【精品】友誼禮物作文四篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的友誼禮物作文4篇，歡迎大家分享。
友誼禮物作文 篇1
禮物是一顆真摯的心，激勵著每一個珍惜它的人。在我成長的路上收獲的禮物很多。有熱烈的掌聲，有鼓勵的話語，還有親人的贊揚和同學們激動地擁抱。但最讓我印象深刻的是這樣一份禮物。
記得那是剛上小學的時候，活潑可愛的寇蘭馨成了我最好的朋友。在新年到來時，她送給我一個八音盒，這些年來我一直珍藏著。里面的音樂是我最喜歡的――靈主不悔。每當我憂傷時，我都會扭開八音盒的開關，聽著這首歌，我的心靈便有陽光普照的感覺。
這個八音盒，可是她精心挑選一下午才挑選好的，當時她說新年到了，我想把最好的禮物送給最好的朋友。我激動的慢慢拆開包裝，呈現在面前的就是這個精美的八音盒，我看著她，然后扭動開關。一陣甜美的歌曲便隨著輕柔的音樂回響在耳畔，“一樣的月光，一樣的日子，一樣的謊言，改變不了我們最初的模樣。一樣的困難，一樣的挫折，一樣的境遇阻止不了我們展翅翱翔……”聽著音樂，看著她這么用心，我激動得快哭了，然后緊緊的抱著她不放。
這個八音盒就像一條紐帶，鏈接著我和寇蘭馨純潔而深厚的友誼。
友誼禮物作文 篇2
放學的路上，我騎著自行車又一次來到那一家飾品店，櫥窗里的小熊還是那樣可愛迷人。我和它應該算是“老朋友”了，因為我和我的好朋友---寒寒，總是一有時間就去看望小熊，我們倆還給它起了個可愛的名字叫可是今天看見ＱＱ我一點也高興不起來，因為我和寒寒吵架了，這幾天我們誰也沒理誰，其實我的心里也挺內疚的，總是想說“對不起”，但又覺得這樣做太沒面子，一想到這，我就像霜打的茄子---蔫了。
我一路走一路想著心事，我決定要把ＱＱ買回家，給寒寒送去，希望通過ＱＱ來傳達我的心意，一想到這，我像離弦的箭一樣沖到家里，拿上我的零花錢，三步并著兩步走，來到飾品店，可是我的ＱＱ怎么也找不著，店員告訴我，剛剛被別人買走了，我的情緒一下跌到了谷點。 我沒精打采的回到家，媽媽見我說：“風風火火的去干嘛了？剛才有個同學來找你。”
我正納悶時，媽媽交給我一個小紙袋說：“這是剛才那位同學讓我交給你的。”我打開一看是ＱＱ，我是又高興又激動，因為我知道，一定是我的好朋友寒寒她來過了，我們的友情又可以回到以前了，我抱著ＱＱ又蹦又跳。
我沖向電話快速的回電話給寒寒：“寒寒嗎？對不起，我們和好吧這時我的眼淚在眼眶里直打。 每每我想到這，我就會對著ＱＱ說：“我們的友誼會更長久“。
友誼禮物作文 篇3
今天星期六，我的生日已經過去好幾天了，與好朋友也好久沒見面了。“哎!”我唉聲嘆氣。
寫完數學作業，我耷拉著臉悶悶不樂地一個人下樓去玩，我坐在秋千上無精打采地蕩著秋千，心想，我的好朋友在做什么呢?是不是交到了新朋友把我給忘了?哼，真不夠意思，以前說的那些話原來都是騙人的!
“哈啰!”我被突然地一聲大叫嚇得渾身一顫，差點從秋千上掉下來。我惱羞成怒地猛一回頭，竟然發現我的好朋友鑫鑫不知從哪里冒了出來。我“噌”地從秋千上跳了下來，雙手緊緊抓住她的胳膊急切地問：“這幾天你去做什么了?也不見你的蹤影，我還以為你離開東平了呢!……”“哎吆，你的指甲弄疼我了。”鑫鑫一邊扭動著身體一邊說。這時我才注意到鑫鑫的雙手一直反背在身后，咦，她手里拿的是什么呢?我歪著頭向她身后望去。“你的雙手為什么一直藏在背后?你是不是有什么事瞞著我?”我一邊說著身體一邊靠近鑫鑫，試圖扭轉她的身體一看究竟。鑫鑫卻千方百計地躲藏著。我更好奇了，趁她一不留神扳住了她的肩膀。“哎，被你看出來了，真沒勁!”她眨眨眼，“給你!”說著給我一個系著蝴蝶結的大禮盒。“這是什么?”我撓了撓頭。
我迫不及待地打開漂亮的`禮盒，發現盒子里是一個精致美麗的影集，而且是我喜歡的粉紅色，我又打開影集，“哇，是我倆一起游玩時用手機拍攝下來的快樂瞬間!”我驚奇地睜大了眼睛說;“你把手機里的照片都沖洗了出來?你真是太好了!”我感動得把她緊緊地抱住。
“對不起!我本來打算在你生日當天送給你的，可是我轉了好幾家超市也沒找到你喜歡的樣式和顏色，沒辦法，我在你生日那天才從網上找到了這個影集，所以沒能在你生日那天把禮物當天送給你!”鑫鑫不好意思的低著頭，手不停地拽著衣角。聽到這里，感動的淚水終于掙脫了我的眼眶“啪”地一聲落到了地上。“好了，別哭了!別再生我的氣了”她給我一張紙巾。我很慚愧地低下頭，十分不好意思地說：“該說對不起的是我，我不該那樣誤會你，誤會你交了新朋友而把我忘了……”。“我們誰也不要說對不起了，小小的誤會反而讓我倆的友誼更深了”她的眼睛瞇成了一條縫，露出了燦爛的笑容。
我也破涕為笑，是啊，這遲到的禮物反而讓我倆的友誼更加深厚。
友誼禮物作文 篇4
夏日的暖風吹著我的臉頰。在我的書房里時不時傳來一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動物。看著這只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。
那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽得清清楚楚。
這時我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，想出了一個方法：向同桌借。于是我小聲地對同桌說：“借我一只水筆好嗎？”
同桌毫無表情地看了我一眼，然后不假思索地說：“不行！”“你真是個小氣鬼。”我生氣地說，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說。
從此，我和同桌就好像是敵人，誰也不理誰。我以為我永遠是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個星期五上午同桌很早就到了。她看見我來了，就拿出一個鈴鐺，放在我的桌子上，還說：“對不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時濕潤了，激動地說：“我們當然還是好朋友。”
每當我看見這只鈴鐺時，我仿佛就看見了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著我學習。