?guī)闳テ渌嗬锝枰槐!边@下,我終于松了口氣。
吳老師分飯的時候也很公平。星期一是第一組先去拿湯,星期二又是最后一組先去。可是到我就不一樣了。每次當吳老師給我盛湯的時候,總是盛了滿滿的一大碗。有時候還會問我這個要不要?那個要不要……后面的同學看到我的湯碗,問老師為什么就給我那么多,吳老師卻說,每個人都給一樣的。
一天,領(lǐng)隊的體育委員不在,吳老師竟然叫我去領(lǐng)隊?墒俏业捏w育很差,而且從來沒有領(lǐng)過隊,我只好硬著頭皮站了上去。我走幾步就往后看一看,可一會兒走錯方向,一會兒掉隊。老師看我這樣,只好換了一個人領(lǐng)隊,這才把隊伍看得整齊有序。
這就是我和吳老師的故事,它就像一本漫畫書一樣有趣,但它教會了我許多知識,讓我懂得了許多道理。
我的老師作文7
我的老師是一個經(jīng)驗豐富,和藹可親,關(guān)心學生的學習,關(guān)心班集體的一位先進女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的'進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。
有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進行復習。后來,在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負老師的一番心機。
還有一次,我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學,最后那兩個同學終于在比賽中取勝了!真是王天不負有心人!
在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學校班級爭光,我想,在老師你的指導下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支持我。
老師你對我的愛,我會永遠銘記在心的,感謝你對我的教導。
我的老師作文8
有的人喜歡認真嚴謹?shù)臄?shù)學老師,有的人喜歡幽默風趣的英語老師,有的`人喜歡學識淵博的理科老師,有的人喜歡帥氣的體育老師。今天我要講的是活潑有趣的語文老師黃老師。
黃小姐中等身材,戴著一副眼鏡,嘴角總是掛著微笑。她四五十歲了,但一點也不老。
黃老師說話和藹可親,所有的學生都喜歡聽她講課,因為她講課生動有趣。當然,黃老師對我們的學習也很嚴格。
黃老師不僅教得好,而且關(guān)心學生。我記得上學期,因為住院一周沒去上學。當我回到學校時,很多課都被落下了。當時我擔心自己跟不上上課。沒想到黃老師每天下課都把我叫到辦公室,耐心給我補課。在她的幫助下,我不僅補課了,期末考試也取得了好成績。
教師節(jié)快到了。衷心祝愿老師們節(jié)日快樂!也衷心感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>
我的老師作文9
我的教師長著烏黑的眉毛,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,她上課嚴厲,下課時放松,臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文,她總是在一旁提醒我:“把字寫得小一點,不要把字擠在一齊,下次要注意喲!”她幫我把擠在一齊的字擦掉,讓我重新寫。下幾次寫作文,每當我把字擠在一齊時,那句話就會在我耳邊回響。
最近,教師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的,教師便來到我的身邊看我是怎樣寫字的,之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢不對,便幫我調(diào)整了一下,果然,我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興,因為教師說我的字有了很大提高。
她每次教我寫作文,都會耐心地說:“選材要選好寫的,提綱要列清楚!泵看螌懽魑亩紝懖婚L,于是我便問教師:“為什么我寫的.作文不長”教師回答我:“因為你寫得不具體,并且沒有心境描述,所以就不長了!闭f著她拍拍我的腦袋,送走了我。
她對我很好,總是耐心地指出我的不足之處,幫忙我改正錯誤。她的教誨我終生難忘。
我的老師作文10
我們班的語文教師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚教師。
姚教師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。
姚教師的知識淵博,教學經(jīng)驗十分豐富,上起課來生動趣味。我尤其愛姚教師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學,經(jīng)過姚教師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚教師明白后,專門輔導他的作文:每一天放學,姚教師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,教師都會叫他上講臺把自我的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,何林臻同學此刻不但喜歡寫作文,并且他的每篇作文都有九十分以上。
這個學期,姚教師憑著自我的努力和上課時的.生動,在“骨干教師課堂教學展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學明白,都為教師感到高興。
我為我有這樣一位語文教師而感到自豪。
我的老師作文11
要說我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛.那眼神里曾經(jīng)包含著許多許多(雖然隔著一副眼鏡).當我們犯錯誤時,老師便會顯露出責備的目光,當我們考出好成績時,老師也會把欣慰的`目光展現(xiàn)在我們面前.老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱.給我們講課時嘴巴就開動了.許多知識就這樣被我們吸取.
不過這些還不全面,老師還有一對很靈的耳朵,每當有同學底下說話時,老師準能聽見.接下來,就批評他(她).真是:“嘴耳并用‘‘呀!
老師還是一個大個子,進門都要低頭,給人感覺到幾分大方.
老師的性格也很好.
有一回,我感到肚子疼,便告訴老師.老師很關(guān)心地問我:“用不用給家長打電話?‘‘我的心馬上就酸了.我在心里告訴自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結(jié)果,我下課上了個廁所,就不疼了.
老師工作也很出色,上過不少的公開課的過領(lǐng)導的贊賞呢!
同學們,你們說說我們班的美女老師好不好?我認為是很不錯的嘛!
我的老師作文12
我的老師叫孫麗君,她把我從二年級帶到了現(xiàn)在,是我最喜歡的老師。她頭發(fā)烏黑,眼睛炯炯有神嘴巴小小的,笑起來總是那么歡樂。她還非常幽默,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,不過她也很嚴厲,就拿上一次來說吧!
那天,我們因為月考,發(fā)卷子時因為少了一張卷子,最后一個人沒有試卷,他與發(fā)卷子的同學就吵了起來,孫老師急忙把他們分開,下課的時候,孫老師把他們叫到辦公室,及批評了他們的錯誤,又給他們講今后遇到此類問題的解決方法。
孫老師對我們很關(guān)心。有一次,早晨天氣非常好,到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急,因為我沒有帶傘,我正在一籌莫展時,孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊,她說:“喬冠杰,今天我給你打傘,親自送你回家!”我非常高興,就像掉進河里的`人突然抓住了一根救命稻草。
我們的孫老師就是這樣一位嚴厲,幽默,關(guān)心學生的好老師,我喜歡這個孫老師!
我的老師作文13
我的老師有幽默的品德老師,有溫柔中帶點嚴厲的英語老師,有嚴厲中帶點溫柔的數(shù)學老師。但我更喜歡幽默、溫柔、嚴厲都有的語文老師。有一次我們正在做體操,語文老師看見有位同學做錯了。不但沒批評那位同學還開起玩笑來:同學你在跳芭蕾嗎?那位同學的臉立馬紅了這是語文老師幽默的`一面。一天,我正在鍛煉身體。前面有一塊玻璃我竟沒看見,一陣風似的跑了過去。玻璃自然也在我的腳上了,過了一會兒我覺得腳上疼得不要命.語文老師看見了我,問我怎么了見我不說只好看了看我的腳老師二話不說就把我抱進了醫(yī)務室?粗蠋燁^上的汗珠我表面上沒事可心里已經(jīng)哭得稀里嘩啦了,這是語文老師溫柔一面。嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳,語文老師回頭看了看后面鴉雀無聲可一回頭就又有聲音了。語文老師用一種眼神再次看了看后面頓時沒人再敢說話。因為語文老師動用這種眼神就是讓我們別說話否則就要報告家長。這是語文老師嚴厲的一面。今年我就要轉(zhuǎn)學了,但我不會忘記有一位永遠愛著我的語文老師。
老師的一片苦心我無以回報,我只有將來有業(yè)績才能對得起語文老師對我的一片苦心!
我的老師作文14
教師,您是紅蠟燭,燃燒自我,照亮他人;教師,您是環(huán)衛(wèi)工人,容不得半點垃圾污漬;教師,您是航船的舵手,無時無刻不關(guān)注著“學生船”的風向和航道。教師,您是父母親,時時刻刻關(guān)心著我們;教師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽實在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長過程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的`無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對您說:“教師,您辛苦了。”
教師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自我是您的好學生。
我的老師作文15
我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭(不過好像是我比他高一點點吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球,千萬不要驚訝!雖然他上課時很嚴肅,但畢竟才20來歲,如果不愛打籃球那他就一定不正常了…
也許是因為他年輕跟我們的愛好比較相近吧!我們班的.同學很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時候就被調(diào)離我們學校了,心里有些不舍。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心里又怎么會好受呢?聽到這個消息后,全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
在愚人節(jié)的時候仔準備講課我們會全班串通好無論仔說開始學習哪里我們都說昨天學完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了,但很快又反應過來“今天飯?zhí)貌婚_!”全班哄堂大笑起來。
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