（通用）理想的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
星期天，父親說要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟父親去主題公園。
走在路上，我突然覺得今天的陽光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來的.微風(fēng)，也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開始放風(fēng)箏。我在父親的幫助下，一邊迎著風(fēng)跑，一邊放線，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，我的心仿佛也插上了一對翅膀，隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……
可是，正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過。這時(shí)，父親急沖沖地對我說：“快點(diǎn)許下你心中的理想吧！”“為什么？”我不解地問父親。父親說：“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛。”我恍然大悟，聽了父親的這番話，我心中的難過蕩然無存。
我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答爸媽，為建設(shè)祖國獻(xiàn)上自己的一份力量。
理想的作文 篇2
理想，是冬日里的一線縷陽光，給我們春的溫暖；理想是大海中的一葉扁舟，是我們在茫然時(shí)出現(xiàn)的一絲希望；理想是我們?nèi)松械囊恢?風(fēng)箏，牽引著我們?nèi)デ靶腥コ晒Φ牡攸c(diǎn)；理想更是一 位朋友，每當(dāng)在你受傷的時(shí)候，你的耳畔總會(huì)響起那一聲溫柔的安慰。
說到理想，人們首先想到的一定是那些偉大而又高不可攀的理想，是的，理想在我們這個(gè)年齡段的孩子的心目中，是那樣的遙遠(yuǎn)又是那樣的深不可測。
世間萬物都有自己的理想。花的理想是結(jié)果，毛蟲的理想是脫繭而出變成美麗的蝴蝶。山溪的理想是大海，臭水溝的理想是池塘。因?yàn)橐粋�(gè)沒有理想的人，就像一只沒有翅膀的.鳥，不能飛往那美 好的天空�？墒�，我的理想又是什么呢？我曾多次問過自己······
每當(dāng)看到電視銀幕里的那些有名或無名的鋼琴演奏者們，在鋼琴面前用自己那跳躍的十只手指彈奏出一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事時(shí)，我的心里就充滿了對他們的羨慕與佩服。每當(dāng)我坐在那架優(yōu)雅的朱 紅色而又略顯陳舊的朱紅色鋼琴前練習(xí)著老師布置的曲子時(shí)，在我的腦海里總浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，那便是我對未來的美好憧憬。
是的，鋼琴家就是我的理想，我希望自己有朝一日也可以出現(xiàn)在銀屏上，登上萬眾矚目的舞臺(tái)，坐在那架白色鋼琴前，穿著優(yōu)雅潔白的紗裙，以精湛的技藝去演奏那首純潔、親切、溫婉、充滿了 青春的活力的《少女的祈禱》，還有那令人如癡如醉的《月光》，臺(tái)下的掌聲在為我喝彩······我要去做那中國史上最著名的女鋼琴家，雖然很難，但我不會(huì)放棄。
每當(dāng)我穿著足尖鞋，踮起足尖跳舞時(shí)，我又仿佛變成了高貴的白天鵝，矗立在那墨綠色的湖水中央，翩翩起舞。
是的，成為芭蕾舞演員是我的又一個(gè)理想。我從小學(xué)三年級開始學(xué)芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)將近4年了，在我的芭蕾舞記憶里，有心酸的，也有甜美的，但無論如何，我會(huì)堅(jiān)持到底。
無論我選擇哪一種，只要堅(jiān)持不懈，都會(huì)離成功越來越近。
這就是我的兩個(gè)理想，它們雖然都來自于西方國家，但我要彈出中國的韻味，跳出中國的精彩！讓我用一生的努力來綻放那瞬間的美麗吧！
理想的作文 篇3
一日為師，終身為父。老師就是人生中的打磨機(jī)，琢磨你的棱角，迸出炫目的光圈，只求你曾經(jīng)閃耀過！理想中的老師更是那心中的琴弦，每晚扣動(dòng)著你的心房……
因?yàn)橛心繕?biāo)，風(fēng)才會(huì)旋轉(zhuǎn)；因?yàn)橛械却�，時(shí)間才會(huì)放慢。我的語文老師就是一個(gè)有目標(biāo)，會(huì)等待的人。
邁著大步，昂著胸口，神采奕奕，身體好像羽毛一般地輕，嘴角微微上揚(yáng)，即使在冷峻似冰的臉上，也會(huì)看出個(gè)心花怒放；手里捏著遠(yuǎn)在目標(biāo)之上的成績單，精神上的勉勵(lì)膨脹到了極點(diǎn)，和老師面對面擦肩而過時(shí)竟然沒有察覺到，當(dāng)回過神時(shí)，又情不自禁地想起了開學(xué)時(shí)和語文老師見面時(shí)的場景。
鋒利的高跟鞋，踩著時(shí)間的交點(diǎn)，步入教室的圣堂，仿佛能切開偽裝的你，高挑的身材，彎刀一般的'眉，嘴唇像染色鮮血一般的紅艷，像個(gè)女王站在你的面前，強(qiáng)大的氣場與震撼力，讓你無法不屈服于她。和老師幾天的接觸后，她就如同那玫瑰一樣，冷峻的外表下似帶著刺一般的堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心卻如玫瑰一樣的脆弱，她如它那般集冷艷與脆弱為一體，集傲慢與詩意為一體，集奔放和沉著為一體！剛?cè)雽W(xué)的我，可謂是語文學(xué)渣中的學(xué)渣，渣到連本人甘愿放棄語文的地步，但就是因?yàn)樗�，用她那鋒利的高跟鞋和高挑冷艷的外表，為我的語文劈開了一片天地！
當(dāng)我在人生的街頭迷惘時(shí)，她似女王般地闖進(jìn)我的人生，進(jìn)入我的世界，眩目的光彩讓我情不自禁地愿意拉著她的手，決定跟著她試一試。她曾經(jīng)這樣問過我；你知道風(fēng)為什么會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎？我只是想了想，便用地理上的知識告訴她；地面受熱不均，導(dǎo)致氣壓差，從而氣流流動(dòng)形成了風(fēng)。她只是挑了挑眉，搖了搖頭依舊冷艷的外表綻放一些笑意。因?yàn)橛心繕?biāo)，因?yàn)橛兄匦�，它才�?huì)旋轉(zhuǎn)！一語點(diǎn)醒夢中人，我意識到，因?yàn)闆]有目標(biāo)，沒有重心我才會(huì)迷惘的吧！我的語文老師沒有因?yàn)槲业幕A(chǔ)差，而留下我一人徘徊，她卻選擇了等待，時(shí)間便在那一刻放慢了，我便在這僅有的時(shí)間里，如饑似渴地吮吸著語文帶來的甘露，像一朵玫瑰綻放出火一般的紅……
收起嘴角的笑意，低下頭，看著自己的語文卷子，后面隱約著模糊的字跡，一絲絲地鐫刻進(jìn)我的大腦：我在心愛的白紙上/畫上一個(gè)笨拙的自由/畫上一片天空/一片屬于天空的羽毛和樹葉/畫上一只永遠(yuǎn)也不會(huì)流淚的眼睛/畫上一淡綠的夜晚和蘋果/在地上再畫上一扇窗/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣光明。折好試卷，放進(jìn)心里，收起驕傲的心，獨(dú)自一人向著黑暗而有光明的道路邁進(jìn)。心想理想的老師，她，原來每晚，都在我的心房！
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