六年級(jí)作文(優(yōu)選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
那段殘香，始終圍繞在鼻尖前，久久不能散去。
推一個(gè)小石磨，拿一小把黃豆，磨幾個(gè)時(shí)辰，再煮幾個(gè)小時(shí)，總會(huì)收獲一碗一碗的豆?jié){，白白的、甜甜的、澀澀的�？|縷清香是擋不住的誘惑，好像人生的味道全部融在了這一碗一碗的豆?jié){里。每每這時(shí)，奶奶總是這樣說(shuō)：“白，其實(shí)也是無(wú)味；甜，其實(shí)也就只是淡淡的；澀，其實(shí)也就是苦的，就想我和你爺爺這一輩子一樣。這三種味道呀，說(shuō)不出來(lái)是好是壞！”奶奶說(shuō)完，依舊是露著那滄桑但卻溫馨的笑容，兒時(shí)的`我聽(tīng)得云里霧里，覺(jué)得道理特別高深。奶奶那滿頭白發(fā)在夕陽(yáng)的殘輝的照耀下，卻變得愈加滄桑，那漏了風(fēng)的牙齒，好像說(shuō)著書(shū)上才有的大道理，聽(tīng)得人似懂非懂。
“那奶奶，我可不可以讓每碗豆?jié){都變成甜的，那樣子，爸爸媽媽還有我喝著甜的豆?jié){多好呀。”我仰著臉天真地問(wèn)�！吧岛⒆�，那你現(xiàn)在就可以往豆?jié){放好多的糖，然后你再喝喝看。”結(jié)果，大把大把的糖放進(jìn)后的豆?jié){卻甜到膩。奶奶，卻皺了皺眉頭……
在以后的五年里，奶奶每天都會(huì)為我磨一碗豆?jié){，沒(méi)有放一點(diǎn)一點(diǎn)糖；在這五年的冬天，奶奶都會(huì)為我灌好一個(gè)保溫杯的豆?jié){，久喝不膩。
奶奶不見(jiàn)了，爸爸說(shuō)奶奶走了，到了另一個(gè)世界，我也過(guò)了第一個(gè)沒(méi)有蛋糕的生日。我哭，我嚎啕大哭，哭得昏天黑地。直到3天后，我才接受了現(xiàn)實(shí)。記得媽媽說(shuō)過(guò)，那段時(shí)期，我就像得了自閉癥一樣，手里緊緊抓著那只曾經(jīng)裝滿豆?jié){的保溫杯，睡覺(jué)都沒(méi)有放開(kāi)過(guò)。但后來(lái)，我又自愈了，但還是會(huì)在夜深人靜的時(shí)候流眼淚，媽媽有幾次無(wú)意地看見(jiàn)，就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生也說(shuō)不出是什么原因。只有我知道，我又夢(mèng)見(jiàn)那位磨豆?jié){的老人了。
從那以后，我就拼命練習(xí)磨豆?jié){，拼命找莊上會(huì)磨豆?jié){的人學(xué)習(xí)�？墒�，味道都沒(méi)有奶奶磨得那么甜，他們磨的豆?jié){苦澀，也沒(méi)有那么白。
那味道，也只能在夢(mèng)中重溫了，也只能在夢(mèng)里見(jiàn)到我最愛(ài)的豆?jié){老人了。
六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)媽媽，每個(gè)人都認(rèn)為自己的媽媽是世界上最好的媽媽，別人無(wú)可代替。因?yàn)樽约河H生的媽媽就是一個(gè)天使，把我們帶到了世界上來(lái)，讓我們有了新生命，有了一個(gè)漂亮而英俊的臉龐。長(zhǎng)大后，是媽媽，讓我們認(rèn)識(shí)了許多的事物。有水、木、地、房子……而我的`媽媽，卻是一個(gè)世上最好的媽媽，她教我識(shí)字，教我吃飯，教我喝水，教我走路……再大點(diǎn)。上小學(xué)的時(shí)候，是媽媽為我操勞，為我苦，為我欣慰，為我痛心。但是，我卻把這些不當(dāng)做一會(huì)事，往往都是說(shuō)；“行啦，這些我會(huì)做的啦。等會(huì)啦，等等”之類的話，讓媽媽很生氣，但我卻不理。再長(zhǎng)大點(diǎn)，上初中了。自己不再是往日的小朋友了，懂得了什么是愛(ài)，什么是辛苦。每次看到媽媽為我洗衣服，心里總是很不舒服的感覺(jué)，但總是不知道是什么感覺(jué)�？吹竭@樣，我很想幫媽媽，但嘴巴就是好像被膠水封住了一樣，說(shuō)不出口。
現(xiàn)在。媽，以前的我很傻，現(xiàn)在我想說(shuō)聲：媽媽。您辛苦了，休息下吧。
六年級(jí)作文 篇3
在我的童年里，有許許多多值得回憶的事，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我后悔莫及，有的……它們像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)亮。
那是一件至今都讓我后悔的事。記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給了我十塊錢，讓我上街去買面包，我接過(guò)錢便樂(lè)滋滋的'走了，因?yàn)槲抑蕾I完面包剩下的錢就歸我的了。到了面包攤前我便對(duì)阿姨說(shuō)：“買五塊錢面包。”那阿姨的面孔和藹可親，像一朵綻開(kāi)的花。當(dāng)阿姨找錢給我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)阿姨的手是那么的粗糙。我拿著錢就往家里跑，這時(shí)阿姨也追了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀氣喘吁吁地說(shuō)；"小女孩，你的面包……阿姨遞給我面包后便轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這位阿姨是那么善良。在回家的路上，我的手緊緊握住這五元錢，突然間我覺(jué)得這五元錢變成了兩張，我的心忐忑不安，不會(huì)是我把錢撕破了吧？仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是阿姨找多了我一張五元。
這時(shí)，我猶豫了：到底是把錢還回去還是不還呢？我的心里七上八下，就好像有一個(gè)魔鬼和天使在爭(zhēng)吵，魔鬼說(shuō)："不用還了，用這五元錢還可以買多幾次雪糕呢！”天使又說(shuō)：“主人雖然多買了幾次雪糕可是失去的可是誠(chéng)實(shí)啊！”魔鬼又說(shuō)了：“主人既沒(méi)偷又沒(méi)搶，這錢又是那阿姨自愿給的，反正你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)會(huì)知道啊！”天使生氣了："這怎么行？那位阿姨那么善良，剛才還跑過(guò)來(lái)送面包給主人呢！”魔鬼也不甘示弱："誰(shuí)叫她把面包送來(lái)�。 碧焓褂终f(shuō)了：“不，我相信主人一定會(huì)把錢還回去的�！苯K于，天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我決定把錢還會(huì)回去，可當(dāng)我來(lái)到面包攤的時(shí)候，我頓時(shí)傻了眼，那位阿姨已經(jīng)不在了。
我回到家，把這張五元錢放在了書(shū)桌上，每當(dāng)看到這張五元錢，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出：那位阿姨的笑容和她那粗糙的雙手。真后悔，我當(dāng)時(shí)為什么不快點(diǎn)把錢還給那位阿姨！
六年級(jí)作文 篇4
在青山綠水的云和湖畔，座落著一所歷經(jīng)百年風(fēng)雨的古樸校園云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。百年蒼桑，花開(kāi)花謝百年路程鑄就了縣小的輝煌，譜寫(xiě)了一首世紀(jì)的弦歌。今年是你的百歲生曰，在這，請(qǐng)母校您接受我這莘莘學(xué)子對(duì)您百年華誕的真誠(chéng)祝福吧！
母校，您是云和現(xiàn)代教育的發(fā)祥地，在歷經(jīng)滄桑百年中，您留給了云和人民無(wú)數(shù)的精神財(cái)富。您為云和培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，為建設(shè)家鄉(xiāng)，做出了巨大的貢獻(xiàn)，為家與的的發(fā)展?jié)茶T了騰飛的道路。母校，您用高品位的校園文化為一批批莘莘學(xué)子搭建了施展才能的舞臺(tái)，您造就了云和教育史上獨(dú)特的風(fēng)彩。
母校，您為我們打開(kāi)知識(shí)的大門，領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的宮殿。我們?cè)谀膽驯Ю铮澙返厮蔽侍鸬娜橹�，使我茁壯健地成長(zhǎng)；您為我點(diǎn)然人生的理想，使我揚(yáng)起了理想之帆；您為我鋪平腳下的到路道向美好的`未來(lái)。
母校，您用百年的書(shū)香熏陶著我們，使我們快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。您還教給了我們?cè)S多為人處事的道理：莫等閑，白了少年頭，空悲切！忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。母校，因?yàn)橛心覀兊某岚蛑饾u豐滿了，因?yàn)橛心覀冏狭诉h(yuǎn)航的帆船，起錨了。
��！母校，是您使一個(gè)幼兒踏上了知識(shí)的征程，成為健康活波的少年。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)草坪，校園充滿了勃勃生機(jī)，母校的陽(yáng)光永遠(yuǎn)給我們溫暖，母校，您為我們生命導(dǎo)航。
我們祝愿母校明日更加輝煌。
六年級(jí)作文 篇5
其實(shí)大家都很熟悉“寒風(fēng)”，但又有多少人能悟透這其中的含義？
那是7年前凌晨3點(diǎn)鐘的時(shí)候，正在被窩里熟睡的我被一陣呼嘯的寒風(fēng)吵醒了。我起身看了下樓下的大街，發(fā)現(xiàn)了一幅暖心的畫(huà)：
一個(gè)清潔阿姨，用自己龜裂的手把持著掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掃干凈。我一直盯著她，過(guò)了五分鐘吧，阿姨發(fā)現(xiàn)了我，她先是朝我會(huì)心一笑，后是叫我快點(diǎn)睡吧。
那會(huì)心的一笑，是最溫暖人心的笑。從此以后，我吃完什么東西后，一定會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，決不亂丟！因?yàn)槲抑溃耸且騽趧?dòng)而進(jìn)化成的！如果不勞動(dòng)，不勤奮，那不就成廢人一個(gè)了嗎？
過(guò)了幾個(gè)月后，我聽(tīng)其他人說(shuō)，那個(gè)清潔工阿姨……因白血病危期死了……為美麗的`環(huán)境獻(xiàn)身的阿姨，如寒風(fēng)中的梅花一般堅(jiān)貞不屈，傲然挺立！
當(dāng)然，像清潔工阿姨這樣美好的人也有很多，比如老師。冬天里，老師為了能多教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)而不畏寒冷，天天爬樓梯，上上下下；每天天還沒(méi)亮就來(lái)到學(xué)校，雖然寒風(fēng)刺骨，但老師的心里卻是幸福的，因?yàn)槔蠋熍c我們是一個(gè)大家庭！
每一陣寒風(fēng)的背后，都有一件件溫暖、感動(dòng)的故事。寒風(fēng)其實(shí)不難悟，只要你用心發(fā)現(xiàn)生活的美好。無(wú)論是清潔工阿姨，還是偉大的老師，他們一定是“天使”的化身。
六年級(jí)作文 篇6
手藝活，令人嘖嘖贊嘆，嘆為觀止。她，不是大人物，也許就在你的身邊。
前段時(shí)間，需要交“毛筆大作品”，我只好讓薛老師在百忙之中幫我刻個(gè)章。周日早上，我走進(jìn)薛老師的刻室，眼前一亮。薛老師早來(lái)了，正在幫我挑石頭。她見(jiàn)了我，招呼道：“來(lái)了，過(guò)了挑石頭吧�！蔽覒�(yīng)聲過(guò)去，只見(jiàn)成百上千的石頭整齊地排列在柜子里，有大有小，有高有矮，顏色各不相同，我正驚嘆這種類繁多的刻石時(shí)，薛老師拿起一塊墨綠色的刻石，說(shuō)就這個(gè)吧，一塊整石，色澤非常好！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著薛老師，她拿出已經(jīng)做好的圖紙，把工具攤開(kāi)，開(kāi)始工作。
刻室里靜得出奇，只有我倆的呼吸聲和小刀輕輕刻著石頭的聲音。我抬起頭，端詳著薛老師，只見(jiàn)她雙目炯炯有神，鼻梁高挺，白皙的皮膚映襯著黑色的內(nèi)燙短發(fā)，顯得格外精神。我盯著刻石，驚訝得張開(kāi)了嘴巴：一把小小刻刀，輕刻著刻石，勾出線條輪廓，細(xì)細(xì)的，好似一條在大地上的.小溪。她纖小的手緊握刻刀，一次一次地把細(xì)條加深，繁瑣的第一步終于結(jié)束了。
我看了一眼手機(jī)，咦，九點(diǎn)半了，我已在刻室呆了一個(gè)多小時(shí)了！我凝視著初步完成的印章想：“還要多久呀？”
不一會(huì)兒，薛老師拿起了一把長(zhǎng)柄的平面刀，在剛刻好的線條上來(lái)回刮，我驚奇地看著這一切，殊不知石粉已落得薛老師滿手都是，談綠色的石粉在刻室里到處飄蕩，似個(gè)小精靈，到處飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)的線條變得明朗起來(lái)，從柔美變成了粗獷。我才意識(shí)到這是個(gè)隸刻章（隸書(shū)手刻章）。字漸漸清晰起來(lái)，張遷張揚(yáng)的風(fēng)格已現(xiàn)雛形，平面刀將粉末抹去，印章已基本完成。
我本以為完工了，誰(shuí)知薛老師又拿起一把小小的細(xì)刀，在線條上又描了一遍，輪廓已經(jīng)非常清晰了，她舒了一口氣，笑著說(shuō)：“好了�！�
我興奮地拿起一盤印臺(tái)，將刻好的章粘上印泥，小心翼翼地在作品上蓋上了我的印。石刻的感覺(jué)張揚(yáng)有凝重，真是枚令人嘆為觀止的印章。
我捧著心愛(ài)的印章，對(duì)薛老師——這位了不起的手藝人更加欽佩了。
六年級(jí)作文 篇7
雨停了，一顆顆雨露點(diǎn)綴在葉子上，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影映在上面，美麗極了。其實(shí)，每個(gè)人都可以成為一滴雨露。
那次，母親不知為何大發(fā)脾氣，家里處處透著冰冷。我冥思苦想，怎樣才能打破這一局面呢?突然，我靈光一現(xiàn)：我的作文不是恰好獲獎(jiǎng)了嗎?于是，我悄悄摸出獎(jiǎng)狀，偷偷走到母親身邊，俏皮地說(shuō)：“老媽，你看，我的'作文得獎(jiǎng)了!既然我得獎(jiǎng)了，那么你就不準(zhǔn)生氣了好不好?我的作文中寫(xiě)的可是微笑著的你!”母親先是一愣，然后接過(guò)獎(jiǎng)狀仔細(xì)看了看，把我擁入懷中，輕聲說(shuō)：“好，媽媽不生氣了�！蔽矣粥僦烊鰦傻溃骸澳悴辉S生氣了，再生氣我就寫(xiě)篇作文告你的狀!”母親輕輕刮了刮我的鼻頭，笑著說(shuō)：“你呀，真是個(gè)機(jī)靈鬼!”說(shuō)罷，母女倆開(kāi)懷大笑。
傍晚，我哼著小曲走在大街上，和一個(gè)又一個(gè)的路人擦肩而過(guò)。路過(guò)一個(gè)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的花壇上有一個(gè)空水瓶。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)除了我以外沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶。我走了過(guò)去，把水瓶撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，我繼續(xù)哼著小曲走遠(yuǎn)了。
我成為了社會(huì)中的一顆雨露，凈化了心靈。
我是一滴雨露，雖不起眼，卻可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。
六年級(jí)作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在老師的帶領(lǐng)下，我們小學(xué)部開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
早上，我們隨著老師來(lái)到十四號(hào)車，大概開(kāi)了四十多分鐘車，才到達(dá)了目的地“大風(fēng)車農(nóng)莊”。
同學(xué)們一下車，就有一個(gè)導(dǎo)游熱情的走出來(lái)指揮我們進(jìn)入大門。我們看到門口旁邊有個(gè)大的風(fēng)車，我們有的同學(xué)看到之后就把它拍下來(lái)。我們進(jìn)了大風(fēng)車農(nóng)莊后，就走進(jìn)了廣播會(huì)場(chǎng)，廣播會(huì)場(chǎng)有個(gè)大叔在那里講明規(guī)則，說(shuō)完之后就開(kāi)始去玩了。
玩的項(xiàng)目很多，樣樣都很好玩。其中最好玩的非激流沖浪和水上俱樂(lè)部莫屬了，我們先玩激流沖浪。我們先推那個(gè)氣船上去六十米的地方，然后有個(gè)工人叔拉住條繩子，我們坐上去，就開(kāi)始玩了。我們的氣船沖了下去，到最后沖的時(shí)候最刺激，沖下去之后，有很多水濺出來(lái)。
水上俱樂(lè)部就更好玩了，有很多玩的在水上玩的項(xiàng)目，有浮橋、情人橋、滑板等等……我先玩情人橋，我在過(guò)情人橋的'時(shí)候，不管三七二十一，就直沖過(guò)去，誰(shuí)知我竟過(guò)了橋。然后我就鼓起幾分膽氣，玩了其他的，我玩三角吊橋項(xiàng)目的時(shí)候，我玩了三次都順利通過(guò)了。我走上去的時(shí)候，我的腳壓著那些繩子很疼，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，走完全程。
到了下午三點(diǎn)半，我上了回程的汽車。在汽車上，我們依依不舍地看著大風(fēng)車農(nóng)莊的背影，直到它的背景在我的眼里慢慢的消失。
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