（薦）雷鋒作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
這些年相較于雷鋒一詞在人群中的高頻出現(xiàn)，雷鋒事跡背后所凸顯的雷鋒精神反而被世人所忽略。當(dāng)然，其實(shí)雷鋒所做的而凸顯出的品質(zhì)并不一定能達(dá)到將之稱之為精神的程度，因?yàn)樗坪趵卒h所做的一些事在我們看來似乎都是一些瑣碎的小事。然而就是這些瑣碎小事的疊加，鑄就了今天廣大人民心中的道德標(biāo)兵雷鋒。
莫以惡小而為之，莫以善小而不為。
雷鋒曾經(jīng)說過一段著名的“釘子論”，“一塊好好的木板，沒有洞又沒有眼，釘子為什么能穿進(jìn)去，就因?yàn)獒斪佑秀@勁又有擠勁，就是憑著這股鉆勁和擠勁，才穿透了木板。所以現(xiàn)在有的人說沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，那是他沒有充分利用時(shí)間，沒有去鉆沒有去擠�！倍诂F(xiàn)實(shí)中也確實(shí)是這么做的，雷鋒因?yàn)楣ぷ髅�，于是就把書放在隨身挎包中，一旦開的車停下，又沒有其他事做，他就會(huì)把書拿出來讀。沒錯(cuò)當(dāng)你有越多的知識(shí)，你的能力也就越強(qiáng)，用更多的知識(shí)武裝自己，你也就有更多的.能力去幫助別人，而你幫助別人的同時(shí)，既鍛煉你的技能也是提升別人。也許將來別人就能用他提升的能力來祝你一臂之力。所以雷鋒的釘子精神也提醒我們時(shí)刻保持一顆努力上進(jìn)的心，試問：一屋不掃何以掃天下！
雷鋒的事跡或感人或質(zhì)樸，也許能感化我們，但其實(shí)我們刻意的去強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，反而落了下塵。雷鋒的精神是需要我們貫徹到實(shí)踐中的，將其標(biāo)榜到書中頂禮，也許我們反而會(huì)只學(xué)其理不做其事，最終事與愿違只在所謂的雷鋒紀(jì)念日時(shí)磨一下洋工。
有的人死了，在人民心中他還活著；有的人活著，在人民心中他已經(jīng)死了。你是想請(qǐng)雷鋒這個(gè)在人民心中永遠(yuǎn)活著的人走近你一點(diǎn)，亦或你想那些活著但死了的人走近一步呢？
雷鋒作文 篇2
開學(xué)伊始，一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)：“老師，感謝你們的教育，你班的熊金豪救了我的兩個(gè)孫子，若不是他……”
所有人都感到震驚，因?yàn)橹靶芙鸷乐蛔治刺徇@件事。
“當(dāng)時(shí)沒有想太多，就想著把他們快點(diǎn)救上來。”說起當(dāng)時(shí)勇救落水兒童的情景，稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
2月7日，是學(xué)校開學(xué)的日子。清早，天空中飄著毛毛細(xì)雨，熊金豪吃完早餐，換上身干凈的衣服，穿上新鞋，帶上寒假作業(yè)，跨上自行車興沖沖的往學(xué)校趕去。在快到縣機(jī)關(guān)幼兒園附近的一個(gè)下坡轉(zhuǎn)彎處，他突然發(fā)現(xiàn)路邊池塘里浮著什么。不看不知道，熊金豪凝神望去，竟發(fā)現(xiàn)水里浮動(dòng)著一個(gè)穿著紅棉襖三四歲的小女孩，兩只小手正在水里亂劃著，眼看著到了池塘的中央。熊金豪急了，跳下自行車，徑直奔向池塘。這時(shí)熊金豪才發(fā)現(xiàn)在池塘里靠岸邊的地方還有一個(gè)約摸三歲的`小男孩，他的兩腳立在水中，下半身已經(jīng)浸濕。熊金豪想都沒想，連鞋也沒脫，跳下水去，將小男孩推上岸來。小男孩哇哇大哭，熊金豪急得大叫：“救命啊，有人掉池塘里啦！有人掉池塘啦１
此時(shí)，岸邊沒有一個(gè)人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去，水越來越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后，盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身不由自主地顫抖，加上剛才的驚嚇，她已哭不出聲來。這時(shí)從屋里跑出五、六個(gè)人，當(dāng)他們看到眼前3個(gè)落雞湯似的孩子時(shí)，個(gè)個(gè)驚呆了。“還不快去幫他們換洗１人群當(dāng)中誰的一句話提醒了落水兒童的家長(zhǎng)們。
“今天去報(bào)到又要推遲了１全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣，頓覺全身發(fā)抖。當(dāng)孩子的家長(zhǎng)緩過神來，尋找救人的小英雄時(shí)，熊金豪已經(jīng)推著自己心愛的自行車返回家中。換洗完畢，他還是覺得冷，于是鉆進(jìn)被窩想暖和一下，竟迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)他醒來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故，發(fā)高燒的小金豪在醫(yī)院住了一個(gè)星期才返回學(xué)校。
雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) ”說到雷鋒我就想起他那十大精神1、助人為樂2愛國精神3、熱情似火 4、默默無聞 5、勤儉節(jié)約 6、無私奉獻(xiàn) 7、愛崗敬業(yè) 8、熱愛勞動(dòng) 9.忠于革命，忠于黨 10.釘子精神。應(yīng)有此暗暗地佩服起他。
1960年夏天的一個(gè)星期天。忙了一個(gè)禮拜的戰(zhàn)士們有的上街買東西、逛公園，有的看書、寫信、洗衣服。戰(zhàn)士小于見雷鋒吃完早飯趴在床上看報(bào)，以為他又要學(xué)習(xí)了，就一把奪過雷鋒手里的報(bào)紙，說：“起來，跟我上公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，今天禁止你學(xué)習(xí)一天！”雷鋒這天肚子疼，沒有跟小于上街。他想，今天夜里還要出車呢，肚子老疼怎么辦？就跑到團(tuán)部衛(wèi)生連去看病。值班軍醫(yī)給他看了看，開了一些藥，說：“你是夜里著涼了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了。”雷鋒從衛(wèi)生連出來，走到半路，看到一個(gè)建筑工地上，工人們干得熱火朝天，正在開展勞動(dòng)競(jìng)賽。大喇叭里放著歌曲“社會(huì)主義好”，推車的，挑擔(dān)的，來來往往。雷鋒近前一看，一塊木牌上寫著：“撫順市第二建筑公司本溪路小學(xué)建筑工地”。雷鋒心想，真不簡(jiǎn)單，不久前這里還是一片荒地，馬上就要變成一所小學(xué)了。他突然聽大喇叭里喊：“運(yùn)磚的同志們注意！砌磚組的同志大顯身手，砌磚速度打破了昨天的紀(jì)錄，運(yùn)磚組的'同志加油呀！”雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽，朝工地飛奔過去。
在一個(gè)燒水棚旁邊放著幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，燒水的老師傅見了，忙喊道：“哎，同志！你推車干什么？”雷鋒回頭說：“老大爺，我借這車用一用！”老大爺說：“我們的車不外借！”雷鋒笑了笑，說：“老大爺，我就在這兒用！”老大爺才明白，這個(gè)解放軍要幫忙干活，說：“怎么，你要幫咱們工地推磚�。 崩卒h說：“今天我沒事，閑著也是閑著！”說完，推起車就飛快地走了。雷鋒一連推了幾車磚，身上出了汗。他把軍裝脫了下來搭在車把上，越干越歡。工人們都好奇的看著他，有的說：“同志，誰叫你來干活的？”雷鋒笑了笑說：“是你們把我吸引來的呀！”“我們？”“是呀！你們星期天也不休息蓋小學(xué)，今天我也沒事……”說著，他又推著車走了。雷鋒一邊推磚一邊想：自己小時(shí)候上不了學(xué)，現(xiàn)在國家這樣關(guān)心少年兒童，給他們創(chuàng)造這樣好的學(xué)習(xí)條件。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟，汗水濕透了背心。那位老師傅給他端來一碗開水，雷鋒一飲而盡，喝完又推起了小推車。雷鋒正干的起勁，工地上的女廣播員跑了過來，問雷鋒：“解放軍同志，你是那個(gè)部隊(duì)的？叫什么名字？”雷鋒剛要開口回答，見那女廣播員打開筆記本，忙說：“你問這個(gè)干什么？”“你來參加勞動(dòng)，給我們很大鼓舞，大家要求我寫篇表揚(yáng)稿表揚(yáng)你！”雷鋒說：“這有啥表揚(yáng)的？我今天沒事，到這兒干點(diǎn)活，這是應(yīng)該的�！迸畯V播員還不放過雷鋒，說：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷鋒說：“你要寫稿表揚(yáng)我，我只好保密了�！薄澳悄阏f說為什么參加義務(wù)勞動(dòng)吧！”“為什么？為社會(huì)主義添磚加瓦唄！”雷鋒回到營房后，對(duì)參加義務(wù)勞動(dòng)的事一字未提�？墒�，過了一會(huì)，一支隊(duì)伍敲鑼打鼓來到了部隊(duì)駐地。連長(zhǎng)和指導(dǎo)員一看，隊(duì)伍前面幾個(gè)人抬著一塊大匾，上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，才知道雷鋒又做了一件好事。
瞧！就是他這種愛國，熱情似火，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，熱愛勞動(dòng)的這幾種精神，讓我打心里佩服他。
雷鋒作文 篇4
我的班級(jí)有一個(gè)“活雷鋒”，他的名字叫鄭福濤，他是我的好朋友，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，兩個(gè)眼睛大大的，最特別的地方就是他的嘴角邊有顆小痣。他跑步挺快的，在我班上排行第三。
有次上完語文課，我們班的一位同學(xué)生病嘔吐了，把班級(jí)弄得又臟又臭，大家看到都趕快跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)天的`值日生更是叫苦連天，誰都不愿意靠近一步，就在這時(shí)候，鄭福濤拿著掃把和掃帚走上前去，一個(gè)人把嘔吐物掃得干干凈凈，還把班級(jí)的垃圾也打掃干凈了。因?yàn)檫@件事情，老師還在班級(jí)特意表揚(yáng)了他，把他評(píng)為衛(wèi)生班長(zhǎng)，讓我們向他學(xué)習(xí)。
還有一次下課時(shí)間，我在學(xué)校的操場(chǎng)上追他，因?yàn)榍耙惶煜铝艘粓?chǎng)大雨，地板特別滑，我一不小心摔倒在地，鄭福濤看見了，馬上跑過來扶我到醫(yī)務(wù)室，還讓醫(yī)務(wù)室老師通知我的家長(zhǎng)把我及時(shí)帶到醫(yī)院治療。
這就是我的好朋友鄭福濤，他做事不怕臟不怕累，還樂于助人，我覺得他就是我身邊的“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇5
在我班，黃佳怡是個(gè)“小雷鋒”。
一天中午，聽說學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。我快馬加鞭地來到教室。呀！同學(xué)的桌椅擺得整整齊齊！地面掃得干干凈凈！咦？歐陽旭宸的抽屜怎么會(huì)如此糟糕：書簿雜亂地塞著，凌亂不堪！刨筆機(jī)倒出了很強(qiáng)去多屑末，連擦過的餐巾紙都還沒扔，簡(jiǎn)直就是垃圾箱。我憤憤不平地說：“這個(gè)歐陽旭宸，這個(gè)抽屜像什么！討厭死了！看來班級(jí)要扣分了�！�
話音剛落，只見黃佳怡二話不說，放下手中的筆，三步并作兩步走向歐陽旭宸的座位。她把歐陽旭宸的東西一股腦兒地全拿出來。開始整理，她還念叨著：“這是書；這是簿；這些本子是長(zhǎng)的`；那此本子是短的。我要讓你們各就各位，各歸各家！”我疑思不解地問：“黃佳怡，你作業(yè)都沒寫完呢？怎么整理起來其它的抽屜？”黃佳怡堅(jiān)定地回答：“班級(jí)的事是大事，丟了榮譽(yù)回不來！作業(yè)，是我個(gè)人的事，來不及寫可以補(bǔ)！”
看著這個(gè)外表并不出眾的黃佳怡，突然覺得她的心靈美麗如花，她熱愛集體，心中裝著他人，不就是個(gè)“小雷鋒”嗎？
雷鋒作文 篇6
3月，是一個(gè)充滿著愛心的月份，3月5日是學(xué)雷鋒的日子，在這天我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全體同學(xué)聽說給貧窮孩子捐款，獻(xiàn)出自己的一份愛，心里別提有多高興了。
活動(dòng)在今天下午舉行。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，我們隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲來到小操場(chǎng)上。聽羅家岙派出所孫叔叔講雷鋒在行動(dòng)報(bào)告。我受到了很大的教育。
報(bào)告結(jié)束后，校長(zhǎng)拿著紅色的捐款箱放在主席臺(tái)上，主席臺(tái)旁邊的黑板上早已寫著“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著自己的零花錢，心情激動(dòng)興奮，一想到自己的一點(diǎn)零花錢能為貧窮孩子做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準(zhǔn)備隨時(shí)沖上臺(tái)去捐款。校長(zhǎng)微笑著說：“獻(xiàn)愛心活動(dòng)開始了！現(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)上來�！闭f完，一陣如雷的'掌聲響起。此時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲響起來了。六年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，隨著歌聲走到臺(tái)上，把自己的零花錢投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)我感到了突然閃過了一道白光，原來，是老師在用相機(jī)拍下這精彩感人的一刻��！輪到我們班了，我和幾個(gè)同學(xué)都用手緊緊地捏著鈔票懷著喜悅的心情，走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進(jìn)捐款箱里。雖然我捐的只有五元錢，但是卻飽含了我們的關(guān)懷，老師也說：“重要的不是金額，而是你們的那份愛心！”
獻(xiàn)愛心活動(dòng)成功結(jié)束，校園里還飄蕩著一陣陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個(gè)光榮。捐獻(xiàn)一點(diǎn)零花錢，其實(shí)也不錯(cuò)……”
雷鋒作文 篇7
今年是雷鋒同志逝世50周年，我決定尋找“活”雷鋒的事跡。
無意中我在新聞里看到一位大媽的事跡：她撿垃圾時(shí)在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了近百萬人民幣！外面是一個(gè)黑色塑料袋裝著。面對(duì)意外巨款，她沒有將錢收入囊中，而是直接上交警察局就消失在茫茫人海中。要知道這些錢對(duì)一個(gè)撿垃圾的人來說可是一筆天文數(shù)字呀！但她不但沒有心動(dòng)，反而想到丟錢人的焦急。��！我看到了！她就是“雷鋒”！
還有一次，爸媽帶我去溫州書店買書。回家時(shí)在書店門口的一個(gè)墻角下躺著一位乞丐，我隨手給了他幾元零錢，此時(shí)，一位媽媽帶著一個(gè)女孩也剛從書店出來�？吹搅四莻�(gè)乞丐，只見她眼珠子一轉(zhuǎn)，嬌氣的對(duì)媽媽說：“媽媽，給我五元去買零食！”媽媽斗不過她女兒，給她一張嶄新的`五元紙線，囑咐女兒等下快點(diǎn)回來。女孩轉(zhuǎn)身跑到乞丐哪里，稚氣的說：“爺爺，拿著錢，去買吃的吧！”
老人感動(dòng)的望著她，轉(zhuǎn)身離開了這喧鬧的“小吃街”……在她的身上我看到了雷鋒的足跡，我也要向她學(xué)習(xí)！
我們每一個(gè)人如果都做一個(gè)“螺絲釘”，一定會(huì)把這個(gè)社會(huì)建設(shè)的更美好！
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