【精品】小馬的作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小馬的作文7篇,希望對大家有所幫助。
小馬的作文 篇1
從前,森林里有一只小兔子,他干什么事都不專心。因此,大家送給他一個外號,叫“小馬虎”。
有一天“小馬虎”出來散步。他一邊走路和一邊看起書,雙腳陷進了一個泥潭里怎么也動不了了。幸虧牛伯伯路過,好不容易把他拉了上來,并警告他以后走 路一定要專心。可“小馬虎”心不在焉地點了點頭,又繼續看起書來。突然,他聽到腳下的草叢中傳來“滋滋”的聲音。他低頭一年,呀!自己正踩在一條長40厘 米的草蛇背上,那條蛇正高高抬著頭,向他吐著紅紅的毒芯子呢!“小馬虎”嚇得一身冷汗,抱頭鼠竄地逃回了家。
又有一天,“小馬虎”和伙伴們在一個小山包玩捉迷藏。他剛找到一個好的藏身之處,突然腳上鉆心地疼起來。他慌忙脫鞋一看。媽阿,腳上爬滿了小螞蟻! 原來,他正站在一個蟻穴上!“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋里又磕又打弄出來,穿上鞋爬起來就跑。天那,他又碰到了一枝玫瑰,被刺得哇哇大叫起來。
這一天,“小馬虎”要去山上采蘑菇,結果為了追一只漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見了兇惡的大灰狼,張牙舞爪的向他撲過來。“小馬虎”撒腿就跑大喊“救命啊!”。幸虧朋友們及時趕到嚇走了大灰狼,大家一齊嚴肅地對“小馬虎”說:“如果你做事再不專心就要吃大虧了!”
從此以后,“小馬虎”像變了一個人似的,他做事再也不馬虎了,還連續在幾次數學計算計算大賽中獲得了第一名的好成績。聽說大家還重新給他取了新稱號叫“數學小博士”呢!
小馬的作文 篇2
健壯的小馬是這個草原的賽跑能手,每一次跑步比賽第一名都是小馬,所以小馬現在非常驕傲,到處炫耀自己。
有一天,小馬見到一只小兔,傲慢地對它說:“小不點兒,我可是這里的跑步健將,你如果和我比賽跑,恐怕連我的屁股都看不到呢!啊哈哈!啊哈哈哈哈!”
但是小馬見小兔絲毫沒有理會自己,非常生氣,決定要和小兔比賽跑。
比賽開始了,小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。
“救命啊!救命啊!誰來救救我啊!”突然從不遠處傳來一陣微弱的求救聲。小兔聽見了,順著聲音找了過去。小馬見小兔去救那個小動物了,就放松了警惕,慢慢地向終點跑去。小兔看見了一只小狗補一個捕獸器給壓到了腳。小兔問:“剛才是不是你在叫救命啊?”
“沒錯,是我叫的,請你幫我推開這東西吧。”
小兔用盡全力,終于把捕獸器推開了。小狗說:“謝謝你,我該怎樣報答你呢?”
“我還要賽跑,但是已經追不上了。”小兔說。
“我這里有一條近路。”小狗高興地說,“可能可以幫上你的忙,要不,我領你走吧。”
小馬還在路上慢悠悠地走路,心里想:那個傻小兔不賽跑還跑去救小動物,真無知。
當小馬走到終點時,卻發現小兔已經在終點等候自己多時了。
小馬驚訝地說:“你不是去救那只小動物了嗎?”
小馬的作文 篇3
小馬和小兔是一對形影不離的好朋友。但是小兔有一個缺點:總是認為自己是世界上最棒的。
你看,它又向小馬提出了挑戰。
“小馬,咱們比比誰跑得最快,誰能馱重的東西吧!”
“好呀!什么時候比?”小馬爽快地答應了。
“就定在今天下午。”小兔搶著回答。
森林里的動物聽說了這件事,都趕來看熱鬧,它們還讓老牛當裁判。老牛宣布完規則后,比賽開始了。小兔和小馬奮力向終點沖去。可是,由于小馬步子大,小兔步子小,沒過一會兒小兔就被小馬遠遠地甩在了后面。
要馱面粉了,小馬一下子就馱了起來,可小兔太小了,它怎么能馱得起那么沉的面粉呢!
最后,老牛宣布小馬獲得了勝利。
比賽結束了,小兔臉紅了,它對小馬說:“小馬,我不應該驕傲,應該向你學習。”
小馬謙虛地說:“小兔,我也又不如你的地方呀!鉆樹洞你能鉆過去,我就鉆不過呀!”
老牛聽了,笑著說:“你們都有長處短處,應該互相取長補短。”
小馬的作文 篇4
老媽說:我是一匹慢馬,奶奶說:我是一匹懶馬,同桌說:我是一匹愛耍人的馬,我則自認為我是一匹千里馬。
至于我是一匹慢馬的由來,就是因為我吃飯慢,寫字慢,穿衣服慢,洗臉慢,總而言之什么都慢,這可是老媽對我的評論,如果你是我的鄰居,一定會在每天早晨聽到一曲交響曲:媽媽的催促聲,吶喊聲,還有我慢條斯理的走路聲,就是嘛,這樣才象淑女。
我是一匹懶馬,是因為我出生的時候是寒冬臘月,俗語也就是冬天,我奶奶說:冬天的馬不干活,當然除了吃就是睡嘍。我也這么認為,我覺得人生最大的樂趣就是可以隨時躺在舒服的床上睡大覺。那是多么幸福的事。
同桌說:我是一匹愛耍人的馬,她為什么會這么認為呢?好像是因為,嗯……有一次,我們一塊到公園的歪脖柳樹上玩,她首先爬了上去,我,看著高高的樹,有點害怕,不敢上去,但是又怕她笑話我,于是,我找了一團泥,抹在大樹的根部,讓她“騎樹難下”。同桌在樹上急的哇哇直叫,結果招來了公園的安保叔叔,后來的事就可想而知了。其實,我也不是那么愛耍人了,頂多給同桌的柜櫥里放只假蜘蛛,把她的作業本藏在我的書包里,或者起來的時候抽一下她的凳子,等等。
我自己認為我是一匹千里馬,不僅學習好,畫畫好,體育,寫字,也樣樣不差,你們說我是一匹慢馬、懶馬、還是一匹千里馬呢?
小馬的作文 篇5
我們班有個同學叫馬小虎,可同學們都叫他”小馬虎。”這是因為他實在是太馬虎了。
今天早上,當老師要收卷子的'時候,他卻發現書包里根本就沒帶卷子。
晚上放學鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家。回到家,才發現書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級的門已經鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家。可鑰匙還在鎖孔里插著呢。
他這一天馬馬虎虎的, 我不說大家也能猜到,老師和家長都教訓了他一通。他自己還不覺得呢!
我們千萬不要像他一樣馬虎啊!
小馬的作文 篇6
今天,我們去茶馬古道騎馬,下車了以后那里非常臭,全是馬拉的屎。我們買好票準備騎馬,本來是騎一個小時的,可是我覺得騎了連半個小時都不到。我騎得那匹馬8歲,就相當于人的20歲或者30歲。
我們騎完準備去劃船,劃船也排了很長的隊。那個湖就是拉市海,湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水,里面有很多蝸牛,漂在上面大部分都死了,還有一小部分活著。拉市海里有一部分是沼澤,那里長著很多水草,掉進去想游都游不走。
小馬的作文 篇7
我的死黨——吳睿愚,長得瘦瘦的、高高的,一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴,天天掛著燦爛的微笑,鼻子也挺挺的,一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒,看起來就是一副活潑開朗的樣子。
他喜歡運動,扔壘球、跑步、跳遠,都是他的拿手絕活,因此,他也“戰果累累”:體育節上“200米”項目得到了全年級第三名,移磚過河項目得到了第三名,為三(3)班爭得了榮譽。他的愛好更是廣泛,打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調皮蛋兒,因為有一次上羽毛球課,吳睿愚因沒有聽老師的話而做錯了動作,被老師罰跑了5圈,我心里都為他難過。可他的臉上卻帶著燦爛的微笑,安慰我說:“不要緊,不要緊,我最喜歡跑步了!”
時間飛跑,很快就到了第二節課,他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進了羽毛球館。我開了個玩笑,說:“你不怕再被罰跑了嗎?”“當然怕!”他回答道,“這次我一定認真聽,把動作做標準,老師怎么還會罰我呢?”說完,又快樂地圍著場地跑了一圈,像只撒歡的小馬駒。
他的快樂感染了身邊所有的人,我笑了,老師笑了,同學們笑了,連高高飛在空中的羽毛球,也劃出一條彎彎的弧線,像咧開了的嘴巴,露出了笑臉。
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