我的老師作文15篇[優選]
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌,我就想起我的語文老師。
語文老師頭發短短的,鼻子小小的`,眼睛大大的,耳朵小小的,身高只有一米五,已經四十多歲了。
放學的時候,語文老師讓我們留下來背書。每次語文老師聽到有同學背出來一篇課文,臉上就會露出甜美的笑容。
有一次,上語文課的時候,小明在抽屜里折紙飛機。老師生氣了,眉毛都皺了起來,拿著尺子走到小明面前。
老師大聲訓斥:“小明你剛才上課的時候,折紙飛機,把抽屜里的紙飛機交出來。”
小明乖乖聽了老師的話,把抽屜里的紙飛機叫了出來。老師見到小明的抽屜里那么多紙飛機,表情更生氣了,罵道:“把手伸出來!”
小明把手伸出來被老師打了一頓。
我非常喜歡這個老師,因為雖然她很嚴厲但還是很善于教育我們。
我的老師作文2
今天下午,我們學校舉行防震疏散演練,首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預防地震的報告,我正聽得認真的時候,忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下,我以為是個蚊子,一把抓住用手一捏,哇,原來是一只蜜蜂!
頓時,我的耳朵熱辣辣的,好像被一根鋼針狠狠地扎了一下,就在我疼痛難忍的時候,我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來,還把我帶到學校門口的衛生所讓醫生給我抹了點藥,老師關切的問我還疼不疼,我心里甜甜的',有這么好的老師,我一點也不疼。
我的老師真好,我愛我的老師!
我的老師作文3
我們的屈老師總愛披著頭發,精致的臉龐上,嵌著一對會說話的眼睛,那紅紅的嘴巴,高挺的鼻梁和柳葉兒似的彎眉,襯得她更加美麗。
我們的屈老師對我們學習很嚴格,但她也很喜歡拖堂:“叮鈴鈴,叮鈴鈴…”下課了。可更多的知識卻像洪水般從屈老師的嘴里涌了出來,同學們急得像是熱鍋上的螞蟻,有的都開始收拾書包了,甚至有人更猖狂開始和別人“閑聊”。突然,講課聲戛然而止,只聽“咻咻”兩聲,幾只短小精悍的粉筆頭與我“擦肩而過”不偏不倚的打在我身后的兩個愛說話的“小蜜蜂”身上,全班同學都被老師的“神筆法”所震驚,屈老師用冷漠的.目光打量著我們:“以后,誰在老師講課的時候自己干自己的事,直接讓家長接回家反省!”經過屈老師的嚴格要求,我們上課時的紀律好多了,學習成績也提高了很多。
現在,屈老師已經不教我們了,但她那美麗的臉龐深深地印在了我的心中,成了我最難忘的記憶。
我的老師作文4
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。她有一頭烏黑的長發,一雙大大的眼睛,經常閃爍著慈祥的光芒。陳老師朗讀課文的聲音非常動聽,引人入勝。
生活上,陳老師像媽媽一樣關心我們,愛護我們。天氣冷了,陳老師會提醒我們要多穿點衣服,多喝點熱水。在學習上,陳老師上的課大家都很愛聽。她講的課文和別的老師講的不一樣。她經常講一些小故事逗得同學們都堅著耳朵仔細聽,沒有人開小差。在陳老師的耐心教育下,我們漸漸地喜歡上了語言課。
有時候,陳老師卻很嚴格,嚴格到我們都有些“怕”她。她對每個人的作業都檢查得很仔細,僅僅是字寫得不好,她也會嚴厲地指出來,讓我們擦掉重寫。作業沒有及時訂正,晚上就會把我們留下來,直到晚上訂正完后才能回家。
陳老師是個像媽媽一樣的'老師,既關心我們,又嚴格要求我們。如果說老師是園丁,那么我愿意做老師辛勤耕耘下的一朵小花。
我的老師作文5
學校里有劉老師,梁老師……可是今天我寫的是可可老師,她是我二年級上冊的作文老師。
可可老師不喜歡穿裙子和高跟鞋,她今天穿了黑白色的衣服,綠色的風衣。可可老師有一雙明亮的`眼睛,有一對像月亮的眉毛。
上課時,如果我們不聽話,她就會批評我們;如果我們聽話,她就會給我們玩游戲。
可可老師有時候會帶好多好吃的零食,有時候會帶小動物。上次可可老師帶來了一只可愛的小烏龜,我們都很喜歡它。
我最喜歡的老師就是可可老師,我希望可可老師可以再多帶點禮物送給我們。
我的老師作文6
說起我的老師,還真是愛“嘚瑟”呀!不信隨我一起去瞧瞧。
瞧瞧,這身衣服穿地,上身黑色運動衣,下身口袋多的我也不知道怎么形容的褲子,外加一個白色的外衣,一只手夾著英語書還要塞進褲子口袋里。走起路來像所有路都是為他而開的一樣,這不是典型的嘚瑟外形嗎?
上課時,他總是講一句,停一下看我們一眼,再講下一句,還有他在上課時要放錄音時總是用腳把音響的門很帥地用力踢開。而他在課堂講課的聲音也是抑揚頓挫,有時下面有同學們竊竊私語時,他的聲音如雷一般向我們劈來。當我們考試考的.很好時他會很溫和對我們說:“你們很棒!非常好”。
有一次我們在做操時,他看我們壓腿都壓不下去,便走過大展身手;展示一個十分標準的壓腿給我們看,做完還對我們說:“這才叫真正的壓腿,你們學著點”,說完他就揚長而去!我們個個目瞪口呆。
這就是我們的“得瑟”英語老師——王老師。
我的老師作文7
李老師出差以后,聽說要來一位王老師暫時為我們上語文課。
我們天天盼望著王老師能快點來到,而當王老師來到的那一天,使我們感到十分“失望”,因為王老師既不是一位我們女生希望的女老師,又不是男生們希望的一位具有陽剛之氣的.男老師,而是一位柔情似水的男老師。在王老師剛來的時候,大家對他的課并不感興趣,是因為大家不太喜歡王老師的性格和外貌,還常常“取笑”王老師。可后來大家不但不“取笑”王老師了,還對王老師所講的課十分有興趣,上課積極回答問題,回家后認真完成王老師所布置的作業。為什么之間有這么大的變化呢?原來是王老師知識淵博,可以從他的頭腦里獲得很多知識,于是大家也喜歡上了王老師講的課。不知不覺,李老師出差回來了,我們為李老師回來感到高興,又為王老師的離去感到惋惜,但我們心中一直默默祝福王老師能:身體健康,工作順利!
我的老師作文8
張老師是我的語文老師,也是我的班主任,她對我們可好了。
一年級開學的第一天,張老師為了讓我們喜歡上學,給我們每個人準備了一根棒棒糖,告訴我們上學是件快樂的事,書本是甜的。為了讓班里的同學能盡快的互相認識,張老師又連夜給我們每人做了胸牌,想得可周到啦!
張老師不僅課講得生動有趣,一有空還和我們做游戲,給我們講故事,像媽媽一樣照顧我們。有一次,我們排練“六一”節目。練完之后,同學們累得滿頭大汗,張老師給大家每人發了一支雪糕,我們看到老師自己卻沒有吃,就問:“張老師,您也累了,也吃一根雪糕吧!”張老師笑著說:“老師不累,你們吃吧!”
張老師還給每位同學做了一本成長手冊,記錄了我們每天的進步和不足,鼓勵我們好好學習。
老師,您是辛勤的園丁,給我們這些幼小的`樹苗剪枝、澆水、施肥。老師,感謝您,讓我們學到了很多的知識,以后,我們會更加努力的!
我的老師作文9
我的老師長著柳葉眉,非常好看。她的眼睛很有神,閃著柔和的光。美中不足的是她的那個小鼻子上長了好多褐色的.雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細牙齒,白白的,亮亮的。老師真好看呀!
老師非常關心我們的健康,記得有一次,班里有一位同學發燒了,老師一摸,關心得說:“哎呀,真的發燒了呀!”老師帶著那位同學就往醫院走,對我們說:“班長先管著,我給他看看去。”平時,只要老師一走,班里就會亂起來。今天卻不一樣了,沒有一個說話的,都在那看書。直到老師回來。
今天我們要大掃除,老師讓我擦一塊大玻璃,我接過抹布就“呼的”跳上窗臺,完成這件光榮任務。老師見了說:“你擦的真干凈啊!”我聽了很高興。這時老師的目光變得那么慈祥。
這就是我的老師,我愛我的老師!
我的老師作文10
教我的老師很多,我最喜歡的老師是梁老師,她是我們班的音樂老師,她很漂亮,有一雙水靈靈的大眼睛,經常扎著馬尾長辮子。上課時對我們要求很嚴格。
我記得一年級剛上音樂課的時候,梁老師一走進教室我們都用羨慕的眼光看著她,她和別的老師不一樣,化著淡淡的妝,我們都覺得她很漂亮,她首先跟我們介紹了一下自己,然后告訴我們她的.要求很嚴格,不喜歡聽到吵鬧的噪音。記得有一次,老師叫我和幾個同學一起唱歌,我心里很害怕,當我看到老師的臉帶著微笑看著我的時候,心里感覺老師在鼓勵我,就鼓起勇氣站了起來,和同學們一起唱歌。從那時起我便喜歡上了音樂,有時我也會唱一些我喜歡的歌,上次我還參加了音樂隊呢!
因為老師們的精心教導,讓我學到了很多知識,老師們辛苦了,謝謝你們!
我的老師作文11
我的語文老師叫童老師,她教我們語文,也是我們的班主任,不知不覺,她已經教了我們快兩年半了。
童老師有一頭烏黑的短發,她還有著一雙大大的眼睛,閃閃發亮,我們在學校里所有的一切都逃不過這雙眼睛,只要一做小動作,總能被這雙大大的眼睛給發現了。她還有一個高高的鼻子。嘴巴不大不小剛剛好。
童老師的性格也很溫柔,每次我們犯了錯,我們不乖或者做了錯事,她都不會來罵我們,她只會告訴我們哪里錯了,并和我們講道理,讓我們深刻地意識到自己的錯誤并且好好的反思。
童老師應該也是一個吃貨,因為她有好多好吃的'東西,還會給我們一起分享,有甜甜的葡萄干、大大的紅棗和白白的奶棗等各種各樣好吃的東西。
我最喜歡童老師的地方,是童老師的語文課,講的非常的生動有趣,讓我們總能夠認真的聽講。
這就是我的班主任童老師,我最敬愛的老師!
我的老師作文12
我的語文老師是黃老師,她戴著一幅無框眼鏡,顯得特別有學問,每次往教室里一站,她的`頭發又黑又亮,扎著一個長長的馬尾辮子,她的個了特別高,每次往教室里一站,我們都得仰視她,所以她在我們心目中很是威嚴。
黃老師每天工作很辛苦。每次聽寫之后,馬上就把很多很多聽寫紙批改完,還會一張一張地發下來盯著我們訂正,不辭辛勞。不僅如此,每天早上上學,黃老師還堅持在教室批很多頭天晚上布置的作業,動作十分利索,讓我們佩服。
黃老師教學十分認真。上課時,她會一絲不茍地看著書講課,還會激情四溢地帶著我們讀書。每當我們自己讀的時候。她就會批作業,要不就看書。下課了,老師也坐在講臺上,或看書或找同學訂正作業。直到上課鈴響之后才走。正因為黃老師的認真努力,我們都取得了優異的成績。
我們都以做黃老師的學生而自豪。
我的老師作文13
今天,江老師給我們上了一節心理健康教育課,題目是《理解和寬容》。下課后,我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。
記得我上二年級的'時候,有一個音樂比賽,唱好了還可以上電視呢!知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎?因為我很小就會唱歌了,而且唱得很好聽。如果笑的話,笑得特別燦爛。因此,我一年級上學期就進合唱隊了。因為音樂比賽,所以每天上午、下午張老師都不停地給我練,星期一早上做早操、升國旗,老師和學生全部都要去,而且老師還要簽名。在那么短的時間內,張老師還是不停地給我練。有時我累了,想偷懶,老師也只是寬容地笑笑。終于,比賽了,我贏了。可是上不了電視,因為那時候流行非典。不過,我很理解老師的一片苦心。
老師,您辛苦了!雖然我上不了電視,可我還是感謝您!
我的老師作文14
“隨風潛入夜,潤物細無聲……”每當聽到這首歌,我就想起我的作文老師,杜老師。
她24歲,1米68,很高,平時都穿裙子和高跟鞋,戴一副圓圓的眼鏡,寫字還挺好看,讓人感覺很有學問,又很有風度。老師長得很美,每天帶著微笑來上課。
每次上作文課的時候,她總是在課前玩一個小游戲調動同學們的積極性。她幾乎不罵人,即使特別貪玩調皮的同學也被老師“收拾”得很妥帖。
同學每次回答問題的時候,老師總是面帶微笑,好像在欣賞一首美妙的`樂曲或優美的詩歌。假如有同學一時答不上來,她就會溫柔地注視著他/她,眼睛仿佛在發出信號一樣,好像在說:“別著急,好好想想,再認真思考,我相信你一定可以想到的。”
有人說:“老師是太陽底下最光輝的職業。”是啊,是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠不會忘記她!
我的老師作文15
老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃盡自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……
我們學校有許多老師,可我最喜歡的還是我的數學老師。因為數學老師幽默風趣,身為一名數學老師,她在課上經常說些笑話。有一次,一位同學在老師講新課時連打了好幾個噴嚏,老師停下講課,對那同學說:咋地,這個話題你對它過敏啊?引得全班哄堂大笑。從此,老師的'課堂上總是歡聲笑語不斷,笑口常開的也都是我們。后來全校老師都要引用老師的方法了,我們也都很佩服她。可是老師要是發起怒來,后果不堪設想。以前老師因為一個錯誤說了我好久,我那時不服氣,現在我才知道老師都是為了我好。
現在,老師教的兩個班都排全年級第一、二名,我們也很享受這種學習氛圍,你想要這樣的一個開心果老師嗎?
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