[優]六年級年的作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
冬天來了,太陽像個蒼白無力的老人一樣,放不出光芒。
每次太陽一出來,小鳥們就會非常高興,唱著歌迎接太陽。可是,云先生把太陽公公遮住了,小鳥們非常失望。因為,它們享受不到太陽公公發出的光芒,感受不到太陽公公的溫暖;也看不見太陽公公的笑臉。這時,風婆婆來了,輕輕一吹,云先生像有大事似的,急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。
早晨,每當人們從夢中醒來,望著天空,心想:太陽還沒有出來嗎?可能還早吧。大公雞卻叫了起來,仿佛在說:“太陽公公快起床吧!時間已經很晚了。”這時太陽公公來了,它非常害羞,因為它來晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出來。大公雞一叫,太陽一下子就跳了出來,發出了萬丈光芒,灑向大地。
太陽公公是我們的好朋友,也是冬天讓我們感覺到溫暖的`好幫手。我們喜歡你,是你站我們感覺不到冬天的寒冷。
六年級年的作文 篇2
“我好想,我好想,好想長大,長大后……”每天,我都會哼唱著自己編的《好像長大》這首歌,每當同學們說自己不想長大時,我都會大聲的向他們說:“不,我要長大!!!”
現在,我忙碌的穿梭在上學與寫作業之間,根本就沒有自由。“分分分,學生的命根,考考考,老師的法寶”這句話才真正是現在我們小學生的寫照啊!如果我長大了,我就會有時間去像家長一樣:逛街、看電視、甚至去旅游。也可以忘掉考試,既然如此,我為什么不想長大呢?
媽媽總是說我小,不讓我干這,不讓我干那,所有的家務都自己承包,媽媽好辛苦。我好想長大,長大后就能幫媽媽做家務,幫媽媽分擔,媽媽也不會因為說我小,不讓我做了。我真的好像長大!
平時,家長在秘密談論一些問題時,我總想好奇地去聽,但老是被爸爸媽媽拒絕,還說:“大人的事,小孩不懂”這令我百思不得其解,為什么不讓我們小孩子知道?為什么?!我想要長大,長大后媽媽就會告訴我,他們說的究竟是什么?我好想長大!
不知道是誰說過,生活永遠是這樣,不如意事常八九。但是如果讓我選擇,我想我會試著學會成長,獨立,不再怨天尤人,而是以一種更加積極的'狀態面對我的生活學習,也許這樣的我就是在長大。
六年級年的作文 篇3
每個季節都有屬于自己的請函。春是花,夏是光,秋是葉,冬是雪。
而葉,正是我要寫在這張紙上的……
只有在秋天,葉才會真正的綻放自己,為它生命里單一的綠,注入一抹燦爛的紅。
對于葉短暫的一生,秋,或許是它的一個轉折點——一輩子的綠,在生命完結時,終于輝煌的開出了屬于自己的獨一無二的紅。
時光是無情的,也是忙碌的。我們常常感嘆:時光飛逝啊!而它對葉也是這樣,它無心去看也在凋零之前的堅持、美,更不會為它停留。
秋末,亦是冬至。街道里,已有了寒風的痕跡。可葉,依舊在樹上,堅持著、綻放著。其實葉或許也是有理想的吧!
誰能否認這是最淳樸的美——沒有摻進任何虛假。
葉不像樹,沉睡過這個冬天就能醒來。葉一旦掉落,便沒了聲息,只能讓時光將它化為春泥。
葉的一生是平淡的,就算是那個引發過地心引力的蘋果上的葉子,也是平淡的——在人們去注意牛頓發現的地心引力時,又有誰去關注過蘋果上的.葉子,包括那個蘋果?其實,葉,也是很偉大的!
在這個秋季,我漫步在綴滿枯葉的大街上,望著在樹上搖搖欲墜,卻任然堅持挺立的紅葉,我竟對它多了一絲崇拜、贊賞。
對于葉的堅持,我想:
在人生的道路上,我們應該多些堅持——像葉一樣……
六年級年的作文 篇4
秋季,是一年中我最喜歡的季節。秋姑娘為小草穿上溫暖的黃外套,她給怕冷的楓樹燃起一團又一團的火苗,她把小麥的大衣染成金色,把梧桐葉涂成土黃色,把大山涂成五顏六色。
秋姑娘呀,可忙著呢!她必須在四季媽媽宣布冬姑娘上任之前讓所有人看見秋的景色。她有那么多的事要做,都沒時間停下來和飛向南方的小鳥打個招呼,也沒時間為柳樹姐姐梳理她那一頭美麗的長發。
前天,她去果園給水果們講笑話,逗得石榴笑紅了臉,露出一口的牙;逗得蘋果、柿子哈哈大笑,它們笑得太厲害了,很多都撞在一起,把腦袋都撞紅了!
昨天,她要為大山畫張像。她拿著畫筆這兒涂點,那兒甩點,一不小心甩在大山身上了。大山卻滿不在乎,還挺喜歡。它抓起秋姑娘的顏料,這里灑一點,那兒潑一點,直到整座山都變得五彩斑斕才停下來。
今天,她來給田野試衣裳。她為麥子穿上金色夾克,給高粱戴上紅帽子,幫玉米套上黃外套,卻一不小心套反了,弄得玉米笑破了衣裳,害羞地低下了頭。
明天,秋姑娘會去哪兒呢?她的任務能完成嗎?放心吧,我們可愛的秋天姑娘,不會讓我們失望的!
我們的秋姑娘,帶給我們美妙的'色彩、悅耳的風聲與豐富的糧食。她每天忙碌著,帶給人們無窮的樂趣。我愛勤勞可愛的秋姑娘!
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