六年級的雙休日作文（通用72篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的雙休日作文，希望對大家有所幫助。
六年級的雙休日作文 篇1
每到雙休日，鬧鐘都會在六點準時響起，每到這時，我都會聽到廚房里傳出媽媽的嘮叨：“哎，這孩子太不懂事了！才這么小就不養成早起的好習慣……”
我的雙休日一直在補課，早上兩個小時的外語課，中午四個小時的奧數課，下午三個小時的書法課。每當我結束這些課程，疲憊地回到家時，還要完成媽媽給我布置的試卷和習題。我多么想有一次不上課的雙休日啊！
我理想的雙休日是可以自由自在、不受約束的雙休日。如果我自己安排雙休日，我會把所有的課程都壓縮為一節課，這樣我就可以輕松一些，而且可以勞逸結合了！這唯一的一節課一定是英語課，因為英語是除數學和語文之外的主要課程，而且也是我最喜歡的課程哦。我會把鬧鐘設定在八點，晃晃悠悠起床，讓自己真正地放松，一周以來緊張而疲憊的神經得到充分休息。我會去美麗的大自然，去呼吸新鮮的空氣，和小動物們玩耍，和家人一起散步。我會去所有的廣場，放風箏，跟朋友們下棋，和伙伴們一起畫畫，與大樹小鳥做伴。在雙休日剩余的一點時間里，我再去看看那些沒有完成的習題試卷，把繁重的習題扔到一邊，只要認真完成幾張中等難度的試卷就可以了。如果做不完，那就順其自然，只要保證自己已經掌握那些知識點就可以啦。
媽媽啊，你就聆聽一下我的心聲吧！你能理解一直被囚在籠中的我嗎？您想想，如果您在我這么小的時候，會喜歡這樣整天上課做試卷、不能休息放松的雙休日嗎？我會記得勞逸結合，就讓我過一次這樣的雙休日吧！
六年級的雙休日作文 篇2
唉，又快到雙休日了！雙休日，我的最恨！
以前，我非常喜歡雙休日。因為，只要做完那作業，便可以痛痛快快的玩一場，再去書店瀏覽圖書，并不曾知道雙休日的煩惱。可現在，我仿佛是被一只囚禁的小鳥，多渴望飛向那藍天呀！
星期五晚上，我將在補習班寫作業到七點多。回到家里，匆匆吃過飯，聽英語后睡覺。第二天，本應屬于我的美好周末，卻如此忙碌。我要于八點半以前到校補習一天零一個上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡，才可以有一點自由時間。本已身心疲勞的我，才得以放松。
聽爸爸說，他小時候只放一天周末。但在這個周末里，大家可以痛痛快快的玩一天。不像現在的周末有兩天。但我想，雖然爸爸只有一天周末，可是玩的很開心，是個“周末”；可我們雖有兩天，但天天上補習班，雙休日就被活生生的剝奪了，沒有一點色彩。特別是這次期中考試，考砸了以后，我就變了……周末變了……
自從減負以后，老師減的馬馬虎虎，可補習班和壞分數壞孩子的“名字”仍不肯放過我。我好想擁有一個不用在補習班里的周末，和爸爸媽媽弟弟盡情的玩，真的好想……
六年級的雙休日作文 篇3
“童童，快起床！”“童童，作業快點做，下午還要上輔導班呢！”“童童，好好練琴，要不然明天還不了課！”“童童，快點吃，馬上要遲到了！”……左一聲“童童”，右一個“童童”，雙休日里我都快被爸爸、媽媽煩死了。自從9月份步入六年級以來，我便再也沒有可愛的雙休日了，爸爸、媽媽東奔西走挑了無數個課外輔導班，把我雙休日的時間填了個滿滿當當，什么奧數、英語、奧語等等，輔導班還有許多作業等著我，加上學校老師布置的作業，于是，每一天我都是在書海、題海中渡過。
自從上了六年級，我原本喜歡的鋼琴也沒時間碰了，有時二、三個星期才還一次課，這下媽媽急了，這不，我剛上完課回到家，本想美美地睡上一覺，沒想到媽媽在旁邊叨嘮開了：“童童，明天必須得上鋼琴課了，快好好練一會兒，要不然明天又還不了課……”無奈，我只好無精打采地坐到琴凳上開始對付這原本可愛現卻可惡的“大家伙”，彈著、彈著，我不知不覺中又找到了當初的感覺，這“大家伙”一下子也可愛了不少。
不一會，新曲子也就練熟了，大概是因為彈琴總要比上輔導班、做奧數輕松點吧！終于，我可以躺上床進入甜美的夢鄉了這也是一天中唯一可以放松的時刻。第二天我又得早起去迎接一整天的課外輔導班的學習，我的雙休日也就這樣徹底地跟我說“拜拜”了。
唉！六年級的雙休日大概就是這樣吧！
六年級的雙休日作文 篇4
哎！現在的雙休日，已經成了雙忙日。山似的作業，如負擔似的拖著我們，哎！如果雙休日讓我們主宰的話，那一定會……
第一，沒有作業；第二，沒有補習班；第三，沒有……
那么我們將會很快樂：愉快的雙休日，我們換好時髦的衣服，洋溢著愉悅的笑容，不再那么垂頭喪氣，不再穿得破破爛爛，不再……我們當上了歡快的征途！
我與朋友們一起上了汽車，此次旅行由我和小趙，小張等人組成，我們沐浴著溫暖的陽光，望著窗外美好的風景，嘴角露出愉悅的笑，不一會兒，我們就來到了海貝爾游樂場。
哇，人真多，我們在熙熙攘攘的人群中擠來擠去，整齊的旅游小隊被大卸八塊，我們都走散了，我好不容易買到了票，隨著擁擠的人群進入游樂場。
在游樂場里，我們相遇了，我們一起向游樂園深處走去，在哪里，我們爽爽的過了一把癮，我們玩了驚險刺激的過山車，海盜船，UFO……其中我印象最深的就是激流勇進。在哪里，我們上了船，從高空中俯沖下來，小張大叫一聲，在那俯沖的時刻，我感覺血管中的血都凝固了，只聽見”嗖嗖”的風聲。隨之“嘩啦”一聲，水花四濺，又載著我們渡過了一個有一個的水池，小張的叫聲不絕于耳，我們在路途中的驚險中快樂著。
“兒子，想什么呢，快點寫作業，一會兒還要上補習班呢！收拾好東西，別落下。”
“哦……”
我期待的雙休日何時才能來臨呢？
六年級的雙休日作文 篇5
啊！陽光！空氣！輕松！自由！雙休日來臨了！白天我投入到大自然的懷抱！一會兒在竹林漫步，一會兒在頂峰眺望，一會兒在碧水中暢游，一會兒~~~~~~~晚上，我在電腦前投入緊張的游戲中，指揮人物與寵物鏟除“妖魔鬼怪”，一點一點來刷經驗升級。每當升一級，我的臉上洋溢著得意的神色，心中升起快樂的小太陽，多么美好的一天啊！
正當我沉浸在歡樂和喜悅中時，一聲如雷的巨響驚醒了我：“侯曉雯，wakeup！要遲到了！”唉！原來是場夢，又要面對現實了。
臉上沒有了得意，心中沒有了太陽，腦子正緊張運轉，心臟正加速跳動。雙休日“加餐”送到了我面前：加快速度，繃緊神經，以最快的速度保質保量完成學校老師布置的所有的作業；下午，一直在英語的“作業，練習”的苦海中泛舟，漫無邊際的航行讓我頭痛；晚上還要還得在清燈下與復讀機為伴，“激勵哇啦”的說英語。
難道我不能“罷工、洗手不干”嗎？不行！媽媽每天都在嘮叨著：你看看誰誰誰英語呢么好，去參加比賽了、誰誰誰學習呢么好，考了個全班第一，你就不能學學！爸爸常常講到社會上的舉步維艱。他們期待我將成為新一代的比爾蓋茨。他們為了我，投入了多少時間，多少金錢，給了我很好環境，雖我不能清楚的計算出來，但愿著他們望子成龍的眼神，我難道可以不接受嗎？
嗨！期待中的雙休日，您何是可以來呢？期待中的我，何時才能橫空出世呢？
六年級的雙休日作文 篇6
一周中最令人期盼的就是周末，周末不僅不用上課，而且總會發生一些令你想不到的趣事。
這個周末我來到姥姥、姥爺家，一進門就狂奔電腦前看起了視頻。姥爺看我總是坐在電腦前，便把我拉起來說：“電腦傷眼睛，來幫我整理東西吧。”我可是很喜歡跟姥爺整理東西，因為整理東西時，姥爺會給我講一個個有趣的故事，時不時還會小撈一筆，收拾完姥爺或許還會給我一點小費呢!我立馬爽快地答應了。
我一邊收拾，一邊觀賞姥爺這些“價值連城”的收藏品，一邊心里不禁嘖嘖贊嘆。正當我沉迷于這些收藏時，姥爺突然對我喊道：“沐沐，看看這張照片!”我跑過去一下子就認出了照片的來歷，便對姥爺說：“這是你去美國時在游輪上的照片!”姥爺說：“真聰明，答出來我就給你講講游輪上的故事吧。”
“我們去美國時經過了加勒比海，那時我們整晚都不睡，拿著斧子、棒子站在船邊，生怕有海盜上來強占我們的船。”他給我學了一下他當時的神情，逗得我哈哈大笑。接下來是一個關于我在船上的故事。姥爺說：“你出生時船長破例讓我用衛星電話往家里打了一個電話，當時只聽你姥姥在那頭說：生出來了，是個女孩，長得可漂亮了!“砰”就扣上了電話。當天餐廳廚師長做了好多好吃的，按規定船員們不能喝酒，但那天晚上所有船員喜聚餐廳，暢飲了一晚……
姥爺講完后我又讓姥爺再講，姥爺說先把東西收拾好，下周再講一個你出生時的小故事!
這個周末真開心!
六年級的雙休日作文 篇7
世人皆知，“十年寒窗苦”。這一個苦字，浸透莘莘學子的多少汗水，作為其中的一員，我也不得不終日在書山中跋涉，在學海里漂泊，繁重的作業將本已不多的課余時間壓縮得更是少之又少。但慶幸的是，我還有一個雙休日，可以暫時放松一下繃緊的心弦。也只有在雙休日，我才能在一片自由的空間里釋放那顆受到束縛的少年心靈。
弈趣
雙休日最大的樂趣，便是有空閑的時間和父親對弈。每次對弈，我總能有所收獲。人生如棋，棋如人生。膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞山河”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一招不慎，導致失敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩重者深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮者急躁冒進，行棋不顧后果，終因一葉障目而全局敗北。從父親穩健開闊、謹慎縝密的棋路中，我體味出做人的信條：穩妥、機智。
樂妙
音樂是全人類最美好的語言，在靜夜中聆聽更能體會一種空靈幽遠的意蘊。而今，為學業忙碌的我，只有在雙休日的深夜，才有那份淡泊寧靜的心境，在音樂的殿堂徜徉。
特別是月明星稀之夜，我窗前獨坐，仰望深邃蒼穹中那輪皎潔的銀月，聆聽宛若天籟的琴音，將自己融入悠揚圓潤的旋律中。我相信那月光下的剪影也一定美極了。
也許，我的雙休日，沒有網絡游戲“槍林彈雨”的刺激，沒有KTV歌廳燈紅酒綠的瀟灑，但我認為，這才是至真至美……
六年級的雙休日作文 篇8
每當周五下午周末布置作業的時候，沈先生都會讓我們寫完一個周記。前幾次根據周末去過的地方或者周一到周五發生的事情寫了周日記。然而這一周什么都沒發生，我也沒去什么地方玩。這個周記應該怎么寫？
早上，我做完了所有的作業，只剩下我那令人不安的每周筆記。"如果你落下秋葉，你可以打開每周一次的花。"周記，周記，你這個小蓓蕾，快給我開花吧！想了又想，還是決定不了自己的周筆記能寫什么。唉，“明月幾時來，求酒周記。”我該怎么辦？老師讓我們周一交周筆記，我會不會兩手空空？我撓了撓耳朵，絞盡腦汁，還是不知道自己的周筆記能寫些什么。看著寶貴的時光流逝，我真的絕望了！"危險的建筑有100英尺高，你可以拿起每周筆記。"周記，周記，你就像天上的星星。我什么時候可以接你？眼看早上就要過去了，還沒想好怎么寫，怎么做，怎么做周筆記。我是我們班語文課的代表。如果別人知道我屈服于一個小小的周記，我會被嘲笑，我的臉會丟。哦，我該怎么辦？上帝，請保佑我。祝福我快點寫好周筆記，不然周一就寫完了。
這時候我媽叫我去吃午飯，我沒辦法，只能先吃午飯，然后下午想寫周記的主題。午飯后，我只是看著手中的筆。突然，我的大腦大開，寫下了如何寫周筆記的過程。不就是一個周記嗎？于是，我趕緊把周筆記的草稿打出來，這個煩的問題終于解決了。是的，生活中的小事可以成為你寫作的主題。
六年級的雙休日作文 篇9
“丁零陵”鬧鐘在和在爪哇留學的周公聊天的時候把我吵醒。我從床上伸出手，關掉了鬧鐘。我看到鬧鐘的時候才六點鐘。今天是周六，不上學！繼續做夢吧！“起來，孩子，七點鐘去學英語。快起來！快點！”媽媽在門外大喊大叫。“睡一會兒，就一會兒。”我嘀咕道。“不可能！得吃早飯！再賴在床上就別吃早飯了！”媽媽的聲音提高了一個八度。“啊，——，ok，——”，我別無選擇，只能拉長聲調，穿上衣服，“依依不舍”地告別了床。
十一點，我回到家，吃完了午飯。我打開電視“遇見”我最喜歡的漫畫。母親的聲音又來了。“我還是想看電視。我要去學鋼琴！”我一萬個不情愿，但是什么？于是，我“告別”電視。
下午三點，我回到家，想玩一會兒電腦。我知道，我前腳剛到電腦，后腳就被我媽攔住了：“你寫完晚上寫作課的日記了嗎？”我不想寫日記。又干又無聊。我真的很想罷工。何況還有那么多“網友”等著我和他們聊天！
晚上回到家，我就想了想。一切都好嗎？我們現在可以看電視了嗎？他翹著二郎腿悠閑地看著它。剛看了不到十分鐘，媽媽又哭了；“奧數沒結束？明天要不要挨罵？”“哦！我煩死了！今天是周六，但是我還沒有停止學習，我不想做！”砰！我砰的一聲關上門。
媽媽，我知道這一切都是為了我好。但是我想說：你們都有周末，那我的周末呢？給我一個周末！我不想成為一只籠中鳥，讓我飛向藍天！
六年級的雙休日作文 篇10
我的周末是這樣過的，結束了起早貪黑的學習，放下那份沉重的心情，除了讀書寫作業我還有足夠的時間干我喜歡的事。
雙休日最重要的是收拾收拾我的家，因為這是我們一家人辛苦工作、學習一天之后，回來休息的港灣，所以，家就必須整理得整齊、干凈、舒適，讓我和家人一進屋就有舒心的感覺。我還要幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做他們拿手的好菜，然后，一家人圍著飯桌，品嘗美味，享受周末的快樂，我還能從中學學廚藝。
雙休日我會叫上幾個要好的同學，到我家來玩，或者到他們家玩，一大幫同學在家里上網，學習。平時要上學，所以對于上網是比較有節制的。但到了周末，可就不一樣了。可以網上聊聊天，玩玩游戲，看看別人的文章。這樣，我們同學之間，既加深了友誼又增添了快樂。
當然，放松的雙休日可不能忘了學習，在學校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學習生活也是十分重要的！
做完這些還有時間，就是不用想等會兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。
周末是輕松的，但它是如此的短暫，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣。讓我們珍惜雙休日，做個快樂的小學生。
六年級的雙休日作文 篇11
“叮叮叮”我被鬧鐘的一陣陣叫聲給吵起床了。我從夢中睜開朦朧的雙眼，無精打采地起了床，不禁伸了個懶腰。新的一天便不知不覺地來到了。
我簡單吃過早飯后，便匆匆忙忙出去了。來到樓下，看見辛勤的人們正在掃地呢。這時，我看到我的一個朋友正閑著無聊，在悠閑地走來走去。我像發現了新大陸似的，跑到他面前好奇地問：“你在干什么？”他便說：“沒干什么，只是閑著沒事干到處走走。”“那我們一起去捉迷藏吧！”我說道。“好啊！”他高興地滿口答應了。于是，我們便開始去玩捉迷藏了。
游戲開始了，第一回是我躲他找。我心里暗喜：“嘻嘻，你就慢慢找吧。”我等他開始數時，便偷偷跑進了一條幽靜的通道里。我在里面藏了一會兒，很想看見他找我的樣子。于是，我忍不住了，悄悄地把我的小腦袋露了出來。
“我看見你的頭了，快認輸吧！”我心想：“不好，我的狐貍尾巴露出來了。”當我準備掉頭往回跑時，他卻定定地站在我的身后，嚇得我魂飛魄散。我的如意算盤被識破后，只好乖乖地認輸了。
就這樣，我們越玩越開心。然而時間卻在快樂中飛快流逝……轉眼間就到了下午，就到了回家吃飯的時候。我們依依惜別地與對方告別，各自回家了。
這樣一個美好開心的雙休日就在快樂中度過了。
六年級的雙休日作文 篇12
今天是雙休日，爸爸說要是我的作業好的話，就帶我和媽媽去大壩公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不知道作業做得好不好，爸爸終于說話了：“嗯！有進步寫得還算可以，走吧我打你們去大壩公園。”
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到大壩公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到大把公園。
我們終于來到了大壩公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕，過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說：“今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來。”
最后我懷著念念不舍的心情離開了大壩公園，這真是一個快樂的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇13
雙休日就是我們自由的天堂，在雙休日里，可能會去玩，可能會去學習，會干自己喜歡的事，對于我來說，最能讓我放松的運動莫屬乒乓球。
星期六爸爸、媽媽和我一塊去打乒乓球。我們來到離家較近的一個乒乓球活動場所，一場愉快的乒乓球比賽拉開了序幕。
今天，我們打算用爭皇的方式來玩，規則如下：甲、乙兩個爭皇，誰贏第一個球便是爭到了皇位，如甲贏了，那么乙就要來考，考的時候只打一個球，如果乙贏了，就和甲來一場總分為6分的比賽，比賽的贏家為皇。如果乙沒考上，就由丙來考。這樣循環往復，就是一場開心的乒乓球比賽。
我和爸爸你贏一個，我贏一個，打到了5：5平，就剩下一個球了，在這決勝的關鍵時刻，我和爸爸都不敢掉以輕心，用勁贏這個球。為了贏這個球，我發了一個爸爸平時很難接住的旋球，可能是想贏我的愿望太強了，爸爸接住了，我又打了過去，爸爸又接住了。接著，爸爸開始改變戰術，給我調球。爸爸把球打到我的左邊，我打回去，爸爸又把球打到我的右邊，這樣調來調去，我也累得夠嗆。這時，我突然想到，我何不也給他調球呢？然后，我就開始給爸爸調球。最后，我實在支撐不住了，就大叫一聲：“累死了。”然后用力扣了過去，這一扣可真是厲害，等球從爸爸的案上彈出去了，爸爸才反應了過來，這一局我終于贏了。
比賽終于結束了。今天的比賽，以我大獲全勝而告終，讓我過了一個既輕松又愉快的周末。
六年級的雙休日作文 篇14
這個星期六，我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥城，一進去，這里的商品琳瑯滿目，目不暇接。我們這兒瞧瞧，哪兒逛逛，最后，買來一只寄居蟹和幾個五顏六色的螺殼回了家。
回到家后，爸爸說：“寄居蟹身上的‘房子’不像烏龜殼一樣隨著身體長大。它的身體長到螺殼承受不了時，就需要換一個螺殼住進去。”我聽了爸爸的話，心想：如果能親眼看見寄居蟹換‘房子’，那該多有趣呀啊！于是我決定給寄居蟹“搬家”。我把寄居蟹從水里拎出來，左手拿住它的“房子”，右手揪住它的小鉗子往外拉，可是寄居蟹偏跟我作對，死命往里縮，說什么也不出來。我便拿了只筷子往殼里捅了捅，只見寄居蟹緊緊抓住筷子一端，不放開，我把筷子輕輕往外拉，它便不知不覺地出來了。我再把它放入水中，把原來的“房子”拿出來，寄居蟹找不到“房子”，驚恐地爬來爬去，就像熱鍋上的螞蟻一般。我從買來的螺殼中選了個銀白色的螺殼放在寄居蟹身邊。瞧，它用尾部鰲（áo）伸進去試了一下，似乎覺得很滿意，便迅速地把身體安置到“新居”中了。這會兒，寄居蟹背著“新居”高興地在水中爬過來，又爬過去，還時不時地望著我，好像在說：“謝謝啦，小主人。”我十分高興。
我想：它有了舒適的環境，它一定會過得更幸福的……
六年級的雙休日作文 篇15
今天的天氣真涼爽，同時也是個好日子——我媽媽朋友的孩子結婚。我一大早就和媽媽興高采烈的坐車去酒店。
在車上我望著瓦藍瓦藍的天空，心里想著:我今天一定要大吃一頓！想著想著，我們就到了鳴凰國際大酒店。在門口我就看到新郎新娘打扮的漂漂亮亮的，我主動過去跟他們打招呼，新郎看到我，笑容滿面的從口袋里拿出一個紅包來放在我手上，我說了聲：“謝謝”，取出來一看“哇，一百塊錢呀！”我把紅包放在懷里生怕別人搶走。媽媽看見了，笑著說：“沒有人會搶你的紅包的，待會還有呢！”聽了媽媽的話，我便把紅包放在了媽媽的皮夾里。我們走進了大酒店：“呀，這里真熱鬧啊！”他們有的在談話。有的低頭玩手機，有的在打牌......我在酒店里坐了一會，感覺好無聊。突然一大群人就涌進了酒店，許多人手里拿著照相機在拍照，這時，新郎走了過來，和新娘一起站上了舞臺。
主持人問新郎：“如果新娘病了，你愿意永遠陪著她嗎？”“我愿意”新郎信心十足的回答。后來他連問了五個問題，新郎都說愿意，這時，臺下響起了熱烈的掌聲。下面上菜了，服務員一個接一個把菜拿過來，一陣香味飄了過來，原來是我最愛吃的雞，我一下子把雞翅膀吃了個一干二凈，太飽了！
下午3:00,宴席才結束，我和媽媽高高興興地回家了
六年級的雙休日作文 篇16
星期天，我們全家進行了一次有趣的比賽—喜怒哀樂和趣味猜謎，由媽媽當裁判。
比賽開始了。只聽見媽媽說了一聲：“樂。”爸爸馬上張開大嘴巴，眼睛瞇成了一條線，抱著肚子，笑著說：“哈哈哈，我今天升到科長了。”還沒等爸爸高興完媽媽就說：“怒”爸爸反映可真快，一下子把眼睛瞪得老大，氣沖沖地說：“氣死我了，我買了包假煙，等會兒跟那老板算帳去。”媽媽說：“活該，誰讓你去買煙啊！”說完，就來了個反擊，忙說：“喜”爸爸先沒反映，后來，趕緊說：“我們今年暑假去上海玩。”我樂得手舞足蹈，連聲說：“太棒了，太棒了。”
爸爸表演完了，輪到我了，我挺了挺胸，信心十足地說：“我一定比爸爸好。”聽媽媽說“樂”我馬上蹦蹦跳跳地跑進去，說：“媽媽，媽媽我今天得了100分。”媽媽看了看我，表示要表演下一個了。我趕緊做好準備，媽媽說：“衰”我用手擦了擦眼睛，弄出幾滴眼淚說：“爸爸，我這次寫字比賽沒得獎。”“沒關系，下次努力。”媽媽說。
趣味猜謎更有趣了。我先說：“要使冰馬上變成水，改怎么做？”爸爸想了想，抓抓頭皮，說：“我猜不出，我讓你猜吧。”只見爸爸神秘地說：“什么動物你打死它后，卻流著自己的血。”我趕緊說：“是蚊子。”“對”爸爸拍拍手說：“你真聰明。”
這次家庭比賽，我得了冠軍。心里有說不出的高興。
六年級的雙休日作文 篇17
說到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎么過的呢？不過，我的雙休日并不是你們想象的那樣好！悠閑自在，無憂無慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來臨了！在星期六的早晨，我還在美妙的夢中……忽然！門打開了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦！補課班要遲到啦！”這句話我聽了幾十遍了！每到雙休日，都會聽到這句話。
這時，我急忙穿衣洗漱，背著書包，跑向補課班，我自言自語：“為什么把補課的時間放在早晨，害得我遲到！”我似一只可憐的小狗，奔波著，忙碌著，啊！我可真倒霉！
等補完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開心！忽然，我家的窗戶打開了，爺爺喊道：“快上來，寫作業！”我垂頭喪氣的上了樓，干那心煩的事。
到了傍晚，我最喜歡的動畫片上映了，我又高興又迫不及待的想看。于是，我打開電視，還沒等歌唱完，奶奶就讓我到臥室去看書，我只好就去看書了，但奶奶卻坐在沙發上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個鬼臉。
這就是雙休日的其中一天，不！這兩天都是一樣的！干的事都一摸一樣，像一個爹媽生出來似的！總之——我厭煩雙休日！“雙休日、雙休日，是休息的，還是勞累的！”我搞不清楚。
還在默默等待那個快樂的雙休日……
六年級的雙休日作文 篇18
“叮叮”，一陣陣鬧鐘鈴聲傳入我耳中，我立馬從美夢中驚醒，“哎，今天又是枯燥無聊的一天！”我哭喪著臉，緩緩地起床，換好了衣服向客廳走去。我剛挪步到客廳，便被老媽叫住：“寶貝，你干啥？今天是雙休日呀！還休息會兒吧！”媽媽的話音剛落，我就欣喜若狂的尖叫了起來，趕忙跑向臥室，與我的大床“擁抱”。
時間飛快地流逝，中午12點的時鐘“滴答滴答”在響。我慢慢地睜開眼睛，愉快地伸了一個懶腰，就像一個醉酒老漢似的走向客廳。我掃了一眼桌子，發現桌子上擺著一排排的“山珍海味”。“哇哦！”我驚呼道。眼神中散發出綠色的光芒，似乎要連桌帶飯的吞下我的大肚子。不管三七二十一，我拿上筷子就猛地吃起了飯，把我的臉吃成了“豬油臉”。很快，一桌子的“佳肴”被我吃的所剩無幾。我又以一副吊兒郎當的姿勢坐在沙發上，愉快的看著電視。時間又一分一秒的過去了，我絲毫沒有在意。不知過了多久，老媽回來了，對我咋呼：“呀，都12點了，快去睡覺！”“好”，我懶洋洋的答了一聲，就去睡覺了。
到了第二天，我又睡到了日上三竿才起床，這時，我猛地想起來我還有數不完的作業要做呢！我張大了眼，驚恐地哭喪道：“我不要啊，嗚……救救我！”身體迅速地移到了書包面前，翻出了作業，補啊補啊，一直補到晚上。
唉，真是應了“自作孽不可活呀”！
六年級的雙休日作文 篇19
每個雙休日是我和媽媽最忙的時候。我忙著玩，媽媽忙著打掃房間。 吃過晚飯，望著對面疲憊的媽媽，我急切地說：“姆媽，我幫你洗碗吧！”“你？”媽媽張大眼睛懷疑地說：“會嗎？”“姆媽，不就是把碗弄干凈嗎？只要動動手，又不是難事！”我費盡口舌征求到媽媽的同意后，小心翼翼地將碗一個個搬到了洗碗池。學著媽媽平時洗碗的樣子，倒了一點兒洗潔精，開始“洗唰唰”啰！
俗話說“看人挑擔不吃力”，這句話真是一點兒也沒錯。不到10分鐘，我就已經累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。一個不小心，“啪——”一個小碗“粉身碎骨”了。我本想把碎片撿起來，可是它還不甘心離開我家，竟然狠狠地“咬”了我一口，搞得我鮮血直流。媽媽聞聲趕來，心疼地用胳膊拱拱我，說：“你快捂住傷口，別讓它再流血了，碗還是我來洗吧！”我不樂意，心想：難道這點小事也難得了我？我拍拍胸脯說：“沒關系，您就讓兒子完美地表現一番吧！”說著，我便將媽媽推進了房間，收拾好殘局后，繼續洗碗。水嘩嘩地流著，一個個臟碗不斷變亮。不知什么時候，媽媽站在一旁正望著我，臉上露出了幸福的微笑，我也開心地笑了，這是我們發自內心的微笑。
在一曲歡快的“碗筷協奏曲”中，我終于洗完了碗。這一次勞動，我雖然累得夠嗆，還掛了點小彩，不過能幫媽媽做事，心中充滿了甜蜜。也終于體會到了媽媽平時做家務的辛苦。
六年級的雙休日作文 篇20
我的雙休日，過得十分充實。
星期六的早上當城市才剛剛蘇醒過來，我也跟著城市蘇醒的“風”起了床，我換上舞蹈服，吃完一碗熱氣騰騰的面條，新的一天就開始了。
坐上那載滿人的公交車，向中環路進發。到了中午，我的肚子不停地叫著，提醒我回家吃飯。吃完飯后，睡一個香香甜甜的午覺，有了精神后，就開始了下午的艱苦“戰斗”。一轉眼就到了晚上，吃完晚飯后，我可以出去活動活動了，我的活動方式很多，比如打羽毛球，跳繩，散步，騎自行車……
活動結束后，我就回家刷牙、洗臉，再看半個小時的書，復習一下美術資料，就可以睡覺了。
星期天，也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完，再吃完早飯后，又開始了漫長的“戰斗”。一個小時，兩個小時，三個小時過去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業。我聽見樓下那些小孩快樂的笑聲，我的心里像貓抓一樣，癢癢的，但我也只是停頓了一下，就又投入到作業當中。
下午，睡完午覺后，我又急急忙忙地來上寫作課。一眨眼兩個小時過去了，我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動，我跑呀，跳呀，享受這周末里最后的快樂。
玩了一身臭汗的我回到家里，沖了一個熱水澡，在臥室里大聲朗讀半個小時的書后，就睡覺了。
我的雙休日過得很快，如白駒過隙，但也過得非常充實。
六年級的雙休日作文 篇21
今天是星期天，媽媽要帶我和弟弟去游樂場玩，我非常的激動。
一進游樂場的大門，我就看見了我最喜歡的碰碰車。我迫不及待地過去買了票，選了一輛粉色的小車，弟弟則選了一輛藍色的小車。我踩著油門，把方向盤轉啊，轉啊，不料一下子撞到了弟弟的車。弟弟說：“姐姐，你竟敢撞我的車，好大的膽子，你等著。”說著弟弟就開著車來撞我，我一直拼命地逃，總算逃過了他的追擊。碰碰車的游戲時間很短，我還沒玩過癮呢，時間就到了。
我們又去玩海盜船。我鼓起勇氣上了船，而弟弟呢，都快要嚇暈了，他說爸爸媽媽當中要有一個陪他上去，他才愿意去。最后，爸爸陪著我們上去了。海盜船開動了，剛開始還好，后面越甩越高，一陣陣驚恐的叫聲從我和弟弟的嘴里發出來，我們倆都以為爸爸不怕呢，結果等下船的時候，看到爸爸腿都軟了，才知道原來爸爸也害怕呀！
這就是我快樂的星期天，我要把這份快樂永遠保存在我的腦海里。
對了，忘記告訴你們個小秘密，今天是我的生日，所以爸爸媽媽和弟弟是出來陪我過生日的。我們在游樂場里玩了好多的游戲，最后，我們懷著依依不舍的心情回了家。我在心里暗暗地想：等期末考試的時候，我一定要考一個好的成績，我要再來游樂場玩個痛快，還要讓媽媽陪著我一起坐好玩的碰碰車和驚險的海盜船。
六年級的雙休日作文 篇22
又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時間寫作業，到了中午，我還要看兩個小時的作文書，然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個小時的作文書或者成語故事。看完了，就去睡一會兒午覺，睡醒以后，繼續做家庭作業。到了3點多鐘，我就要準備出發去蔡老師那里上寫作課了。
我來的時候已經有幾個同學到了。第一節課，蔡老師想培養我們閱讀的好習慣，就讓我們看一會兒作文書，看完后，他還要提問題。蔡老師說完同學們就安安靜靜地看了起來。第一節課很快就過去了，下課的時候，我想和同學們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他說，我們這里的規矩是只能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。
上課以后，蔡老師講完了重點，就到我們動筆的時候了。寫作文也是有規矩的，蔡老師要求我們三四年級的孩子至少要寫到一頁半，五六年級的至少要寫到兩頁。我寫作文寫得很慢，別人一頁都寫完了，我才寫半頁，等我寫滿一頁的時候，別人都寫完了。不過還好，放學的時候我準時把作文寫完了。我們放學的時候天都已經黑透了，幸好我的姑姑來接我，我們一起去二姑家吃飯了。
第二天早上，我七點就起床寫作業了，到了八點半，我就和同學一起去上畫畫課，老師在上面教，我在下面畫，可怎么也畫不好，看來我畫畫的技術還沒學到家呀！
這就是我的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇23
結束了繁忙的五天學習日，雙休日又悄然而至。雖說也為時間的飛逝感嘆，但卻又迫不及待地期盼著愜意的雙休日。因為這兩天，純純地屬于我自己，我隨心所欲，悠閑自在。不用反復看著床頭上的小鬧鐘擔心上課遲到，一切都很隨意。
我就可以推開書店的大門，抱一本自己喜愛的課外書，看它個天昏地暗，一味浸在書中，無憂無慮地浸在書中與劇中人一同悲歡離合，分享他們的喜怒哀樂。一個個奇妙美麗的新世界，就如那一個個跳動的音符，一支支動人心弦的樂章，流淌入我的心房，令我如癡如醉。看他們的故事，讀他們的心情，聽他們的對話，懂他們的心靈。書拉近了我與這個大千世界中所有陌生人的距離，通過它可以追溯到遠古乃至人類的起源。《西游記》孫悟空三打白骨精，他對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報壞人有壞報；《愛仔仔的理由》感受人與動物間的友情，名叫仔仔的狗，它忠誠、善良、英勇、執著……有一次受傷了，它自己舔著傷口療傷，不讓主人看到，看到這一幕，讓我特別感動!仔仔只愿意把幸福時刻與大家分享，而獨自承擔無盡的悲傷和痛苦。
再去鄉下，感受大自然賜予的美好。自由的在田野里漫步、呼吸著田野間新鮮的空氣，觀巍巍青山，聽潺潺水聲，與自然融為一體，盡情享受太陽帶給我的神圣的溫暖與光明！
雙休日是愜意的，幸福的，無拘無束的，但他也是短暫的，好好利用雙休日，它會使我更好的體驗到學習的無窮樂趣。
六年級的雙休日作文 篇24
周日的下午，我完成所有作業，爸爸媽媽答應陪我去萬達射箭了，我高興地蹦了起來，快速穿好衣服，出門了。
教練是一位很和藹的叔叔，額頭上已經有“川”字紋，偶爾能看見頭上幾根銀絲，穿著藍色運動服，看起來很有活力。
我們帶好裝備，拿起弓箭，教練趕緊走到我們這里，先一對一教，然后自由練習。我看著靶與上面的草垛，已經布滿了傷口，靶外面沒有一點完好的地方，而靶中心卻幾乎沒有幾個小孔，我心想：這里沒有一個高手，難道教練也不行？我有點失落。可是，當教練手把手教我時，他那溫柔的話語，他那嫻熟的動作，使我改變了對他的看法，反而留下了深刻的印象。我使勁地拉弦，使箭有了力氣沖出去。只聽教練說“松”，箭迫不及待地飛了出去，可是剛才用力不夠，現在箭已經沒有力氣去扎在對面的墻，有氣無力地掉在了地上。我失望極了，心情很糟糕，但聽見教練在旁邊說：“多練練就好了。”我又重新振作起來，一支、兩支、三支……但都沒射中。只剩最后一支了，我屏住呼吸，按照教練教我的方法，只見箭“嗖”地一下飛了出去，一眨眼的工夫，箭穩穩當當地扎在第八環上，我樂開了花，開心地說不出話來。我回頭看著媽媽，他到現在也沒射中，不是射到上面去了就是掉在了地上，我在一旁偷偷地笑著；再看看爸爸，也比媽媽好不到哪去，只有一箭射中了第七環上。
天空的最后一抹紅光快要消失時，我們回家了，但我還沉浸在剛才射箭的樂趣中。
六年級的雙休日作文 篇25
盼望著，盼望著，春天來了，又迎來了一個忙碌的周末，我早早地寫完了作業，想利用休息時間和父母一起去外灘欣賞這春光美景。
信步在蜿蜒的石路上。剛剛蘇醒的小草被一場突如其來的大雪又蓋上了一層厚厚的棉被，像被催眠了一樣，漸漸進入了夢鄉。背陰的地方雪很厚，好像是給小草穿上了一件厚重的羽絨服；朝陽的地方雪很薄，像給小草披上了一件輕薄的紗；大陽出來了，有些地方的雪開始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些頑強的小生命，遠看像極了一幅惟妙惟肖的畫，落筆有輕有重，層次分明。走在路上有種“人在畫中游”的境遇。原本經歷嚴冬摧殘的樹木，被突如其來的雪裝點的嫵媚了許多。遠看像頭發花白的老爺爺，近看好似給枝條圍了一個銀邊。
春風撲臉而來，帶著絲絲寒意。它撥弄著樹的枝條，將白雪吹成了一個個好似翩翩起舞的精靈。春風還是一個雕塑家，將一冬的殘雪雕塑成許多栩栩如生的形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高聳入云的山峰，有的更像令人畏懼的懸崖。
春天雖沒有夏天的”青草池塘處處蛙”也沒有秋天的"霜葉紅于二月花”更沒有冬天的”墻角數枝梅”但它卻給了萬物希望，生機勃勃。
這個雙休日讓我走進了大自然，呼吸清新的空氣，感受春天的魅力，我喜愛春天！
六年級的雙休日作文 篇26
雙休日到了，我真是太快樂了！在這個雙休日里我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
這天，我依舊是去商店找我的好朋友——小明玩耍，可是今天，小明并沒有像往常那樣出來找我，我等了很久，始終不見小明出來，我想他可能有事不出來了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買二包鹽回來，我拿起錢，就急匆匆地出去了，我來到商店，買了鹽，竟發現地上有一張50元的錢，我偷偷撿起那張錢，就急匆匆地趕回家，心里盤算著這錢用來買什么呢？買零食、買玩具、買作業本……不理了，什么好就買什么。我又來到商店，各種各樣的玩具琳瑯滿目，還有那好吃的零食，我口水都快流出來了，我正要掏錢買，這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫，說什么她丟了錢，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢，眾人聽了，個個聚集在她周圍，大家議論紛紛。我心里想著：我不會撿到她的錢了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運吧，我無奈地走向阿姨，拿出錢，說“阿姨，這是不是你丟的錢？”阿姨一看，眼里充滿了喜悅，連忙說“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見了，都連忙表揚我，說我是好孩子，這時，我也高興起來了。晚上，我躺在床上，回憶著這個雙休日所發生的事，漸漸的，進入了夢鄉……
這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日！
六年級的雙休日作文 篇27
在這個雙休日里，我非常高興，一想起來，就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的：我以前總是待在家里，感到挺無聊的。
這天，我的幾個同學一個勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那么久，太陽哥哥還是不肯放過我們，都這時候了還烈日當空，都快讓我直冒金星了。走了一會兒，我的同學黃珍提了個建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些。“哎呀，你怎么不早說呀。快，我們趕緊去吧，”我說完，迫不及待地向前跑去，同學們緊隨其后。
來到河邊，我看見小河清澈見底，河水緩緩地向前流去，小魚們有的在找食物，有的游來游去，還有的在游戲，好不快活！為了能玩水，我們找來一根長棍，直插水底，再拿上來，我們按照棍子的濕高度量了量，呵，水的'高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！
過了一會兒，李慶燈和楊紹冰從地里干活回來時經過這里。黃珍見了，
立刻把水潑向他們，然后，便一聲歡呼。我們見狀，也過來湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過了攻擊，然后迅速拿起泥石，將泥石扔進河里，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來。這下，惹得黃珍發火了，她帶領我們向他們發起總攻擊……最后，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒，害得我們過了好久才能回家。
有時，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。
六年級的雙休日作文 篇28
那個周末，我無比的快樂，想起來也讓我心曠神怡。我們談笑風生。
即使這個星期我有3節課要上，但是我依然十分快樂。周五晚上，我和康康一起上學而思。去得早，媽媽就給我們買雞脖子和奶茶，我樂開了花，不知是不是走了食運，康康爸爸竟然也給我們帶了好吃的芒果蛋糕。
周六上午，我們賞能在最后玩了一個狼人殺的游戲。可好玩了，我一高興，就讓媽媽給我買了狼人殺的游戲卡牌和眼罩。下午我上美術課，和好朋友甜甜一起去，因為離家遠，所以我們一路歡聲笑語，談論學習的事情可開心了。
周天上午，我完成了所有作業，媽媽答應我下午去看電影、吃飯，還給我買拼圖。到了下午，媽媽兌現了承諾。我們去看《蜘蛛俠：平行守宙》，看之前媽媽還特意給我買了棉花糖和冰淇淋呢！看了電影，我越來越佩服蜘蛛俠了。最不可思議的是竟然有女蜘蛛俠。看完電影就到了我吃晚飯的時間了，我終于可以吃到夢寐以求的焗飯了。在排隊等待的時候，我和媽媽去買了一個大拼圖，正好趕上圣誕節活動，送了拼圖鑰匙扣。后來吃飯我也如愿以嘗吃了匈牙利牛肉焗飯和美式精選芝心比薩，簡直太美味了。
這一個星期是我最快樂的一個星期。我希望每個雙休日都可以像這樣過得如此開心。這個雙休日我不僅飽了口服，而且還靠自己的努力換來了輕松時刻。不僅吃到了天天掛念在口的焗飯，還得到了拼圖。我真為自己感到驕傲！
六年級的雙休日作文 篇29
每一個星期的星期六和星期天都是那么的不一樣。
一連讀了五天書的我，終于盼來了我們同學們都喜歡的雙休日。可是我們的老師毫不留情的給我們布置了一大堆的作業。有時候真的很希望我們的老師能夠像故事書里面的那樣，不給同學們布置作業，可那也只是童話。
星期五我會快的做完了這一大堆的作業，就出去玩了，這一天很快就過去了。星期六到啦，一大早起床后就寫了媽媽要求我寫的字帖。然后我又來到舞蹈班學習跳舞，我來到舞蹈班干，就美妙的音樂跳起來，在音樂和老師認真的指導一下，結束了這一天的舞蹈課。
下午我不是在床上做著美美的夢，還是在這個時間當中復習復習我不好的功課，媽媽要求我把語文的默寫要過關，還有就是背誦課文。到了晚上我整個人都放松了起來，不是看看電視劇就是唱唱歌，感覺一天都是開心的一天都是輕松的。
星期日到了就自然也是放假的最后一天啦，我和以前一樣，吃完了早飯就完成了媽媽布置的背誦。
中午我沒有睡午覺，今天天氣很好，你猜我要干什么呢？在這春光明媚的中午。萬物生長，山里面長了很多野生的蕨菜。和哥哥提著袋子到山里面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的戰利品回家啦。
晚上，我吃著自己勞動成果，我們中午摘的蕨菜。味道可鮮美了。都說通過自己的勞動獲得的成果都是最好的，果然如此。等我風卷殘云地把桌子上的一大盆蕨菜干掉后，這美妙的周末就過去啦。
同學們，你們喜不喜歡這個禮拜我安排的周末時光呢？
六年級的雙休日作文 篇30
沉溺于書海中的我們像生活在水中的魚兒，只有經常跳出水面呼吸新鮮的氧氣，才能維持生活的原汁原味。而在我們需要的“氧氣”中，雙休日扮演著不容忽視的角色，它給我們帶來無限情趣。雙休日是一種休閑，是我們長途跋涉中歇腳的驛站；雙休日是一種文化，猶如交響曲里優美動聽的音符。
雙休日，要做的想做的事實在太多太精彩。
我們不必坐在書桌前看明凈高爽的天空和淺淡悠閑的白云發呆。走出教室把自己交給大自然，用心欣賞大自然的面貌，用生命去傾聽大自然的呼吸，找回快要遺失的那一份感悟大自然的情懷和心境，你會發現一個全新的天地！
我們可以整天泡在圖書館里，捧上久違的課外書籍，尋覓美麗的童話，品味那醉人的書香。走入花園，信步閑庭，陶醉于散文的隨意自然；踩上龜背，一躍沖天，體會詩歌的靈感想象；忽跌水池，沉浮掙扎，置身于小說的情節懸念之中。
我們可以飽含激情地馳騁于操場，沒有什么能夠羈絆我們的腳步。呼喊出僅僅堆積在心中的郁悶，將煩惱同汗水一起揮去。
清新的早晨，我們不再被那討厭的鈴聲驚醒，可以無憂無慮地與周公對弈；靜謐的夜晚，不必為那做不完的作業煩心，可以聽聽音樂放松身心。如果有興趣，還可以到幽靜的小路散散步，觀五彩的燈火，聽秋蟲的竊竊私語。
……
雙休日，多精彩！無窮的樂趣正在等著我們。親愛的同學們，讓我們踏起歡快的舞步，和著雙休日輕盈的旋律，迎著燦爛的陽光，一同走進多彩繽紛的大千世界！
六年級的雙休日作文 篇31
“天天！今天我和你爸爸都要加班，你要照顧好你妹妹啊！”媽媽說完就走了。我懶洋洋地伸了伸懶腰，起床去叫醒了妹妹。
“哥哥，我們今天可以去游樂場玩嗎？”妹妹拉著我的手說。“不行！爸爸媽媽都去上班了，我可不會帶你去。”我話音剛落，妹妹就哭了起來。我可真拿她沒辦法，只好答應她在家里玩捉迷藏了。
“一、二、三……”妹妹剛數完一百個數時，天突然黑了起來，還啪啪的打起了閃電。我本想開著燈玩,結果又停電了！老天爺都在和我們作對。
不過沒關系，捉迷藏還在進行。我悄悄地躲進了衣柜里，我們家并不大，妹妹應該很容易就能找到我了吧！我感覺有人來到了房間，還踢了兩下床，又沒聲了。我透過柜子的縫隙看了看外面的情況，沒有人啊！我立刻沖了出去找到了妹妹。妹妹說她并沒有來我的房間，這可真奇怪，我明明聽到了腳步聲和踢床的聲音啊！
難道有鬼？我和妹妹躲在了沙發的一頭，好像又聽見了小女孩哭聲，我們更加害怕了，全身都冒出冷汗。突然，又傳來了一陣敲門聲，我嚇了一跳，跑了過去，把門一打開。啊！真的有鬼啊！是個披頭散發的女鬼。嚇得我蹦上了沙發。“天天！天天！”那個“女鬼”還知道我的名字？我瞇著眼一看，哎！原來是媽媽啊，她忘記帶傘，頭發全濕了披了下來。
我和妹妹都嚇死了，真是虛驚一場啊！
六年級的雙休日作文 篇32
雙休日到了， 同學們一個個興高采烈，上蹦下跳。我卻高興不起來，聽說外爺心臟病犯了住進了醫院。我真擔心！
雙休日第一天我們就到了醫院。見到外婆的第一面，她臉上總是掛著憂愁，眉頭緊皺，而外爺呢，面容蠟黃，愁眉不展。
中午，我們去附近的食堂吃飯，點了三碗面，面上來了，但不熟，面都凝成一個個“疙瘩”，不想吃了，但又抵不過肚子的“空城計”，只好“將就，將就”。吃著“疙瘩”面條，勉強下肚，哎，飯沒吃好，錢倒是多掏了，老板一句：“十七塊”。我們就“蔫”了，但面已吃了，只好掏錢，煩人！
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”下午，外爺的病不但沒有好轉，而且病上加病，大小便又結了起來，這可把外婆累壞了。外婆先去診病室，又匆匆奪門而去，從四樓跑到一樓取藥，馬不停蹄上來下去，頭上滲出汗珠。可她顧不著管什么了，急忙給外爺用藥，可兩瓶還不夠，沒等她喘一口氣，又直奔樓下。我卻幫不上什么忙，只能看外婆氣喘吁吁地奔上奔下，真煩！
夜里，病房內只有一張窄小的病床，怎能容得下我和媽媽睡？半夜三更，幾次我都險些掉下床，又聽到別的病人的呼嚕聲，難以入睡，只好坐起來。眼皮打架，又只好躺下去……
第二天早上，我落枕了。右眼皮腫得很大，一出去就被人盯，只好捂著眼皮，煩！
這個雙休日真讓人煩！
煩！煩！煩！煩死了！
六年級的雙休日作文 篇33
悲傷的雙休日，浙江省紹興縣平水鎮夏灶小學六年級的顧瑩瑩終于到了。我想…但是…
周五晚上，父親點了很多東西。那沒什么，因為我知道。
第二天，我哥哥大喊：“媽媽，媽媽……”他別無選擇，只能站起來幫他穿衣服。看到他發出這樣的聲音毀了我的夢想。想都別想睡一會兒。吃完飯就送他。今天早上都結束了。洗碗后，我做了些家務，上樓看電視。
10點左右，因為爸爸叫我換年糕水，我只好拿出來洗一兩次換水。我又在門前切了菜，正要去拜訪。我看了看時間，又該去接弟弟了。我不得不放下我正在做的事情。
回到家，我做好飯，和弟弟吃完，送他上學。之后，我把蔬菜洗干凈，放在石頭上晾干。下午讓阿姨切菜。直到三點半我才回去接哥哥。晚上，我又洗了頭。一天就這樣結束了。
第三天，還好早上要睡懶覺。早上去幫阿姨，因為今天是上墳的日子，和奶奶阿姨哥哥一起去上墳。上上下下，汗流浹背。中午在阿姨家吃完飯回家洗澡。很多提神的。然后滿滿一桶衣服就去洗了。已經2點多了。我開始寫作文。要到晚上才能完成。
我必須做飯和洗碗。我不敢想，更不敢做。
吃完飯在房間看電視，實在不想動，就想舒舒服服的睡一覺。做了這兩天的事情，頭都快暈了。
很晚了，我最好早點睡覺，明天還要上課。
六年級的雙休日作文 篇34
在童年的回憶里有一個雙休日記憶非常深刻，因為那天我不但能爭到優秀獎章，而且知道了做事不能半途而廢的道理。
那天，我即不想去公園，也不想到同學家玩，而想學洗跑鞋，把優秀家庭成員獎章掙到手。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們笑著同意了，并向我提出一個要求：不準半途而廢。我爽快的答應了。媽媽先教我拿來臉盆，刷子、肥皂和跑鞋，然后在盆里盛了半盆清水，說：“先把臟跑鞋放到清水里浸濕，再用肥皂在一只跑鞋上來回的擦，讓鞋子擦滿肥皂，之后用刷子來回的刷鞋。”頓時，無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣布滿了我的手，而刷子發出的有規律的刷刷聲仿佛是那些小螞蟻在大合唱。刷完這只，我又把另一只鞋浸入水里認真刷著，一會兒拎起來一看，有一層灰蒙蒙的東西在鞋子表面，原來是沒洗干凈。
媽媽看見了，說：“不干凈，還得洗一遍。”我撅了撅嘴，用撒嬌的眼神望著媽媽，想讓媽媽別叫我重洗了。可當我看見媽媽那嚴肅的神情時，想起剛才答應媽媽爸爸的話，只得重洗一遍。這次，我刷得賣力，刷得認真，把鞋刷得干干凈凈。
爸爸媽媽笑著簽了字，頒發給我一枚優秀家庭成員獎章。我望著被陽光照得閃閃發亮的白跑鞋，心想：我不但能爭到優秀獎章，而且知道了做事不能半途而廢的道理。這就是我童年的一個快樂的雙休日，它記錄著我的快樂，記錄著我的成長。
六年級的雙休日作文 篇35
今日是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不明白作業做得好不好，爸爸最終說話了：嗯！有提高寫得還算能夠，走吧我打你們去公園。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到公園了，我的心境立即高興起來，真想立即飛到公園。
我們最之后到了公園，那里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕。過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今日就玩到那里，回家，如果表現得好下周還帶你來。
最終我依依不舍地離開了公園，這真是一個美妙的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇36
我的頭發總是亂蓬蓬的，讓人看了很不舒服。雙休日到了，在我的一再要求下，媽媽帶我去拉直頭發。
坐上椅子，理發師就將一件黑色皮制的披肩給我披上，然后拿過一只小碗。我轉過身，好奇地瞧了瞧，里面滿是米白色的粘稠液體，有點像糖漿。透過鏡子，只見他用梳子從小碗中挑出一些液體，抹在我的頭發上，再用梳子輕輕地梳理我的頭發，一絲絲的冰涼透過層層黑發頓時彌散開來，頭皮有些發麻。梳子緩緩地移動著，液體均勻地纏裹在每一根發絲上。不一會兒，我的頭發都濕漉漉地粘在了頭皮上，他熟練地用一個類似浴帽的塑料膜將我的頭發包住。
接下來，我轉移了陣地，坐到一個大大的“燈罩”下，理發師幫我調好位置，便插上電源，一陣暖意頓時襲來，與剛剛的冰涼構成反差。
最終，漫長的“烘烤”結束了。他細心地將我頭上的黏稠物洗掉，我以為就此結束了，沒想到他又從身后拿出一個黑色的大夾板，通上電，用梳子輕挑一縷頭發，從頭頂處夾好，慢慢地向下滑，直到發梢。就這樣，從腦后到兩側再到額前的留海，一一夾上一遍，夾板所到之處，暖烘烘地，還散發著流發水的清香，好舒服!到耳邊時，它不細心跟我的耳朵來了個親密接觸，好燙……
一系列的工序之后，原本蓬松的頭發最終乖乖地垂落在雙肩，摸上去真像廣告詞描述的那樣“絲般光滑”。走出理發店，我開心地甩一甩頭，讓一頭秀發輕舞飛揚。
六年級的雙休日作文 篇37
每個星期六的晚上，是我們全家最開心的時刻。這個時候，家里總是開展各種各樣的活動。每次都是陣陣歡聲笑語，所以媽媽給它取了個好聽的名字叫“開心周末”。
今晚，媽媽宣布:“今天來個智力大碰撞。”“耶!”我和妹妹高興地一蹦三尺高。“注意聽第一道題，看誰先答上來——什么河里沒有水?”我心想:“哎呀!真是小菜一碟呀!”我們兩個人齊聲回答:“銀河。”媽媽說:“對。”下邊我再出題:一口井深七尺，如果這口井里有只青蛙，它一次蹦一尺，你們說它幾次能蹦出來呀?”媽媽的話音剛落，妹妹就搶著回答:“七次。”我想了想:這一題不會那么簡單，我就認真地思考起來，可想來想去，怎么也想不出來。媽媽笑著說:“你們想一想井是什么樣子的?”這時我猛然醒悟過來了，蹦跳著說:“永遠都蹦不出來!”“為什么”媽媽問，我說:“井是直的，有七尺深，青蛙蹦一次就會掉一次，所以蹦不出來。”媽媽笑著說:“對了。”
媽媽又出了一題:“一個人騎自行車從村里到城里是用了一個小時，同樣的路，同樣的速度，回來用了兩個半小時，為什么呢?”妹妹說車壞了。我怎么就想不出來呢?這一題把我們難住了。只好讓媽媽公布答案。媽媽說:“一時=60分，半時=30分，再加上30分鐘就是兩個半小時了呀!”我聽了恍然大悟。開心的周末在我們的歡聲笑語中不知不覺地過去了，這次，我們還在愉快的笑聲中學到了不少的知識。這就是我每周快樂的時光。
六年級的雙休日作文 篇38
我期盼的雙休日是沒有作業的雙休日，是不去各類補習班的雙休日，我期盼的雙休日是可以整整的玩上兩天。
在學校，我們每天都會在千篇一律的日子中生活，不停地往書山上爬，在題海中遨游，我們累了，就必須從節假日或者雙休日里歇歇腳啊！
可是啊，雙休日里也不能完完全全的輕松下來，即是要寫作業又要上補習班，這種程度，并不亞于在學校里讀書呢！
我們所有小學生盼望有一個無作業雙休日，無補習班雙休日那樣的一個好的雙休日。
在這里，我們的無作業，無補習班這個雙休日里，和小伙伴一起去郊游，組織一個“游”玩隊，讓我們在小路上享受著風姐姐地撫摸那我們才是真的享受，看著路邊的綠油油，嫩綠的小草，又迎著徐徐而來的涼爽微風。感受大自然的氣息……多么自由奔放，多么淋漓暢快啊！
我們還可以在一起野餐，是那么的高興，吃一些小蛋糕，聽著大家那開心的笑聲，那是多么的好啊！和小伙伴們打打鬧鬧，玩的天昏地暗再回家；我們在草堆旁玩捉迷藏，鶴伙伴一起比賽跑步……直到把這兩天玩的一點也不剩，一起飛翔，一起翱游，享受歡樂的氣息，如同在和同學斗爭……
這是我們所有人都期盼的一個雙休日，讓我們高興，沒有一切負擔，我相信，一定會有這樣一個雙休日的！
六年級的雙休日作文 篇39
我期待的雙休日是美好的，是夢幻的，是沒有煩惱的。
首先，我希望可以睡個大懶覺，然后打開電視機看會兒電視，再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點四十就有一個討厭的‘‘大鬧鐘’’叫我起床，擾亂了我的美夢，我就只能重復著一句話：再睡三分鐘······
起床后，我想自由安排兩天的行程，我想干什么他們就跟我干什么，想吃什么他們就給我買什么，想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無聊的補習班。我好希望好希望世界上沒有學習這個東西，沒有它來束縛我，捆綁我，我要應該無憂無慮，沒煩惱的童年，但那是異想天開。
我想上午去一個有湖的地方，由我親自搖擼掌舵，體驗當船夫的感覺，那該是多么美好的事情啊！
中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包，雞塊，雞腿，草莓圣代等等的東西。
下午就去游泳館玩，套著游泳圈在水里面嬉戲，或者坐在游泳圈上玩漂浮，雖然我的游泳程度只有半瓶水，但我還是很喜歡游泳這項運動的。
到了晚上我就去玩電腦，如果可以玩個通宵就好了。第二天上午就去游樂場玩，比如旋轉木馬、海盜船、碰碰車等，我喜歡刺激性的游戲。
第二天下午去登山，去七佛山也好，去羊頭山也行，我門邊走邊聊天，談笑風生，真是美好極了。
以上就是我期待的雙休日，雖然它是無稽之談，愚不可及，但是偶爾幻想一下，在夢里實現一下，還是很夢幻很愜意的。
六年級的雙休日作文 篇40
我盼望的雙休日到了，可我一點也不開心，覺得很無聊。因為別的父母都會在雙休日帶自己的孩子到處去玩，可我那，只能待在家里，慢慢地打發時間。
早上一覺醒來后，我揉著惺忪的眼睛，無精打采的到廚房找食物。可偏偏什么也沒找到，去喊媽媽，媽媽又不在家。我只好耐心地等她回家，順便泡了一些米給我的寵物雞吃。哪知道，小雞突然從紙箱里跳了出來，嚇得我丟下雞食，拔腿狂奔，因為我怕小雞會拿那尖銳的小嘴啄我。那只雞跟著我瞎跑，我跑到哪里它就追到那里。我急中生智，慌忙跳到了沙發上。因為沙發很高，所以小雞跳不上來。我在沙發上得意洋洋地坐著，下面的小雞也沒閑著，它似乎覺得我家地板上的花紋不好看，就“錦上添花”，屙了一坨大便。媽媽回來后，立刻把我臭罵一頓。我恨不得把那只可惡的小雞大卸八塊。
到了晚上，倒霉的事又接二連三的發生在我身上：媽媽從小餐館買回了八只香噴噴的雞汁湯包，看得我直流口水。當我拿起筷子準備先嘗為快時，湯包皮突然被夾破了。油汁哧溜一下全灑在了我的衣服上，油嘖嘖一片，油的形狀就像是阿拉伯數字“2”。換上了干凈的衣服之后，我迫不及待地跑到電視機前，收看我最喜歡的動畫片。正當動畫片最精彩的時候，突然斷電了。天啊！這樣的生活我怎能受得了，我真想跑到陽臺上，對著天大喊一聲：“啊！”
今天，我夠倒霉嗎？
六年級的雙休日作文 篇41
今天是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不知道作業做得好不好，爸爸終于說話了：嗯！有進步寫得還算可以，走吧我打你們去公園。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到公園。
我們終于來到了公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕。過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來。
最后我依依不舍地離開了公園，這真是一個美妙的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇42
時間好似白駒過隙！一眨眼，又是周末了。一回到家，放下沉甸甸的書包，隨手切一個蘋果，我開始打起如意算盤來了：今天晚上，美滋滋地看電視，至于作業嘛，可以拖到星期六做，星期六晚上再美美地看一頓電視，因為在我的小小世界里，我最感興趣地便是電視……算著算著，心里比蜜還甜幾倍呢。
可是，天下的事并不是一帆風順的，那只能變成泡影。我坐在沙發上，翹著二郎腿，嘴里還大口大口的咽著梨的片兒，眼睛死死地盯著屏幕，生怕它逃走似的。我愜意地看著電視，看著讓人捧腹大笑的小品，心里甭提多美了。突然，媽媽從房間里走了出來，她好似一只敏銳的貓，逮住了一只正在偷樂的老鼠。她說：“都快期中考了，還偷著享福，快！快去做兩張試卷！等會兒我來檢查！”我只好乖乖地關掉電視，害怕“火山爆發”，所以一聲不吭地走進房間，開始了學習生涯……
我的心里實在受不了了，我抱怨著：“難道放松一會兒，都要成黃粱夢嗎？”我好想找一個可靠的發泄筒，發泄一下。我埋頭做著兩張令人頭暈目眩的試卷。夜晚好靜，星星眨著眼睛。我多想變成一顆星星，飛到天邊，飛入夜晚的懷抱，那樣是多么無拘無束、自由自在啊！
我所期待的雙休日，變得是那么枯燥乏味！我好想擁有一個屬于自己的雙休日，那樣，才能從中獲得快樂，獲得自由！
六年級的雙休日作文 篇43
啊!陽光!空氣!輕松!自由!雙休日來臨了!白天我投入到大自然的懷抱!一會兒在竹林漫步，一會兒在頂峰眺望，一會兒在水中暢游，晚上，我在電腦前發作文，每一篇都得了精華，我的臉上洋溢著得意的神色，心中升起了快樂的小太陽，多么美好的一天呀!
正當我沉浸在歡樂和喜悅中時，一聲如雷的巨響驚醒了我：“蔣羽茜，wakeup!“唉!原來是場夢，又要面對可怕的現實了.
臉上沒有了得意，心中沒有了太陽，腦子正緊張運轉，心臟正加速跳動.雙休日的“加餐“送到了面前：早上，我來到學校的電腦前，面對的不是紅色警戒，而是wps，電子表格，枯燥的0和1；下午，一直在做作業，練習的苦海中泛舟，漫無邊際的航行讓我頭痛；晚上還要在清燈下與鋼琴為伴，在沒有的黑白世界中緩緩前進.
難道我不能“罷工，洗手不干“嗎？不行!媽媽每天都嘮叨著：人家某某電腦多么多么棒，某某人畫畫如何如何；爸爸常常講到在社會上的舉步維艱.他們期待著我將來成為21世紀的達.芬奇，新一代的比爾.蓋茨，永流千古的貝多芬，他們為了我，投入了多少的時間和金錢，給了我多好的環境，雖然我不能清楚的計算出來，但他們望女成鳳的眼神，我難道可以不接受嗎？
嗨!期待中的雙休日，你何時可以來呢？期待中的我，何時才能橫空出世呢？
六年級的雙休日作文 篇44
在雙休日 ，媽媽有時會帶我逛街，可這個雙休日不是和媽媽在一起，而是在哥哥家玩。
這個周末，可以說是一個雙休日也可以說是一個小長假。因為這個星期天是五一勞動節，在家我沒人玩所以來找哥哥玩。 媽媽把我送來哥哥家后，就走了。一看，哥哥在玩電腦，旁邊還坐著一個小男孩。哥哥說那個小男孩是哥哥小姨家的孩子。慢慢地，我和那個小男孩就很熟悉了，我們做著各種各樣的游戲，很高興！ 玩著玩著，就要吃晚餐了。正吃著，妹妹就來了。我心里暗自高興：這下可好啦！妹妹一來就更熱鬧了！我迫不及待地吃完晚飯，我和妹妹坐在一旁的沙發上休息。過了一會，大家都吃完飯了，我們就準備和哥哥妹妹還有那個小男孩一起到樓下玩。這時，舅媽扭過頭來對我們說：“你們四個人就在樓下玩，不要亂跑，以免跑丟了!我們異口同聲地回答：“我們知道了！”舅媽這才笑著回過了頭。 我們急匆匆地跑下樓，本來我提出了一個踩影子的游戲，可是大家都不愿意玩，只好又換了一個游戲。哥哥說完抓人，我們都迫不及待地答應了。哥哥給我們畫好線后，就以猜拳的方式決定誰抓人。我贏了，最后是妹妹抓人。弟弟一不留神兒就被妹妹給抓住了。弟弟哭了，哥哥連忙跑過來問：“你怎么了，天天？”弟弟哭著說：“我們本來就有家，我呆在家里，可是姐姐還抓我！”我們在一安慰著弟弟，一會兒他就不哭了，我們又玩了一小會兒，看見頭上的天黑沉沉的，所以就告別了這場歡樂的游戲。
這個雙休日真是太快樂了！
六年級的雙休日作文 篇45
今天是雙休日的第一天，我既不想去公園。也不想到同學家玩，而想學洗跑鞋，把“雛鷹爭章”中的“家務章”爭到。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們笑著同意了，并向我提出一個要求：不準半途而廢。我爽快地答應了。
媽媽首先叫我拿來臉盆、刷子、肥皂和臟跑鞋，然后在臉盆里盛了大半盆清水，并告訴我：“這些只是洗跑鞋前的準備工作，接下來你只要照著我說的步驟去做就行了。”
我照著媽媽說的，先把臟跑鞋放在清水里浸濕，然后用肥皂在一只跑鞋上來回地擦，使整只鞋擦滿肥皂。接著，再給刷子也抹上肥皂，用刷子在一只沾滿肥皂的跑鞋上來回地刷。頓時，無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣慢慢地布滿了我的手心、手背和手指縫，而刷子發出的有規律的“刷刷”聲，仿佛是那些小螞蟻在大合唱。我又把另一只跑鞋浸人水中，時而上、時而下地刷著。刷完后我拎起來一看，有一層灰蒙蒙的東西在鞋子表面，原來是沒有洗干凈。媽媽看見了，說道：“不干凈！還得再洗一道。”我噘了噘嘴，用撒嬌的眼神望著媽媽，想讓媽媽別叫我重洗了。可是當我看見媽媽那嚴肅的神情時，想起了剛才答應爸爸媽媽的話，只得重洗一遍。這次，我刷得賣力，洗得認真，把跑鞋洗得干干凈凈。爸爸媽媽笑著簽了字，證明我完成了爭“家務章”所要做的一切事情。
我望著被陽光照得閃閃發亮的白跑鞋，心想：我不但能爭到這個“家務章”，而且知道了做事不能半途而廢的道理。這真是個快樂的雙休日！
六年級的雙休日作文 篇46
好不容易等到了雙休日，本想痛痛快快地玩一場，哪知道這個雙休日可夠倒霉的。
周六上午，我早早地起了床，想早點做完作業去玩，沒想到做完作業后，看見媽媽陰沉的臉，手中拿著那張八十七分的數學試卷走了過來。“跟你說過，做題目時不要太粗心，你怎么就是聽不進去呢?啊!”媽媽毫不廢話，單刀直入，罵聲劈頭蓋臉地砸了過來，“八十七分!你哪根筋搭錯了?嗯?”由于聲音太大，把爸爸也吵醒了，過來訓人:“什么?八十七分!我看你考試前不復習，就知道你肯定要遭!你別以為連考兩次滿分就好死了!”越罵越氣，隨手抓起一卷磁帶擲了過來，正中腦門!緊接著“拳打腳踢”，連續擊中我身上多處要害，把我打得“鼻青臉腫”。
我懷著忐忑不安的心情度過了周六下午和周日上午。周日下午，我去上培訓班，心想:這下沒事兒了吧!誰知更倒霉的事還在后頭呢。
在培訓班中聽寫時，一個失誤，向來聽寫第一名的我居然只得了第四，不僅沒有了獎章，還被老師數落了一頓，同學們也投來嘲笑地目光。
禍不單行啊!回家時，突然從路邊竄出一條兇猛的大狼狗，我撒腿就跑，它緊追不舍，幸好被鏈子拴住了。我一邊喘氣，一邊想:還好有鏈子拴住了，否則非被染上狂犬病毒不可!
晚上回到家，我還驚魂未定，唉，看這個雙休日過的。
六年級的雙休日作文 篇47
星期六上午，我跟老爸又擺開了棋局。
老爸首先來了個跳馬，我則出動了車，準備大殺一場。老爸不動聲色，周密地布置著防御。而我的車早已單槍匹馬沖上了前線陣地，所到之處，過五關，斬六將，無往不利。我正暗暗得意，突然聽得老爸一聲大喝：將軍！啊？我定睛一瞧，不知什么時候，老爸的兩個車竟然悄悄地逼近了我的老帥，不由得大吃一驚。好在天無絕人之路，我的“仕”發揮了作用，總算解了此圍。
我長出了一口氣，誰知，老爸卻不懷好意地嘿嘿一笑，隨手一揮，炮又攻了過來。我穩穩心神，仔細想了想，抓起我的馬跳前一步，阻住了炮的攻勢。好一場苦戰！
半小時過去了，我越殺越勇，見子就吃，眨眼間，老爸只剩下五個棋子了，而我足足是他的兩倍。我不禁狂喜高呼，老爸卻始終一副毫不在意的樣子，只是靜思默想著。突然，他的嘴角不易覺察地揚了揚，露出一絲奸詐的笑容——災難隨之降臨了，老爸以迅雷不及掩耳之勢用一車一馬將住了我的帥，而我的眾多棋子卻遠在前沿陣地，根本來不及回救。最好，走投無路的我只好憋著一肚子冤氣認輸了。
老爸摸摸我的頭說：別沮喪。你要知道，下棋可不是盲目地吃棋子兒，而是靠這個！他邊說邊指了指自己的腦門兒
之后，幾乎每個雙休日我都要抽時間和老爸切磋幾局，再也不敢逞匹夫之勇了。漸漸地，我也學會了用智慧和技巧。
六年級的雙休日作文 篇48
大家在雙休日過得不錯吧，可我卻像關在地獄里一樣難受，為什么說呢？就來聽我來說一說。
因為上星期三還是驕陽似火，曬得地面發熱，星期四忽涼忽熱，星期五又寒風刺骨，讓人折磨難受，衣服時脫時添。所以星期五下午第二節科學課，我忽而冷忽而熱，額頭熱得，眼睛一眨整個人輕飄飄的，渾身無力，簡直像散了骨架子一般，讓人無法忍受。
回到家后，我把書包一放有氣無力地說：“外婆，我感到不對勁，好像在發燒，請把溫度計拿給我，讓我測一下。”外婆摸了一下，感覺不對，于是就把溫度計給了我。一測37。5也就是38度。外婆馬上讓我睡下，給我喝999感冒靈……所以，今晚的英語補習班免了。
第二天，燒剛好了一點，媽媽就讓我起床彈琴，馬上執行！我嘀咕著說：“人家發燒嘛，還要彈。”我雖然抱怨著，但是下午二點，我還是帶病上戰場——學鋼琴。可憐！回家后，一大堆雙休日作業微笑著張開雙臂歡迎我。
天哪，晚上6：30分還要學英語。真不想去，媽媽堅決不同意。沒辦法，去吧。接下來的一天得學數學，還要吃無休止的藥。幸好，星期一前燒退了。不過雙休日過去了，又得投入緊張的學校的學習中去。
這個雙休日太難忘了，讓我愛恨交加。我真想變成一只小鳥，飛到大山去無拘無束地，我真想變成一條小魚遨游大海，我真想變成一只小鹿在草原上撒蹄歡奔。
六年級的雙休日作文 篇49
星期天，我和媽媽一起去商店買東西。走在路上的時候，忽然看到一群人圍在一邊，好奇心促使我也擠進了人群。
只見一個藍眼睛金頭發的外國婦女，帶著一個外國孩子，站在雜貨攤前指出一個彩色的雙輪風車，打著手勢，大概是想買吧。
老大爺想了想，伸出五個手指頭，意思是說這個風車五角錢。可那外國婦女好像不懂他的意思似的，直皺眉頭，嘴里還不停地說話。老大爺告訴他這個風車五角錢一個。這位外國客戶急了，干脆從口袋里拿出一疊人民幣，只見里面有一元、兩元、十元的票子，然后，她指了指錢，又指了指賣風車的老爺爺，意思是讓老爺爺自己隨便拿。周圍的人越來越多，只聽見一個小伙子喊道：“拿最大的那張！”邊說邊指著那張十元的票子。外國婦女似乎明白了，忙把一張十元的錢遞給老大爺。這時，我的心一驚，想老大爺會怎樣做呢？現在大家的目光都投向老大爺那兒，而老大爺的手卻伸向了那張一元的。婦女好像覺得老大爺拿得太少了，又給了他一張一元。老大爺把手擺了擺，從兜里拿出五角錢，遞給了這位客戶。
老外很吃驚，接著豎起大拇指表示敬佩和感謝。那位孩子接過漂亮的風車，十分高興，拉著媽媽的手走了。這時，圍觀的人也向老爺爺豎起了大拇指。
這件買風車的事，讓我看到了我們中國人的誠實傳統美德！也深深地刻在了我的記憶里！
六年級的雙休日作文 篇50
“你怎么現在才回來”媽媽又嘮叨了。“我上朋友家玩一會”我辯解道。“才一會？”你看看表”我不安的看看表，看完我就放了一口氣“媽媽我才玩了半個小時啊！”“那這回先饒了你，下回再回來晚，就不要讓我說了吧！”“好的媽媽”“對了你寫完作業了嗎？”媽媽又問到，“作業嗎？早寫完了”。
我剛坐下想開電視，媽媽又問我給你買的題做了了？呀！我寫完作業只顧玩忘寫了。媽媽看我一會沒回答就說沒寫完吧！快給我寫去，一會我檢查。“哦”我失望的答道。
下午時，我想出去玩會。不巧讓媽媽撞個正著，媽媽問我“去哪啊！政軍”我哪敢不答，笑著跟媽媽說“呵呵，媽媽我的題寫完了我正準備向你匯報去，不想你先來了”“恩，不錯”媽媽點點頭接著問“接下來干啥去啊！”我看著媽媽的臉想這次去玩有希望就對媽媽說“接下出去玩”媽媽聽了頓時晴轉多云說“還想玩，沒門，你都上初中了知道嗎？你就別再玩想玩了。你就老老實實的在家[來源]呆著吧！”我剛想說看這媽媽嚴厲的眼神就乖乖的回到屋里去了。
回到屋里我什么書都看不進去，反復想媽媽對我也太嚴了吧！連出去玩一會都不讓。唉！沒辦法母命難為啊，我只好在屋里呆著。
我想所有的初中生都是這樣的吧！這樣我的心也好受些。
媽媽我知道你是對我好，可是我還只是個小孩啊！況且玩是小孩的天性。媽媽你何時能還我一個自由的星期天啊！
六年級的雙休日作文 篇51
每個人都有雙休日，在雙休日里，每個人都會做自己喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨的，但孤獨中感到了快樂。
在雙休日里，陽光明媚，太陽公公也早早起了床，從東方緩緩升起，我也不知不覺的從睡夢中醒來，我睜開了雙眼。起床后去洗臉刷牙，突然，就感到家里冷清清的，便叫了一聲：“爸媽”。可沒人回應，我便去他們臥室看了看，發現桌子上有一張紙：爸媽去辦點事，下午可能就回來了，桌子上有些錢，你自己買點吃的。我頓時就心里很高興：哈哈，這下可以出去玩了。但是又想了想：萬一爸媽回來的時候我不在家怎么辦呀？只好在家呆著。在家很悶，玩了一會電腦，看了看電視就沒意思了。
我環視了一下家里：為什么現在才發現，家里好亂啊！我便走進我自己的“小天地”，決定從這里開始。
我拿著被子來回抖動弄平，再把被子疊來疊去，就變成一個“豆腐塊”了。拿抹桌布擦擦書桌上的灰，整理整理書本，拿著掃把把地上掃得干干凈凈！又拿著拖布拖了一遍，這影子都可以看到了。經過一個多小時的艱苦奮斗，我的房間被我打掃得干干凈凈，整整齊齊。看看自己的勝利果實，我心里甜滋滋的。接下來是客廳了，我把客廳的東西擺好，用抹布擦，用拖布拖地，再噴點空氣清新劑，真是完美!最后是爸媽的臥室，我按照那個步驟，花了兩個小時才完成，累死我了。雖然感覺很累，但感到我為父母做了一些力所能及的事，我很高興。
這就是我的孤獨的雙休日，在這孤獨的雙休日里，我感到了快樂。
六年級的雙休日作文 篇52
我盼啊盼啊，等了好久終于等到奶奶把餡和皮子弄好了以后終于可以開始開始包餃子了，我的心情萬分激動，不知道自己應該從哪一步下手，于是我學著奶奶的樣子做了起來，先取出一張皮子，然后弄點餡在里面合起來然后往旁邊一弄呵瞧一個餃子好了，可一看啊，什么東西啊，奶奶包的那個餃子是有模有樣，十分的好看，讓人看了都食欲大增，再看看我的，樣子難看不說連包都沒包住，過一會就散架了，讓人看了早飯都快吐了，第一次嘗試失敗了
可我一點也不灰心，因為我相信我自己一定可以成功的，于是我開始了第二次的嘗試，這這一次我拿起一張皮子，往里面放了少量的餡然后按照原來的辦法，先翻折然后在往旁邊一弄呵有點樣子，也沒散架，可是比起奶奶的來說不論是樣子還是形狀，都比奶奶的差多了，于是我決定青出于藍而勝于藍，我在心里下定決心；一定要比奶奶包的好。于是我嘗試了第三次第四次可當我嘗試到第六次還是沒有奶奶包的好的時候終于我心里那個名字叫做耐心的小人被那個叫做不耐心的小人給打敗了，我憤怒的說：“哼，什么破餃子，我不干了這時奶奶走過來對我說：“怎么了才嘗試了幾次你就沒有耐心了嗎，只有持之以恒，你才能成功聽了奶奶的話，我心里的那個耐心小人好想又復活看，我拿起一張皮子放餡合住，弄了一下，呵我也和奶奶包的一樣好了
我明白，做事情要堅持不懈，失敗哪成功之母，這就是發生在我雙休日里的事。
六年級的雙休日作文 篇53
今天是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去大壩公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不知道作業做得好不好，爸爸終于說話了：嗯!有進步寫的還算可以，走吧我帶你們去大壩公園。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到大壩公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到大把公園。
我們終于來到了大壩公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕，過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀!蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來。
最后我花著依依不舍的心情離開了大壩公園，這真是一個美妙的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇54
一說起雙休日，我不由得笑瞇了眼，真開心啊!
禮拜六。早上，我美美的睡個大懶覺。吃完早飯后，看兩集《還珠格格》，雖然我不是格格，可是比格格自由幸福多了。差不多十點了，我會拿起畫筆，沿著靈感的閃閃的石子小路，在我的七彩天空信手涂鴉。下午，我會帶著妞妞去李穎同學家玩。她有一對可愛的雙胞胎的弟弟，我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠，老鷹捉小雞，神秘樂園探險，玩的不亦樂乎!晚上也不覺得累，還要和媽媽去樓下散步!
禮拜天。我最留戀的時光。上午，會看一部長長的動漫電影，宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動的城堡》;西班牙的《凱爾經的秘密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇，神秘又恐怖，驚險又刺激，令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下，上午的時光就匆匆的結束了。下午要去上繪畫課，我繪畫的速度比較慢，因為每一筆都想盡力畫好。中途總是開溜，偷偷去看老師喂養的小狗和小鳥。雖然如此，快下課的時候，我還是能夠圓滿的完成老師布置的任務
有時候，我自己會去超市買零食，那些美味可都是我的最愛!有時候，我會去爬山，坐船，看水燈，那又是令一番精彩哦!有時候，我會抬頭向天，望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!
精彩的雙休日!快樂的雙休日!
六年級的雙休日作文 篇55
每個周我最快樂的兩天，就是雙休日，因為在兩天里這我能做很多平常我不能做的事情，比如：看電視、看小說、找小伙伴們玩。
一到雙休日，我就可以看《我愛發明》這個節目。記得一個星期六的晚上，我興奮地打開電腦，因為媽媽“批準我看《我愛發明》了，所以我太開心了。每次《我愛發明》講的都是一些民間的普通人的發明創造。這次《我愛發明》講的則是一位民間業余發明家發明了一種四輪山地摩托車。這種山地摩托車爬坡的時候能騰空而起，并且能爬垂直高度三米的垂直山崖，我看得津津有味、如癡如醉。看完了我還念念不忘，沒回過神。
每一個雙休日，我都會看《我愛發明》，我希望有我的雙休日
星期六那天，我打開房門，一個雪球向我砸來，我身上一陣寒意。頓時心里火冒三丈，召集了同伴一起玩。還沒開始對方就砸中了小丁。我一不小心把“子彈”丟了。“哈哈，真巧，竟然砸中了小明！”我說，“他們隊真好玩，只走了一個，竟然全跑了。”就這樣，我們勝利了。
周日，我在家畫畫、寫字……媽媽見我不忙就讓我做卷子。一會兒，媽媽來批了，我在旁邊看書。看完了又圍著她轉圈。批完后發現一個一百、一個九十九、一個九十六。我高興極了。
雙休日真好玩！但我也有不開心的時候。我希望每天都是開心的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇56
雙休日本是“我的地盤我做主”最舒適，最愜意的就是雙休日。這種權力早已上交給了我的“上司”——老媽，老媽那種望子成龍心情想急于得到回報，雙休日自然變著法兒“折磨”我，辦法如下：
學習，你想壓死我嗎？
終于挨到了星期五，我如釋重負地長長地舒了一口氣。
“起來，快去寧老師家。”老媽帶著焦急的語氣大聲叫道。但這驚天動地的叫聲還未將在夢中暢游的我拉回現實世界來。“敬酒不吃，吃罰酒，休怪我動武。”媽媽叨念著，她挽起袖口，掀開被子，晨風吹進我單薄的睡衣，我立刻睜開眼睛，直起身子，雙手抱住胳膊，腿直打顫。“起來！”媽媽厲聲命令。唉！母命難違，我麻利地穿上服裝，“兒子，你周末的安排是：今天上午，寫作；下午，奧數；明天上午奮戰作業；下午學習英語……”“我暈”~~~~。
剛上完補習班，山一般的作業又擋住了自由的去路，我只好大腦飛速旋轉，筆以光的速度減少壽命，本來空空如也的作業本馬上變得密密麻麻的小字，做得我天昏地暗，體力不支，累得我腰酸背痛腳抽筋，差點兒“殉職了”。
玩，我想念著你！
“老媽，做完了這些就可以玩了？”在電腦上瀟灑自如的老媽毫不含糊地回答：“想玩電腦，沒門！”真是知子莫如母。我在做作業時不斷回味游戲片斷，像《泡泡堂》我的最愛，三維圖像和耀眼的等級，是多么誘人，次次勝利浮現我眼前。精彩的游戲，好玩的片斷，我忍不住用手在空中筆劃著。
雙休日，你真“可怕”呀！折磨死我也！
六年級的雙休日作文 篇57
我的星期天終于有了一個可以休息的星期天了，本打算去游動物園的，可是窗外卻下起了蒙蒙細雨，我呆呆地望著窗外，心里非常沮喪。想看會電視吧，遙控器又被媽媽藏了起來。我心不在焉地看著書，心里想著：真無聊，有什么事可做呢？正在這時，我看到了放在角落里的陀螺。我一拍腦門兒，大叫一聲："哎呀，我居然把陀螺給忘了，不如和老爸來一場陀螺大戰吧！"于是我立刻拽過老爸來和我比賽。我的陀螺是"雷霆怒刀"，爸爸的則是"烈風光翼"。比賽正式開始。我和爸爸都用左手拿著發射器，右手緊抓競技齒條，用力一抽，陀螺便像風一般飛了出去。剎那間，我仿佛看到"火光沖天"，兩個陀螺的攻擊環不斷地劇烈碰撞，發出"乒乒乓乓"的響聲。它們互不相讓，好似仇人一般，一會兒糾纏在一起，一會兒又彈開得老遠，真像在對打一樣。正當我們聚精會神地盯著陀螺看的時候，"隆！"一聲，"烈風光翼"倒下了。"我贏了，我贏了！"我開心地叫了起來。"別得意，我一定會贏過你的。"爸爸憤憤地走了。因為有了"陀螺大戰"，無聊的一天瞬間變得快樂而有趣了。
六年級的雙休日作文 篇58
盼望著，盼望著，什么時候能和我那幾位知心的好友一起到野外溜溜，玩個瀟灑自在！盤算著，盤算著，什么時候能過一個真正的雙休假日，記意中那初上學時時的新鮮感，早已被成千上萬的習題，吞噬得一干二凈，玩耍的時間，也被無端擠走。
我們每天都在過著千篇一律的日子。不斷地忍受著分數和名次的壓力，我們是夜以繼日地在這書山努力地爬，在這題海中拼命地游，在那累得非常疲憊時，多么想在雙休假日里好好歇歇腳啊！
可是，對我們這些學子來說，即使到了雙休假日，也還是一樣不得輕松，要完成老師布置的假日作業，像我還要上一些英語、奧數等輔導課，唉！假日在家忙碌的程度，絕不亞于在學校讀書。我看干脆不要說什么周末，還不如它星期七好呢！到底我們能在什么時候才能過上一個真正屬于自己的雙休假日呢？
我希望能在雙休假日里，可以穿著我漂亮的旱冰鞋，和我那些相好多年的知心朋友一起，感受一下，“飛”的滋味和感覺。那樣我才能體會到自由和幸福。看著那路邊嫩綠的小草，迎著那徐徐吹來的微風，瀟灑自如地在那人群中穿梭，輕輕吸上一口氣，盡情地感受著大自然的氣息。啊！這一切是多么的暢快和淋漓，多么的自由和奔放。在這一剎那，生活中的一切都會變得美好起來。
花開花謝，時光飛逝，我所期待的雙休日，何時才能來？
六年級的雙休日作文 篇59
雙休日的這兩天，我玩得非常快樂，非常開心。
星期六，我和弟弟去了陽光沙灘玩，我們挖了一個大洞，然后把自己的腳埋進去，要很用力拔才拔得出來，我們做出了各種高難度的動作，覺得很好玩。我們玩了一個多小時，就回家吃飯了。
下午，我們去月光草坪放風箏，我和弟弟比賽，看誰放的風箏高，輸的人要給贏的人買東西吃。比賽開始了，爸爸來當裁判，我放了一點線出來，然后從高處跑了下來，我一邊跑，一邊拉扯繩子，再一邊放線。就這樣，風箏慢慢越飛越高。可弟弟的風箏還沒有飛起來，他又折騰了一陣子，風箏還是沒飛起來，最后他終于認輸了。
我贏了，回家的路上弟弟給我買了很多好吃的，他眼巴巴地看著我，可我一點兒也沒有給他吃。
第二天是星期天，早上我要到蔡老師那里上作文課。放學后我趕回家里吃飯，吃完飯后，我要回老家去看我的爺爺奶奶，順便從老家帶點蔬菜回來。還沒到門口，只是打了一個喇叭，我家小狗“旺旺”就出來迎接我們了，它跟著我們的車，跑回了家。家里還是那么簡潔，空蕩蕩的，不怎么熱鬧，爺爺奶奶一定很孤獨吧。所以，我們有空的時候一定要常回來看看他們。在這兒只呆了幾個小時，我們就要回家了，我舍不得我的爺爺奶奶，還有那只可愛的小狗。
這就是我的雙休日，充滿自由、快樂、美好的雙休日。我的雙休日過得很快樂，你們過得怎么樣呢？也來跟大家說說吧。
六年級的雙休日作文 篇60
你們的雙休日是怎樣的？我的雙休日是煩人的，我多么期待有一個美好而放松地的雙休日。
我喜歡無邊無際的大海，那就讓我去大海遨游吧！讓我去領略大海的無限風光！站在那金色的沙灘上，陣陣海風向我襲來，多么心曠神怡啊！那神秘的海底，等待著人們去探索，那就讓我去嘗試吧，也讓我從大自然中獲得更多的知識吧！那兇猛的鯊魚；那可愛的海星；那笨拙的海龜……
我喜歡雄偉的天安門，那就讓我飛到那兒去吧！讓我看看為人們服務的領袖――毛主席！讓我看看那鮮艷的五星紅旗，那被戰士用鮮血染紅的五星紅旗屹立在廣場中央，這是我們中華民族的驕傲啊！那莊嚴的人民大會堂，多么富麗堂皇啊！
我喜歡風景秀麗的桂林，那就讓我到那兒吧！讓我感受大自然的美吧！讓我看看那靜、清、綠的漓江；讓我看看那奇、秀、險的山！這樣的水倒映著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，真可謂：舟行碧波上，人在畫中游啊！
我喜歡美麗的大興安嶺，那就讓我到那里去吧！讓我領略一下原始森林的奇異風光！讓我感受那里溫柔的山嶺；讓我嘗一嘗那小野果釀成的酒；讓我看一看那數不盡的青松白樺；還有……很多很多！
我喜歡這樣輕松、美好的雙休日，能讓我有充足的時間去了解祖國的大好河山，讓我盡情地去玩耍、去嬉戲。我期待能有這樣一個雙休日！
六年級的雙休日作文 篇61
雙休日，不應該是雙“休”日，雙休日是灰色，而現在已經是黑色的了。
在星期五的晚上，我躺在床上，眼睛注視著天花板，心想：不知這個雙休日是“吉”還是“兇”，明天是如何……想著想著漸漸進入夢鄉。
果然是“兇多吉少”！
“起床了，起床了——，看看現在都幾點了，還不起！”我就在媽媽的河東獅吼功中醒來。我只好伸一個懶腰慢吞吞地穿好衣服，迅速的洗刷，走到餐桌前，馬馬虎虎的吃完早飯，正想玩一會兒，可是，媽媽又釋放她的“神功”，吼道：“還不快點寫作業，難道作業很少嗎？！”我只好拖著還在睡意中的身子，從那沉重的書包里，掏出繁多的作業。我坐在椅子上，左邊是堆積如山的作業，我從山頂上拿下一本本的作業，手中的筆一上午都沒有停，奮戰了一上午，左邊的山已到了右邊，我都可以當愚公了。
我興奮的跑到母親面前，本以為她會讓我休息一下，或者讓我看一會電視，玩一會手機，可好像在冥冥之中，又好像是命中注定，“寫完作業，再去做點題。”母親平靜的說。但這一句平靜的話語，對我來說就好如五雷轟頂。但媽媽的話就像圣旨，我哪敢不從，我只好去做題。
吃過晚飯，媽媽讓我去看書，雙休日就這樣過去了。
星期天的晚上，我躺在床上對自己說：“我可能認為這個雙休日是黑色，而這種黑是發亮的黑，多個這樣的日子聚集在一起早晚會照亮我的人生。”漸漸的我進入夢鄉。
六年級的雙休日作文 篇62
“童童，快起床！”“童童，作業快點做，下午還要上輔導班呢！”“童童，好好練琴，要不然明天還不了課！”“童童，快點吃，馬上要遲到了！”……左一聲“童童”，右一個“童童”，雙休日里我都快被爸爸、媽媽煩死了。自從9月份步入六年級以來，我便再也沒有可愛的雙休日了，爸爸、媽媽東奔西走挑了無數個課外輔導班，把我雙休日的時間填了個滿滿當當，什么奧數、英語、奧語等等，輔導班還有許多作業等著我，加上學校老師布置的作業，于是，每一天我都是在書海、題海中渡過。
自從上了六年級，我原本喜歡的鋼琴也沒時間碰了，有時二、三個星期才還一次課，這下媽媽急了，這不，我剛上完課回到家，本想美美地睡上一覺，沒想到媽媽在旁邊叨嘮開了：“童童，明天必須得上鋼琴課了，快好好練一會兒，要不然明天又還不了課……”無奈，我只好無精打采地坐到琴凳上開始對付這原本可愛現卻可惡的“大家伙”，彈著、彈著，我不知不覺中又找到了當初的感覺，這“大家伙”一下子也可愛了不少。
不一會，新曲子也就練熟了，大概是因為彈琴總要比上輔導班、做奧數輕松點吧！終于，我可以躺上床進入甜美的夢鄉了這也是一天中唯一可以放松的時刻。第二天我又得早起去迎接一整天的課外輔導班的學習，我的雙休日也就這樣徹底地跟我說“拜拜”了。
唉！六年級的雙休日大概就是這樣吧！
六年級的雙休日作文 篇63
盼呀，盼呀，我日思夜想的雙休日終于來了，我知道，只要天氣晴朗，父母就會帶我和弟弟去臨江公園玩。星期六一大早，我一睜開雙眼就迅速地起床拉開窗簾，一縷縷陽光射進我的臥室，我開心極了，對媽媽說：”今天天氣真好，我們去公園玩，好嗎？”“當然啦，寶貝！”媽媽回答道。
吃完早飯，我們一家四口就來到了公園。啊！公園里有好多好玩的東西，有海盜船，有碰碰車，有空中飛椅。。。這些東西既具有很高的挑戰性還具有很高的探險性呢！
就在我猶豫先玩什么的時候，爸爸對我說“孫興，你敢單獨開碰碰車嗎？”“敢呀，這才不怕呢。”我毫不猶豫地回答。于是爸爸馬上去買了兩張票，我和爸爸就乘上了各自的車。一開始，我們互相去撞對方覺得很刺激，可是不一會兒我還是被爸爸撞得頭暈腦漲，我開始手忙腳亂，但是我很快地調整自己，向爸爸的車發起了攻擊，很快就撞上爸爸的車，爸爸雖然也被我狠狠地撞了一下，但還是向我豎起了大拇指。
時間很快就到了，我和爸爸還都意猶未盡，下了車后，爸爸對我說：“孫興，你真是一個敢于挑戰的孩子，在以后的生活和學習上，你也要象今天一樣對困難勇于挑戰，好嗎？”“當然，我一定會的！”我響亮的回答。接著我們又去玩了別的一些有趣的項目，我和弟弟都感到很開心，我真希望下個雙休日能早點到來。
六年級的雙休日作文 篇64
昨天早上，我吃完早餐，就在背書，我背了很久也不會背，媽媽說：“你一段一段背會好背點兒！”我按照她的方法去背，可就是不會背。媽媽走過來，說：“你也許沒有用心去背，你什么都不要想，好好的背！”說完，就走了。我想:什么都不想很難。我決定：拼命背！結果，沒成功。
轉眼間，我的肚子就“咕咕咕，咕咕咕”地叫個不停，11:47了，該吃午飯了。吃午飯的時候，我已經餓極了，端了飯，我立刻狼吞虎咽地吃起來，就像一顆剛鉆出的小草，需要許多營養，就像一只剛生出來的小鳥，需要許多鳥媽媽捉來的蟲子。我一下就吃好了。
吃好飯，等媽媽洗好碗，媽媽就帶我到“嘉一”學校學作文、奧數。一個下午過去了。我們到家就已經很遲了，媽媽燒好飯，我吃完，就已經6:00了，7點我們到曉文學校去彈琴。回家已經是9點多了，洗洗就睡覺，忙碌的一天總算過去了。
今天早上吃完面條又開始背書了，簡直太難背了！我終于會背了一點點兒。到9:30，我和媽媽、陳蒙……一起去“李秉璋書法培訓班”學寫鋼筆字，得到3張獎卡。學好了，媽媽就帶我到奶奶家拿餅，拿到餅之后，我拿回家就立刻囫圇吞棗，不一會兒餅就消失的無影無蹤。下午我又在背書、背書、背書。可真難背呀！還要寫日記呢
這就是我的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇65
上學期，我學到過關于描寫西湖美景的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我對西湖一直念念不忘，就跟爸爸提議想去看一看。沒想到，爸爸媽媽立即同意了，準備周末就出發去杭州。
周六上午，我們到達了西湖邊上的柳鶯里酒店。這家酒店是媽媽精心挑選的，它剛好位于西湖邊上，酒店是園林風格的，花園外面就是著名的西湖，遠遠望去還能看到雷峰塔。雖然是夏季，但是湖面上還是漂浮著好多的船，有電動船，搖櫓船，手劃船，還有我第一次聽說的畫舫。我突然也好想去體驗一下西湖上劃船的感覺。爸爸媽媽早就看出了你^_^我的心思，答應第二天早上去坐電動船，我真的太期待了。
第二天一大早，我們從酒店出發，準備步行到劃船的碼頭。一路上沿著西湖的小道行走，欣賞著優美的風景，吹著略帶悶熱的風，不知不覺就到了。我們在工作人員的攙扶下，登上了一艘小船，爸爸提議讓我先駕駛一圈。我既興奮又緊張，仔細地看著爸爸的演示。電動馬達的聲音響起，我緊緊地抓著方向盤開始操控起來。哇，湖面的風有一絲絲涼意，波光粼粼的湖面就像一面鏡子，周圍的美景都倒映在這里。這真是一次難忘的游船體驗。
這次西湖之行，我還去參觀了詩中提到的凈慈寺，還在門口合影留念了。我希望有機會爸爸媽媽還能讓我帶著課本去旅行，走遍祖國的大好河山。
六年級的雙休日作文 篇66
每個人對雙休日抱的態度都各不相同。有的渴望雙休日，有的對雙休日不感興趣，有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類型。
剛剛忙完五天的學習生涯，我拖著疲憊的身子回到家里，放下學生的書包，我的肩上好像少了一個擔子，一想到明天就是雙休日，我就開始美美地規劃著明天這個寶貴的時光。我仿佛看見游樂場在向我招手，小伙伴拉著我在草地上玩，想到這，我就情不自禁地笑了起來。
這時，一句冷冰冰的話語把我拉回了現實，“還不快做作業，等下還要上作文班！”說完，便走出了房門。媽媽的話讓我想起了現實中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫字；星期天上午打打羽毛球。天哪！剛才光明的矚光瞬間化成了灰燼，這哪還能去玩？我像泄了氣的皮球，沮喪地坐在地上。
終于熬過了星期六一天的課程，小學了晚上，總能痛快地玩一頓了吧！就在這時，一個熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道，又沒什么好事情了。“寶貝，我給你買了好多書，快來看看吧！”媽媽說。我高興地走過去，心想：課外書，我來了！誰知，我翻開的卻是一座小山一樣的課外練習，媽媽微笑地對我說：“飯吃完去把練習做了，你看他多有靈性啊！好像在向你招手呢！”我臉色驟變，氣得就差沒暈過去了。
在這我想央求一句話：“補習大俠，書本大哥，如果你們真有靈性，就放過我一馬吧！”這就是我的雙休日。
六年級的雙休日作文 篇67
我的頭發總是亂蓬蓬的，讓人看了很不舒服。雙休日到了，在我的一再要求下，媽媽帶我去拉直頭發。
坐上椅子，理發師就將一件黑色皮制的披肩給我披上，然后拿過一只小碗。我轉過身，好奇地瞧了瞧，里面滿是米白色的粘稠液體，有點像糖漿。透過鏡子，只見他用梳子從小碗中挑出一些液體，抹在我的頭發上，再用梳子輕輕地梳理我的頭發，一絲絲的冰涼透過層層黑發頓時彌散開來，頭皮有些發麻。梳子緩緩地移動著，液體均勻地纏裹在每一根發絲上。不一會兒，我的頭發都濕漉漉地粘在了頭皮上，他熟練地用一個類似浴帽的塑料膜將我的頭發包住。
接下來，我轉移了陣地，坐到一個大大的“燈罩”下，理發師幫我調好位置，便插上電源，一陣暖意頓時襲來，與剛剛的冰涼形成反差。
終于，漫長的“烘烤”結束了。他細心地將我頭上的黏稠物洗掉，我以為就此結束了，沒想到他又從身后拿出一個黑色的大夾板，通上電，用梳子輕挑一縷頭發，從頭頂處夾好，慢慢地向下滑，直到發梢。就這樣，從腦后到兩側再到額前的留海，一一夾上一遍，夾板所到之處，暖烘烘地，還散發著流發水的清香，好舒服!到耳邊時，它不小心跟我的耳朵來了個親密接觸，好燙……
一系列的工序之后，原本蓬松的頭發終于乖乖地垂落在雙肩，摸上去真像廣告詞描述的那樣“絲般光滑”。走出理發店，我開心地甩一甩頭，讓一頭秀發輕舞飛揚。
六年級的雙休日作文 篇68
哎呀，怎么還沒到點兒呢？
又一節課外班。自從沒考好以來，就沒消停過。
老師還在講課，講的是英語，我卻拿著一塊表，看著時間。
那分針像被人拉著似的不往前走。父親為了不讓我在課外班上寫作業，走之前都檢查過我的書包。回去還有語文練習冊、數學練習冊、三張英語篇子，還有……。
噢，差點忘了還有一篇讀后感呢！我又抬頭看了看老師，突然醒悟到還有一項作業——課外班上的作業。
屋外的小鳥在喳喳亂叫，好像在向我宣告它們的自由。風兒呼呼地吹著，樹葉搖曳著，一層玻璃將我們隔開，似乎對面的世界很遙遠。周圍又傳來沙沙的筆聲，又該記筆記了……
昨天晚上我沒有睡好，今天困得不行。盼望著下課，盼望著放學，我屁股下面像頂了一個彈簧似的。
老師還沒留作業嗎？按理說，應該在兩分鐘以后打鈴，這兩分鐘就倒計時吧！
“鈴……鈴……”一陣鈴聲如同一個火炬，傳到了我的心中，點燃了我心中久已熄滅的那盞燈，我立刻來了精神。“我還有一點兒沒講完，同學們再等一會兒吧！”一盆冷水又潑在我心中的那盞燈上。
于是我又惦記起學校的作業、家庭的作業和課外班的作業。
……“今天的作業是……”啊！終于留完了課外班的作業。“同學們，今天的課就到這里，放學了！”我高興地從椅子上跳了起來，像離弦的箭一樣向家里沖去……
這天夜里，我做了一個讓我笑醒了的夢。
在夢中，爸爸對我說……
我現在不說，你們猜猜吧！
六年級的雙休日作文 篇69
唉，真掃興！好好的一個雙休日不能休息了，簡直比在學校里還煩。
星期六早上，我還沉浸在睡夢中，突然一個喇叭似的聲音朝我叫道：“起床了，快去考奧數。”這聲音嚇我一跳。我一看表已經7點了，我連忙穿上衣服馬不停蹄地趕往學校考試。
終于考完了。我拖著疲憊的身軀回到家，約了幾個小伙伴拿上久違的沙包準備出去輕松一下。可是媽媽又大聲地說：“小芳，像你這樣老想著玩，你這輩子也別想考上大學。我看你就是要飯的料……”我的親媽既然這樣傷我的自尊。“快去看書，不然叫你爸來收拾你。”媽媽擺著一副兇惡的樣子。我只好走進我的書房，拿著《安徒生童話》看起來。我正陶醉在這本書了。突然，媽媽那刺耳的女高音又響了起來，“作文班開始上課了，還不快去。”我連忙放下書，散開雙腿就跑去作文補習班。就這樣，一天的時間就被剝奪走了。
晚上，動漫天地有我最喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，還沒到播出時間，我迫不及待地打開電視機，終于電視劇開始了，還沒等片頭曲唱完，爸爸把電視機一關，硬邦邦地說：“看書去。”這時我實在忍不住了，就把一肚子的苦水一股腦的倒出來。媽媽、爺爺、奶奶聽到我在書房發脾氣，全都從客廳里沖進來狠狠地批評了我一頓。
唉，雙休日！你沒有給我帶來快樂，反而給我帶來煩惱。
六年級的雙休日作文 篇70
雙休日，我悠閑的仰躺在椅子上，翹著大腿看著動畫片，將媽媽囑咐我做的事情全部拋在腦后忘得一干二凈，沒有一絲遺留。
那時的我很愛看動畫片只要用空我總是去看個一兩集，上學時我也常常與同學去討論，那一個雙休日，我看了一天的動畫片，午飯也是草草了事，媽媽囑咐我做的事情我一樣都沒做，我很后悔，于是趕忙去補救，可是頹勢以顯，注定不能挽回敗局，媽媽回來了，我只好裝作鎮定的繼續補救，媽媽看著我做事緩緩開口，你要愿意做，還是能做好的，只是做得太晚了……失去了最好的時機。她打斷了我的補救而是將那些事遺棄了，的確，失去了原始的意義是沒有做的必要……我很抱歉……直至今日。
我樂于去做的事情很多，看動畫片，看書，玩游戲這些都是我愛的，但是我不認為只要適度他們沒有什么壞處，就像看動畫片不得不說，一兩部經典的卡通，的確是很多人值得留念一輩子的故事了，許多人在成年之后還會津津有味的回憶兒時的記憶，當然……它們也總都是美好的。磕磕絆絆的東西雖然也會偶然出現在腦海，不過……無論是好的還是壞的，他們都是自己珍貴的回憶。經歷這種東西，無論好壞，都是自己的回憶，而在時間的長河之中，這些回憶都會慢慢的沉淀出一個人的底蘊出來……
煩碎的瑣事中往往有著人生的真理，在命運的長河中，我們只有無力的探索，去滿足那顆渴求的心。
六年級的雙休日作文 篇71
一個雙休日的晚上。靜靜的夜，天空被黑暗籠罩著，原本鑲嵌在空中閃爍繁星不見了。在橙黃色的燈光下我的筆沙沙地寫個不停。一陣冷風從窗戶中吹進來，掠過我的臉頰，我不禁打了個噴嚏聲太大，打擾了正在看電視的奶奶，奶奶輕輕推開門，把一杯熱氣騰騰的牛奶放在我桌上，親切地說：“早點睡，別感冒了。”當奶奶離開時我望著她的背影猛地發現奶奶身上只穿著一件薄薄的衣裳，我端著這杯溫的牛奶，聞著奶香味，腦海里浮現的情景，即朦朧又清晰。猶如水波漣漪出現在眼前。
小學時的冬天更加寒冷鵝毛般的大雪把世界染成了白色，凝造一種憂傷的氣勢。放學時，天空中又下起大雪，我走在回家的路上，我后悔沒聽奶奶的話，多穿衣服，路上凜冽的寒風像刀一樣劃在我的臉上，我被風夾雪的漩渦包圍，艱難的走著每一步。這時遠方出現了熟悉的身影。原來是奶奶知道我穿的少特意叫老爸來接我，頓時我的眼眶濕潤了。
小學時的也是一個搗蛋鬼，因為有個疼愛我的奶奶。但是我還是害怕發火的老媽。記得有一次，放暑假我把朋友叫到家里來玩，在玩游戲的過程中，不小心把老媽最心愛的一盆花給打碎了，惹禍的我害怕極了，急忙叫朋友們回家，我趕緊躲進書房看書，希望能消消老媽的怒火，可是老媽回來沒有來找我，后來才知道是奶奶替我定的罪。
在靜謐的夜晚，我喝著奶奶親手熱的牛奶我的心中喊道：“奶奶，你真好。”
六年級的雙休日作文 篇72
忙過了五天的上學，終于將期盼已久的雙休日盼到了。
周六，我將鬧鐘設為八點起床，經過了半小時的時間，已經準備好了。之后，我到了蘇延飛家，這時，他已經準備好了，我們正打算去找其他小伙伴時，周輝和張佳威已經到了，我們心中充滿的不是喜悅而是疑惑，孫玉這孩子怎么沒來，主辦方竟然撬了，雖然他事后和我們解釋，但那理由太沒說服力了。
人算齊了，我們將買好的食材放在燒烤處，然后，就是找木頭，我們七拼八湊的終于搞定了，接著，是另一個難題，烤架？是呀，沒有孫玉就沒有烤架，經過同志們的努力，我們將帶來的筷子讓張佳威削尖用來插雞翅，然后我們幾個一起挖了兩個洞，一大一小，一深一淺，大的用來吹風，小的用來放木頭，然后，在中間疏通，一個原始生火灶就出來了，我們用紙點燃木頭，但前幾次都燃一會就熄滅了，經過不懈的努力，火終于點著了，我們悠閑的烤著雞翅，加上買來的孜然，美味啊，美中不足的是，有些沒怎么烤熟，開始吃了，倒上一杯冰紅茶，吃上一根雞翅，雞翅很好，香和味都有了，后來，我們發現了一個被子，我們把被子給點燃了，然后將孜然和胡椒粉還有食物全部放在被子引起的火上，太壯觀了，不可思議啊，隨著時間，火也慢慢停了下來，我們在這些殘骸中找著了那些食物，我們一人分了兩三樣，食物表面都發黑了，我們把表面撥開，吃里面的肉。
這件事在這枯燥無味的學期之中添上了一份炫麗的色彩。
【六年級的雙休日作文（通用72篇）】相關文章：
快樂的雙休日作文通用15篇03-11
快樂的雙休日作文05-19
我的雙休日作文（精選50篇）05-14
快樂的雙休日作文合集15篇03-11
快樂的雙休日作文匯編15篇03-11
快樂的雙休日作文300字4篇03-11
六年級畢業的作文（通用34篇）04-28
六年級動物的作文通用9篇04-20
六年級的周末作文（通用64篇）03-11
六年級感恩老師的作文（通用32篇）05-12