理想的作文

時(shí)間：2024-03-17 13:25:27 理想我要投稿

(精)理想的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的理想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精)理想的作文6篇

理想的作文篇1

　　理想是人飛翔的翅膀，理想是人動(dòng)力的源泉，理想是讓世界充滿成功、美好、幸福的精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天世界也將會(huì)為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的'父母夸贊我。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥被父母夸獎(jiǎng)，每當(dāng)我在黑暗、冷漠的空間里度過(guò)，每當(dāng)我默默地哭泣時(shí)，我那心中的怒火開(kāi)始燃燒。我常常被批評(píng)，而哥哥卻常常被夸獎(jiǎng)，看著哥哥洋洋得意的模樣，我心中怒火又開(kāi)始燃燒！為什么？為什么哥哥總是比我強(qiáng)！為什么哥哥能得到表?yè)P(yáng)，為什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失敗，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被別人踐踏的泥土，這是為什么？

　　在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無(wú)視的小草，不曾想過(guò)還有誰(shuí)會(huì)想起我；我只是默默無(wú)聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見(jiàn)的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來(lái)！

　　之后，我下定決心，日夜復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，專心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開(kāi)始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別放棄��！”“可是無(wú)論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定只是一個(gè)反面教材吧�！蔽疑硖幵趹已碌倪吘�，身后只有深淵，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時(shí)的我走向何處。“孩子，別自暴自棄，妄自菲簿。是金子總會(huì)發(fā)光，若你此放棄，那又會(huì)得到些什么了，做事總要有始有終��！”白發(fā)老人撫摸著我的腦袋，仿佛給予著我力量。

　　“那些，不過(guò)是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春風(fēng)一來(lái)，世界上便充滿了小草；若是小指，你那默默無(wú)聞的品質(zhì)比起養(yǎng)尊處優(yōu)可好多了；若你是花根，如果沒(méi)有你在土地中汲取養(yǎng)分，花兒能那么美嗎？你是土地，你那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕，敗不餒�！崩先撕吞@可親地說(shuō)，“要相信，成功只是一步之遙，勝利在眼前，只要有恒心，只要堅(jiān)持。相信有志者事竟成，你一定會(huì)成功！”

　　在老人的指導(dǎo)下，我的眼前忽然出現(xiàn)一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會(huì)知難而上。應(yīng)為我相信勝利在前方，不能半途而廢，堅(jiān)持是勝利，往往成功只是一步距離而已。

理想的作文篇2

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

　　我的理想是希望能成為一名學(xué)習(xí)成績(jī)頂尖的學(xué)生，考進(jìn)中山一中高中部。如果能再說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就是長(zhǎng)大后能考上清華大學(xué)、出國(guó)留學(xué)，學(xué)有所成后就回到國(guó)家作貢獻(xiàn)，為民造福。

　　雖然這只是一個(gè)平凡的.理想，普普通通，所有的人都會(huì)這樣想，而且還會(huì)覺(jué)得它高不可攀，但，我確信，只要堅(jiān)強(qiáng)不懈，刻苦努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，對(duì)于那些沒(méi)有理想的人，我比他們富有得多。不是嗎？一個(gè)沒(méi)有理想的人，在面對(duì)生活時(shí)，是感到多么的無(wú)聊、煩悶；而一個(gè)有理想的人，是覺(jué)得多么有趣、快樂(lè)。

　　我之所以會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲蚁胱寚?guó)家走出發(fā)展中國(guó)家的圈子，讓國(guó)家成為發(fā)達(dá)國(guó)家，讓每一個(gè)中國(guó)人都過(guò)上好日子！

　　這，就是我的理想。

理想的作文篇3

　　我從小就很喜歡汽車，所以我的理想是將來(lái)開(kāi)一間汽車制造公司，發(fā)明和研究汽車。學(xué)習(xí)之余我就會(huì)把家里的幾十輛玩具汽車拆裝和改做，我已經(jīng)成功地用紙皮加工成一輛貨柜車。

　　我發(fā)明的第一種汽車，它是太陽(yáng)能汽車，它的功能是不用汽油，可以為車主節(jié)約金錢，不用污染環(huán)境，可以令世界保持空氣清新和環(huán)保。

　　我發(fā)明的'第二種汽車，它是意念汽車，不用人手操作用意念控制避免司機(jī)疲勞駕駛就不會(huì)造成交通事故發(fā)生。意念汽車只要坐到駕駛座位上就可以用意念控制它的所有操作，包括有（前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、停車、開(kāi)車、開(kāi)門和關(guān)門）等很多種操作……

　　我現(xiàn)在還未有足夠的知識(shí)和科學(xué)技術(shù)去實(shí)現(xiàn)理想，所以我要學(xué)多一些知識(shí)和技能。

理想的作文篇4

　　理想就是將來(lái)的遠(yuǎn)大志向。人人都有理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……如果有人問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生！”假如他還要打破沙鍋紋（問(wèn)）到底的話，那就得慢慢說(shuō)了。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我得了感冒，每天都要到醫(yī)院去打針。那時(shí)感冒算是很嚴(yán)重，不能上操，不能和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，便沒(méi)了一點(diǎn)兒精神。媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“不要得這么一點(diǎn)小病就沒(méi)有了精神。有的人比你的病還嚴(yán)重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因?yàn)樯《蠲疾徽�，不值得。”從那天起，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治好所有人的病。

　　理想說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，不是很容易就能實(shí)現(xiàn)的，得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。俗話說(shuō)，“苦盡甘來(lái)”，只有現(xiàn)在吃苦將來(lái)才能輕松。

　　有一天，白天有事，我的作業(yè)沒(méi)有完成�；丶乙呀�(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我才打開(kāi)了語(yǔ)文書。30分鐘過(guò)去了，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在拼命地寫。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時(shí)間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續(xù)開(kāi)始“工作”了。快11點(diǎn)了，媽媽勸我：“趕快洗個(gè)澡，去睡吧，今天是個(gè)特殊，剩下的作業(yè)明天再做�！碑�(dāng)時(shí)我也困得眼睛都睜不開(kāi)了，但為了不增加第二天的作業(yè)量，我拿出最后的精力，終于趕11點(diǎn)完成了作業(yè)。第二天，爸爸給我的評(píng)判是“優(yōu)”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。

　　以前，我在里屋做作業(yè)時(shí)，被電視的`聲音吸引著，會(huì)偷偷地爬在門上偷聽(tīng)。現(xiàn)在，我已知道了學(xué)習(xí)的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個(gè)大進(jìn)步。學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)擠掉玩的時(shí)間，可是，只有現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才不會(huì)后悔。

理想的作文篇5

　　理想——一個(gè)抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實(shí)現(xiàn)理想？沒(méi)人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過(guò)的人！高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過(guò)、拼搏著、要拼搏！

　　一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來(lái)！高三在拼搏——面對(duì)高考，高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來(lái)臨，高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄！作為經(jīng)歷過(guò)第一次，面臨高考的高二學(xué)生，面對(duì)理想，想到的好像就只有——渺茫！高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中，高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè)，那么高二呢？面對(duì)理想，我只有沉思！

　　看著滿樓道的各個(gè)學(xué)校的招收簡(jiǎn)章，個(gè)個(gè)疲憊不堪的高三學(xué)姐們，心里沖滿恐懼！我們的高三會(huì)是什么樣子？

　　明知道時(shí)間無(wú)法停止，卻依然一次又一次，固執(zhí)地，許下美麗的心愿！有人說(shuō)到“別孩子氣了，成熟一點(diǎn)，別幼稚了，穩(wěn)重一點(diǎn)！”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的.人。給自己想出了無(wú)數(shù)個(gè)理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻！慢慢的，頭上長(zhǎng)出一對(duì)敏感的觸角，一不小心，它就容易受傷，我只好難過(guò)的躲到?jīng)]有人的地方，苦苦的思索，讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想！

　　站在這個(gè)城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對(duì)面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來(lái)，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應(yīng)該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實(shí)現(xiàn)？

　　每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事，如果快樂(lè)，我會(huì)將它記入“史冊(cè)”，如果悲傷，我會(huì)勸導(dǎo)自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒(méi)有發(fā)生，明天——離我的理想還有一步之遙”！

　　藍(lán)的天，白的云，綠的草——平凡而又簡(jiǎn)單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實(shí)快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單！只是心要學(xué)會(huì)釋放！那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂(lè)的生活！

　　我們追求的理想，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學(xué)會(huì)釋放，我們的理想，就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了！

理想的作文篇6

　　理想的寒假是我也像姐姐一樣，每天早睡早起，做完了每天的功課才會(huì)出去和小伙伴玩兒的寒假。理想的寒假是我成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子的寒假。

　　理想的寒假，我每天早睡早起。姐姐是我的理想中的'自己，姐姐是一個(gè)早睡早起的人，姐姐的寒假是每天都早睡早起的，我也想我的寒假也能早睡早起。早睡，意味著我能夠有良好的養(yǎng)精蓄銳的時(shí)間，這也就能夠使我早起去感受一日之晨了。我常常聽(tīng)姐姐說(shuō)起她早上自己學(xué)會(huì)了做美味的早餐而羨慕不已，每天晚上很晚睡早上睡到中午的我，根本已經(jīng)想不起來(lái)早餐是什么模樣了，更別提姐姐提到的自己做的美味早餐了。我希望我的寒假能夠像姐姐一樣，早睡早起，最好是我還能學(xué)會(huì)自己做早餐。我非常明白一上午的時(shí)間多出來(lái)，我可以做多少有意義的事情。

　　理想的寒假，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我的寒假都沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我理想的寒假是我每天都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。為什么我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槲覒�，也因�(yàn)槲邑澩�，更因�(yàn)槲臆浫�。懶是我最大的毛病，常常被爸爸媽媽說(shuō)，可我想改也改不過(guò)來(lái)，像一條蛇一樣懶得動(dòng)了；貪玩是我第二大毛病了，我寒假的作業(yè)常常到了開(kāi)學(xué)前兩天才開(kāi)始補(bǔ)，我把寒假的時(shí)間都用在了玩耍；軟弱是我明明做好了計(jì)劃要學(xué)習(xí)，卻被小伙伴的一聲呼喚就撬動(dòng)了，擔(dān)心拒絕了小伙伴就以后再也沒(méi)有人陪我玩了。理想的寒假，我不懶不貪玩也不軟弱，可是我該怎么做到？

　　理想的寒假，我每天少玩多學(xué)。正如姐姐用行動(dòng)告訴我的那樣，她的優(yōu)異成績(jī)是用她的自律換回來(lái)了，她把時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，而我把時(shí)間都用在玩耍上，我的成績(jī)又怎么會(huì)優(yōu)異呢？寒假是一段很適合提升自己的時(shí)間，我卻總是把它們花在了玩耍里。理想的寒假，我會(huì)像姐姐一樣少玩多學(xué)，可是這樣的寒假到底在何方？我的勤奮又在哪里？

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