雷鋒的作文（優選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文1
富裕的他——是助人為樂，華麗的他——是舍己為人，善良的他——是不恥下問。他，并不是住在富麗堂皇的宮殿里，也不是過著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”，穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。
泥濘的山路上有他的足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實上，現在還有他的`足跡。
天冷極了，下著蒙蒙細雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來，我極不情愿地下了樓，拿著那張值10元的紙幣。“哎，真討厭，為什么每次都叫我買東西。”剛下樓，我就瑟瑟發抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語道。
老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽是買到了，該怎么回去呢？。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已經等了1個多小時了，可雨還是嘩嘩的下，媽媽肯定著急了，我剛想冒著雨沖出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，沒帶傘吧，快過來，我給你一把傘。快回去吧，你的家人肯定著急了。”頓時，一股暖流流進了我的心里。我與他無親無故，他為什么要當“奉獻者”呢？
事情過去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不是想法，而是實際行動，而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。作文
雷鋒的作文2
雷鋒—一個響亮而閃亮的名字，一個溫暖人心又家喻戶曉的名字，他舍小家為大家，他為人民為祖國做出了許多貢獻！
第一次接觸雷鋒是20xx年的3月5日，媽媽教我唱這首家喻戶曉的。媽媽還告訴我，雷鋒從小家里很窮，父母和兄弟都死在了那時的地主手上，從此雷鋒就成了一名孤兒。小小的雷鋒在那個戰火編織的年月里，該有怎樣的毅力和頑強才能生存下去啊！生活的困難并沒有將他打倒，他加入了人民解放軍，勇敢的開始了與敵人作斗爭的生活。他又把他所有的熱情投入為人民服務的洪流中。 我每次一想到雷鋒就會想起一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守著你生活的崗位
后來，我上學了知道了更多關于雷鋒的故事，我開始讀關于他的事跡介紹，讀他的日記，我由衷的佩服他，敬佩他。
他的故事就像一幕幕的影片一遍又一遍的在腦海里放映。當我學習上遇到困難時，我就會去讀他的日記，頓時振奮精神；當我看到班級有需要我出力的時候就會想到他奮不顧身的樣子，就會站起來承擔，當我看到同學需要我幫助的時候我也會毫不猶豫地去幫助他們現在，我認為他是我形影不離的好朋友，時時刻刻提醒著我的一言一行，他的精神深深地烙在我心里，激勵著我永遠保持一顆純潔﹑歡樂﹑好學﹑助人的'心！他說：“一個黨員只有當他閉上眼的時候，才能有權力停止”斗爭‘’！多么崇高的誓言啊！他用自己的一生的光輝言行寫下了一段鮮紅的歷史。我一定要珍惜他用他的鮮血換來的幸福生活，把他的無私；把他為人民服務的精神傳下去，用我用我的實際行動去更好的為他人服務！
雷鋒的作文3
今天，班主任徐老師走進就課堂，她微笑著說：現在是陽春三月，正是學雷鋒的好時機。希望你們積極響應黨的號召，做個助人為樂的小雷鋒。我記住了老師的話，下決心要多做幾件好事。
放學鐘聲敲響了，我背著書包，愉快地走在回家的'路上。走著走著，突然看到一位學前班的小妹妹摔倒在馬路中央，哇哇地大哭起來。我忙跑到她的身旁，用手扶起她，并拍拍她身上的土，笑著安慰她：小妹妹，別怕！姐姐送你回家。小朋友破涕為笑，奶聲奶氣地說：謝謝晴晴姐姐！
還有一次，在放學后突然下起了瓢潑大雨。幸好，我帶著一把傘，心里可開心了。我剛要沖進雨簾中，卻發現同桌的小莉沒有帶傘，正在那里抹淚呢。我拉住了她的手，呵呵一笑：小莉別怕！我們一起回家！說著，把傘舉到小莉的頭頂，小莉感激地說聲：謝謝！我笑著說聲：不客氣，比起雷鋒差遠了！
回到了家，發現媽媽還沒有下班，于是，我就開始做飯、炒菜。一個小時過去了，媽媽冒著雨走進了家門。她驚喜地問聲：曉晴，你已經做好了飯？好香啊！我笑著說：媽媽，我要做您的小幫手，每天幫您做家務。媽媽開心地說聲：我們的家的晴晴變成了小雷鋒。
雷鋒的作文4
在我老家我有一個哥哥名字叫王珂，今年上四年級。
記得去年我回家，沒有人和我一起玩，王珂哥哥帶著我一起玩，當我摔倒的時候，他把我扶起來，還關心的問我：“沒事吧，疼不疼？”我本來摔得很痛的，可是聽到哥哥這么關心的話，我身上一下子暖和了起來，好像什么事情都沒有發生一樣，就起來和哥哥一起去玩了。
還記得又一次，我們幾個玩，鄰居的孩子把我打哭了，哥哥為了惹我笑，扮起了鬼臉，一會兒學女孩子樣子，一會兒又做小丑的模樣，好玩極了，我看到哥哥這樣可愛，我終于笑了。
哥哥真的很有愛心不光是照顧我，還有別的`孩子也是很照顧的。他是我見到的最可愛的，最調皮的小雷鋒了。
雷鋒的作文5
我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。 不一會兒就放學了，沒帶傘的`同學只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨，仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。 我走上前去，問道：“揚揚你怎么不回家呀？” “我沒帶傘，沒法回家。”揚揚回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的。”揚揚說。 回到家后，揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天，揚揚的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家。” 客氣，這是我應該做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！ 教師 崔梅茹文章來源 “不指導
雷鋒的作文6
雖然雷鋒叔叔去世了很久，但是世界上還有許許多多的“活雷鋒”。“助人為了為快樂之本。”這句話說得沒錯！
一天，我和媽媽還有朋友悠悠，一起坐公共汽車到鐵路公園玩。車經過汽車站時，上來了一位年邁的老奶奶，頭發白得都有 白顏料那么白。售票員對一位打扮得很時尚的阿姨說：“大姐，能給個座位給這位老奶奶嗎？”“大姐？！我有那么老嗎？”車上一片鬧哄哄的，前面是售票員和阿姨的.爭吵；后面說阿姨不善良，身為中國人不弘揚中華民族的傳統：讓座位，真是給我們丟臉。但是交談的聲音極小。
相反的是，售票員和阿姨吵得聲音很大，就連正在睡覺的聾子都會被吵醒。售票員和阿姨吵得“熱火朝天”的時候，悠悠猶豫了一下，站了起來，說：“售票員姐姐，讓老奶奶坐我這里吧！”大家熱烈討論地的就是剛才那件事：讓座位。大家都說：悠悠心善，人好，長大成才；阿姨心惡，會受到上天對她的報復。
阿姨聽了，怒氣沖沖地對司機說：“停車，停車，我要下車!”結果，她真的受到上天對她的報復：摔了一跤，裙子臟了，最搞笑的是，她的高跟鞋的跟折斷了！逗得我們哈哈大笑，甚至有的笑得太厲害，摔倒在地上。
愛是無窮無盡的，只是需要你付出一點點努力!
雷鋒的作文7
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
記得那一次，下午放學回家的路上看到了李康輝和幾個同學一起走來，我便好奇的跟過去，看他們要去干什么。走著走著，他們進了一家水果店，突然抱出來了一只狗，那只狗長了一身雪白色的卷毛，很可愛，我立刻走上前問這只狗的來歷，李康輝告訴了我這只狗是他中午撿的，然后又聽說有人丟狗了，跟這只狗很相似，所以他就把這只狗先放在水果店里，下午放學后再去幫它找主人。
這時，李康輝又告訴我們那只狗的.主人好像是在內衣廠那里住的。他抱起狗，往那里走，走著走著，因為那只狗太大了又太重了，所以有些抱不動了，便放下來歇歇。他問問其他同學，結果沒有一個人愿意幫他抱著只狗，但他并沒有放棄幫這只狗找主人，而是繼續把這只狗抱起來，走累了就歇一歇。
終于到了，我們臉上都洋溢著笑容。但因為這里的樓太多了，不知道應該是哪一棟樓，那一個單元，這又讓我們皺起了眉頭。沒辦法，我們只有在樓下喊是誰丟的狗了。喊了一會，沒有一個人來領這只狗，我們都失望了，這是李康輝說：“如果沒人來領的話，我就先把它抱回我們家養幾天吧”這是，突然走過來了一位叔叔，他告訴我們：“我知道這只狗是誰的，跟我來，我帶你們去找它的主人。”我們便跟著他走了過去，他沖樓上喊了幾聲，不到一會，從樓上下來了一位中年婦女，看到了這只狗，臉一下子就紅了，掉下來了真摯的淚珠。一下子抱住了那只狗，我被這場面所感動，我的眼淚也要掉了下來。那位阿姨對我們說：“太感謝你們了，你們真像雷鋒啊！”我們便離開了。我本以為這種場面只有在電視中才能看到，沒想到我居然在現實中看到了！
我想這只狗如果不是因為李康輝的話，他有可能就會變成流浪狗，要被其他狗欺負，有可能會被餓死。我想生活中如果能多一些這樣的人就好了，我們都要向雷鋒一樣的人學習。作文
雷鋒的作文8
今天我學習了《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過許多好事，這是我們要學習的地方。我覺得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來說一說我心目中的活雷鋒吧！
我心目中的活雷鋒是何歡，因為她在我又不會做的題目的時候，會主動的幫助我，比如說吧，上次午讀寫訓練冊的時候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以后我也會幫助她的.。
像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界才會更美好！
雷鋒的作文9
本月是學雷鋒月，全校掀起了一場學雷鋒活動，作為學校少先隊的先驅者－－大隊委，我們自然要起到帶頭作用。當然，我們的任務是：去敬老院看望孤寡老人。
除了我們大隊委之外，還要加上五（3）班的全體同學們一起去，到了下午，我們按陳老師的吩咐，每人從家里帶來一袋好吃的，我帶的是餅干和花生，別人的東西可是形形色色，五花八門，有水果、有牛奶、瓜子、糖果……
別光說吃的，說說行動吧！下了午讀課，所有大隊委成員和五（3）班的同學們，一起到廣播室門口集中。我們列好隊，前面兩位個子高的大隊委雄赳赳、氣昂昂地舉著旗幟，上課鈴一響，我們便出發了。一百多號人的隊伍，浩浩蕩蕩地穿過馬路，涌上街頭，一直朝西華山腳下的敬老院前進。經過兩旁的田野，我們經過幾十分鐘的長途跋涉，終于到了敬老院。同學們將手上提著的`食物都放在了幾張大圓桌上，桌面上此時堆起了一座座“小山”，把食物都放好后，同學們開始進行主要環節：演出。
首先表演的是古箏，接下來是唱歌，雖然出了一點小失誤，不過我們馬上進行將功補過，再后來是小品、朗誦……老人們笑得咧開了嘴，樂開了花，節目表演完了，我們又把院子打掃的干干凈凈之后，高興地離開了敬老院。
在回學校的路上，我心想：今晚，這些爺爺奶奶們肯定會很高興。
雷鋒的作文10
三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花。
三月是雷鋒月，在這個月里，不管是小學生，大人，老人······都熱火朝天的學習起了雷鋒，前些天，都市報道的'記者讓一位大爺爬在地上看看有多少人來扶這位大爺。許多行人都 看了看走了，三分鐘過去了終于有一位中年人來到大爺身邊把大爺扶了起來，當記者問那位中年人，你不怕他會陷害你嗎？中年人說，當時也沒想那么多，看他怪可憐的所以把他扶了起來。
在我們班就有活雷鋒，陶江仿在體育場撿到一部手機，然后交給了失主。
雷鋒叔叔，你真偉大，為我們人民做了那么多的貢獻，但是最后你還是在戰場上犧牲了，但是你那助人為樂的精神，永遠刻在我們的心上······
雷鋒的作文11
記憶可以是感動的瞬間，可以是高興的瞬間，可以是悲傷的瞬間，可以是難過的瞬間……在我的記憶中，有一只帆船永遠都消失不了。
記得那是一個下雨的天氣，爸爸媽媽因為有事，所以是讓我自己去坐公交車的。第一次坐公交車，竟然發現看似整齊的公交車里，卻擠滿了人！我左晃右晃地好不容易搶到了一個座位，坐下來不一會兒，一位老太太顫顫抖抖地走上臺階，瞇著眼睛看擠滿了人的.公交車，臉上頓時沒了表情。我清楚地看見，老太太臉上的皺紋更深了，有許多人不想讓座，自己好不容易搶來的位置，怎么可能會讓給別人，自己卻站在一旁呢？可就在這時，一位看起來四十多歲的叔叔，微笑地說：“大媽，來，坐我這里吧！”老太太眼里有了感動，傻傻地站在那兒，叔叔看見老太太站在那兒，自己輕手輕腳地走過去，用手去扶著老太太，把她扶到自己的位置上，自己卻站在一旁，老太太的臉上露出了我從未見過的笑容，叔叔也淡淡地笑了笑。車上的乘客為他鼓掌，而他卻又笑了笑。
雷鋒的精神永遠在我們心里，它永遠都不會消失。
雷鋒的作文12
三月，陽光明媚；三月，萬物復蘇；三月，還是“學雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們了解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的為人民服務”中去。然后，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節目是小品《學雷鋒》。這個小品不僅引起了同學們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的'雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最后，同學們踴躍發言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺得，我們應該向雷鋒叔叔學習，在生活中助人為樂。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！
雷鋒的作文13
三月份一開學，就開始如火如焚的雷鋒活動。
在星期一的班隊會上陳玉瑩同學和韋鑫同學在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的`一些資料和革命事情。還看了同學們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬選才選出來的最漂亮的花。
為了讓學雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學雷鋒，樹新鋒”的手抄報。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結束了，我們班全體同學有參加了經典誦讀。
雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
雷鋒的作文14
一天，我們去假山玩。我們先寫了一下作業。因為小劉不想寫作業就跑去玩了。突然，一個小弟弟一搖一擺的走了過來，正好被石頭絆到了。就在這時，一個人影飛快地從我們身邊沖了過去，把小弟弟扶了起來。還關心地說：“小弟弟，沒事吧？”小弟弟的媽媽看見了，連忙跑過來說了好幾聲謝謝，還讓小弟弟說了聲：“謝謝哥哥。”
這一幕可把我們在座的同學驚呆了，一個平凡好動的男孩竟然做了一件好事。因為今天剛評了學雷鋒標兵，可惜沒有他，但我們還是夸他“活雷鋒”。
雷鋒雖然已經離開了人世，但他的`精神會一直鼓舞著我們。只要我們向這些“活雷鋒”看齊，只要我們大家都有一顆愛心，那么我們人人都是“活雷鋒”。
雷鋒的作文15
雷鋒，這個名字大家都很熟悉吧!他是一個鼎鼎有名的人物啊。大家都說他去世了。我卻不這么認為，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”啊!
就說我們班的.曉瓊吧!“叮鈴鈴”下課鈴一響，全班的同學一窩蜂似的向操場擁去，同學們經過講臺的時候把粉筆都給撞到地板上去了，再經過幾十雙腳在上面踏，現在地板已經變得不成樣了，好像添了幾十顆雀斑一樣。曉瓊見了，皺了皺眉頭，便彎下腰，細心地撿起碎粉筆，放進粉筆盒，還用拖把拖了一遍地板。現在，撿粉筆成了曉瓊每天的“必修課”。
“雷鋒可不只是曉瓊，我們班還有倪安呢!倪安的成績不太好，做事也大大咧咧的，像個男孩子。可她卻表現出了她最美麗，最細心的一面。一次，我們在上課，一位同學“哇”地一聲吐了。在他周圍的同學都躲得遠遠的，不在他周圍的同學也個個捂著鼻子。只有倪安，她跑到一樓大榕樹那里，挖了點土。把土蓋在同學吐出來的東西上，還用拖把清理掉了。
身邊的“雷鋒”許許多多，只要你有愛心，只要你夠細心，我相信你也可以做一個“雷鋒”的!
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