我的老師作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
生活中有著許多許多人陪伴我度過，爸爸媽媽，弟弟妹妹，同學……而老師也是我生活中的一員，給我印象最深的是語文老師—李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，像一對黑葡萄頭發又密又長，眉毛猶如黛黑的柳條，班安在他那月牙般彎又長的睫毛上。李老師不太喜歡笑，但笑起來嘴巴笑得像一個月牙，十分好看。她的.聲音很好聽，特別溫柔，特別親切
說李老師嚴厲，其實也不嚴厲，上課時她用帶電的眼睛“掃描”我們，然后同學們在上課時都全神貫注地聽講，沒有一個同學會在老師的火眼晶晶下“打野”，但我認為這不叫嚴厲，這叫一種本事
李老師有時還會帶我們去操場上做游戲，觀察昆蟲，記得有一次李老師帶著我們下去觀察昆蟲，自由分組最少三個人，一組就和我的兩個好朋友一起，一組一棵樹，也是哪棵樹都可以，但是我們找了好多棵樹，一直昆蟲也沒有，突然發現旁邊那個花池里有很多小昆蟲，我就跑過去給李老師說，李老師：“可以去那個花池觀察昆蟲嗎？”當然可以。李老師溫柔的說，這就是我們班又漂亮又溫柔，又有愛心的李老師，李老師，我們愛你
我的老師作文2
每個人都有一個最尊敬的老師。你最尊敬的老師是什么樣的？有哪些值得學習的好品質？放心，我一個一個告訴你！
她有一頭烏黑濃密的頭發；她有一雙明亮的眼睛，一切都逃不過她的視線；她有一雙聽力極好的耳朵，不想遮住任何動靜；她，一張濕潤的嘴，總是給我們講許多有趣的新鮮事；她有過人的頭腦，總能把枯燥的文字編織成生動有趣的'故事！她是我們的班主任，王老師！
記得一年前的一個晚上，我發燒嘔吐的時候，媽媽帶我去醫院。回來的時候已經是深夜，大家都睡著了。我媽問我是不是作業沒寫完，如果是，我就要寫完再去休息。面對那份無聊的作業，我撒了一個小謊。
第二天早上，老師讓我們把昨晚做的作業都拿出來放在桌子上。突然，我的心微微顫抖，顫抖的手在書包里不停地摸索，但他們沒有拿出來。這時老師來找我，我尷尬的問我“怎么了？”聽著老師溫柔的聲音，我更加害怕回答老師的話。這一刻，我的心里充滿了愧疚：老師對我的好是浪費，但是我不寫作業，因為我懶。我真的不應該。
回到家，我吃不下飯，想著是不是應該打電話給老師認錯。想了想還是做了。在電話里，老師的聲音顯得那么響亮有力，每一個字都記在心里！
雖然老師沒有責備我，但我很長一段時間都無法原諒自己。因為，我辜負了老師的好意。
我的老師作文3
從一年級開始，楊瑞佺老師就教我語文，她從教我拼音到教我寫作一步一步給我打下了堅實的基礎。楊瑞佺老師講課的時候認真嚴肅，下課的時候和藹可親，她經常和我們聊天，說家常，就像我們的好朋友一樣。在生活上也非常關心我們。
記得那一節語文課您教金色的魚鉤我們.為了使我們聽得更明白您放大喉嚨為我們講課.但是我琢磨了很久還是聽不明白.下課后我拿書去問您我想您一定會嫌我笨不耐煩地給我講幾句.但是您卻認真的講解給我看并且耐心地講我看著您那笑容不禁笑了心地聽您講一會兒就弄明白了您看著我慈祥的明白也慈祥地笑了.還有一次，去年冬天，因為班里的事，放學后我留在教室和老師一起商量一些事情，等到要回家時，剛出教學樓，我打了一個冷顫，那時正是數九寒冬的天氣，我穿的衣服較少，楊瑞佺老師看見了，就把自己的'帽子給了我，戴上老師的帽子，我身體不冷了，心里暖洋洋的。
楊瑞佺老師，您是辛勤的園丁，天天精心照顧我們這些嬌嫩的花朵，給我們澆水，施肥，盼我們早日成為最美麗的花朵，為家園添加色彩。
我的老師作文4
李老師是我們三年級5午托部老師，她大概40多歲，鴨蛋臉型，一雙大眼睛上戴著黑色的眼鏡，看上去樸素大方。另外我們給她起了個綽號"知識海洋"，這是為什么呢？聽我慢慢給你講。
星期一的中午，我在托部里寫作業時遇到了一道難題，我又不好意思去問老師，于是我拼命地想，正在我抓耳撓腮時，老師走了過來問："你在干什么，是遇到問題了嗎？"于是我便向老師請教了這道題，她耐心地為我講解每一個步驟，直到我弄懂了為止。到下午語文考試的時候，我突然又看見了老師幫我講的那道題，于是我熟練地寫了上去，直到試卷拿下來，我發現我居然得了100分，于是我的心里開始得意起來。放學的時候我把這件事告訴了李老師，李老師說："所以在學習中你就要做到勤學好問，一定要好問。"
李老師認真輔導學生的形象，永遠烙印在我心里，我的內心真的`特別感激李老師。
像這樣知識淵博的老師，我怎么不愛她呢？她像蠟燭一樣燃燒自己，陪伴我們前行。
我的老師作文5
“鐺……鐺……”上課鈴聲驟然響起，我們飛快地鉆進教室，迎接我們的體保課教師――于老師，不過我們并不是這樣稱呼他，最常用的便是“于家一根蔥”這個綽號了。
為什么叫他“于家一根蔥”呢？因為他整個人細細長長，體重很輕，總是穿著一身綠衣服，面色泛白，簡直就是“蔥”的代名詞，他的發型很酷，總是剃著朋克頭，幾乎從不會批評學生，總是笑瞇瞇的，給人留下很和藹的深刻印象！
他的`腳勁很強，踢足球一踢就能飛過小半場，有時他很結巴。記得有一次課上“于家一根蔥”的老毛病又犯了，向左轉被他說成了“像……桌……磚”，我們開懷大笑，整個校園充滿了笑聲，這笑聲驚天動地，好多老師都去向教導主任反應，說501班笑太響，讓他們無法上課。等教導主任找到了“一根蔥”我們早就閉上了嘴。教導主任問“一根蔥”：“干什么？干什么？笑聲這么響，到底在干什么？”只聽他這“蔥”答道：“沒干什么，就是花……做了……紙巾。”這一次，連教導主任都放聲笑了出來，弄得“于家一根蔥”尷尬不已。
記得我說過他腳勁很大，踢足球時的勁更是力大無比。在記憶中，有一次自由活動踢足球時，“一根蔥”帶球并準備射門時，球偏了10多度，結果飛出了學校，這個“刁球”不偏不倚地落到了一棵3樓高的樹上，不知壓倒了多少樹枝……
這就是我們學校的“于家一根蔥”，結巴，好笑，還有點倒霉的“蔥二代”。
我的老師作文6
姚老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任，她今年有三十多歲，個子高高的，一張櫻桃小嘴，在加上那高高的鼻梁向上挺著，真是美麗極了，一頭厚厚的頭發中不知什么時候摻進了一些絲絲白發。她的眼睛炯炯有神，好像還會說話呢！
剛上四年級我才認識了姚老師，這在短短不到一年的時間中，她教給我許多知識，讓我明白了許多道理，更教會我了怎樣做人等道理。
記得有一年冬天，上課時有一位同學突然肚子疼，疼的'臉上直流汗，姚老師看見了以后，把她叫到辦公室，給她家長打完電話，又是倒熱水給她喝，又是拿熱水袋給她暖肚子。
當時姚老師非常焦急，還不時的問她怎么樣了，同學們看到了都特別感動，熱淚盈眶，心想：真沒有想到，姚老師會這么關心同學。過了一會兒，姚老師看見同學們都熱淚盈眶，說：“傻孩子，這不是老師應該做的嗎？”
從老師的一番話中，讓我明白了干什么事情都要認真仔細的去做，不應該怕麻煩，這樣做事才能有所進步和提高。
姚老師這樣無微不至的關心著我們的成長，我想對她說；“老師，您辛苦了”！謝謝您日夜操勞的為我們批改作業，對我們孜孜不倦的教誨，我一輩子都不會忘記您的，您是我們永遠的好老師！
我的老師作文7
有的人認為老師是嚴厲的，有的人認為老師是慈祥的，有的人認為老師是和藹可親的.，但我認為，我的老師是活潑的。
我的班主任是唐老師，她長著一頭卷發，一張小嘴巴有時像一根向上彎曲的香蕉，甜甜的；有時像一根向下彎曲的辣椒，火辣辣的；有時則像一根筆直的薯條，沒有味道。
要說唐老師哪里活潑，那就要從以前我和我們班的還有別的班的幾名同學到唐老師那里去學習書法開始說起。當時我以為課程就是寫、寫、寫，但我卻猜錯了，原來，課程還有玩耍，但玩了之后，有時還要把這個玩耍的過程記下來。在玩耍時，唐老師也經常參與。比如我們有一次圍在一起跳舞，唐老師也和我們一起跳舞。我們手牽著手圍成一個圈在一起邊跳邊唱，一嗒嗒、二嗒嗒、三嗒嗒、四嗒嗒……哇！原來唐老師舞技還不錯嘛！呵呵。我笑了，大家都笑了，連唐老師也笑了，笑得是那樣燦爛。
唐老師還有一種特殊的活潑，那就是愛照相。我們和老師一起去照相。“很好，再來一張。”“恩不錯。”……這幾句話一只在唐老師的嘴巴里回蕩。隨后唐老師還請我們吃西瓜呢。拍了這么多好看的照片，我想唐老師心里一定感到快樂，感到自豪。
在我的心里，唐老師就是那么活潑，和我們之間的距離只有零。
我的老師作文8
看著柳樹茂密的樹葉隨著熱風晃動，在陽光的照射下顯得如此耀眼，我的思緒也被柳葉帶回了兩年前，我們無話不說的那段時光，想起了你，那時我們也才12歲。
你當時是學霸級別的人物，我們相識的時候是在夏天，柳樹的葉子也是如此茂密，我當時很愛哭，有一點兒小事，就會把眼睛哭腫得像兔子的眼睛一樣，你就在那時走進了我的生活，改變了我的性格，從此我從一個愛哭鬼變成了一個堅強的女孩。
我當時是你的'組員，你是我的組長，我很膽小，便沒有對你說過話，后來見你待人那么熱情，便也像其他人一樣跟你搭話，然后就成了你的朋友，我一直喜歡走出教室散心，你經常在課余時間走出教室，因此我們經常一起出去，慢慢地，我也了解了你，在你的影響下我也開朗了起來。
記得有一次，體育課下課，也正好是放學的時候，很多人都不想回教室放體育器材，我也不想。正在這時，你對我說：“我幫你拿吧。”我說：“謝謝。”我邊說邊遞球，問：“你拿這么多東西，不累嗎？”你說：“沒事，反正都是順手的，還可以方便大家。”我心里一震，抬起頭，看見你那清澈見底的眼眸，我簡直慚愧得無地自容。
冬天足球賽時，我們只能站在旁邊看著，你居然給我們講起了生物的知識，從那時起我便更是佩服你的學識。
夏天開始的緣分，那么也會在夏天結束，考試結束的鈴聲也是我們心中分離的鈴聲，你轉學了。不過，你這個‘老師’會永遠存在于我的心里，我很慶幸，在我人生的漫漫長路中可以認識你。
我的老師作文9
多少個溫暖的叮嚀、表揚的話語在耳邊回蕩，多少個激勵的眼神、批評的目光在眼前晃動。是您傳授給我們知識，教給我們做人的道理，讓我們從一個無知的娃娃變成一個有知識的少年，這就是我的班主任潘老師。在學習中，您對我們嚴格要求，甚至在每一個筆畫的書寫上都要書寫規范，有一次，考試結束后，我自信滿滿的交了卷子，但是我沒考一百分，很出乎我的意外。
當卷子發下時，我發現您把“以”字用紅筆圈了起來，我盯著那個字看了又看，怎么也沒發現錯在哪里，于是，我去問您，您和藹可親地說：“‘以’字的最后一筆是點，不是捺。”“哦！我明白了”。您接著說：“做任何事情，都要認真，不能有半點馬虎。有時，犯了一點點錯誤，就會釀成大錯。”您為了鍛煉我們的.身體，豐富我們的課余生活，教我們跳繩、踢毽子。在暑假還帶領同學們在戶外進行拓展訓練，這時，您既是我們的教練又是我們的對友，和我們一起加油一起互動，讓我們學到了課本上學不到的知識。在生活中，您像媽媽一樣關心著我們。記得有一次，我忘帶勺子沒法吃飯，是您把自己的勺子借給我用；每當遇到天氣變化，就會及時發短信提醒我們增減衣服??????
在假期或節日里，您還叮囑我們注意安全、保持身體健康，認真完成作業，這些生活中點點滴滴的小事，您都能觀察考慮到。這就是與我朝夕相處，關心教導我的老師。我愛我的老師!
我的老師作文10
我遇到過的老師數不勝數,在我的印象中,有的美麗瀟灑,有的相貌平平,有的樸實憨厚,有的`文質彬彬,有的慈愛善良,有的苛刻嚴厲...有的如一縷清風，瞬間而逝，有的卻似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可謂是一位兩面人。一面樸實憨厚，一面苛刻嚴厲卻又不失風趣。他就是我的小學語文老師李東全。
那時候，因班主任不舒服請長假，只好由李老師暫帶我們班。有一件事情，不知道值不值得提起，當時好像是夏天來著，而且對于我們而言是一個重要時期。
當時，身為一名組長的我，正在發這組的作業，發到姓郭名一山的人時，就給我來了句：“母雞。”當時我聽了很生氣，但臉上絲毫沒有流露出來。
我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險即將到來的時候，狠狠地拍了他一下。他一臉委屈的眼神就望著李老師，說：“看，伍琦她打我。”
當時的我才恍然大悟，發現這是課堂，課堂呀。李老師可是再三強調過不許打架的。心想：糟了，會被老師說的。臉上流露出一臉慚愧的神情。
可當李老師回話的時候，全班都笑了起來，我和李老師也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，還說了一句:“那還是算了吧。”李老師說：“那你去問一下伍琦她為什么打你。”當時的我，慚愧這個詞早已隨風飄去，一副得意揚揚的樣子油然而生。
這一件不值一提的小事，卻給我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老師的話，說不定早就在聽老師絮絮叨叨的話語了。
我的老師作文11
我的老師，個子不高，中等身材，略帶肥胖，粗細適中的關刀眉，大嘴巴，帶著一副又大又深的近視眼鏡，同學們背后稱他大眼鏡。只見大眼鏡大步走上講臺，移動一下他的近視眼鏡，然后目視前方，提了提嗓門說：今天，我們為大家做節目示范表演，希望同學們認真聽課，誰在課堂上開小差的下課后到我辦公室去。
原本帶著雜聲的課堂即時沉靜下來，好像死水一般的靜。
老師從碳黑的臉變得滿臉笑容，提高嗓門開始他的示范表演。當他唱歌表演的時候，同學們都陶醉在他那動聽的歌聲之中，那聲音甜美動聽：小鳥聽了，連小鳥都會跟著一起唱；月亮姐姐聽了，露出甜美的笑容；像春雨輕柔地飄落在樹上；像小溪的水嘩嘩的流淌；像百靈鳥的鳴叫；又像銅鈴聲；像燕子在歌唱；像馬兒蹄聲有節奏的大眼鏡說：小黑，你上講臺來模仿一下剛才示范表演，讓同學們鞏固一下。只聽小黑說：老師，我我我不是很會，我的嗓門唱出來的聲音很難聽，會把同學們嚇壞的，能不能不唱，叫別的.同學呀！只見老師抬一抬他的大眼鏡說：沒門，發你的夢去吧！你必須唱，我給機會讓你鍛煉下膽量。哦，是是是的。小黑沒有辦法，只好頂著頭皮唱了下去。他一開嗓門，只聽課堂一片的亂叫聲，哇噻！怎么這么的難聽，像豬叫的。CCC聰明，我總是太聰明，太聰明。那歌聲太粗暴；陰陽怪氣，像狼的嚎叫；像北極熊的吼叫；像烏鴉叫；像電鋸鋸木頭的聲音；像狗叫，同學們聽著都暈過去了
我的老師作文12
在我美好的童年記憶中，有很多老師教過我，但劉老師讓我久久不能忘記。
劉老師有一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑色的痣，劉老師從不發脾氣，總是笑，但有時當我們不好的時候，他會發脾氣。但是我們都很好，所以，劉先生從不發脾氣。
剛上小學不久，我們就面臨拼音考試。我考試很努力，得了100分。我高興地跳舞，向同學們炫耀。漸漸地，我開始驕傲，上課不認真聽講。作業也不認真。
在一次大型班級活動中，劉老師叫我過去。我坐在老師旁邊，劉老師說：“為什么，你開始驕傲了？”我不好意思低下頭，臉越來越熱。我想：這太糟糕了，老師一定會罵我的。令人驚訝的`是，劉先生沒有罵我。相反，他耐心地對我說：“葉童，你知道一句話嗎？“豁達使人進步，驕傲使人落后”就是要教我們豁達。當我們有一點成就時，不要覺得很棒。葉童向我保證他以后不會驕傲。好嗎？我抬起頭，自信地說：“很好！””。從那以后，無論我的成績有多好，我都不再炫耀。即使我的同學來表揚我，我也只是笑笑，不再說話。
老師，您是一座燈塔，您是為我照亮知識之海的道路，您開發了我的智力，我想對您說：老師，謝謝您！
我的老師作文13
“春蠶到死絲方盡，竹柜成灰淚始干，”每當想起唐朝詩人李商隱的詩句，我就會想到作文班的老師——阿高老師。
自從來到作文班上了幾節課程，我就開始喜歡上了阿高老師的作文課程，因為他上的課特別幽默、有趣，所以我給它取名為搞笑大王。
阿高老師有個優點就是教的特別好，為什么說阿高老師教的好呢？因為他總會叫我們抄一些好詞、好句，或者會叫一些同學起來朗讀作文，可有一天我卻沒有被叫到，我心想：“下次應該會叫到我，很多同學都說我寫的字不好看，可阿高老師不這么認為，周一的時候，阿老師把我的課堂練習拍在電腦上，當時我不知道是我的，老師站在講臺上說，我還以為不是自己的.，和我的同桌說是我，我心里甜甜的。還有一次是今天，老師教我們幾個內容，細節描寫、靜態描寫、動態描寫、開頭和結尾、最后是環境描寫，剛開始還不怎么懂，經過老師詳細的解釋，我們終于會了。
對了，忘了說：“阿高老師的身材高高的、有著一張英俊的臉蛋、還有點清瘦，他的發型很特別，像八字一樣，特別帥。”
是啊，他就像超人一樣，把我們不懂的知識一點點的教給我們，老師就像父母一樣關愛著我們，所以我們也要好好的學習，不能讓老師失望。
我的老師作文14
小學生活中像一幅五彩斑斕的畫卷，充滿喜、怒、哀、樂那一幅幅一幕幕動人的情節，使人感動。
每一次，放暑假媽媽都要讓上一個月的'補習班，另一個月出去玩，這次也不例外，媽媽給我報了一個叫”啟迪培訓中心“的，我上的是語、數、外三門。其中，我最喜歡上語文，語文老師是女的，姓戴，我為什么喜歡她的課呢?因為老師非常幽默、很關心同學、而且她的口才還很好。
記得，戴老師每次上課都和我們先開開玩笑，讓我們都精神起來，這樣上課效率才會高，才能學進知識，有時一個笑話讓我們哄堂大笑，例如：一家人去吃飯，兒子不肯吃，爸爸語重心長地對兒子說：”你真是身在福中不知福啊。爸爸小時候不像你頓頓有飯吃哦!“兒子不解地問：”爸爸，你不會吃零食嗎?“······
有時候，有的同學寫作文總是寫不長，戴老師拿起他本子把這句話里加一些成語、加一些比喻句，這句子明顯就變長許多。老師有時候給我們講起故事啦滔滔不絕。
正因為這個老師交了我們巧妙的方法，我們學習起來不僅快而且還非常快樂。
我的老師作文15
我有一位有趣的英語老師，她的名字叫李麗，簡稱李老師。她的課是我們百上不厭的。李老師總是會在課上做一些好玩的事讓我們在玩耍中學習知識。
李老師個子高高的，有一頭濃密的.短發，眼睛上戴著一副眼鏡，顯得可愛和嚴肅，一個高高的鼻子，她會在每一堂課換一件不同的衣服。
李老師看起來很和藹，但她其實是很嚴厲的。有一次上課，我們并沒有從下課玩耍的意志里出來，還是一如往日的吵，這節剛好英語課，李老師走進教室時鈴聲已經響過了，兩位同學遲到了，李老師生氣地說："我的課任何人不能遲到，看來平日里我對你們教訓的少了，今天全班罰抄二單元單詞五遍。"我們瞬間鴉雀無聲，上課時，我們太過于縱容，課堂紀律很亂，李老師出其不意的抽了一下講臺，我們嚇住了，又是陣寂靜，她大聲說："今天的英語作業是……"又用似笑非笑的表情加了一句"還說的話就20遍。"。
她無論對待好學生還是壞學生，總是會給他們一些機會讓他們重新改過，繼續學習，她第一次擔任我們的英語老師時，說話非常的快，像連珠炮，后來，我們也就慢慢的習以為常了。考試時，她會說：我們一班可是要成為全年級的領頭羊，一定會考得好，對吧！
我們的英語老師李老師，她擁有別的老師不一樣的風格，不一樣的授課方式，不一樣的性格，所以她是我心目中那個唯一的漫畫老師。
【我的老師作文】相關文章：
我的老師_我心中的好老師作文05-07
我的老師作文_小學生我的老師作文05-10
我的老師作文11-24
我的老師作文11-24
我的老師作文11-23
我的老師作文11-24
我的老師作文11-18
我的老師作文11-18
我的老師作文05-10
我的老師作文05-10