我的理想作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想作文1
每個人都有自己的理想，我也有自己小小的理想，那就是當一名醫生。醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責，每當我看見醫生救了一位病人，我的心里就感到無比的激動，同時心里生出一種既羨慕有敬佩的心情，于是我暗下決心：長大后一定要當一名醫生，治病救人，幫助別人擺脫病魔。
我想當醫生，也是有一定的原因的：xx年，非典病魔肆虐北京城，恐怖的氣氛籠罩在北京城的上空，弄得人心惶惶。就在這種時候，白衣戰士們不顧自己的安危，日夜浴血奮戰在這沒有硝煙的戰場上，在抗非典的前線，有一個感人的故事：一名醫生從隔離開始就戰斗在抗非典的前線，大家讓他休息，他總是說自己還可以干，他要為抗非典作出一份貢獻。這位好醫生已經數月未和家人聯系，他把對家人的思念深深的埋藏在心里，更加忘我的工作，最終他被傳染上了非典，可發現的太晚了，已經到了危重關頭，這位醫生被采訪的時候，盡管眼里含著淚水，心中無限留戀這美麗的世界，卻依然堅定的說；請把我的遺體交給醫學組織用于解剖，盡早解決非典，讓更多的病人早日擺脫病魔的困擾，與家人團圓。他說完就走了。這位醫生無私奉獻的精神深深的打動了我，他死時才那么年輕，生命對他來說是那么短暫，可他卻義無反顧的.去完成自己的使命，為醫學奉獻了自己的全部。他是一位好醫生，他的精神值得我們每一個人學習。
醫生是一份神圣而又偉大的職業。白衣戰士們，穿著一身圣潔的白衣，在沒有硝煙的戰場上與病魔戰斗，他們不退縮、不畏懼。是白衣戰士用青春和年華，換來病人的無數微笑與感謝。平凡中孕育著偉大，奉獻中醞釀著崇高，白衣戰士們無私奉獻的精神是星空中永恒的明星，白衣戰士的行動滿載著明天的輝煌。是白衣戰士偉大的精神塑造了人類完美的世界，創造了一個又一個的奇跡。
我的夢想就是做一名普通的醫生，為醫學研究做出貢獻。但是我知道做一名醫生要有豐富的知識和高尚的醫德，所以從現在起我要好好學習，培養高尚的品德，為我的夢想不懈努力。
我的理想作文2
理想是什么？小時候我常常跑去問媽媽，媽媽告訴我說：“理想是希望，象征著未來。”哦！我明白了，人如果沒有理想，就等于沒有了希望，在生活中就會迷失方向，理想就如一盞指路明燈，指引人們到達想去的地方。
現在我上了初中，也徹底理解了理想的含義，我也有了自己的理想——成為一個科學家，對于現在的我來說它是多么的遙不可及，但是它又是多么的讓我渴望。雖然它是一座高不可攀的山峰，我仍然要一步步走向它，讓它不再遙遠。
“科學家”！一個多么響亮的詞匯，我崇拜他們，崇拜他們淵博的知識，崇拜他們發明創造時的瀟灑。但是，做科學家是需要很多的知識，光我現在的初中水平是遠遠不夠的。雖然遠遠不夠，但我還是把它樹立成了我的理想，因為科學家可以發明研究，我認為這是一件很有意義的事情，不僅有意義，還可以為國家爭光。假如長大后我成了科學家，我要為祖國發明高科技，讓子子孫孫都享福；假如長大后我成了科學家，我要發明開心果，讓子子孫孫都快樂。總之，我很想當一名有學問的科學家……
我的信心十足，正在努力地向心中的高峰攀去，盡力去實現我的理想。上課時我認真聽講，生怕錯過一個知識點，那樣就會又離我的理想遠了一步。下課時我常常看《大自然探索》、《十萬個為什么》，這既讓我從中學到許多常用的.東西，也在慢慢地接近我的理想，這不是一舉兩得嗎？我想僅僅這樣是遠遠不夠的，理論知識要學好，實踐知識也不例外，也許走進實驗室的那一刻，才是我最興奮的事情，“科學家”離我才會越來越近。我相信我的努力不會白費，我也堅信只要一步一個腳印地走下去，我的努力就會有成果的！
我的理想是我的希望，它象征著我的未來，為了我美好的理想而努力奮斗吧！加油！我能成功的！
我的理想作文3
爸爸布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒有老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實現。
我長大后想有一個自己的圖書館，當一名圖書館經理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像饑餓的'人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡-……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。
我的理想作文4
我的理想 在每個人的內心深處，都會有那美麗的理想。理想——是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。
我的理想就是當一名醫生。醫生在在眾多職業中是一顆并不璀璨但又帶有一絲光明的恒星。醫生的職業就是幫助更多的病人擺脫病魔的騷擾。我深知我比前人的學習醫術的條件好多了，前人以身試藥，不怕困難，寫下千古名著《本草綱目》……流芳百世，讓更多的人們知道醫學的奧妙。而我只是站在前人鋪好的.石板路上平坦的走著，沒有咀嚼過刻苦學習的痛苦。但是我相信只有我努力就會成功，我一定會超過華佗、扁鵲、李時珍……
我的理想是緣起三年前的一件事：那一夜，我突然發起高燒來，爸爸媽媽送我去醫院治病，我當時昏昏沉沉，在朦朦朧朧中我聽到了周圍的病人痛苦的呻吟著，仿佛一把利劍深深地刺著我的心，看到病人的痛苦，我不禁嘆息一聲。但是到我治療時醫生的和藹的表情、精湛的技術、不時的鼓勵讓我的心也放松下來，當我走的時候反臉一看，醫生他又忙碌起來了，看著他忘我的工作著，為了幫助病人走出病痛，他連喝一口水都顧不上，但讓更多的人都露出笑容——這是對醫者的評價，是對醫者的精神高尚的獎勵。突然三四張錦旗上的字映入我的眼簾“醫德高尚”、“醫術精湛”……我的心微微的顫抖著，“是啊，這些醫生雖然得到了錦旗，但并沒有變得驕傲自大，他們還是默默地工作著。”我走出了醫院，心里油然而生了一個理想：當一名醫生，幫助所有病人擺脫病魔的騷擾，還大家一個健康的身心！這種聲音一直在我耳邊回響著。 我知道理想不是靠一時的沖動，更不是一番沒有行動的豪言壯語，而是長期的付出和努力。
所以我現在好好學習，有時間時多閱讀一些醫學類的書籍，將來實現我的理想！我要不怕困難！讓理想之花在風雪中更加綻放出美麗的鮮花
我的理想作文5
記得我在師橋中心幼兒園讀大班的時候，鎮政府舉辦了一次評選“觀海衛鎮首屆十佳幼兒”的活動。我很榮幸地被老師推薦了上去。因為活動要求入選的孩子各方面都要有特長，在老師的介紹下，我一有空就去觀城的一位老師家練習繪畫。因為我更喜歡書法，讀小學一年級時，爸爸媽媽便把我送到了澤山書院——戚大儉老師的書法培訓班。一次偶然的機會，我在杭州的太爺爺（一位老書法家）回老家過年，看到我寫的字后，說我對書法很有天賦，鼓勵我要堅持練習，并且悉心地對我指導，這使我對書法興趣倍增，從此以后，想當一位書法家的理想便在我的心里萌生了。五年以來，每逢周末與長假，我都會去澤山書院學習書法，無論是刮風還是下雨，無論是酷暑還是嚴寒，風雨無阻，從不間斷。書法成了我生活中必不可少的一部分。在學習書法的過程中，從楷書、行書到隸書，戚老師總是一絲不茍地教我們如何練習，經常告誡我：“科宇，不要一味地模仿我的字，你要根據自己的特點選擇臨摹古帖，集百家之長，從而走出自己的路子。
”我停了點點頭。從此以后，“飄若浮云，矯如驚龍”的王羲之， 后世素有"顏筋柳骨"稱譽的顏真卿與柳公權，被稱之為唐人楷書第一的歐陽詢……一個個“大家”都走進了我的書法世界。我忽然感覺我是那樣渺小，我要學的東西太多太多了……為了開拓視野，戚老師還讓我們學習書法史；一有機會就帶我們去看書法展覽，或者去聽書法講座，以增長書法知識，加深對書法的理解。這一切使我受益匪淺！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，在戚老師的悉心教導和我的努力下，我的'書法水平逐漸提高，經常在校內外各種書法比賽中取得佳績；今年，我的毛筆書法又考出了八級。現在我們家搬進了新居，只要你踏進我的書房，或者臥室，一陣陣濃濃的墨香會包圍著伱。是呀，這墨香也浸潤著我的心。它不僅陶冶了我的性情，還培養了我的自信心。書法藝術給予我的無限樂趣，我希望自己能在長大后成為一位優秀的書法家，并希望書法一直著伴隨我，直到永遠……
我的理想作文6
有位名人列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”正如“丑小鴨”一樣，雖然它身處逆境，但它始終有不屈的精神和美好與堅定的理想，最后它的美民真了。而如果沒有堅定的理想，就會隨波逐流，也就失去了自己的生活，這樣的人生是沒有價值的，留下的只能是遺憾和后悔。
在我上小學時，老師也經常講，每個人都應該有自己的理想，并且要為它奮斗！那時，同學們都有自己的并且很高層的理想，剛開始，個個熱情奔放，揮灑血汗。可時間一久，一大部分的同學都退步了。我也有自己的理想，后來，我的熱情也削弱了許多，漸漸地，理想開始模糊，漸漸動搖了。上學期里，我整天迷迷糊糊，無所事事，但都是三分鐘的熱情，沒過幾天就煙消云散了。在生活里就失去了主宰的'地位，就像沒有了靈魂。整天都生活在黑暗與嘆息中，看到同學們努力的跑著，我被他們甩了很遠。也正因為這樣，老天才給了我一個懲罰，讓我上學期的期末考試不理想。在這學期里，經過我的分析和爸爸的教導，我又樹立起了一個屬于我的堅定的理想。我沒有讓它動搖，我也不會讓它動搖。從那以后，我做事有了計劃，心中就只有一個信念——實現自己的理想。我每天都為自己的理想奮斗，我站了起來，做了生活的主人，我每天都過得很充實，每天都有成就感。是“理想”這奇特的魔力，讓我不再無所事事，有了更多的精彩，讓我的心靈上得到莫大的撫慰。我不會再為日常鎖事占據我的頭腦，我覺得擁有理想，并為自己的理想而奮斗是一件幸福的事。當然，理想，經過與困難搏斗之后才誕生。我甘愿為它犧牲、為它奮斗，這是人生的一大樂趣。
對玩來說，理想是神圣的。沒有理想的一生，就是荒廢的一生。任何事物都戰友據不了它有我心中的地位。
因為有理想我奮半著，因為有理想我自信著，因為有理想我進步著，因為有理想我精采用著，因為有理想我快樂著。
朋友們，你們有理想嗎？如果沒有，請趕快樹立吧！相信你，也會感悟到理想的真諦。
我的理想作文7
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
有人曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生。”我不希望我的人生如白開水一樣，我希望人生是五光十色的，當然，不管未來的`命運如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。
而我的夢想很多變，我的夢想是隨著電影發生改變的，至少我這樣認為。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。當然是看了動畫片《黑貓警長》小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了救助別人的黑貓警長那是多帥啊，那樣的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名黑貓警長已經過時了。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。這樣的愿望是看了《名利場》后的。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了六年級了。是我看來一部《女王教師》，那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。看著學生們大聲的朗讀課文，是很愉快的事情。
可能你的理想多如繁星，對，說不定上一秒我想當畫家，下一秒我就因一部新電影而改變了。年少無知，我只是想享受一下有夢想的感覺。趁著花季，多犯點錯誤，以至于以后不會犯錯。！
我的理想作文8
每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察，等等……每個人都有自己的理想，我也不例外。
很小的時候，我就有我的第一個理想。當一名女警察。那時的理想現在想來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生改變，因為我逐漸解當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上就給我報美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫。甚至上美術課時還不聽講。就這樣，我的第二個理想便又為泡影。
直到我有第三個理想時，我已經小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子，對一些事已有自己獨到的見解和想法。
所以，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的'游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？
假如我的理想實現，我便飛往孔雀之鄉——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日，春來春去不相關”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活100萬年。
西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數量上都居全國之最。
為實現我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
這就是我的理想——當一名出色的導游。
我的理想作文9
理想是什么？理想就像是我們人生道路上的一個指向標，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！
“理想”這兩個字對我們來說都不陌生，可我們是否有真真正正地去了解它對于我們的意義呢？理想里面藏著一股神秘的力量驅使我去靠近它，去接受它。對于我而言，理想是個五彩繽紛的夢......
每個人都有屬于自己的理想，有人的.理想是當科學家，有人的理想是當宇航員，有人的理想是當一名赫赫有名的作家……而我呢！不想當那些令人崇拜，令人覺得很不可思議，令人覺得非常了不起的偉人！相反，我只想當一名普普通通，平凡而又偉大的
一名人民教師！教師這個職業在當今這個年代可以說是很普通的，不是一個很耀眼的職業，但卻是為祖國貢獻做出奉獻很大的職業！
我知道當老師會很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當老師不僅要時刻為學生擔憂著安全，為學生的學習感到苦惱，為教不會的學生而責備自己的教學，會常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻，往往收獲不與付出成正比！
我的理想是當一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學講題的過程，很樂意為別人獻出我的微薄之力，我經常在家里扮演“老師”的角色，我會幫弟弟講題，會教他如何去學習，只要是別人要我幫他講題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當老師，喜歡教師這一職業。
記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！
加油吧！為了自己的理想能夠實現而努力“啃書”吧！
我的理想作文10
每個人都有自己的理想，希望他們能夠實現，我也不例外。理想就像山上的雪蓮，那么純潔；理想就像一首歌中的音符，如此美妙；理想就像黑暗中的一盞明燈，那么明亮。我的理想是成為一名研究中國古典文學的作家。
我從小就喜歡讀書。長大后更喜歡閱讀《史記》、《紅樓夢》、《三國奇緣》、《水滸傳》等中國名著。每當我沉浸在書的海洋中時，我都感覺自己有了一雙翅膀，隨心所欲地翱翔于書的世界，充分享受書籍帶給我的樂趣。比如，當我讀到林黛玉的《黛玉葬花》，把落在地上的美麗花瓣裹在絲袋里埋進泥土里時，我不禁為這些花感到難過，我無法不由得沉淪；關于她的閱讀知道錯過了賈寶玉，我燒詩燒稿，心急如焚。當我最終在床上死去時，我不禁為她感到惋惜，為她的愛情悲劇感到難過。例如，當我讀到花僧盧智深在八相國寺砍下垂柳殺了流氓，我讀到他赤手空拳殺死了霸道關西鎮，為父女斗冤的時候作為金家，我不得不佩服他無窮的力量。他的武功高超，更是被他的義氣震撼了……我跟著書里的人物悲喜交加。我覺得中國的文學名著是那么的迷人，那么的有內涵。漸漸地，我想知道為什么不好好研究它們？接下來，看了《百家論壇》的專欄后，這個愿望就更強烈了。我認為：那些演講者真的很棒，他們知道這么多知識。中國古典文學博大精深，需要更多的人去研究。長大了也能從事這個行業就好了！所以我有這個理想。
當然，實現我的理想并不是那么容易。首先，要好好學習，打好基礎，就像蓋樓一樣，打好基礎。然后是書上的盛宴，語言的積累，用靈魂去體驗作者豐富的內心情感世界，用大腦去思考心中的`疑惑，用眼睛去觀察生活，發現美的存在，用全心去理解那些發人深省的啟蒙。繼續在書的花園里游蕩，做一只勤勞的蜜蜂，吮吸書中的甘露。最后，做個好人。誠實、勇敢、有愛心、有同情心、有責任感，有堅強的意志力和奉獻精神，才能實現自己的理想。
每個人都有一個美好的理想，每個人都希望自己能擁有一個燦爛的未來。我想，我會以知識為舵，以堅韌為槳，揚起希望的帆。從今以后，我要劃著這艘滿載美麗夢想的小船，逆風而行。我堅信總有一天我會回來。理想的另一面像彩虹。
我的理想作文11
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因為對海水的向往，游魚才逆流而上;因為理想的導航，我才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無論你多么意氣風發;無論你多么足智多謀;無論你花費多大的心血;如果沒有理想，就會失去方向，我將會迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，并為之奮斗，我才能開創一片屬于我自己的藍天。
同學，理想，是我對未來的向往;理想，是我對未來的希望;理想，是我對未來美好的憧憬。一輩子的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。此時此刻，你是否已經為自己定下遠大的理想，并為之付諸行動呢?
環看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著一代又一代的中華兒女。為振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書“的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下輝煌的一頁。馬丁·路德·金，為解放黑奴，為擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有理想的'支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。
實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我。
十五中學的莘莘學子學子，讓我在這一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實，我將滿載收獲。讓我放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
我的理想作文12
我的夢想有很多像天空上的星星，數都數不完，還記得余秋雨說過一句話，該慶幸的是歲月還青，時光未老，怕只怕，杜鵑過早明教時，百花應聲而凋，使全會化為化而為芽。
在每天早上的時候，到鬧鐘響起來的時候，我其實很想賴在床上，但是每一次我都會告誡自己，我要起床去追求我自己的夢想，我明明知道什么都不用做，可以更加的輕松，不用再接受那么多的壓力，但我依舊選擇追逐我的夢想，夢想是我們想出來的，為什么不去拼盡全力實現它呢？其實有的時候一定要逼迫自己一把，這樣才能認識到自己的價值，人生只有走出來的美麗，卻沒有等出來的輝煌。
每一個人應該都會有很多屬于自己的夢想，在我很小的時候想當一名老師，我每天看著老師辛勤的工作，希望以后也能屬于自己的講臺，自己的學生過了不久我的夢想又變了，我想當一名作家，想著有一天能寫出一篇好的文章供讀者們欣賞，到了初中的時候，我又想到一名服裝設計師，設計出屬于自己的獨特個性的衣服，其實夢想是多變的，但是終究會有一個讓你去努力的拼搏實現它，如果在以后你的夢想或許實現了，也或許沒有實現，當你困了累了倦了討厭了現在的生活，那么你會不會想起小時候的夢想呢，想到那些年我們舉著拳頭信誓旦旦的說著自己的夢想，但在那些年我們是否努力追逐過自己那遙不可及的夢想呢？
每一次在我學習的時候總會想要停下來休息一會兒，但是我總會告誡自己，在我的后面還有很多人在奔跑，在我遇到不會的題想要放棄的時候，我會告誡自己不要忘記別人，就在我的.面前只差一步而已，我要讓自己配得上我的夢想，我要讓自己的才華撐得起我的野心，讓我的能力駕馭得了我的目標。
挫折對于一個天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于庸人卻是萬丈深淵，或許扛過了挫折，下一次就是實現夢想的道路，即使撐到最后失敗了，但依然擁有了很多，在當自己年齡大了的時候，會像當年也沒有任何的遺憾，我會告訴自己，當年的我已經拼盡全力了。
因為夢想小溪匯成了大海，因為夢想期盼到了春的綠葉，讓我們朝著自己的夢想出發吧，下一個站在山頂的那個人就會是我們。
我的理想作文13
學校是學生成長的原野；教室里是學生學習的場所；教師是教書育人的主要渠道。每個人心中都有理想課堂，而真正好的課堂又是什么樣的呢？
在我看來，從狀態上，理想課堂是師生共同享受美好生活的課堂；從結果上，理想課堂是學生汲取知識、獲得生活本領的課堂；從效果上，理想課堂是有效教學的課堂。
享受生活
“教育本身就是生活”，教育和生活，就像在吃一根長長的甘蔗，能吃到甜味，而愿意到課堂學習首先得有快樂，有快樂的課堂就要脫胎于靈動，改變過去灌輸的形式，取而代之的是激發學生的求知欲，給學生一個空間，他會擁有一片藍天；給學生一個支點，他也會撬起整個地球。
課堂上的靈魂人物——教師，在理想課堂上不應該是“蠟燭燃燒”、“春蠶吐絲”的凄涼與無奈，他們會因為教學而欣喜，只有真情流露，才會使課堂富有詩意。正如帕爾默所說：“真正好的教學不能降低到技術層面，真正好的`教學來自于教師的自身認同與自身完整。”
獲得本領
學生學生，學習生活，可以說，學生就是在學校這個社會中學習生存的人，教師更重要的責任是幫助學生獲得生存本領，體會生命的價值和意義。所以，理想課堂通過教育，使學生在未來的人生路上更加敞亮。
有效教學
在理想課堂中，老師更多的是喚醒，而不是灌輸；更多的是引領，而不是強制。王崧舟老師談課的最高境界室“人既是課，課既是人”課的痕跡越淡，人和課就會融為一體，渾然天成，課堂的收獲不停留在知識的層面，而是上升到精神的層面，情操得以陶冶，心智得以升華，讓學生享受智力活動的快樂。
每個學生的注意力都不一定會集中在學習中，勞逸結合，是最有效的教學方法。
總而言之，課堂要煥發生命活力，讓學習活起來，讓每個學生都因為學習而快樂。
我的理想作文14
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰。
曾經的我整日碌碌無為，毫無見地理想十幾年中如行尸走肉的地當一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設計師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰斗的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰斗采密人。
我想當建筑設計師，一個原因便是父親。父親沒有讀過多少書，只是一個室內裝修設計師，我當建筑設計師，不僅能子承父業，還能完成父親的夢想，何樂而不為呢？我要讓他知道，現在他是我的靠山，將來我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉的建設奉獻出自己的微薄之力。
為什么我想當一個建筑工程師呢？少不了家鄉的緣故。我來自有福之州，榕城——福州。作為省會城市形象比不過同省的廈門，經濟比不過莆田泉州。到頭來，其他幾個市的人都嘲笑我的家鄉。我不得不承認這個事實，我要為福州的城市建設獻出自己的力量，因為建筑是城市發展最直接的`體現。所以，我要當上建筑設計師，為我們福州人爭一口氣；我要帶上建筑設計師為我們的福州，設計、建地標性建筑，我要當上建筑設計師，讓他們承認，福州是當之無愧的省會城市。
我的建筑設計師的理想祖國也占了一大部分。我們五千年文明的祖國，本就領先于其他國家一大部分。西漢到明朝的那一段時間里更是世界最強大的國家。然而，今時不同往日。因為種種原因，如今的大國早已不是從前的大國，在不了解中國的外國人眼里，中國和朝鮮竟沒有什么區別，我想讓如今的中國還是從前的中國；我想設計出“綠色”大樓和小區為中國的形象和環境保護，獻出一份點滴之力；我想讓貧困兒童，有個溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學校！
正如孟子所說的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個稱呼和夢想；為了福州市當之無愧的省會城市，為了父親對我的刮目相看；為了祖國的繁榮發展，如今我要腳踏實地，一步一個腳印的認真努力學習，從而走向夢想的殿堂。我不怕有多少挑戰夢想在對我召喚，我要勇敢戰勝生活與學習中的困難，做一個最閃亮的存在。
我的理想作文15
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫片帶來的樂趣中，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫片帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的'癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫出一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
當我第一次走進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想：要是我能寫一手比老師好的漢字，該多好啊！于是幼小無知的我羨慕地問老師：“老師，你怎么能寫出這么好的字呢？”老師神秘地笑了笑說：“你長大之后，就會懂得！”但我心里還在想：到底是為什么呢？后來，我就發奮苦練，把每一次作業當做一次練習。媽媽發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已。可媽媽卻說：“是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！”此后，我又在寫字上下，下了不少功夫。全家都夸我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我和書法家相去甚遠。直到在一次作業檢查中，就連校長都說我寫的好，我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現這個夢想的道路上還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。
花開了，終有結果的時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。
有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在！”為了心中已久的書法家夢，我愿將我的青春交付于書法，直到美夢成真！
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