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我的作文老師-小學(xué)生寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的作文老師-小學(xué)生寫人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的作文老師,剛四十出頭。他頭頂?shù)念^發(fā)很稀少,一看就是聰明絕頂?shù)娜。他微微有些駝背,高高的鼻梁上架著一副方形眼鏡,大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛,生氣時,他的眉毛左高右低。在沙發(fā)上看書時,他總是翹著二郎腿。
他對我們很嚴(yán)厲,做事情一絲不茍。為了讓我們在課堂上有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他給我們設(shè)置了獎罰措施,用積分制來兌換期末大獎,誰的積分最高誰就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文,可因為一件小事引起了我們的爭執(zhí),討論的聲音也越來越大,這時老師用力地一拍桌子說:“你們都吵什么吵,自己寫自己的,不能討論,難道你們考試時也是這樣子的討論嗎?”老師的話讓同學(xué)們安靜了五秒鐘,之后就又出現(xiàn)了一些細(xì)小的討論聲,繼而大,繼而更大,最后人聲鼎沸。老師和同學(xué)們說,要是誰再吵我就給他扣五分,同學(xué)們都嚇了一跳。心想,這可關(guān)系到我們的期末大獎啊,馬上都不言不語了,老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。
除了課堂上講話要扣分,老師還給我們立下了一個規(guī)矩,讓我們樹立正確的時間觀念,就是如果誰上課遲到,要被罰站,遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經(jīng)上課了,可有個同學(xué)遲遲沒有到來,八分鐘過后她終于來了,老師就讓她罰站,因為她遲到了八分鐘,所以她要罰站八分鐘,相當(dāng)于浪費了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學(xué)習(xí)上,對她的幫助有多大啊,從此以后,就沒人敢遲到了。
這就是我的作文老師,你們猜猜他是誰?他就是我的大舅,我十分喜歡他。
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