【精選】我的班主任作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的班主任作文，歡迎大家分享。
我的班主任作文1
美麗善良，眼睛會說話，這是我的班主任——孟老師。
孟老師，一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，說話優美親切。
我班主任每天穿的很整齊。他的背像天使一樣美麗，戴著一副粉紅色的眼鏡。
我記得有一次，期末考試結束的時候，我沒考好。老師不僅沒有批評我，還鼓勵我。老師對我真好！
同學做錯了，老師從來不打學生，而是給學生改正的機會。
老師對我們很好嗎？
對了，還有，我想告訴你一個秘密，老師的`眼睛會說話，你不信嗎？好的。我會證明給你看。
有一次，我正在專心做作業。老師從我身邊走過，我看了一眼老師。老師的眼睛看著我。他的眼睛彎彎的，嘴角掛著一絲微笑。我知道，老師夸我字寫得漂亮。
還有一次上課，我在和同桌竊竊私語。我抬頭一看，看到老師的眼睛，直勾勾地盯著我。老師好像在跟我說:“你只能懂，不能講。”之后老師發現了我們，我馬上坐下來認真聽，老師就不盯著我看了。
看，老師的眼睛會說話！
這是我的班主任，孟老師。
我的班主任作文2
我的語文老師也就是羅老師，羅老師溫柔善良，而且還很漂亮。一雙水汪汪的大眼睛、一對小巧玲玲瓏的耳朵、高高的'鼻梁上架著一副眼鏡，小嘴線條分明，齒白唇紅，說起話來像唱歌一樣動聽。
一頭烏黑的秀發迎風飄揚的時候特別美。
我很喜歡羅老師說實話從內心來說還是很怕，平時對我們很嚴厲，我也知道這是老師對我們負責。上課的時候對我們認真負責是位好老師，下課的時候像一位慈祥媽媽。
在二年級下學期，羅老師生過很多次病，當時我認為是我們太調皮太不聽話，所以羅老師才會生病，我自責過，告訴自己以后要努力學習。
開學就該上三年級了，對我來說又是一個新的起點，我會發奮學習，用成績來報答老師和爸爸媽媽的恩情！
祝愿羅老師身體永遠健健康康每天都開心快樂！
我的班主任作文3
大家都說教師是園丁，是繁忙的園丁，是勤勞的園丁，更是辛苦的園丁。在我身邊就有一位“園丁”，她時時刻刻地照顧著我們，愛著我們，她和藹可親，時時刻刻地照料著我們，有同學題目不會做，她也是和和藹地講解。她美麗，一對大眼睛炯炯有神，就像玻璃球一樣發出迷人的光芒。長長的頭發像柳樹的枝條一樣，那么軟，那么美。我們都很敬佩她，不只是在外貌上，還有他對處理班級同學吵鬧的現象。
那天，本來像往常一樣該畫“英語報角”了，可是，因為英語教師有事出去了，所以便找了一個代課教師。那位教師應“初來乍到”我們班，很需要我們的指點，又到了畫“英語報角”的時候了。我們幾位同學便想向對教師說出我們的想法——不要畫了。那位教師因受到了我們的“煽風點火”，答應了我們，可惜，好景不長，最終還是被教師（班主任）發現了。（因為英語報角是每星期都要畫的.，英語教師在臨走前還千叮嚀萬囑咐必須要畫）教師發現后，并沒有打我們罵我們，而是用講道理的方式來批評我們，對我來說，這種方式比打我們罵我們還要難受，教師的話在我耳邊響著，我心里已有了不少“罪惡感”了，鼻子一酸，眼淚涌了出來，模糊了我的眼睛，我開始幻想了起來，眼前仿佛出現了教師平日的辛苦，看著看著，便想到了許多批評自我的話：自我身為班干部，不但不幫教師的忙，還反倒幫教師添亂，跟著那種同學瞎吵鬧，讓教師為我們操心，唉，我真不應當……想著想著，我多么想大喊出來，教師，我錯了，你打我罵我吧！但害怕讓我還是沒有說出來。
“啊，您在寫教案，敬愛的好教師，一陣陣暖流心中激蕩……”是教師教會了我們123，是教師教會了我們寫單詞，也是教師教會了我們寫詞語、作文。應當說，任何一個人的生命中都不應當缺乏教師的關愛和辛苦，然而，多么累，多么苦，僅有他們自我明白，可是他們撐過來了，當他們看到自我教過的學生有出息了，有用了，應當會會心的笑了吧，我必須要努力，爭取贏得那不易的一笑……
我的班主任作文4
她有一頭烏黑的長發，明亮的眼睛上掛著一雙細長的眉毛。她是誰？她是我的班主任王老師。
王老師上課的時候總是面帶微笑，說話的聲音輕輕柔柔的`，她耐心地給我們講課，耐心地聽同學們回答問題。一次，一位同學說得不對，王老師聽到一半就知道錯了，但是王老師還是聽他講完，再幫他解決錯誤。每天王老師休息的時候，都會找時間給我們備課，做課件，辛苦極了！
我真高興我有一個很好的班主任老師！
我的班主任作文5
陳老師是我的班主任，她是我們的良師益友！
陳老師身材中等，有一頭烏黑發亮的短發，一雙透亮、迷人的眼睛，好像能看透我們的心思。我們很喜歡她，因為她可以幫助我們提高學習成績。
星期五，我們正在在上數學課，而我和同桌卻趁老師不注意時做小動作，老師講的內容，我和同桌都沒做筆記。沒想到，老師下課前說：“第二節課考這些內容。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和同桌卻還不知死活地在校室里追逐打鬧！
過了一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲又響了，上課了！數學老師把內容寫在白紙上一人一張，讓我們開始做題。我和同桌看了這些題都不知道怎么寫，于是我們就隨便填。填完了，我和同桌又開始做小動作。玩著玩著，老師突然說：“要收白紙了。”我一慌，就不小心把我同桌的脖子給弄流血了，我同桌生氣了，跑到辦公室把這些告訴了班主任。我心想：下課了班主任肯定會讓我去辦公室，肯定會嚴厲地批評我，有可能還會請家長到學校。
過了一會兒，我同桌回來了，他對我說：“班主任讓你下課過去。”下課了，我走到了辦公室門口，走了進去。沒想到老師只批評了我幾句，然后對我說：“你身為班長，怎么能跟同桌在上課做小動作呢？還把你同桌的脖子弄流血了，你要跟他說對不起。還有你們的卷子不會寫，也不能隨便填。回去吧！下回再這樣就讓你的家長到學校來。以后要好好上課，好好學習，知道嗎？”聽了老師的話，我知道自己錯了。
我回到班級，當著大家的'面跟我同桌大聲地說：“對不起。”同桌接受我的道歉，我們以后還是好朋友。
這就是我們的班主任。
我的班主任作文6
我的班主任，是一位非常溫柔、親切的老師。
她姓張，是我們的語文老師。張老師很漂亮，有著一雙美麗的.大眼睛，烏黑的頭發披在肩上，一笑就會露出一口潔白的牙齒，讓人看一眼就會喜歡上她。
不過，讓我最喜歡的，還是張老師的教育方法。
一二年級時，每次張老師教我們生字時，都有絕妙的方法讓我們簡單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學了“忍”這個字，張老師告訴我們：“忍”字上面有把“刀”，手被“刀”劃破了，流出了一滴血，所以要“忍”著痛。這個生動形象的比喻讓我們一下子就記住了這個字，從來都沒有寫錯過。
還有一次學習“善”字，張老師又編了一個口訣：“一只小羊有兩顆糖，啊嗚一口全吃光”。哈哈，有趣吧！正是張老師生動有趣的教學方式，才讓我喜歡上了語文。
我很喜歡張老師，你們呢？你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗，上課又有趣的老師呢？
我的班主任作文7
今天上課，老師讓我們寫一篇關于人物的文章。我想了想，也不知道寫給誰。寫的人那么多，卻不知道怎么下手。嘿...就在我心煩意亂的時候，高老師站在我面前。哎，對了，我寫一下我最熟悉的班主任，高老師。
我們開始吧...
我們的班主任是一位女老師，姓高，是一位優秀的'語文老師。從四年級開始，她就一直擔任我們的班主任和語文老師。
高先生有一頭黑發，一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。高先生有時戴眼鏡。當他戴上眼鏡時，他會看起來像個醫生，而且他特別有文化。
說她講階級，那是最好的。每當有同學上課不注意聽講，高老師雪亮的眼睛就會看著他，同學一有反應自然就會注意聽講。哦，這也是高老師對付不注意的人最好的辦法。高老師說話一絲不茍，耐心，有條理，和藹可親，風趣幽默，所以所有的學生都喜歡她的課。
每次課余時間，高老師總是出現在我們面前，和我們談笑風生。尤其是有些女生，總是圍著高老師，拉著父母跟她在一起，發自內心的說著話，總在說忘記時間，沒完沒了。
我真的很高興我們有這樣的班主任！
我的班主任作文8
是誰?把我們領進知識的王國，是誰?教我們做人的道理，是誰?把我們的錯識糾正過來，是誰?每天忙忙碌碌地為我們操心著……是您，敬愛的班主任。
我們的班主任有一頭棕黃色的頭發，見過她的人都說她像個外國人!一雙黑溜溜的眼睛每天都注視著我們，一張櫻桃般的“溫柔小嘴”。班主任還有一個特點，就是她的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺得她知識淵博。
最讓我佩服的是老師那一雙眼睛，不管什么都逃不過她那銳利的眼睛，記得有一次，我們班的“男生第一號”吳鵬輝在老師眼皮底下和我們班的“男生第三號”林俊龍談起了話題，這時的老師正在寫板書。我原本想：老師肯定不知道，老師的背后又沒有長眼睛，可沒想到老師猛一轉過身來，兩束嚴厲的目光射向了他們倆，他們倆不但挨了老師的批評，還被老師帶到辦公室嚴懲教育。你看，我們的班主任眼睛是不是很厲害?
我們的班主任還是個充滿愛心的老師，她對每個同學都很關心。我們班有個同學的父母離婚了，她覺得很孤單，學習也跟不上去。班主任知道這個情況后，經常找她談心，有時候還幫她輔導功課。在老師的幫助下，她也變得開朗了，學習也大大的進步了。
我們班的班主任就像慈母嚴父一樣，我喜歡她，也很敬佩她。
班主任劉老師
我的班主任姓劉，名字叫劉昕。她長的很漂亮，對我們也很溫柔。但她對我們也很嚴厲，她批作業時非常認真。偶爾也對我們發脾氣，可那都是同學們不聽話，上課不聽講，沒完成作業的時候。劉老師是我們最喜歡的老師，因為她愛護我們，不但教我們許許多多的知識，還教我們要尊老愛幼，孝敬父母的'做人道理，她照顧我們就像對自己的孩子一樣。記得有一次我在學校吃午飯的時候，我吐了，吐到桌子上了，這時劉老師看見了，急忙跑過來問我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈，而且還把我送到家里，看見我好轉了，她才離開，那一刻我就想劉老師多像我的媽媽啊!這件事是我最感動的一件事。劉老師是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任，而且她還教我們品德課，這說明我們的老師博才多學，因此每次上課都能教我們許多新的內容，講許多新的有意義的課文，同學們都愛聽劉老師講的課。當我遇到不明白的問題時，劉老師總是細心的給我講解直到我懂了。劉老師對我們也很嚴厲，可我們都知道這都是為了我們好，她是讓我們健康的成長。老師就像園丁，我們就像園里的小草，老師用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉老師。
我的班主任作文9
小學的開學第一天，您面帶著微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。不高的個子，中等身材，一縷縷棕色波浪卷的秀發在微風的吹拂下，輕柔飄逸。在您那白皙的臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關心。再與您朝夕相處的日子里，發生著點點滴滴的`事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，還是那一顆星星。
您的表情變得嚴肅了：“你沒有在認真地聽講，對嗎？”我的臉紅了，低下了頭，眼淚在眼眶打轉轉。“坐下吧，下課到我辦公室來一趟！”我的眼淚在也止不住了，順著臉頰流了下來……“鈴……”下課鈴響了，我跟著您進了辦公室。您坐在椅子上，望著我，和藹地說：“班主任知道，這個作文對你確實很簡單。但是你不認真聽班主任給大家關于這次寫作的提高剛和建議就不對了。這樣，不僅會是你的作文不如別人，同時寫實在表現你對班主任的不尊重呀！”您從書中抽出一張作文提綱遞給我，“來，拿著提綱，把它抄在書上。”我小心翼翼地接過提綱。然后，您又為我整理了一下領子，微笑著說：“好了，快去上課吧，別遲到嘍！”我離開了您的辦公室，那一刻起，您和藹的話語、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也沒有走過神。
我愛您，喜班主任！您就像那春天的雨露，滋潤著我這顆剛發芽的種子；您就像那只永不熄滅的蠟燭，為我指路。我對您的的敬意隨愛意猶然而生！
我的班主任作文10
我的班主任是徐靜馨徐老師，也是我的語文老師，我想寫我的語文老師是因為她很敬業，心地善良，是一位非常優秀的好老師！徐老師有一頭烏黑的長發，穿著素凈又不俗氣，給人的感覺整潔大方，看上去利索老練。徐老師對我們很嚴厲，或許我們每個孩子都有些害怕她，其實，面對我們七十多個孩子，已經夠她管教的'了，她已經操碎了心，經常犧牲自己的休息時間來看著我們完成作業，讓我們每個人都過關，有時候發燒，嗓子都說不出話來了，還在堅持為我們講課。
徐老師刀子嘴，豆腐心，一點也不勢力，心腸好，對我們每個孩子都很好。又知識豐富，學識淵博，總有很多講不完的東西，而且很細心，總能想到很多細致的問題來提醒我們。即便放假了，假期里還時不時收到徐老師的信息，有關于注意安全的；有給我們推薦教育意義的書籍和電影節目的；還有的提醒我們完成假期作業的；還有的當下發生的有教育意義的事跡給我們看的……
徐老師是難得的負責細心的好老師！
我的班主任作文11
我的班主任姓朱，是我最敬佩的一位老師，也是我們的語文老師。她喜歡在脖子和耳朵上掛閃亮的首飾，一頭整齊的劉海。
朱老師力氣非常大，聲稱自己以前練過扔鉛球，所以在她的課上，我們一動也不敢動。
朱老師對我們非常嚴厲，如果上課鈴已經響了，我們還嘰嘰喳喳地講話，整個教室亂的像一鍋粥，她就會對我們大聲說：“上課鈴聲都響了，怎么還這么吵？”此時教室里立刻變得鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都聽得見。
朱老師平時學習時對我們非常嚴格。四年級的時候，有一次我在做課堂作業，因為書包里有一本我十分喜愛的小說，所以心不在焉地做著課堂作業，交到老師手上的是一本被“膏藥”涂滿的本子，上面的字簡直是龍飛鳳舞！朱老師喊道：“張翼飛，你這字我批不下去了。”這一喊，才把我飄在空中的`魂給拉了回來，看看這慘不忍睹的一幕，朱老師把本子扔還給我，下面35雙眼睛直直地看著我。我頓時滿臉通紅，恨不得找地縫鉆下去，朱老師又對我大喊一聲：“你說怎么辦？”我的大腦一片空白，嘴張開著，但好像喉嚨里塞著什么東西，想說也說不出來。最后，我只能用鉛筆在旁邊重寫一遍，然后目睹著朱老師用紅筆在我的本子上寫上了鮮紅的“B+”。
不僅如此，我還見證了發生在我們班里的“大風暴”。在四下期中時，我們班在期中前都沒有認真復習，最高分只有87。5分。這不，本來我們班每次都全年級第一，這次卻出了意外，因此迎來了前所未有的“災難”。“你們這是怎么考的，才考這么點分數，閱讀平均分都要得倒數第一了。我不讓復習就不復習了，你們難道就這么不自覺……"
朱老師雖然對我們嚴厲，但在她的管理下我們從此每年都得本級第一，語文也是突飛猛進。
我的班主任作文12
您個子高高，眉清目秀；您性格開朗，做事雷厲風行，您是個“多面派”的班主任。別不服氣，聽我細細道來。
嚴厲的您
上課前，每次檢查作業，您總是一絲不茍。當有人作業“不達標”時，我們便要做好迎接“狂風暴雨”的準備。您會把那些“歪瓜裂棗”“缺斤短兩”“濫竽充數”的作業批判得“體無完膚”，那時我們真恨不得有條地縫，能鉆進去。現在我們習以為常了，因為我們知道您是“恨鐵不成鋼”呀！
“嚴師出高徒”，我們班的作業在您的“酷刑”下，大有改觀。
溫柔的您
不過，嚴厲的您，也有溫柔的一面。
記得有一次，我和同學發生矛盾，打了一架，您把我們叫到辦公室。我忐忑不安地站在您面前，戰戰兢兢，如履薄冰，生怕您訓斥我。
沒想到，您詢問了事情的起因、經過之后，沉思了一會，說：“打架是不對的，你們兩個都有錯。難道你們今天犯錯了，老師也把你們打一頓嗎？”
您對我們進行一番教育后，讓我們相互道歉，握手言和，重歸于好。
您的溫柔，讓我們不再暴力。
幽默的您
上課時，您有幾分嚴肅；而下課時，截然不同。您常和我們開玩笑，是那么和藹可親，平易近人。
記得有一次，我作文得了滿分。您開玩笑說：“粟裕大將的`后代～小將，能不厲害嗎？”引得全班哄堂大笑，我都不好意思了。您真幽默。
永不言棄的您
很早以前，“成績差”似乎成了我們班的代名詞。因為每次考試我們的人平分都比別的班低十幾分。有的家長言語中都透露出信心不足，可您卻說：“成績暫時差點，沒關系。我們要向龜兔賽跑中的烏龜學習，堅持不懈，勇往直前。”
當我們學習落后時，您告訴我們要奮起直追；當我們名落孫山時，您告訴我們要永不言棄；當我們趾高氣揚時，您告訴我們不要驕傲自滿。
一分耕耘，一分收獲。學校小學畢業模擬考試，我們班人平分全校第一。
啊，親愛的班主任！時間如流水，六年轉眼間就過去了。
您，亦師亦友，循循然善誘人；您，仰之彌高，鉆之彌堅；您，博我以文，約我以禮。
我的班主任作文13
我的班主任姓王，是我們的語文老師。
王老師有一雙水汪汪的大眼睛，一頭棕色的頭發，白皙的皮膚，王老師喜歡披著頭發。
每次上課的時候，王老師都帶著微笑走進教室，只要王老師一講課，講臺下的同學們就變得鴉雀無聲，那些搞小動作不認真的同學會害怕王老師批評。
王老師有時候有點兇，但我知道她是為我們好，因為她說過一個老師管你，不論表揚你，還是批評你，都是愛你的.表現，但如果一個老師不管你了，就表示她已經不愛你了。
王老師就像我的媽媽，記得上次成都疫情的時候我不能回家，王老師直接把我帶回她的家里，讓我沒回家也感受到了家的溫暖。
一年一度的班主任節快到了，我想對王老師說：“謝謝您，王老師，您辛苦啦！”
我的班主任作文14
《班主任兵法》是上海浦東新區一位老師寫的。看完這本書，感覺讀的太晚了。如果一開始能考個教育崗，研究一下，相信我的教育教學水平可能還有一個層次。
本書主要以《孫子兵法》為指導思想，對班主任的工作進行詳細分析。分為入門，自保第一，野心第一，戰略戰術，陣地戰，運動戰，游擊戰，陰謀進攻，形式，潛力，戰略，手段和目的，時機，現實。這是一本教育反思集，記錄了作者在教學生涯中與學生“斗智斗勇”的經歷，以生動的形式向我們介紹了許多實用、巧妙的處理問題的方法，使我對班主任的工作有了新的認識，在工作方式上找到了新的突破。
整理和復習萬的日記是了解學生的一種非常有效的方法，但這種方法需要花費大量的時間和精力。萬之所以能堅持下來，是因為他對學生有著深厚的愛，以及認真負責的工作態度。要做好教育，他離不開對孩子的愛，學會理解學生的困難，設身處地為他們著想。學生犯了錯誤，試圖原諒他。學生沒有取得預期的進步。要有耐心，永遠給學生機會。如果老師對學生表現出一點不耐煩或不滿，就會對孩子的心理產生負面影響。也許孩子不再信任你了。所以在教育孩子的時候，語氣和措辭都是值得我們注意的。但另一方面，寬容不等于放縱。嚴重就應該嚴重，不能違背原則。否則，自我意識低的學生會因為自己的過分寬容而得寸進尺，以致肆無忌憚地胡作非為。這樣的寬容對學生是有害的。
作為班主任，我們接觸的不是個別學生，而是一群身處教育一線，性格不同，處境不同的孩子。每個孩子都有每個孩子的特點。即使面對同樣的錯誤，在教育不同性格的學生時，也要注意不同的方式方法。書中的學生，氣質、習慣、好惡都不一樣。如果我們用同樣的方法教育他們，那就很難了。萬老師用各種巧妙的方法解決問題，學生用什么樣的方法和選擇，這源于他對這些學生的理解，心理學和教育學的常識，以及他的智慧。他向我們展示了教育本身豐富多彩的'美。
在授課過程中，萬偉先生總能巧妙地解決我們眼中的一些難題。我覺得他不僅專業知識過硬，教學理念先進，而且知識面廣，比如天文、地理、風俗、歷史事件、名人傳記、寓言、哲學等。正是有了這種知識儲備，萬老師才可以輕而易舉地教給學生，隨意舉例說服學生。我也可以提出許多優秀的想法來激勵學生，并通過大量的活動來培養學生的能力。從萬老師那里，感覺自己的知識很差，感覺還有很多東西要學。
《班主任兵法》教會了我很多有用的方法。我相信這些方法對我以后的教學和教育會很有幫助。我覺得，在以后的工作中，要多實踐——，多反思——，多實踐，才能更有效的開展班主任工作。
我的班主任作文15
我的班主任――吳老師，她同時也教我們語文。吳老師中等個子，身材適中，他的氣色非常好，白凈的瓜子臉上總是透出健康的粉紅色，一雙眼睛炯炯有神，黝黑發亮的秀發。
吳老師的教學工作抓得很緊很細，他把所有的精力都放在了我們身上，為了教好我們，她晚上和雙休日都經常在學校加班，我們的.點點滴滴的進步都與吳老師的努力分不開！
記得有一次吳老師為了讓我們上一節公開課，也是費盡了心思，她大量的閱讀各種書籍，再加上那是又要考試，她常常熬夜，早上起來眼圈常是黑黑的，這時我感到非常內疚，新想：老師本來睡眠就不夠，我們又讓老師操心，這樣老師的睡眠更是不夠了，我真是心如刀絞！
啊！吳老師您為我們付出了青春；付出了你的時間：你為我教育我們付出了心血，此時此刻，我只想贈給您一句話，那就是――“春蠶到死絲盡。蠟炬成灰淚始干！”
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