《騎鵝旅行記》作文（精選51篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的《騎鵝旅行記》作文，歡迎閱讀與收藏。
《騎鵝旅行記》作文 篇1
瑞典最南部村莊里住著小男孩尼爾斯，他性格孤僻，不愛讀書，愛捉弄小動物。他在捉弄小狐仙時，被生氣的小狐仙變成一個拇指大小的人。后來，他本想阻止家中雄鵝飛走，可是沒有成功，自己還騎在了雄鵝的背上。于是，他騎著雄鵝，與一群大雁一起飛翔，開始了自己的冒險之旅。
動物們本來都很討厭尼爾斯，可是變小后的尼爾斯經常幫助小動物，動物們慢慢又喜歡他了。尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領艾卡帶領的灰雁隊伍，它們一起旅行。尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報復，好幾次都差點把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心，又幫斯密爾恢復了自由。
因為意外，尼爾斯與大雁隊伍走散了。他發現曾經救過自己的老雕高爾果被鎖在動物園的籠子里，失去了自由。他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養育過高爾果，但是它們后來產生了矛盾，誰也不理誰了。當高爾果幫尼爾斯重回雁群后，尼爾斯調解了高爾果和艾卡的矛盾，兩個動物重歸于好。后來，尼爾斯從艾卡口中得知自己父母過得并不好，急切想回家看看。
回到家中的尼爾斯變回了正常模樣，爸爸媽媽見到他非常開心。經過一番歷險，尼爾斯已經成為了一個善良、勇敢、富有責任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡帶領的雁群告別，他永遠也不會忘記自己曾經騎鵝旅行的事情。
《騎鵝旅行記》作文 篇2
一個名叫尼爾斯的14歲，家住瑞典南部，父母十分勤勞善良，但是貧困的農民。里爾斯不愛讀書，喜歡調皮搗蛋，愛捉弄小動物。
初春時，真實的父母不在家上教堂去了，他在家捉弄了一個小狐仙兒，被施法變成了一個拇指大的小人。
就在這個時候，一群大雁飛過，呼喚著，家里的雄鵝，便想跟大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓父母傷心，抱住了雄鵝的脖子想阻止它飛走。可惜他太小了，簡直是微不足道，就這樣被雄鵝帶到了高空。
從此與尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領艾卡帶領的隊伍，與他們一起旅行。他們從南方一直飛到了最北部的拉普蘭省。歷時八個月，領略到了祖國各個地方的美麗風光，增長了許多見識，聽說了很多傳說，也經歷了很多困難。
旅途中，尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報復，好幾次都差點把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心，又幫斯密爾恢復了自由。
因為意外，尼爾斯與大雁隊伍走散了。他發現曾經救過自己的老雕高爾果被鎖在動物園的籠子里，失去了自由。所以他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養育過高爾果，它們后來產生了矛盾，誰也不理誰了。當高爾果幫尼爾斯重回雁群后，尼爾斯調解了高爾果和艾卡的矛盾，他們終于重歸于好。
回到家中的尼爾斯變回了正常模樣，從而也變成了一個助人為樂懂事，善良勤勞的好孩子，與從前不一樣了。
尼爾斯依依不舍地跟艾卡帶領的雁群告別，他永遠不會忘記這場旅行。
《騎鵝旅行記》作文 篇3
騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作。寫的是尼爾斯被小狐仙變成一個拇指大的小人后，騎著家里的一只雄鵝，與一群大雁一起飛翔，周游國家，最后變回原形的故事。
尼爾斯性格孤傲，不愛讀書，調皮，喜歡惡作劇，喜歡玩弄一些小動物，總是給父母添麻煩。有一天尼爾斯遇見了一只小狐仙，因為沒有對小狐仙兌現諾言，尼爾斯被小狐仙變成了能聽懂動物語言，且只有拇指般大的小人，為了找到小狐仙變回原形尼爾斯，尋求家禽們的幫助，卻遭到了動物們的嘲笑。這時一群大雁從天空飛過，家里的一只雄鵝莫頓想跟隨雁群飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，無奈之下，緊緊抱住了莫頓的脖子，莫頓帶卻被上了高空。于是，尼爾斯開始了，漫長又危險的騎鵝旅行。
在企鵝旅行期間，尼爾斯經歷了很多奇怪的事物，如：尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴支舞大會，在山洞解救了山羊，幫助了放鵝姑娘。，在狐貍嘴里救下了大雁、救了綠頭鴨雅洛，在動物園中，解救了老鷹高爾果……尼爾斯途中歷險，不僅增長了許多知識，結識了許多朋友，聽了許多傳奇故事，而且經歷了許多困難和危險，但最終他都能利用聰明，機智化險為夷。尼爾斯在一次次磨難中逐漸改正自己以前的缺點，變得心地善良，變得更加勇敢起來。
當他重返家鄉后，他不僅恢復了原形，而且變成了一個勇敢，善良，富有責任感的男孩。
《騎鵝旅行記》作文 篇4
這幾天，我讀了一本書，是拉蓋洛夫寫的名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，那本書很好看，講的是一個調皮的小男孩，他被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人，他和他家的鵝——莫頓，還有一群大雁一起去拉普蘭。
我現在先介紹一下里面的人物：第一位，那是必不可少的尼爾斯，他一開始是一個粗野頑劣、對生命不懂得愛惜的小男孩。第二位，莫頓，他是尼爾斯家的一只鵝，就是他帶著尼爾斯走的。第三位，阿卡，是一只大雁，不過不是普通的大雁，她是大雁群的首領。第四位，斯密爾，他是一只陰險狡詐的狐貍，每天想吃大雁肉，可是有尼爾斯在，幾次都沒有成功！第五位，高爾果，他是一只老鷹，爸爸媽媽走了，是阿卡把他養大的。第六位，黑旋風，是一群烏鴉的首領。
阿卡它們在到拉普蘭的路上的時候，大雁群慢慢接受了這個拇指大的人類，和尼爾斯成為了好朋友。一路上，它們交到了許多新的好朋友，也遇到了不少麻煩，無時無刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們,所以他們也無時無刻在危險中。
最后，尼爾斯解除了小精靈對他施的魔法，也從一個頑皮、對生命不懂得愛惜的小男孩，變成了一個讓父母放心，好好珍惜生命的小男孩。
我覺得我們應該珍惜生命，雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己，但也要懂得這些道理，不能讓父母擔心自己，自己也要照顧好自己！
《騎鵝旅行記》作文 篇5
尼爾斯是個不愛讀書的搗蛋鬼。一天，他因捉弄小精靈而變成了拇指大小。他試圖向家里的小動物求助卻被驅逐，就在此時，家鵝莫頓想跟大雁飛走，尼爾斯情急之下騎上雄鵝，開啟了飛行之旅。
男孩被雄鵝帶到高空，結實了高傲的雁群，為了證明自己的實力，他們與雁群一起旅行。在農莊上，莫頓被一群男孩捉住了。尼爾斯靠著自己的機智與勇敢救出了莫頓，回到了雁群。
幾天后，他們隨著雁群來到庫拉山參加鶴之舞表演大會。大會上，狐貍斯密爾咬死了大雁被驅逐出境。隨后，灰鶴的表演令大家震驚，給表演大會添上了一絲魅力。除了中間小小的插曲，整個表演大會都十分圓滿。
因為此事，斯密爾對雁群懷恨在心，一路追蹤雁群伺機報復，他還慫恿紫貂和水獺偷襲雁群，但都未成功。隨后，大雁們來到卡爾斯克魯納軍港和大造船廠，興奮之下他獨自去參觀，卻得罪了青銅大漢，還好被木頭人救下，成功脫險。
由于被斯密爾追蹤，大雁們便繞道飛去厄蘭島，在那遇見了小灰雁鄧芬。他救下鄧芬，并治好了她的傷。鄧芬與他們一起踏上了旅行。
旅行中，尼爾斯經過了許多神奇和有趣的地方。有海底城市、陶庚湖、伯爾斯拉格那、梅拉倫湖、峽谷等等，他每經過一個地方，都深有感觸。這讓他從一個調皮搗蛋的孩子成長為了一個善良、勇敢的孩子。回到家時，家中的動物們都非常歡迎他，他也變得更愛護動物了。他有時也會想起大雁們，希望它們能回來找他，但是無奈他變回原樣后聽不懂動物的語言了，只能暗自傷心。
尼爾斯在這場旅行中完成了自身的升華，從不愛讀書的調皮蛋蛻變成了一個愛護動物，勇敢善良的小男子漢。
《騎鵝旅行記》作文 篇6
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個名叫尼爾斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過雄南平原，額藍島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。
主人公——尼爾斯，他是一個大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書，還懶得要命，他調皮搗蛋，好捉弄小動物。后來被小妖精變成了一個拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國。做了許多許多的好事，最終成功的恢復了原樣。
白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發了長途旅行的念頭。正是他帶著尼爾斯一起飛上天空，開始了奇妙的旅行。
大雁阿長，一只多歲的領頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽，非常的受大雁的尊敬。
狐貍斯米爾，一只特別狡猾、無惡不作的壞狐貍。他一直想吃掉大雁，但是尼爾斯多次幫助大雁，使他的計劃一次又一次的落空。
還有愚笨的貂，溫柔體貼的小灰鵝細絨，殘暴可怕的烏鴉疾風、糊里糊涂的白羽加姆，被人當誘餌的野鴨亞羅，聰明博學的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強壯的小鷹格爾戈。
讀了這個故事我想起一句名言幫助別人，快樂自己。
我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學校里路過四年級辦公室，看見了一位年輕的女教師，她正抱著一堆作業本急急忙忙的走著，“啪啪啪”……她的本子應聲掉了下來，我趕緊把本子撿起來遞給了老師。老師感激的說：“小同學，謝謝你！”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。
啊！幫助人的感覺真好！
《騎鵝旅行記》作文 篇7
天是那么的藍，地是那么的綠。可尼爾斯心中卻有一種莫名的失落感，因為那些在自己變小時，陪伴自己成長的動物朋友們走了。
回到家里，莫頓親昵的蹭了蹭尼爾斯，尼爾斯笑了，腦海里浮現出阿卡隊長走之前說的話：明年春天來看他們。
從此以后，尼爾斯變成了一個懂事、樂于助人的好孩子。上課時，他總是聚精會神地聽老師講課；放學后，他就力所能及地幫父母做事。偶爾，尼爾斯也會跟莫頓、鄧芬一起，懷念和阿卡隊長一起的日子。莫頓呢，就盡職當好一個爸爸、丈夫的角色。他們就這樣無憂無慮的看著春、夏、秋、冬在他們眼前流逝過。
轉眼間，柳樹冒出了新芽，杏樹也有淡淡的白色畫出一道風景；小草努力地把身子往外冒，為的是給春天增加色彩。就這樣，春姑娘悄悄來到我們身邊。尼爾斯和莫頓看著這一切，知道阿卡隊長他們要來看自己啦，不由得心花怒放。
一個陽光明媚的早晨，一陣清脆的叫聲蕩漾在尼爾斯耳旁，尼爾斯立即一個“鯉魚打挺”起了床。他“三下五除二”就穿好衣服，像離了弦的箭一樣，“嗖”的沖出去。因為尼爾斯知道，是阿卡隊長他們來了。
跑出去一看果然是阿卡隊長他們，莫頓他們已經跟阿卡隊長聊起來了。看到尼爾斯，阿卡隊長立刻跑來，把一個果子給尼爾斯吃下去，尼爾斯發現，他又能像以前一樣會說、并能聽懂鳥語啦！阿卡隊長向尼爾斯問這問那，噓寒問暖，并向尼爾斯娓娓道來他們這一年里旅中發生的趣事。尼爾斯也講述了自己這段時間發生的事。他們都很開心、快樂。
可俗話說，天下沒有不散的宴席，阿卡隊長他們又要走。望著那漸漸飛遠的雁群，尼爾斯堅信，阿卡隊長他們，明年春天會回來的。
《騎鵝旅行記》作文 篇8
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書非常有趣，而且好詞佳句很多，所以我向大家推薦此書。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個叫尼爾斯的小男孩因為欺負動物而受到小精靈的懲罰，變成了螞蟻般大小，后來他才知道只有和大雁一起旅行才能變回人的大小。在途中，尼爾斯無意中燒毀了奧薩和她弟弟小馬茨的房子，接著又遇到了小灰雁的兩個陰險的姐姐，然領頭雁阿卡收養了一只名叫高爾果的小鷹，高爾果非常尊敬阿卡，還幫助尼爾斯順利脫險，最后尼爾斯回到了家，變回了人的大小。
尼爾斯原本是一個既調皮又愛搞惡作劇的孩子，但經過和大雁旅行后，他像變了一個人似的，不再欺負動物，成了愛護動物的小衛士。讀完這個故事，我不由得想到自己小時候干過一件和尼爾斯差不多的事情：有一次，我在小區里看到一只貓，那只貓渾身雪白雪白的，非常惹人喜愛。但是我當時惡劣又頑心大發地欺負那只貓。正巧我看到地上有一灘污水，旁邊還有一根木棍，就用木棍濺起污水，企圖濺跑那只貓。可憐的貓兒被濺了一身臟水，一溜煙兒似的跑了。過了幾天，小明對我說，“西頭有一只貓，一動不動的，像是死了，咱倆過去看看吧。”到那兒一看，我的心霎時就涼了，那不正是我前幾天用污水潑濺的貓嗎？它怎么會死呢？我想它肯定是因為愛干凈，所以舔了被污水濺臟的皮毛而生病死亡的。唉，多好的一只貓呀，就這樣被我害死了……我受到了來自良心的嚴厲譴責。
我和曾經的尼爾斯多么相似啊，都是因為傷害動物而受到懲罰，我決定以后要與動物和平相處，以后絕不再傷害它們。
《騎鵝旅行記》作文 篇9
在一天清晨，尼爾斯十分的驚愕，他照著鏡子，簡直不敢相信他會變成小狐仙。可是這卻實是他，皮褲上的補丁都和過去一樣，只是人變的很小很小，尼爾斯想找小狐仙把他變回來，可是剛出家門就被麻雀和公雞嘲笑了，因位以前尼爾斯經常欺負它們，所以它們把尼爾斯教訓了一頓，接著又碰見了他家的黑貓，黑貓也教訓了他一頓，尼爾斯趕緊溜到了牛棚里去找小狐仙，可是牛棚里有三頭牛，以前，尼爾斯經常戲耍它們，所以它們毫不客氣的把尼爾斯踹了出去，尼爾斯來到了院子里，躺在地上，看著天空中那排成人字形的大雁，忽然，他聽到了嘎吱的一聲，原來是家里的雄鵝也要和大雁一起飛，如果家里的雄鵝飛走了，爸爸媽媽應該會傷心的，尼爾斯二話不說，跳到了雄鵝身上，抓緊雄鵝不讓它飛走，誰知因為尼爾斯變成小狐仙了，雄鵝一飛，他也被雄鵝帶上了天空，一段神奇的旅行就開始了。
首先，雄鵝因為趕不上大雁們，所以落到了小河邊，在那里展開了一場精彩的鶴之舞表演大會，十分的壯觀，熱鬧，接著他們看到了地獄谷里的羊群，又遇到了水災，小灰燕鄧芬和和雄鷹高爾果，直到，在拉普蘭那里，他找到了小狐仙，但尼爾斯并沒有變回去，于是尼爾斯回到了威曼豪格鎮，回到了家鄉。
尼爾斯在家門口和牛他們聊了聊，就去見爸爸媽媽了，“不知道他們看見我這種模樣會說什么。”尼爾斯自言自語道，可是誰知媽媽上來就摟住了他，尼爾斯發現自己竟然變回來了，從此，他們在一起幸福的生活了。
《騎鵝旅行記》作文 篇10
暑假，是閱讀的最佳時機，閱讀能讓我們增長知識，我利用暑假時間讀了很多書，有：愛的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記，因為看了尼爾斯騎鵝旅行記后讓我從中懂得了很多道理。
尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個頑劣調皮的小男孩，他專愛搞惡作劇，欺負小動物。一天，他在家里因為捉弄一個小精靈，被變成了一個拇指小人。正在這時，家中一只雄鵝因為想證明自己的實力，要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，也被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。在這次旅行中，他結識了許多朋友，聽到了許多故事和傳說，經歷了種種困難和危險，從動物身上學到了不少優點，還漸漸改掉了自己淘氣、調皮的缺點。
這個故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生，一起經歷了種種困難，每一次都是在最危險的緊急關頭和危險一起搏斗，每次他都用他頑強的生命力打敗了危險，獲得了重生的機會。
看完這本書，讓我學會了很多道理，例如：懂得做每件事情都要堅持，不能放棄；懂得了和同伴合作時，一定要有團結心，不能太過于自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不團結什么事都做不好的道理。今后的學習生活中我會和同學、朋友友好相處，認真學習同學的優點，取長補短，讓自己成為更優秀的好孩子。
《騎鵝旅行記》作文 篇11
我對本書的主人公尼爾斯·霍爾哥松說的話：“尼爾斯·霍爾哥松，你好！我希望可以像你那樣，有一次既驚險又緊張，即快樂又有趣的一次遠程旅行呀！可是，我的條件不像你那樣有一個即嬌小又輕盈的身體。要是我也有這樣的條件的話，我一定也像你一樣去體驗一把到拉普蘭特的歷險生活的快樂，不過我覺得我一個人去好像不太好，所以我決定了，當我去的時候，我一定會叫上我的朋友，噢！對不起！我還忘了你，去的時候，我也要叫上你，讓你和我們一起去，不過要是你不想去了的話，我也不會生氣，但是，我會覺得少了非常多的東西。
我覺得你在這本書里面的表現，還是非常不錯的，不過，到了后面，你的變化非常大，并且，大的讓我非常的吃驚。唉！不說那么多了，我們再說點別的吧！我們就再來說說我吧！我也是像你一樣，是一個非常愛玩的孩子，但是我卻不是像你那樣每時每刻都在玩，而是該玩的時候玩，當不玩的時候，就不該玩了。不過，我們這一個時代，因為科技發展的非常快，所以，就有了非常多的，對你們來說的高科技，比如：電腦、電視、游戲機等等……但是，這些東西里面特別是電腦，原來人們想制造出來以后，用它來了解自己不明白的問題，豐富自己的知識，可是，有的同學不用它來當自己的‘老師’，而是當自己的玩具，唉！真是有眼不識好貨呀！”
《騎鵝旅行記》作文 篇12
《騎鵝旅行記》敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著他的家禽雄鵝游遍整個瑞士的故事。
主人公尼爾斯，住在瑞士的一個小村莊里，是一個調皮搗蛋的男孩。他總趁父母出去時，欺凌弱小，惹人討厭。他捉弄小精靈，小精靈把他變成了拇指大的小人兒。他想去牛棚里找小精靈，因為媽媽說過小精靈住在牛棚里面。
家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。因為他經常欺負小動物，貓也來報復他，看在主人的面子上只是嚇唬一下他。到了牛棚，他見到三頭牛。三頭牛也很生氣，不愿告訴他小精靈在哪里。因為尼爾斯經常坐在牛背上，踩在牛的角上，讓牛很難受。
尼爾斯很生氣，走出了牛棚。他坐在自己家的圍墻上，聽到大雁想叫雄鵝一起飛向遠方。雄鵝要是飛走了，媽媽一定會很傷心。他立馬跑到鵝背上，想阻值雄鵝飛走，還沒坐穩，雄鵝就騰空而起飛向了天空。
尼爾斯、雄鵝、大雁一起飛上了遠山，他們在路途中又遇見了一只家鵝，從此他們成了伙伴。他們在庫拉山遇到了狡猾的狐貍。狐貍把一只大雁殺死了，叼著它下了山。
尼爾斯用人類的智慧戰勝了狐貍，打敗了可惡的狐貍。他們還拯救了鵝群，也拯救了他們自己。同伴們都贊賞尼爾斯的優秀品德，看到了尼爾斯改過自新的一面。
尼爾斯騎在雄鵝背上，看見了自己的家鄉，自己的祖國是多么的壯觀。他們到了許多地方，了解了許多的文化歷史。這次旅行中，尼爾斯知道了自己犯下的錯，不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。
在一個秋天，他們又回到了啟程的地方。尼爾斯回到了家，小精靈解除了尼爾斯的魔法，他成熟了，不再傷害小動物了。
《騎鵝旅行記》作文 篇13
瑞典最南部的村莊里住著一個小男孩，名字叫尼爾斯，他性格頑劣，不愛讀書，十分愛捉弄小動物。有一次他在捉弄小狐仙時，被生氣的小狐仙變成了只有大拇指一樣大的小人。后來，他想阻止家中的雄鵝飛走，沒想到的是他不僅沒有成功，反倒還讓自己騎上了雄鵝的背。于是，他和一群大雁一起飛翔，開始了屬于自己的旅行。
動物們本來都很討厭尼爾斯，可是變小后的尼爾斯經常幫助小動物，小動物們也開始慢慢喜歡上了他。尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領艾卡帶領的隊伍，他們開始一起旅行。在之后的旅程中，尼爾斯為了救灰鵝，得罪了狡猾的狐貍斯密爾，斯密爾蓄意報復，好幾次尼爾斯差點被害死，但聰明的尼爾斯求助家犬，幫忙自己抓住了這只狡猾的狐貍。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活，可是善良的尼爾斯不忍心，最后又幫助斯密爾恢復了自由。
后來又因為一次意外，尼爾斯和大雁隊伍走散了，他發現曾經自己救過的老雕高爾果被鎖在了動物園的籠子里，失去了自由，尼爾斯再一次將他救了出來。但尼爾斯卻得知因為艾卡曾經養過高爾果，所以他們之間產生了一些矛盾，誰也不讓誰。當高爾果幫尼爾斯重回大雁群時，在尼爾斯的調解下，高爾果和艾卡重歸于好。之后艾卡告訴尼爾斯，他的父母過的并不好，于是尼爾斯決定離開大雁的隊伍，回到了家里。
回到家中的尼爾斯恢復成了原來的樣子，經過這次經歷他也變成了一個懂事善良的小男孩，并和爸爸媽媽一起開始快樂的生活。
《騎鵝旅行記》作文 篇14
小男孩尼爾斯因為淘氣被住在同處的小狐仙，變成了一個拇指大的小人，他看著他們家的雄鵝要飛走，尼爾斯不顧自己的身體跨上了鵝背，就在那一瞬間鵝學會了飛，帶著尼爾斯周游各地。
在這個奇異的旅行中，尼爾斯認識了很多朋友，也增長了很多見識，當然也碰過好幾個兇惡陰險的敵人，其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。在這期間，尼爾斯從狐貍斯密爾的口中救出了一只大雁，領頭雁阿卡被他感動了，決定帶他飛往他們要想去的地方。
在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山，這里是每年都要舉行游藝大會的，他見識了烏鴉的飛行舞，山兔的表演，大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗，大雁的表演等等，其中企圖破壞的狐貍斯密爾也受到了嚴懲，但是狐貍斯密爾為了報仇，威脅大雁交出尼爾斯，但大雁說我們中間從小的到老的愿意為他而獻出自己的生命，尼爾斯聽后大大感動。
在狡詐狐貍斯密爾的挑唆下，烏鴉群挾持了尼爾斯，讓尼爾斯幫助他們打開有小銀幣的罐子，尼爾斯使用了各種方法，暗中報告大雁自己的行蹤，并成功地把烏鴉殺死了，擺脫了狐貍的追殺，阿卡和雄鵝混合。
經歷了種種磨難的尼爾斯，因為改正了自己的缺點，突然變回了人。但不再能聽懂動物的語言，他終究和大雁們分別了。
《騎鵝旅行記》作文 篇15
《騎鵝旅行記》的作者是塞爾瑪·拉格洛夫，主要寫的是喜歡欺負小動物的小男孩尼爾斯被小精靈變成了一個小人，跟著家鵝莫頓一起隨著大雁群遨游世界。尼爾斯歷經磨難，終于變成了有愛心、勇敢的孩子。
尼爾斯是一個住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學習，還總是戲弄小動物。
一天，尼爾斯在家里發現了一個小精靈，并捉弄了它。最后，他被小精靈變成了一個拇指大小的小人。
這時，有一群大雁從天空中飛過，家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就緊緊地抱住了莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了高空。于是，尼爾斯開始了漫長又危險的旅行。
他們跟著雁群飛向拉普蘭省。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計；從強盜山中逃出來；差點被銅像踩扁；用小口哨打敗了灰鼠兵團；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險中，尼爾斯逐漸改正了許多缺點。
夏天過了，雁群要往南飛，尼爾斯知道自己只有照顧好白鵝，才能變回原來的樣子。最后，白鵝莫頓帶著尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復了原形，卻再也聽不懂動物的話了。他從一個淘氣、不聽話的孩子變成了一個勇敢、樂于助人、富有責任感、勤勞、善良和懂事的孩子。
《騎鵝旅行記》告訴了我：要學會勇敢，學會去幫助別人。尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并在一次次的“磨練”中變得勇敢起來。最終，尼爾斯從一個淘氣，喜歡惡作劇的小男孩變成一個懂事，樂于助人的好孩子，因為他懂得了給予別人幫助是快樂的！
《騎鵝旅行記》作文 篇16
從前，在一個村莊里，有一個名叫尼爾斯，他是一個很糟糕得孩子。尼爾斯因為調皮搗蛋而被小妖精變成了只有拇指般大小的小人，然后受到了雞、鵝、鴨等動物們的欺負、嘲諷和攻擊，之后為了保護自已家飛走的雄鵝馬丁而被帶上了高空。
一開始，大雁們得知尼爾斯是人類之后，并不相信他。在飛行途中，遇到了狡猾的狐貍斯密爾。尼爾斯舍身從狐貍斯密爾的嘴里救出一只大雁，大雁們對尼爾斯感激不盡，便一致同意讓尼爾斯同他們一起旅行。
后來，尼爾斯為了尋找食物，被螞蟻狠狠地咬了一頓；從農民的手中救出松鼠媽媽，獲得了松鼠媽媽的謝禮——許多干梅子和核桃。
狡猾而又記仇的斯密爾讓他的老朋友烏鴉去劫持尼爾斯。幸運的是，尼爾斯在鴿子、山雀，驚鳥、大雁和家鵝的幫助下，成功逃脫了，而斯密爾則被尼爾斯用鐵鏈鎖了起來。
一天，一陣大風把尼爾斯從鵝背上吹了下來，正好被一只母熊抓住，被兩只小熊寶寶當成玩具玩。熊爸爸回來后，發現尼爾斯，正準備吃掉尼爾斯時，尼爾斯看見一個獵人正在瞄準熊爸爸，尼爾斯趕緊提醒熊爸爸，救了熊爸爸一命。為了報答尼爾斯，熊爸爸完成了送尼爾斯回到馬丁身邊的心愿。尼爾斯又一次有驚無險地逃過了意外。
經歷了許多磨難的尼爾斯回到了家鄉，但爸爸卻想把家鵝殺了，但尼爾斯說：“他是我的朋友，我怎么忍心眼睜睜地看著它死去呢？”高興的小妖精把變得善良的尼爾斯變回了人形。
終于變回人形的尼爾斯和父母過上了幸福的生活。
《騎鵝旅行記》作文 篇17
有一天，我們的小主人公尼克斯在看書時不知不覺睡著了，當他醒來時，發現自己變成了拇指大的小人。他這時想起了媽媽講的小狐仙的故事。他決定去找小狐仙講理，把他變回原來的樣子。
聽媽媽說小狐仙常在在牛棚里，于是便去牛棚里找小狐仙，也從此踏上了他的另一個神奇的旅途。他在找小狐仙的路上遇見過雞，鵝，麻雀，牛還有貓，因為他之前對牲畜家禽都不好，所以引來了家禽的嘲諷和謾罵。他難過的爬到了院子里的厚石墻上，任何事物也引不起他的樂趣。他發現一只大雄鵝要飛走的時候，他為父母著想，如果大雄鵝飛走了，父母從教堂回來會很難過的。所以趁雄鵝要起飛的時候，他跳到了雄鵝的背上，一起跟著大雁門飛向其他的地方。
當一只叫阿卡的大鵝帶領大雁停留在冰湖上時，他們發現了在大雄鵝身上的尼爾斯。立時變得警惕起來，經過大雄鵝的解釋，阿卡才慢慢的相信了尼爾斯。當他們的同伴被一只叫斯密爾的狐貍抓走時，尼爾斯挺身相救，然而大雁也救了尼爾斯。阿卡才漸漸地對尼爾斯產生了好感。它們在飛行的路上困難重重：狐貍的追擊，拯救大白鵝，保衛格里敏大樓，同伴被殺，前往厄蘭島時遭遇大海風，救助小灰雁這一段段艱辛的旅程，讓尼爾斯也變得成熟起來，他不再莽撞也不再調皮。只是以更加的懂事。為雁群做出過許多事，三番五次地保護了雁群。
他們遇見了許多神奇的事，還有那些令人不可思議的結果。尼爾斯對雁群漸漸產生了情感，同時會為雁群著想。最后的尼爾斯回到了他的家鄉，正想與大雁告別，其他的大雁都飛了過來，用嘴在他的身上摩來擦去，在他身邊擠來擠去。告完別后，男孩和大雁分道揚鑣，尼爾斯含情脈脈地送他們遠去。似乎希望能夠再一次變成拇指大的小人，再一次跟隨著雁群飛過陸地和海洋。
《騎鵝旅行記》作文 篇18
有一個孩子，叫尼爾斯，他欺負動物都是家常事了，所以家里的動物都很討厭他。
一天，他捉弄一位小精靈，卻變成了一個十厘米大的小人兒，當他在遇見那些被他欺負的小動物時，動物對他不是嘲笑就是威脅，隨后他被一只鵝帶上了藍天。
開始，阿卡伊因為尼爾斯是人而不喜歡尼爾斯，但后來尼爾斯救了一只大雁，讓阿卡對他有了好感，答應他和大雁一起去目的地。
在去目的地的途中，他們一起經歷了很多的事情，比如：抵擋狐貍斯密萊、參加鶴之舞大會、差點被一戶人家抓到、解決吃食問題……但是都被尼爾斯一一解決。
在經歷過很多事之后，他們到達了目的地，但尼爾斯想家了，想自己的父母了，想找到小精靈，讓他給自己變回人形，雁群也準備送尼爾斯回家。
過了一段時間，尼爾斯回到了家里，卻聽到父母準備把莫頓與鄭芬殺掉換錢，尼爾斯出來救了他們，但此時此刻，他也變回了人形，最后尼爾斯向雁群別。
《騎鵝旅行記》作文 篇19
從前，有個頑皮搗蛋的男孩尼爾斯獨自坐在家中看書，發現了突然出現的小狐仙后，給了小狐仙一個惡作劇，結果被小狐仙施了魔法，變成了一個拇指大的小人，還能聽懂動物的語言。隨后，他想找小狐仙道歉，讓自己變回原來的模樣，便向家里的動物尋求幫助。可是因為尼爾斯以前經常欺負他們，所以動物們都幸災樂禍，不愿意幫助他。后來他為了不讓雄鵝和大雁們一起飛走，便扒住了雄鵝，可誰知自己也被雄鵝帶得飛上了天空。
聽說50，后來大爺們發現了尼爾斯，并要求尼爾斯馬上離開。好在雄鵝莫頓幫他求情。因此，尼爾斯很不爽。后來，狐貍捉住了一只大雁。你而是為了證明自己，便用盡全力追上狐貍，救出了大雁，并將狐貍耍得團團轉，獲得了大雁們的認可。隨后尼爾斯還幫助灰老鼠守住了家園，深受動物們的信任和喜愛。
后來，大雁門偶遇山羊，山羊向大雁們訴說了當前的困境：在晚上，有的時候討厭的狐貍會來騷擾他們。后來，在尼爾斯的幫助下，雄山羊狠狠教訓了可惡的狐貍。接著，大雁們繼續飛行，在一個叫索耐爾布的地方，尼爾斯被一群殘暴的烏鴉抓了。原來，這都是那只狐貍斯米爾搞的鬼。但是尼爾斯沒有屈服，他以迅雷不及掩耳的速度殺死了烏鴉頭領。其他的烏鴉正要攻擊尼爾斯，你鑰匙打開了，裝著金幣的罐子，把其他烏鴉都吸引了，才得以脫身。再后來，尼爾斯不小心落入熊掌，險些死掉。后來在跟公熊談判的時候，發現獵人正要向公熊開槍，便趕忙提醒，救了公熊一命。
后來，米爾斯回到了大雁群中繼續向北飛。途中，雁群頭領阿卡收養了一個悲慘的小雕高而果。漸漸地，高二果已經把自己當成了一只大雁。后來因為其他動物的嘲笑，高爾果非常氣憤的離開了雁群。但沒多久，高爾果被關進了公園的籠子里，恰巧尼爾斯也在那個公園。后來，用了幾天幾夜的時間，尼爾斯弄斷了籠子，將高兒果救了出來。高爾夫重獲自由后，將尼爾斯送回到了雁群中。
可惜，光陰似箭，到了大雁門往回飛的時間了。尼爾斯和熊二也回到了家中。米爾斯的父母發現莫頓回來了，剛好節日也快到了，說要將莫頓拿去殺了。你也是為了救下自己的伙伴，不顧自己還是這副怪樣子就沖出去。不過爸爸媽媽一眼就認出了尼爾斯，原來尼爾斯恢復了原樣！在此之后，尼爾斯跑去海邊，向大雁門告別。
《騎鵝旅行記》作文 篇20
熊孩子——一說到這個詞語，相信很多人都立馬咬牙切齒，甚至恨不得當場抓來打一頓罵一頓。因為這個詞語伴隨的，一般是無盡的頭痛和災難。可是，教育熊孩子只是這樣一味打罵，真的起到了作用嗎？在寒假的時候，我認真讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，還懂得了教育其實并不是只有一種方式。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主角尼爾斯，用現在的話來說，是一個不折不扣的熊孩子，后來因為一次捉弄小妖精，被小妖精變成了一個拇指大的小人。恰好，一群大雁飛過，家中的雄鵝莫頓也想展翅飛行，陰差陽錯間把尼爾斯也帶到天空。從此，尼爾斯就騎在莫頓身上，跟隨雁群一起走南闖北。在這過程中，他帶我們看了許多大好風景，名勝古跡，聽了許多傳說……
放下書后，我掩卷沉思：這本書究竟告訴了我們什么呢？
有人說，告訴了我們好好保護動物，人與動物要和諧相處；也有人說，它告訴了我們人要互相幫助，要敢于戰勝自我；還有人說，是告訴我們，做事要堅持不懈，永不放棄……
但別人終究是別人，讀了這本書，我應該有屬于自己的想法——這本書講述的是一個不愛學習、搗亂的熊孩子是如何變成懂事、勇敢的孩子的故事。它讓我們在閱讀過程中，不僅見證了尼爾斯的成長，還明白了一些關于教育的道理。他的成長，并沒有父母簡單粗暴的打罵說教，但卻有著無數的事物在慢慢教會他做人的道理。也許，教育是可以有更溫柔的方式來完成，那就是放手，讓孩子親自體驗，再讓他們在生活中、挫折中，一次次感悟和成長。
尼爾斯在遭遇狐貍追逐，被大雁救下后，懂得了感恩，后來奮不顧身地撲向狐貍，把阿卡救下；在遇見灰雁鄧芬時，他學會了大度……這一趟長途旅行中，尼爾斯結交了很多動物朋友，從他們身上學習了很多優良品質，也正是這樣，小精靈才愿意把尼爾斯變回來。
我曾見過一則新聞，一個孩子不堪忍受家長的暴力行為，最后在絕望中選擇結束生命，采訪中家長竟然還表示：“我們打罵，只是在給孩子做教育而已。”確實叫人感到無奈和心寒。現實沒有那么多童話，但是現實卻需要更多童話。
雖然，這只是一本童話故事，卻教會了我們很多深刻而又不深奧道理。教育不應該只有打和罵，更需要引導和尊重。請不要單純認為它只是一本童話書，它不僅是一本童話書，更是一本教育書！不僅僅是孩子，我覺得如果可以的話，建議所有家長都來看看這本書，和尼爾斯一起走過那段特殊的成長歷程。
《騎鵝旅行記》作文 篇21
寒假時媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，我剛看到這本書的名字時感到非常好奇，尼爾斯是誰？為什么會騎著鵝去旅行呢？那只鵝又為什么要去旅行呢？他們旅行的目的又是什么呢？于是我就帶著這一連串的問題開啟了我的閱讀旅程。這些答案也一個接著一個浮出了水面。
這本書講的是一個名叫尼爾斯的男孩子他愛搞惡作劇，不愛讀書，經常欺負家里養的牲畜，捉弄他的母親。一天早上，尼爾斯的爸爸媽媽去教會禱告，讓尼爾斯在家讀圣經。尼爾斯讀著讀著就睡著了。睡醒以后尼爾斯看到了一個小精靈在自己的家里。他想抓住小精靈卻被小精靈變成了一個小人。他走出家門，看到爸爸媽媽心愛的大鵝要跟著大雁飛走了，他急忙抱住了大鵝開啟了他的騎鵝旅行記。一路上他改掉了自己不好的行為，保護雁群，懲惡揚善，最后重新變回了人。
其實每個人也都會像尼爾斯一樣會犯錯誤。但這錯誤只要你能認真改正，并且不再犯那你也會被大家認可。這讓我想起了兩年前的那件事。
那天是一個晴空萬里的好日子，我和弟弟在樓下玩足球。那天作業很多我還沒有寫完作業，由于我太想出去玩了，所以我就騙媽媽說我寫完了作業。可玩起來我的心中很不是滋味。于是我和弟弟放下足球回家了。我向媽媽說了事情的真相。媽媽說：‘’你能來主動跟我承認，說明你是一個誠實的孩子，以后可不能這樣了！”我連忙點頭，媽媽欣慰地摟我入懷。
正如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中告訴我們的那樣：每個人都會犯錯，只要你敢于承認，那你一定會變成更好的自己！
《騎鵝旅行記》作文 篇22
我家的書架上有許許多多的書，《少兒百科全書》、《再被狐貍騙一次》……其中《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是我最喜愛的書之一。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作者塞爾瑪R26;拉格洛夫寫的，這本書的主要內容是一個十四歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學習，調皮搗蛋，好欺負小動物。一天，他捉弄一個小精靈，不幸被精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始周游各地的歷程。在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風光，學習了很多地理知識，也經歷了種種危險和苦難，最終，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的缺點，變成了一個勇敢善良和樂于助人的大男孩。我還知道此書是世界上第一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
讀這本書以后，我的感受是像尼爾斯這么調皮的小男孩都可以變成一個好孩子，我們也要學會知錯就改，努力讓自己變的更好。
古人有句話：＂讀書百遍，其義自見。”我要多讀書，做個愛讀書的好學生。
《騎鵝旅行記》作文 篇23
我對本書的主人公尼爾斯·霍爾哥松說的話：“尼爾斯·霍爾哥松，你好！我希望可以像你那樣，有一次既驚險又緊張，即快樂又有趣的一次遠程旅行呀！可是，我的條件不像你那樣有一個即嬌小又輕盈的身體。要是我也有這樣的條件的話，我一定也像你一樣去體驗一把到拉普蘭特的歷險生活的快樂，不過我覺得我一個人去好像不太好，所以我決定了，當我去的時候，我一定會叫上我的朋友，噢！對不起！我還忘了你，去的時候，我也要叫上你，讓你和我們一起去，不過要是你不想去了的話，我也不會生氣，但是，我會覺得少了非常多的東西。
我覺得你在這本書里面的表現，還是非常不錯的，不過，到了后面，你的變化非常大，并且，大的讓我非常的吃驚。唉！不說那么多了，我們再說點別的吧！我們就再來說說我吧！我也是像你一樣，是一個非常愛玩的孩子，但是我卻不是像你那樣每時每刻都在玩，而是該玩的時候玩，當不玩的時候，就不該玩了。不過，我們這一個時代，因為科技發展的非常快，所以，就有了非常多的，對你們來說的高科技，比如：電腦、電視、游戲機等等……但是，這些東西里面特別是電腦，原來人們想制造出來以后，用它來了解自己不明白的問題，豐富自己的知識，可是，有的同學不用它來當自己的‘老師’，而是當自己的玩具，唉！真是有眼不識好貨呀！”
《騎鵝旅行記》作文 篇24
從前，在瑞典南部的一個小村莊里，有一個名叫尼爾斯的小男孩。他調皮搗蛋，因捉弄小精靈變成了小人兒，被雄鵝鵝帶上高空，隨著大雁去旅行。
在剛開始，大雁們對尼爾斯并不友好，但隨著時間的流逝，與尼爾斯逐漸熟悉與磨合的過程中，在他勇斗狐貍、智救阿卡后，他得到了大雁的信任。
尼爾斯和大雁們參加鶴之舞表演大會，卻被狐貍斯密爾所襲擾；他在卡爾斯克魯納躲過了木頭人和青銅大漢的紛擾；尼爾斯在厄爾蘭島為灰雁鄧芬接骨；在小卡爾斯島為山羊排除狐患；被烏鴉截持后盡力脫險；為老留級生而放棄便成人的機會；救老鷹高爾果出籠；不計前嫌為斯密爾想辦法重新獲得自由……
到了威曼豪格的家后，尼爾斯不顧困難，拼命救下了雄鵝莫頓的命。剎那間，他又變回了一個人。在從大雁分別后，尼爾斯結束了長達8個月的旅行，終于成為了一個勤勞善良、樂于助人的好孩子。
《騎鵝旅行記》作文 篇25
在一個小村莊里，有一個調皮搗蛋、喜歡捉弄小動物的壞孩子尼爾斯，他因為欺負了小精靈而被變成一個母指般大小的人兒，為了不想家鵝飛走，他坐在家鵝莫頓的身上，隨著遷徙的大雁飛上藍天遠行，開始了一段驚險刺激的旅途。
在這個奇異的旅行中，尼爾斯認識了很多朋友，也增長了很多見識，當然也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人，其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。在這期間，尼爾斯從狐理斯密爾口中救出了一只大雁，領頭雁阿卡被他感動了，決定帶他飛往他們要去的地方。
在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山，這是每年游藝表演會的場地。他見識了烏鴉的飛行舞，山兔的表演，大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗，大雁的表演等等。狐貍斯密爾也受到了嚴懲，但是他為了報仇，威脅大雁交出尼爾斯，但大雁告訴他，他們老老幼幼都愿意為尼爾斯獻出生命，尼爾斯聽后極為感動。
在狐貍斯密爾的挑唆下，烏鴉們開始追殺尼爾斯。尼爾斯在逃亡的路上，暗中向大雁透露行程，最后和大雁一起殺死了狐貍尼爾斯。
尼爾斯在旅途中領略了大自然的秀麗風光和神奇，也改正了自己的.缺點，變得友愛、懂事、勇敢、樂于助人。最后，在小伙伴的幫助下，回到家里并變回原形。從此，尼爾斯不再淘氣，認認真真地讀書，過上了平靜的生活。
《騎鵝旅行記》作文 篇26
我看過一本由瑞典塞爾瑪·拉格洛夫寫的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書的故事梗概是這樣的：
這本書的一開始說，故事中的主人公尼爾斯是一個不愛學習，還特別頑皮，經常惹爸爸媽媽生氣，對家里的小動物也很兇的壞孩子。有一天，一個精靈來到了他的家，尼爾斯對他一點兒好感都沒有，甚至還妄想把他抓住，小精靈發怒之下，把尼爾斯瞬間變成了一個拇指一樣大的小人兒，而小精靈則一溜煙兒的飛走了。
后來，尼爾斯想去找小精靈，把它給變回原樣，但是無意之間，竟然錯跑上了馬上要起飛的白鵝莫頓身上。就這樣，白鵝莫頓跟著大雁阿卡一路飛行，而尼爾斯也踏上了新一段旅程。
它們飛著飛著，居然被陸地上的狐貍斯密爾盯上了，還有好幾次狐貍斯密爾差一點就把尼爾斯給吃了，而且還差一點兒，就把大雁阿卡和白鵝莫頓陷入極其危險的境界，這就讓他們以后很小心斯密爾。然而，狡猾的斯密爾并沒有放棄對他們的追蹤，導致它們一次次的虎口逃生，又再次陷入危險。
最后，經過不斷的努力，尼爾斯終于回到了原來的家，但是他再也看不見阿卡和白鵝莫頓了。不過還有一件事又讓他破泣而笑，那就是他變大了，見到了自己的爸爸媽媽，他不再是那個壞孩子了。
《騎鵝旅行記》作文 篇27
這個暑假，我有幸拜讀了瑞典著名女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫的佳作——《尼爾斯騎鵝歷險記》。這是一部唯一獲得諾貝爾文學獎的童話作品，讀了后，它給我留下了刻骨銘心的感受。
這本書講述了一個14歲的瑞典小男孩尼爾斯的傳奇故事。尼爾斯從前是一位不愛學習、調皮搗蛋、喜歡捉弄小動物的壞孩子，后來因為捉弄小精靈而被小精靈用魔法變成拇指小人，然后因緣際會之下開啟了騎鵝之旅的故事。而在騎鵝之旅中，尼爾斯見識了祖國秀麗的風光、學習了祖國的地理歷史知識、經歷了許多危險……因此，在漫游中，尼爾斯從旅伴和其它動物身上學到了許多優秀的品質，改掉了壞習慣，變成了一個機智勇敢、樂于助人、愛護動物的好孩子……
讀了這本書后，我深刻地認識到：要從小培養良好的品德、要克服和改正自己的缺點，做到知錯就改；要敢于面對困難，勇敢地去戰勝它……這本書對我很有教育意義：它使我的心靈變得更加純潔、善良，也讓我對瑞典的地理歷史知識和文化傳統有了進一步的了解，更重要的是，增強了我對祖國的熱愛之情……
我喜歡這本書，它使我學會了很多知識，也讓我認識到了自己的不足：從前的我，也和尼爾斯一樣，調皮搗蛋，喜歡搞惡作劇，總是把自己的快樂建立在了小動物的痛苦之上，經常欺負、虐待小動物。但讀了這本書之后，我醒悟了——原來小動物也是有感情的，它們也和人一樣會愛會恨。“同在藍天下，動物該有家。”想到這里，我深深地為自己從前的所作所為感到羞愧……所以，我決心要彌補自己從前所犯的過錯——保護小動物，與動物和諧相處，做一名名副其實的愛護動物的小衛士。首先，我會從身邊做起，比如，愛護家里的雞鴨狗羊，讓它們無憂無慮地生活，因為，如果連“家事”都處理不好，又怎么處理好“外務”呢？其次，在參觀動物園時，我會給予那些動物百分之二百的關愛與照顧，因為他們已經失去了最寶貴的自由，如果再沒有人愛護它們的話，那豈不是更可憐了？最后，我會建立一個“動物之家”，專門收留那些無家可歸的小動物，然后廣發“英雄帖”，讓有“志”之志前來領養它們，讓它們都有一個溫馨的家！
《騎鵝旅行記》作文 篇28
窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光透過斑駁的樹影像一個個活潑可愛的小精靈跳躍在方格紙上。書桌上放著一本翻開的《騎鵝旅行記》，微風輕拂，我的思緒和這群小精靈一起飛向了遙遠的拉普蘭……
那不是尼爾斯嗎？他在干什么？他在作弄一群小動物，我不經摩拳擦掌想要阻止他；一只被他作弄的小狐仙出現了把他變成小精靈，我又不經俯首稱快。他家的鵝帶著他竟然飛上天空和大雁一起旅行，他們飛過美麗的大森林，飛躍大雪山，飛向了夢想的拉普蘭。在這段旅途中，有歡樂，有驚險，有平靜，有悲傷。慢慢的，我眼中的那個粗野、頑皮、喜歡惡作劇的小男孩不見了，他開始讓我心生敬佩之情。他和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，和野鵝群一起主持正義，扶危濟困。正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。在這次探險里尼爾斯逐漸褪下了自己稚嫩的外衣，成為了一位成熟的少年。也許，我們是不是也應該向尼爾斯學習，在逆流里磨礪自己，以一個全新的姿態迎接下一次的挑戰呢？我不經想起了上周林老師給我們布置了一項描寫場面的寫作任務。有些同學高舉著他們的免作業單，大聲說道：“看，我有免作業單，我可以免做這項作業！”而那些沒有免作業單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業單，好像恨不得把那些免作業單都占為己有。
此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現了尼爾斯的身影，我內心的第二個聲音也終于占了上風。于是，我平靜地走到了自己的座位旁，坐了下來，把免作業單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業。
雖然我最后比那些免做作業的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。在以后的讀書學習過程中，我可能還會遇到不少的困難，我很慶幸有《騎鵝旅行記》陪伴著我，鼓勵著我，一直前行。
書桌上的那本《騎鵝旅行記》依舊攤開著，我好像長大了許多，朦朧中，我又好像懂得了許多……
《騎鵝旅行記》作文 篇29
在瑞典南部的小村莊里，有個頑皮搗蛋的小男孩兒——尼爾斯。一天，小精靈把戲弄他的尼爾斯變成了一個小人兒。尼爾斯本想到園子里找小精靈把自己變回來，卻無意間看到雄鵝莫頓想要跟隨雁群一起飛走。他死死地抱住莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了天空，開啟了他的騎鵝之旅。
一開始，大雁們都排斥尼爾斯與莫頓，不想帶他們去拉普蘭。一天夜里，雁群在維姆布湖上休息時，一只名叫斯密爾的狐貍偷襲了雁群。尼爾斯與斯密爾斗智斗勇，救下了被叼走的大雁。斯密爾卻一無所獲，狼狽慘敗。領頭雁阿卡終于接納了尼爾斯和莫頓。
在一個農莊里，一位老奶奶親眼目睹了尼爾斯將松鼠寶寶送給母松鼠喂奶的全過程。農莊的主人得知此事后，將母松鼠和她的孩子們一起放回了樹林。尼爾斯救松鼠的故事在動物界里傳揚開來。兩三天后，尼爾斯又解救了因為一時疏忽被人類抓走的莫頓。此后，莫頓和尼爾斯成了親密無間的伙伴。
在格里敏大樓里，尼爾斯和阿卡幫助黑老鼠戰勝了貪婪的灰老鼠。在鶴之舞表演大會上，狐貍斯密爾咬死一只大雁，觸犯了和平相處的規矩。一只年長的狐貍咬下了斯密爾的耳朵，斯密爾只好逃離了庫拉山。此后，斯密爾便對雁群懷恨在心，他一路跟蹤雁群，尋找機會復仇。
尼爾斯一邊旅行一邊幫助需要幫助的小動物。他救治了受傷的灰雁鄧芬；設計摔死了三只貪婪的狐貍，解除了山羊的煩惱；為可憐的老奶奶料理后事；解救綠頭鴨；幫助老馬和主人相認。尼爾斯的善良和勇敢得到了動物們的認可。
斯密爾在葉爾斯塔灣偷襲天鵝，正好被外出覓食的尼爾斯發現了，他大聲呼喊并提醒天鵝，斯密爾氣急敗壞地撲向尼爾斯。尼爾斯跟著農夫回到農舍，斯密爾也跟了過來。在看門狗的幫助下，尼爾斯用鎖鏈鎖住了斯密爾。斯密爾失去了自由，得到了應有的下場。
在法隆市，尼爾斯營救了被困在小屋里的渡鴉。在斯康森公園，尼爾斯救下了小雕高爾果，并讓他和他的養母阿卡和好。到達拉普蘭后，尼爾斯又幫助放鵝姑娘奧薩與父親團聚。
在拉普蘭度過了一段美好的時光，尼爾斯和大雁們又要開始往南飛了。回到斯康耐，阿卡用金幣表示對尼爾斯的感謝，但尼爾斯并沒有收下這些金幣。
尼爾斯擔心家人，悄悄回到家中，發現莫頓遇到了生命危險。尼爾斯敲門阻止父母殺掉莫頓的那一刻變回了原來的樣子。
《騎鵝旅行記》作文 篇30
小男孩尼爾斯經常欺負小動物。有一天，他居然戲弄小精靈，于是小精靈把它變成了一個拇指大的小人兒。尼爾斯為了阻止雄鵝莫頓飛走，便騎在鵝背上，不料卻和雄鵝一起開啟了一段神奇的旅行。
在斯康耐平原，一只母松鼠被人類捉住了，尼爾斯把母松鼠的寶寶送到松鼠媽媽身邊。人們看到嗷嗷待哺的松鼠寶寶后，決定把松鼠們放回榛樹叢。從此，尼爾斯救松鼠的故事便傳開了。
雄鵝莫頓被人類抓住了，尼爾斯藏在學生的箱子里潛入城堡，把莫頓救了出來。此后，尼爾斯和莫頓的友情變得更深了。
一天夜里，雁群被狐貍斯密爾襲擊，一只大雁被斯密爾叼走了，尼爾斯奮不顧身地救下那只大雁。從此，尼爾斯得到了雁群的信任，成了大雁真正的旅伴。狡猾的斯密爾哪里肯善罷甘休？他一直跟蹤雁群，尋找機會報復大雁和尼爾斯。在羅納比河，大雁們再次與斯密爾狹路相逢。詭計多端的斯密爾先后慫恿紫貂和水獺偷襲雁群，都被勇敢的尼爾斯擊退了，斯密爾再次以失敗告終。
在北去的途中，尼爾斯幫助了很多小動物。在小卡爾斯島，尼爾斯幫助山羊擊退了貪婪的狐貍，設計將三只狐貍引入“地獄洞”，解除了山羊的煩惱。在陶庚湖畔，尼爾斯解救綠頭鴨，阻止了人類對陶庚湖的排水計劃。后來，他還幫助老馬和老馬的朋友找到了避雨的地方，讓老馬和主人得以相認。即使遇到了要傷害的他的公熊，尼爾斯也是以德報怨，幫助公熊從獵人的槍口下逃脫。
斯密爾追蹤雁群失去了線索，于是他決定主動出擊，讓信鴿把天鵝尋求幫助的假消息傳給阿卡。當阿卡帶著雁群趕到葉爾斯塔灣時才發現一切都是斯密爾的詭計。夜里，斯密爾準備偷襲天鵝，卻被尼爾斯攪黃了。尼爾斯把狐貍引到附近的農舍。在看門狗的幫助下，尼爾斯用狗鏈拴住了斯密爾。從此，斯密爾再也不能傷害雁群了。
在動物園里，尼爾斯把阿卡的養子高爾果救了出來，并幫助阿卡和高爾果和好如初。
在拉普蘭生活了一個夏季，雁群又飛回了斯康耐。為了答謝尼爾斯，阿卡決定將自己發現的金幣送給尼爾斯，尼爾斯卻拒絕收下。
尼爾斯回到家中打探父母的消息，卻看見爸爸媽媽要殺死莫頓。千鈞一發之際，尼爾斯勇地站在父母面前，救下雄鵝莫頓。不知什么時候，尼爾斯已經變回了原來的樣子。
《騎鵝旅行記》作文 篇31
有一個瑞典男孩叫尼爾斯，他生性調皮，喜歡惡作劇。有一次，尼爾斯戲弄小精靈，結果卻被小精靈變成了小人兒。在院子里，他看見雄鵝要飛走了，便趕忙拉住雄鵝莫頓的脖子，坐到了鵝背上。因為力量懸殊，他只好跟隨雄鵝一起飛向雁群。
尼爾斯想隨大雁一起去旅行，卻遭到了領頭雁阿卡的拒絕。一天夜晚，狐貍斯密爾奪走了一只大雁，尼爾斯與他斗智斗勇救下了這只大雁，贏得了阿卡的信任。此后，斯密爾便盯上了尼爾斯，一心想干掉尼爾斯。
后來，尼爾斯憑一己之力幫助松鼠的故事在動物界傳開，尼爾斯在動物眼中成了神一般的存在。一天，大雁們降落在厄蘭島上，在這里尼爾斯解救了灰雁鄧芬，從此，雁群里多了一只灰雁。一路上，尼爾斯還幫助黑老鼠守護家園；解救綠頭鴨雅洛，阻止了排水計劃；幫助老馬和他的朋友尋找避雨場所……他的名聲越來越大。
一次，尼爾斯獨自外出覓食，碰到了斯密爾。尼爾斯把斯密爾引到了人類的農舍，又與農舍的看門狗一起把斯密爾鎖了起來。從此，斯密爾再也沒機會騷擾尼爾斯和雁群了。在斯康森動物園，尼爾斯救下了阿卡的養子高爾果，還解開了阿卡與高爾果之間的誤會，讓她們重歸于好。
在拉普蘭大峽谷生活一段時間后，大雁們又開啟了南飛的旅程。回到斯康耐，阿卡為了答謝尼爾斯，送給他多年前在一個島上發現的金幣，可尼爾斯卻沒有收下。
尼爾斯得知家中遇到了困境，想回家看看。這時，莫頓也帶著妻兒回家了，可是他們卻被尼爾斯的父母捉住了。在父母要殺死莫頓的危急關頭，尼爾斯及時出現阻止了悲劇的發生，他也變回了原來的樣子。
《騎鵝旅行記》作文 篇32
從前，有個孩子叫尼爾斯，他十分淘氣，經常捉弄小動物。一天，尼爾斯得罪了小精靈，小精靈將他變成了一個小人兒。他來到院子里，發現雄鵝莫頓要和大雁一起飛走。尼爾斯拼命地抱住鵝的脖子，想把莫頓拉回家，可是莫頓去意已決，尼爾斯只好跟著莫頓開始了他的騎鵝之旅。
雁群在維姆布湖面的浮冰上熟睡后，狐貍斯密爾偷襲雁群并叼走了一只大雁。尼爾斯奮不顧身地救回了大雁，贏得領頭雁阿卡的信任。在維姆布湖附近的農莊里，尼爾斯把松鼠寶寶送到了被抓的母松鼠身邊，感動了農莊的主人。農莊主人將松鼠母子放歸了大自然。從此，尼爾斯在動物界出名了，并被動物們尊稱為“大姆指”。
尼爾斯一路上幫助了很多小動物。在格里敏大樓里，他幫助黑老鼠對抗入侵的灰老鼠；在厄蘭島上，尼爾斯和莫頓一起救治了受傷的小灰雁鄧芬，此后鄧芬便和莫頓一樣成了雁群中的一員；在小卡爾斯島上，尼爾斯幫助山羊懲罰貪婪的狐貍，設計讓狐貍掉入“地獄之洞”；在陶庚湖的農莊里，尼爾斯解救綠頭鴨雅洛，讓他重獲自由；在斯康森公園，尼爾斯鋸掉鋼絲救出了被關在籠子里的小雕高爾果，在得知阿卡是高爾果的養母后，尼爾斯又幫助高爾果和阿卡和好如初。
雁群在拉普蘭大峽谷度過了美好的夏季，又要飛回南方了。尼爾斯回到家鄉后，阿卡用一袋金幣答謝尼爾斯的真誠相待，可尼爾斯卻拒絕了！
尼爾斯悄悄回家看望父母，發現父母正要殺掉莫頓和鄧芬。他克服心理障礙，出面阻止父母殺自己的朋友。就在尼爾斯決心救下朋友的那一刻，他變回了原來的樣子，一家人得以團聚。
《騎鵝旅行記》作文 篇33
有一個小男孩叫尼爾斯，因為他戲弄小精靈，所以被小精靈變成小人兒。變成小人兒的尼爾斯發現家鵝莫頓想跟隨雁群一起飛走，尼爾斯為了不讓母親傷心，便抱住了莫頓的脖子，爬上了鵝背。從此，尼爾斯便開始了他的騎鵝旅行。
在維姆布湖面的浮冰上，狐貍斯密爾叼走了一只大雁，尼爾斯拼死救下了那只大雁，自己卻被斯密爾困住。第二天，領頭雁阿卡用調虎離山之計解救了尼爾斯。從此，尼爾斯贏得了雁群的信任，成了雁群中的一員。不過，斯密爾卻對尼爾斯便懷恨在心。
在一個農莊里，一只母松鼠被關在籠子里，它顯得煩躁不安，因為它和孩子們分開了。尼爾斯找到了母松鼠的孩子，并把它們送到了母松鼠身旁。農莊里的人知道這件事后，決定把松鼠一家放回樹林。從此以后，尼爾斯成了小動物們崇拜的對象，只要小動物遇到困難都會找尼爾斯幫忙。
大雁們來到了庫拉山參加一年一度的鶴之舞表演大會。狐貍斯密爾違反鶴之舞的規定偷襲了一只大雁。年長的狐貍懲罰了斯密爾，當眾咬掉了斯密爾的耳朵。此后，斯密爾更加仇恨大雁，他一路跟蹤雁群，伺機報復。
在旅途中，尼爾斯還幫助了灰雁、山羊，烏鴉卡爾木，老奶奶，綠頭鴨、老馬、公熊、天鵝、渡鴉、小雕高爾果和奧薩姐弟倆。一路上，尼爾斯做盡好事，他的故事被越傳越遠，越傳越神奇。
雁群們在美麗的大峽谷度過了夏季，又開啟了南飛的旅程。尼爾斯回到了家鄉，阿卡用金幣表達對尼爾斯的謝意，可尼爾斯并沒有收下金幣。
雄鵝莫頓帶著鄧芬和孩子們回家時被尼爾斯的父母抓住了。尼爾斯鼓起勇氣救下朋友的那一刻變回了原來的樣子，他們一家終于團聚了！
《騎鵝旅行記》作文 篇34
有一個調皮的小男孩叫尼爾斯。因為在家里捉弄了一只小精靈，他被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒。這時，天空中飛過一群大雁，家里的一只雄鵝也想和大雁一起飛行。尼爾斯為了阻止雄鵝飛走，就抱住了雄鵝莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了天空，越飛越高。從此，尼爾斯就開始了神奇的騎鵝之旅。
領頭雁名叫阿卡，她對尼爾斯十分警惕。不過，尼爾斯從狐貍斯密爾手中救下了一只大雁后，便得到了阿卡的信任。大雁阿卡答應帶尼爾斯一起去旅行。此后，斯密爾卻對尼爾斯懷恨在心，一直跟蹤大雁，找機會偷襲。
大雁們飛到了農莊，在這里尼爾斯幫助一只被關在籠子里的母松鼠，他把松鼠的孩子們送過來喂奶。農莊的主人覺得囚禁這只母松鼠是件很不光彩的事，他吩咐老奶奶把母松鼠和她的孩子們都送回了榛樹叢。從此，尼爾斯在動物界留下了好名聲，動物們都愿意找他幫忙。
雁群飛到了厄蘭島，尼爾斯在這里救了灰雁鄧芬。在葉爾斯塔灣，尼爾斯又遇到了斯密爾。為了逃脫斯密爾的追捕，尼爾斯來到附近的農舍，解開了看門狗的鎖鏈。當看門狗撲倒斯密爾時，尼爾斯趕緊用狗鏈拴住了斯密爾。斯密爾成了一條“看門狗”。
在法隆市，尼爾斯解救了被困在小房子里的渡鴉巴塔基。巴塔基告訴尼爾斯只要有人愿意和他交換身份，他就能重新變回人。但是，尼爾斯不想背棄莫頓，也不想傷害無辜的人，他選擇了繼續做個小人兒。
尼爾斯在斯康森動物園里救出了一只名叫高爾果的小雕，在尼爾斯的撮合下，高爾果和他的養母阿卡和好如初。達拉普蘭后，尼爾斯遇到了放鵝姑娘奧薩和她的弟弟小馬茨，在尼爾斯的幫助下奧薩終于找到了自己的父親。
在拉普蘭快樂地生活了幾個月后，大雁們準備啟程南飛了。回到斯康耐后，阿卡想把自己多年前發現的金幣送給尼爾斯作為酬謝，可尼爾斯卻拒絕了。
得知家里的日子過得很艱難，尼爾斯悄悄回到家中一看究竟，卻發現莫頓和鄧芬被父母抓住了。為了刀下救“人”，他鼓起勇氣捶打屋門，這時他變回了原來的樣子。
《騎鵝旅行記》作文 篇35
尼爾斯是個調皮的小男孩，他無意間得罪了小精靈，被小精靈變成了一個小人兒。家里的雄鵝莫頓想跟著大雁一起去旅行。尼爾斯情急之下騎在雄鵝的背上，卻被雄鵝帶上天，開啟了他奇幻的飛行之旅。
雄鵝莫頓的體力跟不上雁群，雁群首領阿卡不愿因為一只家鵝耽誤大家北飛的行程。到了深夜，一只狡猾的狐貍斯密爾偷襲了雁群，叼走了一只大雁，尼爾斯窮追不舍救下了那只大雁。此后，尼爾斯便得到了阿卡的信任，阿卡答應帶著尼爾斯和莫頓一起去拉普蘭。
斯康耐平原上發生了一樁怪事。一位老奶奶目睹了小人兒尼爾斯將松鼠寶寶送給母松鼠喂奶的過程。農莊主人被這一不可思議的事情觸動了，他決定讓母松鼠一家重新回到榛樹叢。從此，尼爾斯在動物界出名了，只要動物們遇到困難都會尋求尼爾斯的幫助。
不知不覺，尼爾斯已經跟隨雁群飛行了一個多星期。在這一個多星期里，他感受到了自由和快樂，對旅行充滿了期待。
格里敏大樓里正在上演一場黑老鼠和灰老鼠之間的斗爭。阿卡和尼爾斯受邀到格里敏大樓幫助黑老鼠對抗灰老鼠。在尼爾斯的幫助下，黑老鼠打敗了入侵的灰老鼠，守住了家園。在羅納比河，狐貍斯密爾慫恿紫貂和水獺偷襲雁群，卻被尼爾斯識破，他再一次救了大雁。在小卡爾斯島上，尼爾斯為了解除山羊的生存危機，他讓莫頓假裝受傷引誘貪心的狐貍，三只狐貍中計掉進了深不見底的“地獄洞”。在陶庚湖，尼爾斯救下了綠頭鴨，讓綠頭鴨重獲自由。后來，尼爾斯在公園里遇到了被關的小雕高爾果，他幫助高爾果逃出了籠子。這些經歷讓尼爾斯變得越來越善良，越來越勇敢。
在拉普蘭大峽谷生活了一段時間后，大雁終于開始了南飛的旅程。到達斯康耐后，阿卡用一袋金幣答謝尼爾斯，但尼爾斯卻拒絕了。
尼爾斯回家打聽情況，卻發現雄鵝莫頓就要被父母殺掉了。危急時刻，他勇敢地敲門阻止了父母。這時，尼爾斯變回了原來的樣子。
《騎鵝旅行記》作文 篇36
這個寒假，媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學獎的童話。我讀完這部世界經典文學名著后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫
面......
一個叫尼爾斯的14小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛學習，并且非常喜歡捉弄小動物。有一天，他想捉弄一個小精靈，不幸被變成了一個只有拇指大的小人。接著，就被家里
的一只雄鵝帶上了天空，開始了和一群大雁的冒險之旅。
在這段旅行的過程中，尼爾斯學習到了很多的地理知識，也經歷了許多的危險和苦難，但最大的收獲是幫助了很多的人和動物。尼爾斯幫助大雁的領頭阿卡脫險；幫助黑老鼠
大軍引開灰老鼠；幫助小燕等分支好翅膀；還為山羊除害......尼爾斯的行為讓他變成了一個勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動物的交往，他明白了，自己以前的行為
是多么不對呀！以后一定不這樣了，因為幫助別人才會快樂！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，最讓我感動的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友，在旅途中他不怕苦不怕累，白天幫大雁尋找食物，夜晚又為大雁站崗放哨......他的這種勇
于擔當、有責任感的精神令我佩服；同時也讓我明白了人與人之間要互相尊重，和睦相處；人與動物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則，當自己遇到困難需要別人幫助時，一定不會有人來幫助你。
《騎鵝旅行記》作文 篇37
一個陽光明媚的早晨，吃完早飯后，我拿起一本媽媽剛買的書看起來。看了一篇后，我就喜歡上了它。“它”就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。下面就讓我來給你講講我的讀書之旅，你聽完后也一定會想看的。
這本書用簡單的語言，生動的句子寫了男孩尼爾斯由于捉弄一個小精靈，所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省 , 在這次遠行的徒中 , 他學到了很多 , 增長了知識 , 結交了朋友 , 聽到了傳說 , 經歷了困難 , 終于從一個非常頑皮 , 討厭讀書 , 愛做惡作劇 , 欺負小動物的調皮男孩變成了一個勇于探險 , 舍己為人 , 助人為樂 , 心地善良 , 正直勇敢有擔當的勤勞男孩子。
讀了這本書 , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔當；如果調皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負責任 , 就將令人討厭。我一要做一個品學兼優的學生 , 不做令人厭惡的壞學生。
哈哈 ! 我的讀書之旅至此結束 , 你聽了我的講述 , 有沒有想看的沖動呀 !
《騎鵝旅行記》作文 篇38
暢游書海
閱讀書目
尼爾斯騎鵝旅行記
作者：塞爾瑪.拉格洛夫
讀書方式：張思羽自讀
內容簡介
主人公尼爾斯是一個調皮的小男孩，居住在瑞典南部的一個村莊。因為得罪了小精靈，被變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風光，親歷了祖國歷史地理、人文掌故...
優美詞語
嘰里咕嚕、自言自語、罵罵咧咧、垂頭喪氣、騰空而起、一清二楚、色彩斑斕、咕嚕咕嚕、夜幕降臨、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、頻頻點頭、轟轟烈烈、大大方方、
優美段落
1、大風迎面吹來，扯著尼爾斯的頭發，在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般，他縮著頭，縮著身子，把整個身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊的閉了起來。
我的感悟
讀完這本書，當尼爾斯重返家園的時候，他不僅恢復了原形，而且成為了一個有責任感、、有愛心的孩子。我以后也會是個有愛心的孩子的。
《騎鵝旅行記》作文 篇39
最近，我又看完了一本書。這本書是世界文學著名的其中一本書，叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。在這里，我又認識了一位新朋友，他，就是這本書的作者塞爾瑪·拉格洛夫。塞爾瑪·拉格洛夫來自瑞典的，他也是一名著名的作家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講了尼爾斯的故事。一個小精靈把尼爾斯變小了，因此尼爾斯具有小精靈的身體，會說動物的語言；晚上，眼睛看東西就像白天看得那么清楚。后來，他家的雄鵝莫頓飛上了天，尼爾斯也坐在莫頓的身上飛上天，遇見了大雁阿卡，就跟它們去拉普蘭。
在路上，它們聽說了許多傳說故事、也幫助了許多動物，擺脫了狐貍斯密爾的追蹤，最后到大了拉普蘭，又回到了尼爾斯家。最后尼爾斯變成了真正的人，不像以前那么小了，可是他不會說動物語言，過著正常人的生活。我認為這本書真是一本有趣的書！
我非常喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，希望大家也讀一讀這本書。
《騎鵝旅行記》作文 篇40
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內容是這樣的：一個名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過來，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著莫頓的翅膀，結果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識穿了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山中逃了出來，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經歷了許多事，克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的身邊。
當中我明白了，我們要平等對待所有的人，也要幫助別人。
我覺得尼爾斯從調皮、非常討厭的人，變成了一個活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個讓人喜歡，孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上，看著山山水水，聽著鳥兒清脆的叫聲，和動物們講講故事，談談心事，還可以和風一起彈著美麗的琴音，讓花香陪著我。
《騎鵝旅行記》作文 篇41
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講述的是一個名叫尼爾斯的小男孩，如何經歷重重困難騎鵝旅行的故事。
故事大概是這樣的：小男孩尼爾斯由于 調皮，惹怒了小精靈，于是小精靈把它變成了和自己一樣大小的小人兒。之后，他陰差陽錯的跳到了雄鵝身上，與雄鵝和大雁阿卡的雁群一起展開了這場夢幻之旅……他們救了松鼠以及及格里敏大樓里的黑老鼠，大雁阿卡又收養了一只名叫高爾果的小雕，認識了善良的烏鴉白羽卡爾木，渡鴉巴塔基，鄧芬。而且去了蝴蝶島.伯爾斯拉格礦區.葉爾斯塔灣等一些美麗的地方，他們在這些地方還救治了許多動物。最后尼爾斯“變”回人形，告別雁群，回到自己的家中，與爸爸媽媽幸福的生活在一起。
讀了這本書，我發現人要多去參加活動，多磨練磨練，這樣才會開拓知識，開闊眼界，擁有頑強的意志力，在遇到事情后才能不慌亂，鎮靜的去解決它。
《騎鵝旅行記》作文 篇42
尼爾斯被大白鵝馱上天后發現大白鵝越飛越穩了，尼爾斯想想，他對大白鵝說：“大白鵝，對不起，我以前總欺負你。”大白鵝說：“沒關系，只要你答應以后永遠不欺負我，我就讓你一直跟著我，而且肯定不遺棄你。”“好好好，我答應你。”尼爾斯立馬點頭道。
到了晚上，尼爾斯他們在湖邊的陸地降落了。晚上的野外對尼爾斯來說很稀奇，尼爾斯打算到處逛逛，卻一不小心掉到一個洞里，這個洞很大，但是上面有很多植物蓋著，所以猛一看，根本看不出來這是個洞。這時尼爾斯想起來了，這個洞是他九歲的時候挖的。當時他們一家在那里呆了一個月，尼爾斯每天下午都會去挖洞，一個月過去了，他就挖了一個很深的洞，這個洞就是對原來的尼爾斯來說也是上不去的，而現在的尼爾斯更是無法爬上去的，待在洞里的尼爾斯對自己的淘氣懊悔極了。
因為尼爾斯落到一堆樹葉上，所以沒有受傷，他看著夜空，想出去也不能出去，直急得團團轉。他想叫大白鵝，可是大白鵝應該聽不到從地面上不仔細看誰也看不到這個洞。尼爾斯決定四下看看，能不能有其它辦法。這時他發現旁邊有個洞，這可能是倉鼠挖的吧，尼爾斯想：“我能不能從這個洞里出去呢？我覺得應該是可以吧。”于是他走進那個洞，因為尼爾斯現在是小狐仙，所有他有了夜視能力。走著走著，一只倉鼠的聲音傳來：“吱吱吱，你是誰？你怎么像人類？”尼爾斯被嚇一跳：“你好，倉鼠姐姐！請你帶我出去好嗎？”尼爾斯問。“好吧，我很喜歡人類，人類那里經常能找到吃的，我就帶你出去吧，不過，前面還有蛇出入的地方，那個地方我可幫不了你，我還得保命呢，到時候你自己解決吧。”于是倉鼠就帶他出去，不知道繞了多少個彎兒倉鼠才停下，然后說：“吱吱吱，前面就是蛇洞了，祝你一路順風，拜拜。”
尼爾斯繼續往前走，當他又走轉過一個彎時，一個恐怖的聲音傳過來：“你是什么人？”尼爾斯十分害怕，他結巴著說：“我，我我是尼爾斯。”“你為什么來我這里，要燉我吃嗎？有些人類最喜歡吃蛇肉了，太可惡了。不過你這么小，我可以一口吞了你。”一條大蛇正盯著他看，尼爾斯嚇得結結巴巴：“美麗的蛇蛇小姐，請帶我出去好嗎？我是你的朋友，我從來沒吃過蛇肉。”蛇說：“行是行，不過，你得在一分鐘內猜出我的謎語，不然我就吞了你。”“好的好的。”尼爾斯連忙點頭。“什么東西，早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿？”蛇問。尼爾斯戰戰兢兢地回答：“我想是人類吧？”蛇說：“恭喜你，答對了。來罷，坐我身上，我帶你出去。”
尼爾斯一個小人，走了這么遠的路，實在太累了，所以一坐到蛇身上就睡著了。當他醒來時，他已經安全地回到地面上了，蛇也不知所蹤了。尼爾斯連忙去找大白鵝，大雁們正準備出發繼續飛行，只有大白鵝在那里東張西望，當他看見尼爾斯時十分高興，忙叫道：“你去哪了？真是嚇死我了。”尼爾斯一五一十地告訴大白鵝發生的事情，大白鵝說：“你真是勇敢又聰明。行了，時間不早了，咱們快走吧。”
于是尼爾斯騎在大白鵝的脖子上又開始了新的旅行。
《騎鵝旅行記》作文 篇43
尼爾斯是個懶散，不愛學習的男孩子，由于沒有兌現對小狐仙的承諾，他變成了一個“小人”，從此，尼爾斯能聽得懂動物的語言。
一群北飛的大雁從天上飛過，尼爾斯家的大天鵝禁不住誘惑，飛了上去。尼爾斯為了保護大天鵝，抓住了大天鵝的脖子，可是由于身子太小，他卻反被大鵝帶上了藍天。領頭雁對尼爾斯十分反感，不愿意帶他飛行。最終，尼爾斯從狐貍的口中救出了一只大雁，領頭雁大受感動，決定帶他旅行，橫穿瑞典，飛往它們要去的地方。
在去瑞典的日子里，尼爾斯目睹了動物間的惡戰，觀看了一年一度的鶴舞表演，遇上了許許多多稀奇古怪的事情，到過海底城堡，了解了祖國的山山水水，親身經歷了許多危險。與雁群生活了多日后，和雁群產生了深厚的感情，也明白了做人的道理。當他決定回到家中時，此時此刻的尼爾斯已經變成了一個勤勞善良的，讓父母高興的好孩子了！
《騎鵝旅行記》作文 篇44
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的一個女作家塞爾瑪。拉格洛英寫得一本長篇小說，是世界上一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個小農莊，他生性頑皮，不愛讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無意間冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個拇指大的小人兒。正當他驚異于自身變化的時候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險，把烏普薩拉的大學生的手稿找回來；把渡鴉巴塔基從一個屋子里救出來，挫開鋼絲救老鷹高爾果，從強盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領黑旋風；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。
最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時候不顧一切跑向屋子，捶著大門，解救了鄧芬和莫頓，而且自己也變回了原樣，而且長得更高了。
讀完這本書，我想：如果我也是一個小人，我也會跟著大雁一起到全國各地旅行，學習更多知識，知道古代文化！
《騎鵝旅行記》作文 篇45
這部童話的主人公尼爾斯，是瑞典鄉村的一個14歲男孩。他的父母都是善良、樸實而又貧窮的農民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽家長的話，對讀書一點兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經常捉弄家里養的小動物。就在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上卻發生了奇怪的事。
這是一個美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。而這時候，一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，結識了一大群自己幫助過的朋友，聽到了無盡的奇妙傳說，經歷了各種困難，他從旅伴和小動物的身上學到了助人為樂、舍己為人的優秀品質，這也使尼爾斯變得機智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點。
由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當他重返家鄉時，不僅恢復了原形，而且變成了一個勇敢、善良、富于責任感的好孩子。
《騎鵝旅行記》作文 篇46
瑞典最南部村莊里住著小男孩尼爾斯，他性格孤僻，不愛讀書，愛捉弄小動物。他在捉弄小狐仙時，被生氣的小狐仙變成一個拇指大小的人。后來，他本想阻止家中雄鵝飛走，可是沒有成功，自己還騎在了雄鵝的背上。于是，他騎著雄鵝，與一群大雁一起飛翔，開始了自己的冒險之旅。
動物們本來都很討厭尼爾斯，可是變小后的尼爾斯經常幫助小動物，動物們慢慢又喜歡他了。尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領艾卡帶領的灰雁隊伍，它們一起旅行。尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報復，好幾次都差點把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心，又幫斯密爾恢復了自由。
因為意外，尼爾斯與大雁隊伍走散了。他發現曾經救過自己的老雕高爾果被鎖在動物園的籠子里，失去了自由。他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養育過高爾果，但是它們后來產生了矛盾，誰也不理誰了。當高爾果幫尼爾斯重回雁群后，尼爾斯調解了高爾果和艾卡的矛盾，兩個動物重歸于好。后來，尼爾斯從艾卡口中得知自己父母過得并不好，急切想回家看看。
回到家中的尼爾斯變回了正常模樣，爸爸媽媽見到他非常開心。經過一番歷險，尼爾斯已經成為了一個善良、勇敢、富有責任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡帶領的雁群告別，他永遠也不會忘記自己曾經騎鵝旅行的事情。
《騎鵝旅行記》作文 篇47
本書主要講了一個十四歲小男孩被小精靈變成了一個拇指般大小的小人兒，和雄鵝莫頓一切跟隨大雁踏上了艱險的路程。一路上，他們遇到了許許多的危險，使小男孩變成了樂于助人的好孩子。向從前的小男孩那樣，我也經常欺負小動物。如爬到樹上掏鳥蛋；拔公雞身上的毛；躲在暗地里嚇貓；用竹竿捉蜻蜓；踢小狗……我真是太不因該這樣做了動物是我們的好朋友，我們怎能去傷害他們呢？就拿人們最喜愛的狗來說吧：，它不僅和人們一起散步，一起讀書和工作，幫人們看家守院，還能幫警察抓住壞蛋呢……動物的好處真是說也說不完呀！如果世界沒有了動物會是什么樣的呢？鮮花怒放，卻沒有蝴蝶，蜜蜂幫它傳授花粉。抬頭仰望天空，再也到老鷹翱翔藍天；細耳聆聽，在也聽不到百靈鳥歡快的歌聲；走進山林，在也看不到松鼠勤勞的身影。這是多么可怕的情景啊！
因此，我們應該保護好環境，還動物一個安身之地，和他們一起快樂生活。
《騎鵝旅行記》作文 篇48
今天，我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，主要內容是：一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他不但調皮搗蛋，而且經常捉弄小動物。一天，尼爾斯因捉弄了小狐仙，小狐仙將他變成了一個拇指大的小人。后來，他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空，隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中，尼爾斯不斷克服困難。終于，他長大了……
在這篇文章中，我最喜歡這一句：“雁群和羊群都沖上來慶祝，他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中，稱他是一個有勇有謀的大英雄。”
我不僅佩服尼爾斯的智慧，而且敬佩他的勇敢：“尼爾斯把心一橫，你吃了我吧！我不愿幫你燒掉鋼鐵廠。”
同樣，他的毅力也讓我敬畏：“我今天銼不完，還有明天，明天我銼不完，還有后天。無論如何，我都要銼斷鋼絲，將你救出來！”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念，也表現了尼爾斯頑強的毅力和不屈不撓的精神。
我覺得我們應該學習尼爾斯勇敢頑強的精神，在成長的旅途中成長、在成長中收獲，才能長大。我想這就是作者想要表達的意義吧！
《騎鵝旅行記》作文 篇49
在這個暑假里，我看了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書的故事非常深動。故事里的主人公叫尼爾斯，他一開始是個又調皮又不愛學習的孩子，最后是個又聽話又愛學習孩子。
有一天，尼爾斯捉了森林里的一只小精靈，小精靈很生氣，就把他變成了一個5厘米不到的小人，尼爾斯在沒有人的幫助之下，他只好跳到一只家鵝身上，可是家鵝說我自己要去阿波蘭了，尼爾斯就騎在家鵝身上一起去阿波蘭……
一路上尼爾斯在其它動物身上學到了許多優秀品質，后來他救了松鼠和山羊，幫助差不多整個古城的動物，救了一群鵝，尼爾斯體會到了助人為樂的樂趣，從此就沒有人討厭他了。有一天在家門口看見了他爸爸媽媽時，他已經變成了一個正常人！
最后他去了世界各地。讀了這本書以后，尼爾斯從一個不懂事又調皮的搗蛋男孩，被小精靈變成了一個小人兒，跟著家鵝上空中，開始一連串的歷險，他不但克服了一個又一個困難，一路上還救了許多小動物。他這種助人為樂的精神是我學習的榜樣，以后我要向他學習，在困難面前一定要堅強，當同學有困難時一定去幫助他們，也要做一個善良。勤勞、助人為樂的好孩子。
《騎鵝旅行記》作文 篇50
我騎在大雄鵝的背上，越飛越高。原來感覺很高的山，很大的湖，很遠的云，現在都在我的腳下。高山變成了小土丘，湖泊就像小水坑兒，白云則像一朵朵棉花糖，一伸手就能夠得到，真是“會當凌絕頂，一覽天下小”。
我緊緊地抱住大雄鵝的脖子，他那巨大的翅膀強有力地扇動著，越飛越快，強大的氣流從我耳邊呼嘯而過。我們飛過城市，飛過田野，飛過高山，穿梭在柔軟的云朵中。厚厚的鵝毛就像床一樣舒服，我趴在上面昏昏欲睡。
忽然，我被遠處傳來的轟鳴聲吵醒，揉揉睡眼惺忪的眼睛，只見一個巨大的黑影穿過云層向我們駛來：“不好，是飛機！”我大叫一聲，使勁向右扭著大鵝的脖子，就像握著方向盤，想改變他的航向。機鳥相撞可不是一起簡單的事故，一只小鳥對飛機來說無異于一顆炮彈，更何況是大雄鵝和我。大雄鵝側著身子迅速滑行著改變方向。一個急轉彎，我差點從鵝背上掉下來，總算有驚無險，躲過一劫，我心想這真是只呆鵝。
我們飛過了大洋，大鵝體力不支，迫降在了一處荒島上。我們在島上尋找淡水，走著走著，看到了一個用枯草搭建的帳篷。這時，竄出一條狗，聽到犬吠聲，一個滿臉胡子的“野人”走了出來。“這里竟然有人？”他看到我也很吃驚。我試探著問：“你，是這里的土著嗎？”他見到我，開心得手舞足蹈：“我叫魯賓遜，因為船沉漂泊到這兒，你是怎么來的？”我指了指身后的大雄鵝：“我是騎著它飛過來的。”“Oh，myGod，太神奇了！”他邀請我共進晚餐，為我做了烤魚，味道鮮美極了。在這荒島上，我竟然可以吃到小麥做的面包。我坐在帳篷里聽他講述他的傳奇故事，帳篷外大雄鵝和那條狗互相追趕著，玩得不亦樂乎
第二天，我們要啟程離開了，這次飛行，我還有一個任務將魯賓遜寫的信交給他的家人。
《騎鵝旅行記》作文 篇51
在讀這本書前，我就被那懸念迭起、情節曲折的簡介深深吸引了。它記述了調皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了那里的秀美風光，還從動物們的身上學到了許多美好的品質，當它重返家鄉時變成了一個有責任、有愛心的好孩子。
作者用巧妙的構思和現代主義手法塑造了一個個栩栩如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機智幽默、行俠仗義的大雁，詭計多端、陰險狡詐的狐貍。它充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來十分令人回味無窮。
這本書不但內容豐富，還對我有很深的啟發。它令我懂得了人類要好好對待動物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒有大自然也就意味著沒有我們美好的家園；動物也是生命，我們要認真愛護。
通過這本書，我學會了一個人要具有不放棄任何一絲希望的信念，還要有勤于改正自己缺點的品質。我也明白了，在面對困難時，不能只顧自己的利益而去危害他人，我希望自己像尼爾斯那樣，成為一個堅毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學習的榜樣，我一定以他為標桿，成為一個具有優秀品質的人。
【《騎鵝旅行記》作文（精選51篇）】相關文章：
《騎鵝旅行記》作文（精選46篇）03-02
《騎鵝旅行記》作文（精選75篇）03-04
尼爾斯騎鵝旅行記故事作文02-14
尼爾斯騎鵝旅行記梗概作文01-14
尼爾斯騎鵝旅行記小學作文12-18
騎鵝旅行記作文（精選40篇）02-22
騎鵝旅行記作文(15篇)03-05
騎鵝旅行記作文15篇03-05