【精選】六年級作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
他在日記里寫道:有一次,他外出搭乘公共汽車,看到身邊有老人一直站著,他把自己的位置讓給了老人。邊上另一位年輕人卻當作沒有看見老人,絲毫沒有讓位的意思。在一個站頭靠站時,這位年輕人拎起了包包就走,嘴巴里還嘟嘟囔囔嫌老人太礙眼,因為老人在眼前擋著他的去路。“等一等,小伙子,等一等!”年輕人轉頭一看,那位老人叫住了他。原來老人手里拿著一只手機,“小伙子,你的手機掉坐椅上了,自己的東西要保管好哦,丟了很不方便的。”小伙子羞愧得連聲謝謝。
讀到這里,同桌跟我說:“感慨很深,鮮明對比!” 讀完這個同學親身經歷的故事,我也愣了愣,想:身邊每一個都要是對不曾認識的人做到老人這樣,那么這個社會就會變得很美好、和諧了!
記得奶奶也跟我說過,平時她經常乘坐公共汽車的,很多年輕人都是自己占著座位,絲毫沒有想到過要讓什么座位給老人的,還都是理所應當的樣子。“老吾老以及人之老”這句話真正做到很難。
六年級作文 篇2
記得小時候
我不開心的時候
姥姥總會唱歌給我聽。
離開小時候
煩惱來臨的時候
姥姥卻不能再陪伴我。
小升初正悄悄臨近,這對大家來說無非是一場至關重要的考試,無論如何都要將這場考試考好。說說最近的煩惱,副科的復習已火熱展開。主科也展開了帷幕,上課進度逐步上升,眼看著書里的新知識愈來愈少,即將迎來略微可怕的小升初,心中總有一種難以言說的壓迫感。
漢聽對自己來說一直以來是件重要事兒。一直都在尋找著最恰到好處的.方法,成績時好時壞。最近的副科課都在準備小升初,我爛頭焦耳聽寫完回到班上,發現同學們不是在做課堂作業就是在背副科,心中難免有些緊張。
“請大家做好準備,明天數學考試。”唉,最近忙著準備漢聽,都沒怎么打理數學功課,課后復習已經取消了。成績出來了,對自己來說不是很理想。看著身邊的同學們都在“蹭蹭蹭”地在努力,我還在原地踏步。
生活總是這樣水深火熱,今天不是你金榜題名,明天就是我一落千丈。是啊,小升初的這種快節奏,早晚得適應。“愿你在今后的日子里,即使單槍匹馬,也能無畏”。
六年級作文 篇3
“耶,太棒了!”我唱著歡快的歌,跳著蹦著向樹林進發。
小路上,回蕩著我快樂的歌聲,腦海里像放電影般,回放著校長將一張大獎狀放在我的手上的情景。
我跳著跳著,來到了樹林。我一屁股坐在草地上,雙手撐在草地上,仰望著樹林的上空。陽光透過茂密的樹林,從葉縫間篩了下來,這一點兒,那一塊兒地灑在屬于落葉的草地上,我大吃一驚:“哇——哦,好漂亮!”這時的落葉,在風的慫恿下。搖身一變,成了一個個舞者,當“燈光”灑在它們身上時,也隨著快樂的旋律舞動起來,在我的眼前跳躍著、閃爍著。我隨手撿起一張落葉,仔細端詳起來,陽光透過金燦燦的落葉,如同無數個耀眼奪目的冰塊。端詳了一會兒,我抱有遺憾地對著落葉說:“你要能將我的快樂放飛就好了!”對呀,快樂是能放飛,我為什么不將屬于我的快樂,放飛出去呢?想到這,我便飛快地跑回家拿了一支筆。
我在滿地的落葉中揀起一張大大的,黃燦燦的落葉。趴在草地上,開始奮筆疾書。滿滿的快樂像流水一般從筆尖溢出來。我寫了一行又一行。不一會兒,滿腔的快樂變便躍然紙上了。
捧著這小小的落葉,仿佛捧著我那小小的快樂。我來到了一條小溪,將充滿快樂的落葉,輕輕地放在溪水中。那落葉隨著溪流,一點兒一點兒地消失在我的眼前。
落葉啊,請你帶著我的快樂,將我的快樂放飛吧!我目送著落葉漸漸遠去。那帶有絲絲涼意的秋風,吹在身上竟覺得是那樣溫暖,那樣溫柔。
六年級作文 篇4
這次考試的成績令我大吃一驚,心里不禁有些內疚,是的,我竟然這樣不了解母親。
“孝”這個字,幾乎人人皆知,但誰知道“孝”字的真正含義呢?
看著試卷的第十六大題,我的心里難過極了,是的,母親一年內都為你付出了什么呢?洗衣服、做飯、洗碗、洗臉、買文具……不都是母親做的嗎?這些看似簡單的事情中,包含了多少母親的愛啊!
天空陰沉沉的,仿佛在掩面哭泣,在這時,平時嘰嘰喳喳的小鳥,此時也好像沒有聲一般,我的心底大喊著:母親為我做了這么多,難道我都不知道嗎?那一道道的難題,如同一支箭穿透了我的心,我心里慚愧極了,我決定從現在開始,對母親多一點愛,多一點關心。是母親撫育了我們,我們應該以百倍的愛、百倍的關心去報答她。開始吧孩子,開始用微笑去認識你的母親吧!你常讓母親操心嗎?失望嗎?你頂撞過母親嗎?抱怨過母親嗎?如果是的話,從今天開始,從現在開始,讓她感受到你對她的愛!
誰言寸草心,報得三春暉,母親對我的關心,對我的愛,我終身難忘,我要以實際行動,報答這一份深沉的愛!
六年級作文 篇5
我們每個人心中都有一把快樂的鑰匙。你用它開啟快樂了嗎?快樂與不快樂都取決于自己。
清晨,下起了雨,一個人說:真倒霉,影響我出行!這樣他大概一天都不會有好心情啦。
而另一個人說:哦,下雨了,雨過天晴一定會看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中,即使雨后沒有彩虹,我想他也是快樂的。
那個不快樂的人把自己的情緒傳遞給了另一個人,以次類推,一下子有了好多不快樂的人。
而那個快樂的人遇到這些不幸的人兒笑了:無論怎樣這一天都要過,為什么不快樂地渡過呢?大家想想也是,就心情好起來。
那個不快樂的人看了勃然大怒:為什么跟我對著干!你的行為讓我很生氣!
那個快樂的人呵呵地笑著說:大哥呀,你是讓不快樂控制自己的心情了,為什么不讓快樂來試試呢?
那個不快樂的人半信半疑地試了試,果然要好很多。他若有所思地點點頭:原來如此!
大家認為呢,如果你也這樣認為,就讓我們一起快樂出發吧!
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