理想的翅膀作文（通用20篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的理想的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的翅膀作文 1
春天是鶯歌燕舞，百花齊放的季節，也是我們放風箏的好時節。
星期四下午，陽光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場放風箏，同學們心里別提有多高興。
我們先把風箏放在地上，周老師給我們說放風箏的要求：“放風箏要向著風放，這樣才飛得高。”然后我們把風箏的線放長，迎著風飛快地跑去，風箏緩緩地飛，向藍藍的天空飛去。我抬頭一望，啊！天空中飛舞著五顏六色的風箏，有蝴蝶、飛機、蜻蜓、鳳凰等等。真是風箏的海洋。
你瞧！這個飛機的風箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號，讓它帶著我們中國人的夢想飛向那遙遠的太空吧！
我的'風箏像一條帶魚風箏，五顏六色的，你看！我的飛風箏在天空中游來游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！
看著滿天翩翩起舞的風箏，我拉心也隨著越飛越高，越飛越遠……
理想的翅膀作文 2
正值校慶50周年之際，學校陸續開展了豐富多彩的節目排練。
老師,同學們都緊鑼密鼓的排練著，為的是給全州，全省的領導們一個好的回報。
為此，老師們還特地寫了個舊二中的校歌。正如校歌所說的“啟航，啟航，理想帶我們去遠航……二中，我的'校園，我的家，我的搖籃，我的夢，走過春夏，走過秋冬，今天的驕子，明天的棟梁”只要我們盡力拼搏，三年之后，我們就有相應的收獲。
學校為我們的夢想提供了好環境。引進上海建平模式的教學方式，十月份即將開展40多個選修課程，實現半開放式教學模式。為的是讓我們有更廣闊的發展空間。
學校提供我們良好的環境,讓我們離自己的“綠葉”——夢想。更進一步。所以，我們要更加努力，不可以泄氣。
理想的翅膀作文 3
生為俗人，走在喧囂的都市。難免步履艱辛。奔波在名利的紅塵！難免身心疲憊，年輕時渴望飛翔的理想，像一只潔白的鳥在碧藍的天空中飛翔，被獵人用槍打落跌落在灌木叢中。折了羽翼，潔白圣潔的羽毛散落了一地，傷痕累累......你也許會一蹶不振，迷失在痛苦挫折中，對天空失去了向往...... 但，我們始終不能放棄自己的理想。不能沉淪，更不能墮落。因為我們有一雙理想的'翅膀......
母親的堅韌，貼心的呵護，使我擁有善良的翅膀，時常溫暖我的心房。父親的嚴厲，寬廣的胸懷。使我擁有成熟的翅膀，健全我的心智，使我可以擦亮雙眼注視前方。朋友的關心，熱情的相助。使我擁有友情的翅膀，數年同窗，銘刻心中，是我可以在人生的草原中自由翱翔！我擁有著許多的翅膀，帶我飛，飛向遠方。去追尋屬于自己的理想！
其實，我們每人都擁有著理想的翅膀，讓我們飛向蔚藍的天空，去尋找屬于自己的天空！
理想的翅膀作文 4
我熱愛漢語言文學，漢語是我們的母語，漢字是我們母語傳承的載體，試想，將一個個漢字不斷組合，形成一篇有活力的`文章，那是一件多么美妙的事啊！我喜歡用靈動的文字來記錄每一天的事，記錄美好的回憶，記錄一些思想，將一幅幅優美的風景化成一個個方塊字，展現在紙上，構成心底的那一份驕傲與自豪。
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”讀書、寫作陪伴我們成長，小記者站為我們提供了一個寬闊的平臺，猶如為理想插上翅膀。身為小記者的我一定會服從管理，認真寫文章，認真報道每條新聞，認真履行職責，將我們中學生的優良傳統發揚出來，辦好小記者站，讓自己早日成為一名合格的稱職的記者。
理想的翅膀作文 5
“我要一步一步往上爬......”我們帶著各自的夢想，理想 ，從各個不同的學校,地方，相聚到我們美麗的個舊二中。
我們有著不同的理想,夢想，卻有著一個共同的目標,都希望,經過三年的學習，努力，讓自己有所進步，讓自己離自己的夢想更進一步。
為此，我們努力著，奮斗著，拼搏著，我們的學校也盡可能的為我們提供更好的學習環境和學習氣氛。
我們就像向往的蝸牛一樣，蝸牛背著重重的殼兒，一步一步向上爬，不泄氣，不放棄，而我們，也承載著自己的夢想，老師的'希望,家長的期盼，一步一步朝自己的理想邁進。我們努力著，拼搏著，也不泄氣，也不放棄。
理想的翅膀作文 6
六十年前，在我們現在生活的這片土地上，有一位熱血少年，為了理想，為了解放事業，獻出了年僅十六歲的生命。六十年過去了，人們依然不時地想起他，懷念他，還建起了以他的名字命名的“林森火小學”、“森火圖書館”…..
林森火的事跡告訴我們，只要有崇高的理想，并且為了理想而努力奮斗，短暫的生命同樣精彩！我們能有今天幸福美好的生活，正是因為有像林森火這樣的烈士先輩們的付出，是他們用理想為我們換來的。我們要做“四好”少年，首先就是要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。
學習林森火，爭當四好少年，我想我也應該樹立起自己的理想。我的理想是什么呢？從我很小的時候起，我就有一個夢想，希望我有一支神奇的畫筆，想要什么就能畫出什么。所以，長大后我想成為一名畫家，用手中的畫筆，描繪出更加美好更加燦爛的`生活，把我們的祖國描繪得更加繁榮富強。
插上理想的翅膀，朝著夢開始的地方飛翔吧！
理想的翅膀作文 7
在我的童年里，風箏就像一根線，牽引著我們走向快樂的童年；風箏就像是一支馬良的神筆，在孩子那可愛的小臉上畫上一張開心的嘴巴；風箏就像是一對理想的翅膀，飛得越高，就離理想越近。
每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。
你看，那個上面畫著一個老師，后面還飄著兩根飄帶的是我的`，因為我長大后想當個老師。此時此刻，我仿佛聽見了教室里書生瑯瑯，仿佛看見了學生筆直地站起來，向我鞠了個躬，說：“老師好！”我情不自禁地也鞠了個躬，說了一聲：“同學們好！”......
那個坦克風箏是葉志成的，他想當軍人都快想瘋了，看見同學就打，可現在的風箏很有個性，不任由他擺布。
瞧啊！一個彩色的音符，著邊飛飛那邊飄飄。這一定是陳暢的巧手做的，她想當個音樂家，讓音樂來陪伴每個孤單孩子的童年。
可千萬別讓手中的線短掉啊，風箏是理想的翅膀！
理想的翅膀作文 8
最近幾天，我們學習了《理想的翅膀》這篇課文。學完后，陳教員讓我們像文中一樣，制造自己理想的翅膀，把自己的理想放飛到天上去。
聽到這個音訊后，我和同窗們都特別快樂。回家，趕緊把需求的東西找好，由于我特別希望快一點開端做我的風箏。
終于，一切準備好了，開端做風箏了。
我想做一個漂亮的，大大的，上面畫著一條舞裙的長方形風箏。我長大了，要當一位優秀舞蹈教員，我要帶著我的學生跳美麗的中國舞！我先用家里的`一次性筷子拼成風箏骨架的樣子，然后用鉛筆在長方形的卡紙上畫上了美麗的舞裙，接著勾線，上色。最后，我把骨架固定在紙上，再把線拴在風箏上，并在風箏的尾部貼上了彩色的紙帶。一個美麗的風箏就做好了。
我把風箏帶到了樓下，這時剛好起風了，我趕快放起了風箏。看著飛在天上的風箏，我許下了愿望，希望我的幻想完成！
理想的翅膀作文 9
我總盼望周末能是一個艷陽天，這樣的話媽媽就會帶我出去玩。不管是觀花賞魚，還是跋山涉水，又或是逛街、吃飯、看電影我都喜歡。
所以，做一名能游覽大江南北的導游，便是我的理想。雖然這個理想很渺小，但卻是我一直以來的興趣所在。
我經常幻想，如果我當上導游，就能一睹客家土樓的樸實，傣家水寨的浪漫，看看是不是真的像書中說的那么古老，那么美麗，那么有文化的底蘊，還有那么多淳樸的人們在辛勤地勞作。
如果我當上了導游，還可以去荷蘭看一眼舉世聞名的郁金香。放眼望去，五顏六色的郁金香錯落有致地排列開來，好一個萬紫千紅的`世界。若是走累了，還能歇在寧靜的鄉間小鎮上，坐在綠茵茵的草場，看著牛羊，吹著清風，聞著花香，別提有多愜意了。
一年一年，一月一月，我在世界各個角落徜徉……
我愿化作一縷清風，跟隨自己的理想；我愿變成一泓秋水，靜靜地聽著理想走近；我愿插上翩躚的翅膀，飛向等不及的明天！
理想的翅膀作文 10
今天課上，我們集體做了一個特別有趣的關于理想的問卷。有這么幾個重點的問題：你有理想嗎？你的理想是什么？你現在正在實現你的理想嗎？
開始，我不敢去問別人，總是站在旁邊怯生生的望著別人。心理緊張極了。此時，張老師面對微笑地向我走來，彎下身子對我說：“你能不能告訴老師，你的理想是什么呢？”我想了想，小聲地對老師說：“老師，我想做新聞記者，我覺得他們很酷！”老師拍了怕我的肩膀，然后說：“新聞記者可不能這樣膽子小哦，要勇敢，要樂觀，要大膽地表達自己。”在老師的鼓勵和幫助下，我終于邁出了第一步。也得到了同學們五花八門的.回答。我一五一十地把他們的理想記錄了下來。
我的理想是長大后當一名新聞記者，報道新聞。我從現在開始就要好好學習，鍛煉身體，這樣長大以后我才能當一名好記者。
夜晚，我做了一個夢，夢見自己拿著話筒，正對著攝像機，興高采烈地報道著新聞呢！
理想的翅膀作文 11
一個陽光明媚的春天，小草慢慢地伸了個懶腰，“呀！外面的世界真美，春姑娘怎么不早點叫我呢?太不夠意思了吧!"
柳樹姑娘的辮子一直垂到地上，一陣春風吹過，柳枝象一只手輕輕撫摸著大地。
從南方飛回來的燕子，都忙著銜泥筑巢，一只只忙得不亦樂乎。還有一些鴛鴦，一看到燕子就大吵大鬧：“瞧，春天的使者來了！”“是啊，是啊，趕緊喊別的鴛鴦也來曬太陽吧！”不一會兒，一大群鴛鴦成雙成對地游來了。
放學的鈴剛打響，學生象洪水一樣涌了出來，一個個急急忙忙地跑回家，拿上風箏到空地上放。
你瞧，我的風箏是一只和平鴿，后面的尾巴還一擺一擺的。因為我熱愛和平，希望人類能遠離戰爭。
看，馮瑩瑩的風箏是一架古箏，因為她想象王中山一樣，將來當一個音樂家。還有，那個巨龍風箏是李金龍的，因為他的“李”字去掉就變成“金龍”了。李昂的風箏是一條蛇，那條蛇還是我讓他做的，第一別人碰他一下他就回別人一拳，第二他很狡猾，無論別人怎么說，他總能贏，第三呢，他就是屬蛇的.。
最有意思的風箏要數楊景昊的了，他做的是一個博士帽，因為他長大相當博士啊！每次上課，楊景昊都能回答出老師最難的問題，還真的象個小博士呢！
在地面上我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏帶著我們的理想越飛越遠、越飛越高。
理想的翅膀作文 12
芽兒，是春的理想;荷花，是夏的笑臉;楓葉，是秋的寄托;雪花，是冬的翅膀。理想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢，充實著童年。
理想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽光，追求成為力量。
簡愛——一個卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的.理想，堅強與骨氣抵抗權勢，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用理想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅強的“美人魚”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認卑賤。她面對陽光，讓美麗的夢成為了現實，她更通過網絡關心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網上賣工藝品。她為理想拼搏，誰能不為此感動呢?。理想啊，你是生活的目標，你是人生的一個期許。
朋友，理想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用理想讓人生充滿光亮;耳目失聰的貝多芬，用理想把生命譜成樂章;兒時患病的杏林子，用理想支持了希望。
在實現理想時，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中理想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動的淚花洗過臉龐。藍天不會終究是黑夜，人生不會終究是雨天。
讓理想的翅膀，帶領我們的心，飛躍幸福與淚光。讓理想的翅膀，翱翔童年的藍天，充滿希望。
理想的翅膀作文 13
下雨了。北風呼嘯，烏云遮住了天空。風雨中，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，似乎在告訴世界，它永遠不會屈服于風雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個結果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開始一個接一個地尋找三等獎，但是我沒有找到。二等獎，還是沒有我，再看一等獎，也沒有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個獎項：大獎，卻看到我的名字在它后面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什么時候，我似乎又回到了過去，看到了那個小小的自己……
很多年前，那是梅雨季節，呼嘯的北風，還是烏云密布的天空。
小小的我，坐在桌旁，費力地看著又大又厚又重的數學書，默默地閱讀問題，認真思考問題，時不時地翻一頁，繼續閱讀問題并解決問題。我額頭上冒出了細密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現在是冬天。深夜，當一切都靜悄悄的，天空是藍色和神秘的。我打開燈，仍然一頁一頁地翻著書，不厭其煩地解決問題，閱讀問題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學習。
今天，我明白了每個人都有一雙屬于自己的`翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達了人生的巔峰！
我希望——我希望每個人都能找到自己理想的翅膀。
理想的翅膀作文 14
每個人，都有一個美麗的夢想。我們來通過努力，實現夢想，給自己一個完美的答復。給自己的理想插上天使般的美麗翅膀，讓她飛向未來，飛向自己理想的大門。
實現理想，要經過各種磨難。要堅強要努力，要奮斗、要堅持、要努力實現自己的理想。要付出巨大的心血，來實現自己那美麗的理想。
實現自己的夢想，自己就如同成了一棵樹，這棵樹不同的是上面沒有花，沒有葉，只有許多葉一般的`蒲公英，填滿了整棵樹的縫隙。這棵樹如同一個白色的毛絨玩具，在微風中翩翩起舞。蒲公英花上的種子不是普通的蒲公英花種，而是希望的種子。它們乘著風，在各個角落與大地上旅行，到處播撒希望的種子，讓這個世界上充滿希望與理想。
高爾基曾經說過：理想，能給天下不幸者以快樂。在這個世界上，無數人遭遇了不幸。如果世界充滿了理想，那這個世界上就充滿了快樂與幸福。
讓自己努力，放飛一切與自己未來的理想。讓她們飛向未來，飛向理想的大門，打開自己理想之窗。
理想的翅膀作文 15
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高……”小學時的我總愛在空閑之余哼著屬于自己的歌。可到了中學，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因為我有了一雙翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達理想之地的翅膀――寫作。
小學的我，第一次接觸寫作，認為它是可望而不可及的。每次面對老師留下的題目，要么拿出作文書翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著。總之一句話“都是寫作惹得禍，那樣的難題太煩，太憂人。”
漸漸地，寫作的種子開始在我心底萌芽了。當我看到一株小草時，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強，精神之可貴；當我看到撲向火的飛蛾時，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當我看到雄偉的'長城時，不再單單地描繪它的結構，贊美它的壯觀，而是想到了它的價值，對浸透著古代勞動人民勤勞智慧的結晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開出了小花。
慢慢地，寫作在我心中結出了累累碩果。讓我把春的生機勃勃、夏的百花爭艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹、把花、把草寫動了，使萬物都顯得那么生動，那么美麗，那么舒心。
“我愛你，是忠于自己，忠于未來的信仰，我愛你，是來自靈魂來自生命的力量”這將是我對寫作保持的永久態度。
如果說，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識的海洋，讓我懂得知識的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！
理想的翅膀作文 16
每個人的心靈深處都長著一雙理想的翅膀，我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開啟了知識的大門；讓我走向光明的大道；讓我一次又一次拾回信心。它就像一條幫我渡過洶涌的海洋到達知識的彼岸的船；它就像一盞照著我走過黑暗的小路到達光明的大道的照明燈；它就像一臺幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器；它就像一把幫我開啟成功之門的鑰匙。
記得有一次，姐姐要和我比賽。說是要比比誰的耐力強，等跑到大街上誰能不中途停止，誰就算勝者。我爽快地答應了。途中，我曾試過停下休息，但理想的翅膀卻不停地把我推向終點。“要是你連這點小事都做不到，那怎么去實現你的'理想呢？”就因為這樣，我榮幸的成為了“冠軍”。
理想的翅膀，是它，它讓離開了媽媽的懷抱，獨立成長；讓我從脆弱的小鳥變成展翅高飛的雄鷹,搏擊長空。途中，重重障礙阻著我前進，但我不曾因此而放棄，因為這雙理想的翅膀凝聚著父母的期望與辛勞，凝聚著父母的支持與鼓勵，凝聚著父母的關懷與對我的信心。我也堅信成功就在眼，只要我堅持不懈，它必將會屬于我。
在到達終點之后，我會和那雙理想的翅膀在一個夢想的國度里。那兒沒有城市的喧嘩聲；沒有滿天的垃圾；沒有世間的不平事。只有最藍的天空，最茂盛的的大樹，最動聽的鳥叫聲，最清澈的小溪，最蒼勁有力的小草。
相信我一定會到達這個理想的國度。
理想的翅膀作文 17
我有一個世界上最特別的風箏,名字叫"迪迪"。它平時扁扁的，就像是漏了氣的皮球，可一旦我有了理想，它就會變成理想的標志物;而且，只要在風箏上寫下理想，這理想在未來就會實現!
你一定覺得我的寵物風箏很棒吧!其實，原來我也這么認為。但是有一天，一本書改變了我的看法。
那天早晨，我像往常一樣在陽臺上看書，突然，書上的一段話吸引了我的注意：“你的未來永遠無法預測，只有腳踏實地，一步一步向前走，勝利與希望才會等著你去創造。”讀完這段話，我馬上認識到我以前的目光短淺，就將我曾經的理想丟進那滿是灰塵的角落。我明白了，人不能永遠依靠外界力量，要像書里說得那樣，腳踏實地才能成功!
突然，“迪迪”開始金光閃閃，然后變成我的.樣子，身穿學生服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，手里還拿著一本書，上面寫著“腳踏實地”。一陣暖暖的春風吹來，搖搖擺擺地向天空飛去。
看著“迪迪”漸漸消失在空中，我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來!
理想的翅膀作文 18
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
人人都有自己的理想，因為有了理想，才有了追求，生命才有意義，當然，我也不例外。
我的理想是長大了當一位發明家，發明一套環保動物。
這套環保動物共有三種。第一種是陸地環保員垃圾狗。他的外形跟狗一樣，但是要小得多，長五厘米，重三十克，肚子里有一個電腦晶片，它可以讓你任意控制垃圾狗的行為，指揮他去做任何事情。這只垃圾狗的更加絕妙之處在于??它只吃垃圾，不吃糧食，而且它一天能消滅五千克垃圾，多么驚人呀！有很多這樣的垃圾狗，陸地上就會減少許多垃圾，疾病傳播也少了，人們可以生活得更加健康美滿。
第二種是空中環保員廢氣鳥。它體長三厘米，羽毛是金黃色的，體重十五克，飛行速度極快，可以將人呼出的二氧化碳，工廠排出的廢氣吸入肚里，經過清理和加工，轉化成新鮮空氣。它一天能吸掉十家工廠排出的廢氣，但人們可以放心的是它從來不會出毛病，更不會死掉，因為它的心臟是一個球體，球體又分為幾個部分，什么排氣管、吸收管、加工機、凈化機等，簡直是一個小小的加工廠了。有了這種廢氣鳥，人們將生活在空氣清新的.地球上，每個人都會精神十足。
第三種是水陸環保員清理魚，也叫播種魚。它體長二厘米，體重十克。它生活在水中，有時也上岸。它的特征是吃掉水中的垃圾等渾濁物體，吃飽之后，便進行工作，把肚里的垃圾轉化成各種樹種，然后爬上岸去，播灑下種子，它便會在三天之內長成大樹。這種清理魚（播種魚）既可清理河道，又能美化環境，很了不起吧！
此外我還發明了茶色玻璃、超級垃圾桶沙漠綠化器
親愛的小讀者們，相信你們的理想一定和我一樣美好吧！那就讓我們共同努力，為理想插上翅膀，展翅飛翔！
理想的翅膀作文 19
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風呼嘯，烏云密布。風雨中，鮮艷的五星紅旗在風中飄揚，似乎在告訴世人，永遠不會向風雨屈服！
我冒雨跑只是為了看一個結果。還沒到名單，我就閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎開始一個一個搜，沒找到。二等獎，還是沒有我，看看一等獎，也沒有。我渾身發抖，不敢去想可怕的結果：我失敗了？不，不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個獎項：特等獎，卻看到了背后的我的.名字！剎那間，我熱淚盈眶。不知道什么時候，我仿佛回到了過去，看到了那個小小的自己
很多年前，是雨季，呼嘯的北風，烏云密布的天空。
小我，坐在桌邊，吃力的翻閱著那本又大又厚又重的數學書，默默的看著題，認真的思考著，不時的翻回來一頁，繼續看著題，額頭上滲出了細密的汗珠，才想起那是冬天。深夜，萬籟俱寂，天空湛藍而神秘。我打開臺燈，依舊一頁一頁的翻著書，不厭其煩的解決問題。好像有一種力量在催我瘋狂學習
今天我明白了，每個人都有一雙屬于自己的翅膀，我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難；它鼓勵我克服困難，前進；它幫助我爬上人生的巔峰！
我希望——我希望每個人都能找到自己理想的翅膀。
理想的翅膀作文 20
有位哲人說過：理想是指路明燈。有首歌里也這樣唱道：我想有雙隱形的翅膀，它帶我飛翔。而我要說：每個人都該有雙理想的翅膀，它帶我走向人生的輝煌。
每個人都應該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀為我們樹立起人生的目標。
周總理從小就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，在這個偉大目標的激勵下，他一點一點的努力，以天下蒼生的幸福為己任，付出了畢生的精力，為新中國的建設做出了卓越的貢獻，成為我們最愛戴的總理。
每一個人都該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀是我們前行的動力。
法布爾小的時候，特別喜歡昆蟲。可是，他遭到了全家人的反對。他的家人們認為每天研究蟲子是沒有出息的。記得有一次法布爾捉了幾只昆蟲帶回家，想深入地去了解他們。可是法布爾的爸爸見他帶了一些臟兮兮的蟲子回家，十分惱火：“我就不信了，這些又臟又破的蟲子能為你帶來什么？”法布爾回答：“快樂與成功。”“哼！”他的父親反駁道。他沒有在爭執下去，而是回到了自己的屋子里，繼續觀察他們。多年之后，法布爾由自己平日觀察那些昆蟲的手記，編排成了一本書《昆蟲記》。這本書一出版，就震驚了全世界。
每個人都應該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀給我們戰勝困難的'勇氣。
林鳴是一個建橋工程師，負責修建港珠澳大橋。由于當時我國在建筑方面比較落后，請了荷蘭專家，他們開的價錢非常高，當我國想讓他們打折時，受到了極大的侮辱。當時，我們國家的工程師樹立了自己的理想——要自己建橋，建世界上最好的大橋。就這樣，在理想的支持下，他們經過了一次又一次的失敗，克服了一次又一次的困難，經過7年的奮斗，最終建成了世界七大奇跡之一的港珠澳大橋。中國人無不為之感動，無不為之驕傲，世界無不為之震驚！
我們每個人都應該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀將帶我們走向人生的輝煌。
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