六年級年的作文（經典5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
貓的習慣實在有些與眾不同。有時很乖，有時調皮，受到驚嚇的時候模樣還是很可怕……
它乖的時候，會找個緩和的地方呼呼睡大覺，就算天塌了，地裂了，它也還是一動不動地睡大覺，懶惰得很。
它調皮的時候會一個勁地和你一塊玩耍。它先是臥在地上“喵喵”地叫著，再是在地上不停地滾動，拼命引起你的注意力，或是在你思考的時候竄上樹去，在樹上上蹦下跳，跳的'樹葉“撲撲”直往下掉。一時之間，枝折花落，你見了絕不會責打它，因為它是那樣生氣勃勃，天真可愛。
貓受到驚嚇時，樣子是多么可怕呀！它弓著背，全身上下的毛連同耳朵都豎得筆直筆直的，四只腳緊緊地“貼立”在一個點上，嘴巴張得老大。但凡有些風吹草動它都會表現的這樣一驚一乍的，那夸張的表情經常把人嚇個半死。
這只貓的外形很是好看，全身的毛純白無暇，一條小小的尾巴輕柔地在身后搖擺著，是那樣優雅！它的眼睛特別引人注意，一只黃，一只綠，一雙小眼睛炯炯有神的。你只要看它一眼，絕不會忘記。
我愛這只小白貓！希望它永遠健康、快樂！
六年級年的作文 篇2
我們剛送走了炎熱的夏天，又迎來了天高氣爽的秋天。
瞧！秋姑娘來到了校園。一陣秋風吹過，葉兒黃了，菊黃的小葉子打著旋，不斷飄落，像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞。花兒都凋謝了，唯獨菊花還在怒放，我才知道“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”的真正含意。小草彎彎腰對秋姑娘說：“天氣涼了，我該睡覺了！”侯鳥拍拍翅膀向秋姑娘告別：“我們要去南方了！”小同學們歡呼著爭著玩“拔根”游戲。
公園中也可以看見秋姑娘的身影，瞧，來往的人少了，人們身上穿得衣服也比以前厚了。公園的地上鋪著一層又一層的像金子一樣金黃的的落葉，人走上去還有“沙沙”的響聲。楓樹的葉子已變成火紅火紅的。
秋姑娘又來到了田野，瞧！玉米特意換了束金纓，有的還打扮成小黃人、小白人、小黑人逗秋姑娘；大豆可高興了，開心得都笑破了肚皮，小豆子們歡蹦亂跳地跑出來歡迎朋友——秋姑娘，高梁往常很怕見人，看到了秋姑娘，羞得脹紅著臉，搭拉著腦袋，不好意思見秋姑娘；辣子穿上紅袍、綠衫，興高采烈得迎接秋姑娘；稻子特別有禮貌，穿著金黃大袍，彎著腰，迎接那一年只見一次的朋友；稻田邊還盛開著紅如火，白如玉，黃如金的菊花，給稻子們編了個樸素的花環。
農田里，收割莊稼的'機器轟鳴著，那是農民伯伯們在秋收呢！遠處，有片棉花地，遠遠望去，白茫茫的一片，像是一片雪地，一群婦女正在雙手麻利的采摘棉花，她們的臉上洋溢出喜悅的笑容。
秋天就是這個是色彩斑斕，秋高氣爽，大豐收的季節。我愛你秋天！
六年級年的作文 篇3
似乎每個人都有這樣的朋友，或許你也有。她有時討人嫌，有時候又挺可愛的，正是因為有了她，我們的生活才有了樂趣，緊張的學習也有了些許的放松！
六（4）班張詩云乃何許人也？此乃“書法奇才”一枚。為何稱此人為“書法奇才”？都因書法工整完美是張詩云之特長也。她總能把我們寫不好的字給寫好嘍，何不為“奇才”乎？
記得第一次看到她還是在小學一年級的時候，她就住在我們家的對門，瞧瞧她的長相：明眸亮眼，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的真可愛，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。扎著一個高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很神氣，像一只燕子在飛舞。我們上的同一個學校，每天早晨一起出門上學，一起放學，有什么好吃的東西也是互相分享，我們成了最好的朋友。
“嘿，孫羽婕，我寫的怎么樣？”“很好啊，無一處缺陷。”“是嗎，我覺的還不完美，重寫吧。”“寫的很好了，都可以展出了呀。”“真的要重寫，這還不是我寫的最好的。”“都這么好了，不用重寫了吧。”看，寫的這么好了還要重寫，這也太勤奮了吧。
她不僅書法寫的好，還非常愛書法。一天，她去少年宮，回來時捧著一幅裱過的書法作品，滔滔不絕的說著：“怎么樣，這會兒是我最好的水平，完美吧，啊哈。”那端正，連我都驚嘆不已，畢竟是學過書法的人啊，她坐在桌邊，一筆一劃的寫了起來。她可真認真啊！哇塞，她在如此悶熱的地方，還認真的.在那埋頭苦干，我想去逗逗她，最終還是沒有。我想了想，還是讓她認真寫吧!不一會兒，她突然“騰”地一下跳起來，旁若無人的歡呼著：“嘿，我終于寫完了，太棒啦！”這時，她才發現我站在她身旁，于是一把拉住我，說：“寫的很棒吧。”我連連點頭。
還有一次她跟我說，她作文寫的不好，經常重寫，題目也不知道怎么取，一個字也想不出來。我跟她說，我也是一個題目要想半天的呢，題目在列提綱的時候都還沒想出來啊，到作文寫完了我才取題目。而且我寫作文不是很快，如果時間限制短，我就只能草草了事，時間限制長，我就認認真真的寫，好好對待每一篇作文。
真是好樣的，我的朋友張詩云，令人佩服啊！
六年級年的作文 篇4
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的`口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉過頭來大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來被撞的人是老師。“啊……啊……老師是您吶。”這位小男孩吞吞吐吐地說。“上課時講的尊敬師長去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學生了。
我們現在需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關愛家人、關心同學。這就是所需要做到的，你說對嗎?
六年級年的作文 篇5
烏云把太陽遮住了，天空一片漆黑，我們的腦海里都只有一個：要下雨了！還有十分鐘才下課，我們已經沒有心思聽課，眼睛不時地望著窗外，果然不到2分鐘就下起了傾盆大雨。老師一看這情景，便讓我們放學了。
一聽說放學了，同學們立刻歡呼雀躍，沖出教室，我也隨著人群跑到校門口，門口擠滿了接孩子的家長，我急忙在眾家長中尋找我的父母。咦，奇怪，為什么在這么多家長之中看不到我的父母親呢？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，仿佛過了一個世紀那么長，我的.父母還沒有來，同學們一個個都被接走了，只留下我一個人在那里默默地等待。估計他們把我給忘了，我想到這里，把書包頂在頭上，冒著大雨狂奔。回到家，我把書包一丟，洗了一個澡，一出浴室，就感到頭疼，眼前一片漆黑，身上突然沒有力氣，過了好久才恢復意志。
時間艱澀地流動著，媽媽終于回來了。她摸了一下我的頭，馬上給我量了溫度，接著又給我端水，又是給我拿藥。看著媽媽那深陷的雙眼，聽著媽媽那沙啞的聲音，我的鼻子酸酸的。因為媽媽以前眼睛水靈靈的，聲音是動聽悅耳的，而現在卻……這都是因為媽媽對我的付出呀！這時，我的腦海里出現了千千萬萬個畫面：媽媽起早為我做飯，媽媽熬夜為打作文，媽媽誨人不倦地給我講題，媽媽……原來媽媽不來接我并不是因為不愛我，而是想讓我步入社會后具有獨立生活的能力，想到這兒，我的淚水奪眶而出。
從那天起我明白了：天下沒有不愛孩子的父母，只不過有的把愛表現出來，而有的把愛隱藏起來，往往隱藏起來的是一種更偉大的愛。
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