實(shí)用的六年級(jí)故事作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)故事作文 篇1
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！弊蛱煲估锏囊粓�(chǎng)春雨把安溪的每一片樹(shù)葉都洗亮了，熠熠生輝地出現(xiàn)在眼前，小草也在春雨的滋潤(rùn)下，變得更加翠綠了，當(dāng)然，這離不開(kāi)小草生命中重要的一部分：春天!好比我們離不開(kāi)老師。
我們的老師對(duì)待教書(shū)，渾身上下，骨子里都充滿了熱愛(ài)!上課的時(shí)候，神情十分專(zhuān)注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭發(fā)，所以每當(dāng)她背過(guò)身去寫(xiě)字時(shí)，這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風(fēng)景線!而在她身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我看得最清楚的一點(diǎn)，就是她很有責(zé)任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業(yè)本，只見(jiàn)她埋頭正在認(rèn)真地改作業(yè)，窗外的陽(yáng)光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上，我不禁被這頭發(fā)吸引了，咦!仔細(xì)一看，紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的影子，這時(shí)，她忽然抬起頭來(lái)，看到了我，微笑道：“作業(yè)本放這吧�！闭Z(yǔ)氣十分溫和，我看看老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上蕩漾著幾條魚(yú)尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對(duì)老師說(shuō)：“老師您休息會(huì)兒吧。”老師依然微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，就剩一點(diǎn)了�！庇谑俏夷_步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業(yè)，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計(jì)在于春!”春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風(fēng)帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿正能量，她這么辛苦地奉獻(xiàn)自己，我們也要努力成長(zhǎng)，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機(jī)盎然的小草!
六年級(jí)故事作文 篇2
童年，人生的回憶。必定充滿了無(wú)限的快樂(lè)與憂愁，然而，快樂(lè)就肯定多于憂愁啦！因?yàn)槲覀円恢痹谙朕k法來(lái)制造快樂(lè)，消滅憂愁。那么這就讓我來(lái)講講我的快樂(lè)吧！
大概是我四五歲的時(shí)候吧，那天我看見(jiàn)媽媽在和許多人嗑瓜子，我也想吃，于是我就問(wèn)媽媽要，媽媽說(shuō)：“你還小，不會(huì)吃一邊玩去，乖啊�！本鸵�?yàn)閶寢屨f(shuō)了這句話害得我的饞心越來(lái)越大，我看見(jiàn)媽媽吃的很香，而我只能在旁邊垂涎三尺，我以經(jīng)忍不住了想偷偷拿幾個(gè)嘗嘗可是卻被媽媽逮個(gè)正著，于是我又試了幾次，但每次都被抓到了。
中午時(shí)分了，媽媽要去煮飯了，我看機(jī)會(huì)難得便進(jìn)房間順手抓了一把直接往嘴里面塞，趁媽媽還沒(méi)有來(lái)之際我試著抓了好幾把用同樣的辦法，往嘴里塞�！鞍 币徊恍⌒�，把嘴皮給劃破了。媽媽聞聲連忙趕來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我捂著嘴巴說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你去忙吧�！薄罢娴臎](méi)事嗎？”我連忙搖了搖頭，媽媽帶著疑惑走開(kāi)了，我差點(diǎn)嚇個(gè)半死。
第二天早晨，我肚子時(shí)而隱隱作痛，但我都沒(méi)有想上廁所意念，過(guò)了很多天我還是不想上廁所。媽媽見(jiàn)我情況不對(duì)就非常地著急，說(shuō)：“小慧寶貝啊，你怎么了？你有什么事一定要告訴我啊”“呃......沒(méi)什么！”媽媽看到我手捂著肚子，痛苦的表情和呻吟......心疼地說(shuō)：“那你是不是吃壞了什么東西？”我剛要回答，偏偏我的鼻子不爭(zhēng)氣流血了。媽媽簡(jiǎn)直心急如焚，但看了我這種癥狀，媽媽突然恍然大悟，說(shuō)：“你是不是偷吃瓜子了？”我連忙搖頭，這時(shí)鼻血又冒出來(lái)了，媽媽看了不禁笑了笑，說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有偷吃，你鼻血都流成這樣了�！蔽曳磫�(wèn)道：“吃瓜子與流鼻血有什么關(guān)系�。空媸堑摹彼f(shuō)：“這你就不懂了吧！瓜子不是這樣吃的，而是一顆一顆的嗑出來(lái)的，嗑瓜子與人生做事一個(gè)道理，做事不能太魯莽，得一樣一樣的做。瓜子吃多了就會(huì)使皮膚干燥，而你的鼻子里的皮比較薄，如果太干燥就容易上火，因此容易流鼻血啊！你知道了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣啊。我知道了，我以后會(huì)注意的，謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你告訴我不然我還不知道呢！”
我的童年，就是這樣美好，既可以從中感到快樂(lè)，也可以從中獲得一些有用的知識(shí)。
六年級(jí)故事作文 篇3
學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金是一個(gè)怎樣的人？他是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，是一個(gè)物理天才，是一個(gè)生活強(qiáng)者，他有著不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他深深地感動(dòng)了大眾。
霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHa:)
1963年，霍金在他21歲時(shí)，醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說(shuō)話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒(méi)有消磨霍金奔向科學(xué)的腳步。
他在大腦中想象著，論證這，計(jì)算著，他思考宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他的研究表明，用來(lái)解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始膨脹的宇宙。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了關(guān)于量子物理學(xué)羽相對(duì)論最暢銷(xiāo)的書(shū)。成為了每個(gè)人想但望而卻步的“宇宙之王”。
霍金的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，以擁有的不屈的精神來(lái)和困難作斗爭(zhēng)，成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！
六年級(jí)故事作文 篇4
“這是哪兒？我······我怎么會(huì)在這兒？頭好疼，怎么回事啊!?”我抬頭看了看四周，四周黑極了，什么也看不見(jiàn)。我仔細(xì)回憶剛剛發(fā)生的事。我正在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的大漩渦，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，便被吸了進(jìn)來(lái)，之后便到了這兒。
這時(shí)，一束陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，原來(lái)這兒是一間屋子，我居然變成了一輛法拉利！門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，不，那是一輛保時(shí)捷！他沖過(guò)來(lái)，一把抓住了我，說(shuō)：“你醒來(lái)啦，感覺(jué)怎么樣？嗯？”我稀里糊涂地答道：“我頭疼。不過(guò)，你是誰(shuí)？”他驚訝地說(shuō)：“我是你親哥哥，你是我妹妹��！你就感冒了一天，怎么不認(rèn)得我了？”哥哥？我哪有哥哥？還是一輛汽車(chē)哥哥？哦，天哪！這到底怎么回事？
他見(jiàn)我一臉迷茫，便只好帶我出去玩玩。他告訴我，我們的爸爸媽媽在國(guó)外工作，常年不回家，只有他和我兩個(gè)人在這兒。
在大街上，我看見(jiàn)許多車(chē)子。有上海大眾，有北京現(xiàn)代，有東風(fēng)悅達(dá)起亞，有寶馬，還有奧迪等等。他們車(chē)來(lái)車(chē)往，像要趕赴什么宴會(huì)似的。
“哥哥”帶我進(jìn)了音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)上，一輛黑色的別克放聲歌唱；奔馳彈奏著鋼琴······令我佩服得五體投地，真沒(méi)想到他們還有這等本領(lǐng)，稀奇，稀奇��！
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，“哥哥”又帶我進(jìn)了健身房。我們來(lái)到一個(gè)的寬敞的大廳內(nèi)，里面有許多健身器材。我們先自己玩了會(huì)兒，然后看了一場(chǎng)拳擊賽。第一場(chǎng)，一輛帥氣的勞斯萊斯和高大的凱迪拉克打了好一會(huì)兒，還是凱迪拉克贏了。接著，凱迪拉克想和教練——雷克薩斯，比試比試。雷克薩斯在場(chǎng)上教了凱迪拉克許多招式，凱迪拉克很聰明，一學(xué)就會(huì)了。不久后，凱迪拉克出名了，一同揚(yáng)名全城的還有雷克薩斯，（誰(shuí)讓他是凱迪拉克的教練呢？）。
到了晚上，我們回到家，剛進(jìn)家門(mén)，我便又被一個(gè)白色的大漩渦吸了進(jìn)去。醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在我家的大床上了，再看看自己，已經(jīng)不是“法拉利”了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，回憶起剛剛的那件事，覺(jué)得真奇怪······
六年級(jí)故事作文 篇5
你知道嗎？很久很久以前，地球上還有一個(gè)熱鬧且鮮為人知的世界——汽車(chē)王國(guó)。汽車(chē)王國(guó)是一個(gè)不為人知的世界，我們只知道它在地球的某個(gè)地方，但無(wú)法找到它確切的位置，有人說(shuō)它在北緯30度上，有人說(shuō)它在大西洋下，也有人說(shuō)它根本就不存在。但我知道它的故事。
在地球剛剛開(kāi)始形成的那段時(shí)間中，一顆行星撞擊了地球，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的演變后，它們變成了具有高智商和思想的最先進(jìn)的汽車(chē)，汽車(chē)城的第一位國(guó)王叫思南科爾，他建立了一個(gè)隱藏在地殼中的國(guó)度——汽車(chē)王國(guó)。
10萬(wàn)年后，汽車(chē)王國(guó)邁入了黃金時(shí)代，大街上有機(jī)油店、零件店……他們?cè)诘厍蛏掀届o地生活著�？赡菚r(shí)的國(guó)王早已不是善良且具有很高威信的思南科爾了，換成了邪惡的西西圖塔。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，汽車(chē)們變得異常殘暴，地球上的生物被它們逼得走投無(wú)路了，便向月球發(fā)出了求救，果然月球憤怒了，引發(fā)了一系列的不可抗力，將西西圖塔和支持它的汽車(chē)統(tǒng)統(tǒng)送上了西天，災(zāi)難毀滅了汽車(chē)族的三個(gè)分支，只有一個(gè)善良友好、樂(lè)于助人的支族存活了下來(lái)。
這個(gè)支族回到汽車(chē)城，用它們的雙手重建了即將毀滅的城邦，就這樣，他們一直在地球上生活了幾十億年……直到人類(lèi)的出現(xiàn)，汽車(chē)族又開(kāi)始遭遇一場(chǎng)浩劫，原來(lái)汽車(chē)族的燃油即將耗盡，汽車(chē)們開(kāi)始報(bào)廢，它們只好向思南科爾求助，思南科爾告訴它們只要將生產(chǎn)汽車(chē)的技術(shù)傳授給人類(lèi)，便會(huì)獲得地球的感恩，以獲取永不枯竭的石油。
當(dāng)晚，汽車(chē)王國(guó)的新一任國(guó)王諾亞斯基便向人類(lèi)傳授了汽車(chē)的生產(chǎn)技術(shù)，從此我們?nèi)祟?lèi)的生活改變了！汽車(chē)們也開(kāi)始了他們幸福的生活。
六年級(jí)故事作文 篇6
一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫穑皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”；一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過(guò)，“為革命而永不生銹的螺絲釘……”；一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過(guò)“用自己的'雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。
漫步在校園長(zhǎng)廊，品讀著知書(shū)達(dá)理的禮儀，思緒連連。新雷鋒的事跡，在學(xué)生們的手中傳閱；新雷鋒的精神，感染著一代又一代祖國(guó)的花朵；新雷鋒品質(zhì)，在我們的心中，永遠(yuǎn)的傳遞！
惜往日，雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……
看今朝，新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)……
“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻，不加思索，脫去鞋子，奮不顧身地用雙手托起一個(gè)幼小的生命，讓這個(gè)鮮活而年輕的生命得以延續(xù)；“最美司機(jī)”吳斌在自己生命垂危時(shí)刻，還惦記著整車(chē)人的生命安危，直到把車(chē)上的乘客安全撤離，才安心地離去；“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，學(xué)生終于獲救了……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎？
展未來(lái)，雷鋒精神的重?fù)?dān)將在我們這一代傳承……
雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字；雷鋒的精神不能用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)；雷鋒的行動(dòng)不會(huì)只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)講述新雷鋒故事，我們會(huì)用自己的行動(dòng)，來(lái)展示新一代的雷鋒精神。
六年級(jí)故事作文 篇7
我學(xué)過(guò)很多東西，畫(huà)畫(huà)，跳舞，古箏……可我現(xiàn)在堅(jiān)持下來(lái)的，只有書(shū)法。當(dāng)我第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，是十分不情愿的。因?yàn)槲也⒉幌雽W(xué)，所以，我就嘟著嘴，滿臉不爽。
但當(dāng)我真正去學(xué)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)法是一門(mén)很有講究的藝術(shù)。當(dāng)毛筆筆尖蘸墨的時(shí)候，那原先平靜的墨水就像微風(fēng)一樣，蕩起漣漪，一層一層漾開(kāi)。當(dāng)筆蘸在宣紙上時(shí)，一筆一劃慢慢在紙上化開(kāi)，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，頓時(shí)令人心曠神怡。
我學(xué)的是楷書(shū)，老師書(shū)寫(xiě)的楷書(shū)是端莊的，一筆一劃都是那么流暢，讓人看著十分舒服。我突然發(fā)現(xiàn)楷書(shū)是那么的賞心悅目，便因此產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)自己也在紙上寫(xiě)下某個(gè)字，看著墨汁化開(kāi)的時(shí)候，我好喜歡這種感覺(jué)�。〔恢挥X(jué)在潛移默化中，我愛(ài)上了書(shū)法，覺(jué)得它真的非常有趣，意義非凡。
后來(lái)，我便深入學(xué)習(xí)書(shū)法。發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一種與古人溝通的藝術(shù)；發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一門(mén)讓人內(nèi)心平靜的藝術(shù)；發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)提高修養(yǎng)的藝術(shù)。我十分努力地學(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法。在寫(xiě)字的時(shí)候，只要用心，注意力集中，進(jìn)入到這個(gè)書(shū)法藝術(shù)當(dāng)中，就會(huì)覺(jué)得手中的筆好像是活的！它書(shū)寫(xiě)出美麗端莊的字體，看著讓人舒爽，可以洗滌掉內(nèi)心的污垢。像“之”的捺，“深”的三點(diǎn)，都是很有講究的，一筆一劃都蘊(yùn)含著毛筆書(shū)法的運(yùn)筆精華，入木三分。
毛筆書(shū)法是一項(xiàng)很深?yuàn)W又很有趣的藝術(shù)。每一個(gè)字都有獨(dú)特的意境，每一個(gè)字都有很深的含義。你要是真的用心去感受書(shū)法藝術(shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片全新的廣闊天地。
六年級(jí)故事作文 篇8
在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣�，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。
但有一天，一個(gè)軍式貨車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，在上面下來(lái)了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開(kāi)門(mén)，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無(wú)血色，嘴唇也是蒼白的�，旣悜z愛(ài)地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛(ài)撫著它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚。“媽……您怎么不吃？”小兒子丹忍不住詢(xún)問(wèn)。“我……我在路上吃了一個(gè)了，剛剛太餓了。”瑪麗擠出一絲微笑，摸了摸肚子說(shuō)。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。
但就在一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來(lái)，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測(cè)在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體。瑪麗用近乎絕望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說(shuō)：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來(lái)了。本想他們吃了面包可以活下來(lái)，可……他們?nèi)懒耍俏液λ懒宋业膬鹤觽儭?/p>
所有在場(chǎng)的人員感到無(wú)比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫(xiě)下了兩個(gè)字：母愛(ài)。
六年級(jí)故事作文 篇9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是著名的作家、政論家高爾基的一句名言，我對(duì)這句話感同身受。是書(shū)把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的學(xué)生，是書(shū)讓我能從三兩行的看圖寫(xiě)話到寫(xiě)成的四五百字的文章、是書(shū)讓我了解了外面的世界知道新奇的事物，書(shū)成為我生活中不可缺少的東西，作為小書(shū)迷的我來(lái)和大家分享一下讀書(shū)的趣事吧！
有一天晚上我正躺在被窩里看《特種兵學(xué)�！�，看得津津有味，就在這時(shí)我的房間門(mén)被打開(kāi)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小羅羅現(xiàn)在9：30了，到睡覺(jué)的時(shí)間了，快點(diǎn)睡覺(jué)，晚睡可要長(zhǎng)不高了”，“求你了，我正看到精彩處，就讓我把這一本的最后一點(diǎn)看完好嗎？求求你了”，我央求道，媽媽看了我一臉可憐樣便說(shuō)：“好吧“，轉(zhuǎn)頭對(duì)一旁的爸爸說(shuō)：“羅爸爸，把你兒子看好，別讓他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其實(shí)對(duì)媽媽的話沒(méi)放在心上，他放在心上的其實(shí)是他的手機(jī)，看，他看得多么認(rèn)真，這也讓我有了可乘之機(jī)。
不一會(huì)兒，我已我把手上的這本書(shū)看完了，但是在書(shū)的誘惑下，我丟棄了誠(chéng)信，準(zhǔn)備偷偷地把我腳下的另一本書(shū)拿來(lái)看，我裝模作樣地繼續(xù)看著手上的書(shū)，腳卻鉤著另一本書(shū)，我花了一點(diǎn)時(shí)間書(shū)就到我的手上，我慢慢把鉤上來(lái)的書(shū)拿上來(lái)，把手上看過(guò)的書(shū)輕輕放下去，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，我終于掉換成功可以繼續(xù)看書(shū)了，但我才看了沒(méi)頁(yè)，媽媽又一次進(jìn)來(lái)房間，她的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我做的壞事，我只好去依依不舍的放下書(shū)去睡覺(jué)了。
我和書(shū)的故事還有很多很多，我愛(ài)書(shū)，書(shū)像一把鑰匙幫助我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，也是一位向?qū)易呦虺晒Γ袝?shū)真好！
六年級(jí)故事作文 篇10
雖然我家的小汽車(chē)買(mǎi)了有好幾年了，但爸爸第一次將新車(chē)開(kāi)到家時(shí)發(fā)生的小故事，至今我還記憶猶新呢。
那是在我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天中午，我剛放學(xué)回到家就接到了爸爸的電話：“寶貝，想不想見(jiàn)到我家的新車(chē)��？我馬上給你開(kāi)回來(lái)！”“真的？！爸爸你不會(huì)又是在騙我吧”因?yàn)榘职忠恢币I(mǎi)車(chē)，可媽媽就是不同意，我怕這次又是竹籃打水—一場(chǎng)空！“嗨，這次老爸肯定不會(huì)讓你再失望的啦，寶貝你等著啊，不出十分鐘我們家的新車(chē)肯定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前！”聽(tīng)著爸爸這么肯定的語(yǔ)氣，我心中懸著的一塊石頭終于落到地上，滿懷期待與喜悅在陽(yáng)臺(tái)上翹首以盼。
五分鐘…七分種…九分種…時(shí)間過(guò)的可真慢啊，我拿著手機(jī)一次又一次的看著，終于到了十分鐘了，咦怎么還沒(méi)看到爸爸和車(chē)子？又是十分鐘…二十分鐘，怎么回事��？爸爸不是說(shuō)只要十分鐘的嗎？都快超過(guò)半個(gè)小時(shí)了爸爸的身影還沒(méi)出現(xiàn)。正在我心急如焚時(shí)，一輛白色的小車(chē)慢慢地、歪歪扭扭地開(kāi)到我家樓前的車(chē)位上，我興奮地大叫：“爸爸！爸爸！我看到小車(chē)?yán)玻 闭f(shuō)著我就奔下樓去，等到了爸爸的跟前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅的表情�！鞍�，你怎么了？感覺(jué)好像不太開(kāi)心？”我疑惑地問(wèn)道。“我新手，還沒(méi)開(kāi)習(xí)慣呢，剛才在進(jìn)小區(qū)時(shí)將鄰居家的一輛寶馬撞了一下！”爸爸無(wú)力的回答道�！鞍。汃R不是很貴的嘛，那我們要賠人家好多錢(qián)呢爸！”我驚訝地喊了出來(lái)，低頭看看我們家的車(chē)前果然掉了好幾塊漆。我的心里真的是又心疼又緊張：“爸、爸、那可怎么辦��？”
這時(shí)我們家的對(duì)門(mén)鄰居俞奶奶也來(lái)到了車(chē)前，她問(wèn)我爸：“小陳，你碰的那輛車(chē)的主人知道嗎？”爸爸回答道：“不知道�！薄澳撬膊恢�，你的新車(chē)也損壞了，就當(dāng)著什么事也沒(méi)發(fā)生就行了�！敝灰�(jiàn)爸爸揮揮手對(duì)俞奶奶說(shuō)：“奶奶，不行的，我要找到人家，該賠償就賠償，該修理就修理，我還要向人家道歉，況且保險(xiǎn)公司還可以幫著賠一部分呢�！甭�(tīng)著爸爸的話，我的心里暗暗地朝爸爸豎起了大拇指！
想不想知道后來(lái)發(fā)生的事呢？我只會(huì)告訴你們的是：爸爸的車(chē)技在我和媽媽的嘲笑聲中越來(lái)越棒，而且啊那個(gè)寶馬的主人跟爸爸現(xiàn)在是鐵哥們呢！
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