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關于我給媽媽作監考作文17篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關于我給媽媽作監考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我給媽媽作監考作文 1
今天，老師發了一張卷子，是《水滸傳》的問答題。因為假期時老師布置了親子共讀一本名著，以此檢測假期讀書的情況。老師把答案給了我們，讓我們給家長監考。
放學回家，書包還沒放下，我就跟媽媽說了這件事。媽媽愣了一下，似笑非笑，用小的可憐的`聲音說：“哦！”晚上，媽媽忙完后對我說：“開始吧！”我偷偷用書壓住答案，把考卷遞給她，然后鄭重其事地跟媽媽說：“必須自己答！”媽媽卻頭也不回，急忙跑回了房間。
我也開始繼續寫作業，可突然意識到什么，趕緊三步并做兩步跑到樓上的書房，推開房門，只見媽媽一手握筆，一手點著鼠標，盯著電腦，似乎正在查找著什么。“作弊！不行，必須自己寫！”“知道，知道，我接個文件，你也快寫作業吧！”媽媽頭也不回，只是手忙腳亂地不停地點著鼠標……“唉，真拿你們大人沒辦法！”
我沮喪地回到自己的房間，繼續我的作業。過了一會兒，我聽見媽媽下樓的腳步聲，媽媽來到我身邊說：“沒事沒事，我找點紙巾，你先寫作業，不好意思打擾你了！”媽媽滿臉微笑，也讓我放松了警惕。媽媽在我書桌上翻了半天，找了一包紙巾走了。
終于寫完了作業，在收拾桌面上書本的時候卻讓我突然發現，答案不見了！再仔細想想，樓上有紙巾，媽媽卻還要下樓，天啊，我中計了！我趕緊跑到樓上書房，卻發現媽媽正在電腦前悠閑地玩兒著游戲，見我進來，一副盛氣凌人的樣子說：“卷子答完了，請檢查！”
第二天早上。拿著這張卷子，我賭氣的狠狠把它塞進書包，真有一種想撕掉的欲望，我絕對不把這張卷子交上去……
世間許多大人教育我們小孩子要講誠信，不要撒謊，可不知他們有沒有想過，他們要以身作則？作為一個孩子，我很迷茫。
我給媽媽作監考作文 2
我平時考試很緊張，因為我怕考得不好，又要挨老爸的批了。這次更緊張，我摸著怦怦直跳的心，希望考試就像做夢一樣，馬上結束。
我不安地坐在教室里，一會兒看看這里，一會兒又摸摸那里。正在我焦慮不安的時候，只見一位女老師和一位男老師正在門口談話。他們手里都拿著試卷袋，不知道是幾年級的老師。那位女老師皮膚白皙，眉毛彎彎的，笑起來很美，很和善的樣子。應該是這位女老師給我們監考吧？如果是那位男老師，我會嚇得連字都寫不出來。
“丁零零”，考試的鈴聲像閃電一樣刺激著我的耳朵，我感覺我的手心都開始冒汗了。只見門口的女老師匆匆走了，希望的肥皂泡頓時全破了。只見那位男老師大步流星地走向我們教室的講臺前。
我特意打量著這位嚴肅的監考老師——一件灰色的夾克，讓他顯得高大魁悟，那濃濃的眉毛更顯出他的嚴厲，讓人一看就生畏。一上講臺，他就大聲宣布考場紀律：“不允許作弊，不允許交頭接耳。誰違反了，我就會請他（她）立刻離開考場！”他說話時，眼睛像探照燈一樣掃視著全班。我低著頭，不敢朝他看了。
他快速地發完試卷，走上講臺，輕輕地拍了拍桌子對我們說，“大家先不要著急答題，我發現卷子上有不清楚的題目，我先給大家念一遍。”第三大題二小題，找出不正確的讀音并且更正過來……”他的聲音依然洪亮，但這洪亮的聲音中多了一種溫和。念完題，他又一再強調要仔細答題，不要寫錯字。這時我又覺得他似乎并沒那么兇，我的.心跳也沒那么猛烈了。
考試進行到一半的時候，他走下來看我們答題。我全神貫注地一道道讀題、思考、答題，竟然不知道老師就在我身后了。我最怕考試時老師站在我身邊了。也許老師是看到我一臉驚訝的表情，他的臉上露出了微笑。說也奇怪，這時候，我所有的緊張頓時拋到九霄云外去了。他朝我呶呶嘴，示意我做題。我更加用心地完成了最后的題目，然后又仔細地檢查了試卷。自己感覺考得挺好的，心里很踏實。我想像著老爸看到我的滿分卷時那開心的笑容，不由得再一次望向監考老師。這時候，我心里冒出一個聲音，好像在說：考試只是對這一階段的學習情況進行總結和匯報，并沒那么可怕。
馬上就要下課了，我突然想到，真感謝這次考試，讓我又認識了一位好老師，更感謝這道特別的作文題，讓我有機會把這位老師的留在我的美好印象里。
我給媽媽作監考作文 3
“朵朵，你上來。”我們班的班主任叫了我一聲。我全身一抖——我們全班都知道這位“母老虎”叫某人的名字，那個可憐的家伙準會死翹翹。更何況，這節課考試。
我的大腦飛速地旋轉著：我作業沒寫？掃地掃得不干凈？難道是……老師發現我把黑板擦弄壞了？我忐忑不安地走上講臺，沒想到，老師竟然用親切、溫柔，并且還帶微笑地對大家說：“同學們，這節課我要外出學習，所以，由金芯朵同學監考！”現在想來，這一舉動還真是配不上“母老虎”這個稱號。
我當時想也不想就坐在了那個只有老師可坐的“寶座”上，高調并且做作地咳嗽了兩聲，只見原本十分抗議的同學全都安靜了下來，教室里頓時變得鴉雀無聲。我滿意的想：這才是考試該有氣氛嘛！老師也滿意地笑了，隨之走出教室。
老師一走，教室的聲音逐漸大起來了，跟個菜市場一樣。我惱了，大喝一聲，“這可是考試！哪有考試講話的？一個個都給我閉嘴！”我平時比較溫柔，現在已經完全“復制”了班主任的語氣。
全班立刻安靜下來，我心里美滋滋的.：命令人的感覺真好，嘿嘿都得聽我的！
我一看卷子，不好！才寫了兩頁，唉，趕緊寫吧，當監考老師也不能誤了成績啊。
我又寫了兩頁，突然，全班同學叫了起來，我也隨之手一抖，大聲吼道：“咋了？天塌了還是地震啦？世界末日到了也給我繼續考試！”但這次，這一吼并沒有震住全班同學，我抬頭一看：出事了！一位同學不小心被椅子上的釘子勾到了手，流了好多血！全班同學都將求救的眼神投向了我：好吧，我去，我去還不行嗎？
我從四樓走到一樓，還帶那可憐的受傷了的同學，跑到醫務室，叫那位同學給醫生看了看，搞了好久終于把他包扎起來。我松了一口氣，又帶著他跑上了四樓，繼續考試。
可是跑來跑去，哪里還靜得下心來考試？但愿在我離開的那段時間里，他們遵守了紀律吧！我花了二十分鐘草草寫完了試卷。
卷子發下來了：86分。正是當了監考老師，我考得比之前差了。
這次當監考老師，讓我榮耀了一回，也讓我辛苦了一回；讓我體會到了當老師的威嚴之高，也讓我明白了當老師的辛苦。
我給媽媽作監考作文 4
“明天你去二（1）班監考，中午。”班長從我身邊走過，飄來一句話。
“啥？”我連忙追上去，“監考什么？”
“明天七巧板美畫板比賽，你去二（1）班當監考老師，吃完飯后去大隊部拿卷子，午休開始。”班長返回身來，詳細地講了明天當監考老師的事。
一陣喜悅感涌上我的心頭。當監考老師？我可是第一次當老師啊，他們會不會問我很多問題？會不會發生很多麻煩的事？一想到座位下一群黑壓壓的同學，就有一種緊張感蔓延上全身。要是我回答了他們不會的問題而導致他們被扣分怎么辦？
第二天中午，我帶著一肚子疑問來到了大隊部，同樣當監考老師的還有大隊干部，以及他們帶來的同學。
老師把試卷發給我們，吩咐了一些事，就讓我們去各自監考的`班級了。我走進班級，立即感受到了一片靜寂。同學們坐在位置上，眼睛直勾勾地盯著老師，老師站在講臺上，十分威嚴地望著大家，似乎在等待著我的到來。老師看到我，對同學們說：“這是監考老師，有什么不懂的問題問她。”我在老師的協助下發好了考卷。午休鈴響，老師離開了教室，我坐在原本屬于老師的位置上，威嚴地掃視著全班，心里有一種說不出的自豪、驕傲。當老師的感覺可真好。
隨后，麻煩也來了。一位同學推門進來，說自己沒有卷子，我只好從三樓飛奔到大隊部，拿回了一張卷子，生怕耽誤了同學考試的時間。
當我坐下氣還沒有喘勻，又有許多同學跑上來問我問題：“姐姐，有字不會寫怎么辦？”“老師，這題是什么意思啊？”“老師，這樣寫可以嗎？”……此時，雖然累，但心中有種說不出的激動：在他們心中，我是老師！我體會到了當老師的`滿足感。我像一位老師般地回答他們：“有不會寫的字寫拼音哦。”“這題要用七巧板拼出這個場景。”“這里還要加100字的說明哦。”有時班級里很吵，我只需輕輕喊一聲，“安靜！”同學們變會立馬安靜下來，繼續考試。
時間轉瞬即逝，考試時間很快就結束了，我將卷子收了上來，帶著整整一大沓卷子去大隊部交差了。
這次當監考老師，使我感受到了當老師的光榮，體會到了當老師的自豪。這是我獨特的經歷，也許不會再有第二回了。
我給媽媽作監考作文 5
老師是個神圣的職位，一個懂得教育真正意義的老師意味著將可能有一幫弟子的優秀的未來。
老師是磨刀石，它能使我們這把刀磨得更加鋒利；老師是調味料，他能使我們這道菜肴調得更加美味；老師是行道燈，他能照亮我們的人生道路，讓我們的今后人生煥發無限光彩！
記得在上小學時候，有一次英語考試讓我印象極深，我已經不清那個給我們監考的非中國籍老師的名字了，只記得是個能說一口清晰的英語的德國人，她剛走進教室，就被她那高大的身材嚇住了，一頭金卷發和一對銳利藍眼睛，好像是專門來揭露我們那罪惡的作弊行為。進來后就在后面的凳子下盤腿坐著，擺出很認真的樣子，靜靜的，令人可怕！
試卷發下來了，看起來有點難度，但是總要面對，在考試期間我順利地寫完聽力和那前面十道選擇題，感覺蠻輕松的，沒碰上什么難題，那時還滿腹傲氣的我就歇了會兒
我把筆放了下來，用手托住我那充滿單詞的頭，環視了下教室，又看看黑板上那幾個看著就范迷糊的大字，暈暈的'，往下看，那位中國監考老師正和我一樣的姿勢在講臺上發呆，那無神的眼睛丑陋極了！臺下的某位學生舉著手，他卻像失去靈魂似的發呆著，高大的德國高妹老師這才走了過去，彎著腰聽那個學生的中國話，尷尬的他也十分無奈，我正想給他做翻譯但不能，她只能“叫醒”那位“熟睡”的.老師，讓他來解答這道題，而他只給了幾個字的答復，“等下我問其他老師”答完便回位繼續“發夢”。有一個班的同學在細聲地交流，他還“置之不理”。
回過神來的我，繼續做哪不得不面對的試卷，但我做到第二個閱讀時，遇到了一個很艱難的選擇題，A和B，表達的意思意思都差不多，應該選哪個？我即刻舉手，雖然很有可能是白舉。
那位正在到處巡察的德國老師看到我那高高的手（雖然對于另一位老師來說很低），便加快步伐地向我走來，彎著他那長長的腰
我的口語好，就問她這道題是否有問題，她仔細地看完了全文，我開始以為他會直接地告訴我答案，可惜又慶幸沒有，他給我說了這道問題考的要點，還幫我耐心地分析了這道題，再離開……
我最終選了一個我認為一是最恰當的答案，考完后，那個答案是對的，因此也拿了滿分，并且首次英語突破班級二三名的魔咒！
可能這就是差別吧，這次考試也讓我領略了考試真正的意義！
我給媽媽作監考作文 6
在我的小學天涯里，曾見識過不少老師。他們的為人品質，可貴精神，至今我都還一一記憶猶新，他們都讓我感動，深受教育，以后，做一名更加優秀合格的小學生了。但在我的印象中，給人印象最深刻，要求最嚴格的老師非我的監考老師，也是我的班主任——“老付”奪冠了。
說她嚴厲她就是嚴厲。這話不止我說，全班都說，甚至擴大到全校都知道她的“嚴”名聲，如果你不信，那也可以，我給你舉幾個例子吧！你就會有同樣的感覺了！
說那次期中考試吧！只聽見電鈴吱-吱-吱-吱得響了起來。付老師便舉止莊雅的走進了教室，板著那副好恐怖的臉。雖然她沒說什么，但是我們依然可以感覺到她的嚴肅。她反過身來在黑板上寫了八個大字，不用瞧，我就知道無非是“沉著，冷靜，仔細，認真。最后，她的嘴里終于蹦出來了一句話：“現在開始考試。”趁著她發試卷的功夫，我仔細打量起她的外貌來，她個子至少有一米六五以上吧？燙染著的頭發下點綴著一雙烔烔有神的眼睛，高挺著的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴，一套皮褲裝，真時尚！只不過是太嚴厲點了！
開始考試了。我快速的.做完了題，寫好了作文，檢察了一遍又一遍。隨后我的目光便跳到了老付身上了。只見她也挺直了胸脯，做在凳子上，竟然也在做題，我可是頭一次看見這種老師，還時常不經意的看了我們一眼。這一看，不要緊，可便有了收獲。原來比我后兩排的一個男生正在埋頭往桌子里使勁地看，監考老師也逐漸意識到這個男生有可能在作弊。便直接走到他的考桌前，用有力的拳頭敲得他“神經中樞”“注意！課桌里有什么東西這么好看？你再往桌子里看，我就將你零分處理！”我們旁觀者都為這位男生捏出了一大把汗......
考試時間終于到了，老付便開始收試卷。她手在工作，這眼睛也沒白休息。她的眼睛緊緊地盯住我們不放，生怕我們在對答案，互抄互寫。
考試過后，我真是服了我這位監考老師了。付老師，真是嚴！嚴得名副其實，我對老付的第一印象就是嚴？嚴。嚴！
我給媽媽作監考作文 7
已經是1月多了，空氣中彌漫著一種寒冷的味道。等等就是我最后的一場考試。我心中略帶興奮。急忙忙的抱著文具盒沖向考場。在旁人看來我這笨重的身軀跑起來似乎有些可笑，匆匆坐上冰涼的座位上后理了理頭發。上課鈴就適時的響了起來。
我坐在窗邊，有幸能夠在寂寞時對著稀松的人流發發呆。
最后一場考試很簡單，在檢查完三遍后，我將頭架在雙手上眼睛像貓咪一樣瞇著一條縫對著窗外的汽車目光呆滯著。一輛梅賽德斯，又一輛梅賽德斯，直到看到一部優雅的酒紅色的BWM轎跑車后我才略顯興奮，但它還是如同別的好車般，永遠只讓你回眸。“真不給力”我心中自嘲似地想著。把頭扭向已經和我同赴沙場的監考老師，我打量著那慵懶的中年人的背影。
老師斜坐在講臺上的椅子，他穿著厚重的羽絨服，這讓他的身體看點肥胖，腿上裹著一條咖啡色的薄薄的西褲，褲子下面還有一雙年代已經不近的奶白色的皮鞋。對比他身上穿的羽絨服，似乎有些可笑。我情不自禁地笑了笑。老師把頭又機械地扭了過來我趕緊收回我臉上燦爛的笑容。不一會兒，我用我的余光瞥了瞥老師。發現他的眼睛幾乎是閉上的，于是我更大膽的把頭扭過去點看著他滄桑的`臉，一條條因歲月和煩惱所變成的溝壑呈現在他的臉上，寒風從窗子縫鉆進來，吹的他那染不黑的銀發在他那疲憊的臉上掃了掃。這讓他看起來蒼老了許多。“他大概已經睡著了”我想。因為他身上每一個細胞似乎都在告訴我們一個信息。“我很累”。
是啊，連我們這些小青年都身心疲憊了，那歲月滄桑的大叔不何常亦是。我莞爾一笑，又將頭轉向窗外的橋，兩個路人擦肩而過，也許他們從此不會再相遇，他們在彼此心中的地位都輕如鴻毛。我，和監考老師亦是如此，我們永遠，都只是生命路途中的一位路人，我不能給他指引迷失的方向，他也不能給我走出無盡循環的地圖。我們彼此，永遠都輕如鴻毛。
我給媽媽作監考作文 8
從一到四年級，我們期中考試的數學監考老師始終如一，就是一班的數學老師。
一班的數學老師長得黑不溜秋，簡直像是從非洲來的。這位老師有一個大特點：土著一張臉，從來都不笑。唉，難道他的生活中就沒有一件值得開心的事嗎？我希望他改一下這從來都不笑的性格，我希望所有人的生活都能被開心籠罩著。
一班的數學老師是個極其嚴厲的老師，不管哪一年，他對我們的態度都是一個樣。記得不久前的期中考，他又是監考我們班的。數學試卷一張一張地傳了下去，不一會兒，全班同學都拿到了試卷。
大家提起筆，寫下了班級姓名。剛開始，教室里幽靜的如同深夜，聽到的只能是一片寂靜。有的`同學奮筆疾書，有的同學故意寫的慢悠悠。我為后者。誰叫給我們考數學的時間這么多呢？
唉，可是寫得再怎么慢，也總得寫完的。這不，考試時間才過去了一半，我已經寫完了。同學們的嘴巴再也管不住了：剛開始是一兩個人說話，后來是五六個人說話。說話的人數越來越多，最后全班都鬧騰了起來。我的同桌問了一句：“還有幾分鐘下課？”我答：“早著呢，還有40分鐘！”
監考老師現也忍不住了，重重地拍了一下桌子，大喝一聲：“別吵啦！”
本來吵吵鬧鬧的`教室頓時安靜了下來。我們被老師這暴風雪般的話語給凍僵了，搖身變成了一座座冰雕。呆若木雞地坐在原地。
接著，監考老師用他那雙狠毒的眼睛掃視了一遍。同學們急忙捂住了眼睛，生怕被這雙眼睛感染了。
可我們只能安靜一小會兒，但不能堅持很久。過了一會兒，我們又大聲嚷嚷了起來。
監考老師只好使出最后一招：“誰再吵的話我在他的試卷上扣十分！”
“警長”的這一招可真夠靈的，我們這些“犯人”只好乖乖就刑了。
為了分數，我們好不容易熬到了下課。監考老師的嚴厲，其實不是他的錯，若不是我們這么不乖，監考老師會這樣對我們嗎？
我給媽媽作監考作文 9
陽光斜斜地灑在教室的窗戶上，斑駁的光影在課桌上跳躍，仿佛在為即將到來的考試增添幾分緊張氣氛。我坐在教室里，心中不禁有些忐忑，而眼前的監考老師則像一座沉穩的'山，給人以安定之感。
監考老師姓李，一位中年婦女，頭發梳得整整齊齊，一絲不茍地別在腦后。她的眼睛不大，卻透著一股銳利，仿佛能洞察每個學生的心思。她的鼻梁上架著一副眼鏡，更增添了幾分學者的`氣質。
考試鈴聲響起，李老師便開始忙碌起來。她先是嚴肅地宣讀了考場規則，聲音鏗鏘有力，不容置疑。接著，她開始分發試卷，每一個動作都顯得那么有條不紊。她的目光在考場內來回巡視，確保每個學生都遵守規則，沒有作弊行為。
考試過程中，李老師并沒有一直站在講臺上，而是時不時地走到學生身邊，觀察他們的答題情況。每當有學生露出困惑的表情，她都會輕輕地走過去，給予一些指導和鼓勵。她的語氣總是那么溫和，讓人感到心安。
時間一分一秒地過去，考場內只剩下筆尖在紙上劃過的聲音。李老師依然堅守在崗位上，她的目光始終沒有離開過學生。她的存在，仿佛給這個考場帶來了一種特殊的氛圍，讓人不由自主地認真對待這次考試。
終于，考試結束的鈴聲響起。李老師開始收卷，她的動作依然那么從容不迫。收完試卷后，她站在講臺上，用平和的語氣宣布考試結束。那一刻，我感到了一種前所未有的輕松和釋然。
走出考場，我回頭望了一眼李老師。她正站在教室門口，目送著學生們離開。她的身影在夕陽的余暉中顯得格外高大和溫暖。
這次考試，我不僅學到了知識，更從李老師身上學到了認真、負責和嚴謹的態度。她不僅是一位監考老師，更是一位值得我們學習和尊敬的人。
我給媽媽作監考作文 10
每個學期的期末考試，都是學生們最為緊張的時刻，而對于監考老師來說，這也是一個責任重大的時刻。今天，我要講述的就是一位監考老師的故事。
這位監考老師姓李，是我們學校的資深教師，每次考試總能見到她忙碌的身影。李老師年近五十，但依然精神矍鑠，一絲不茍地執行著監考任務。
考試當天，李老師早早地來到了考場，開始布置考場，檢查考試設備。她深知一場考試的順利進行，離不開每一個細節的把控。她細心地檢查每一個座位，確保每個學生都能有一個良好的考試環境。
隨著考試的開始，李老師嚴肅地站在講臺上，目光如炬地掃視著每一個學生。她的眼神中透露著堅定和公正，讓學生們不敢有絲毫的作弊念頭。她時而踱步在考場中，時而駐足觀察學生的.答題情況，時刻保持著警惕。
考試期間，李老師不僅是監考者，更是學生們的心理輔導員。當學生們遇到難題時，她會用鼓勵的目光給予他們信心；當學生們緊張焦慮時，她會輕聲安慰，讓他們放松心態。在她的陪伴下，學生們逐漸克服了緊張情緒，全身心地投入到考試中。
考試結束后，李老師并沒有立即離開考場。她認真地檢查每一份試卷，確保沒有遺漏或錯誤。同時，她還會與學生們交流，了解他們的考試感受，為他們提供進一步的建議和指導。
李老師用自己的行動詮釋著一位監考老師的職責和擔當。她嚴謹的工作態度、公正的監考精神以及對學生們的關愛和關心，都讓我們深受感動。在她的引領下，我們學會了如何面對考試的壓力和挑戰，也學會了如何保持一顆平常心去應對生活中的各種考驗。
李老師，是我們心中的楷模，她的形象深深地烙印在我們的記憶中。在未來的日子里，我們將以她為榜樣，努力學習，不斷進步，為自己的人生道路鋪設堅實的基石。
總之，監考老師不僅是考場上的守護者，更是學生們成長道路上的引路人。他們用自己的辛勤付出和無私奉獻，為我們創造了一個公平、公正的考試環境，也為我們樹立了一個值得尊敬和學習的榜樣。
我給媽媽作監考作文 11
哇！那一次真的好過癮啊！永遠令人難忘。
那是一個令人難忘的風景;兩個人永遠形影不離。那時候，1234是我的好朋友，每當有什么是，1234首因為先就會在老師面前推薦我，原因并不僅僅我是我是她的好朋友，而且我有足夠的能夠能力去很好的.完成任務。正是因為這樣，老師每次遇到困難，總是向我們兩個請教，所以我們兩個在班上人緣很好，同學們從不說我們兩個什么，因為我們從不向老師打小報告，而且我們很幽默，所以老師的心目中從來都沒有過我們的什么不是之處。
這一次，是期末的摸底考試，非常的重要的，老師竟然讓我們兩個看住誰考試作弊，我們兩個真是受寵若驚，要知道，這樣的比較大型的考試從來都是老師們監考的。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼的時間，摸底考試便到來了，我們兩個小“老師”到教導處領倦，來來往往的可都是老師啊！我還真是有點膽怯呢，1234似乎看出來了，便又說：“本小姐萬萬榮幸。”說著，變沖著我做了一個鬼臉。“好了好了”，我們還要去當“老師”呢！
來到班上，我首先清了清嗓子：同學們，等會兒，一定要遵守考場記錄，否則你們的名字我將會上交到教導處的。”說完，同學們一片大笑。1234頓時做了一個停止的手勢。同學們這才安靜了下來。一會兒，廣播上說：“請監考老師分發試卷，請監考老師分發試卷……。”這時，我才發現，我忘了數試卷了。哎！幸好1234數了，否則我就出大丑了。不禁頭上冒出了汗。發過了試卷，廣播上又說：“請開始考試！”
我給媽媽作監考作文 12
在考試的時候，很多人都很怕監考老師，覺得那是惡魔一般的存在。如果能讓學生來監考就好了，但是如果學生是閻王呢?
那天趙老師有事情沒有辦法來監考，但是她卻將這個重任交給了我。當聽到這個消息時我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會有事情了。但是竟然把監考這樣的重擔子讓我來扛，我自己考試都很不穩定了。再來監考，那不是會考得很差。還邊監考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負了趙老師的期望。于是，我還是一口承諾下來了。
考試那一天，我發好試卷，安排好紀律，就開始考試。起初大家還不怎么怕我，不把我當回事。但我后來采取了一個措施，誰要是敢說跟考試有關的問題，而且是私下說，直接給他(她)扣二十分紀律分。用鉛筆在試卷上寫個，如果是無關考試的話，也扣分。第一個人五分，后面一分一分的遞增。到最后竟然達到了十四分的`高分。不過只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒法取消掉，所幸沒有一個人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點趕，大家也老是因為一個小話題而躁動。紀律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續續地去上廁所。我還是很嚴的，只能一個一個地去。外面只能有一個人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認為自己如果去監考，就會讓大家放開來對答案。但是其實擁有權力之后，還是不敢辜負老師和這份權利的期望。還是會更嚴厲地去管人，可能當可以管人時心態就從一個考生變成一位老師了吧!
我給媽媽作監考作文 13
我的學校里，有一位遠近聞名的監考老師：“望遠鏡”先生。其實，他叫王元競，不叫望遠鏡。王老師有著又硬又挺的身子板兒，愛穿暗色的衣服。最有名的是他的..那雙拉鏈眼，可厲害了！別看它小，這雙拉鏈眼哪，是在監考時防止學生作弊的法寶。一次大考，校長給我們班安排的監考老師就是“望遠鏡”老師！那時，我們并不知道“望遠鏡”老師的厲害，特別是班上的？”作弊大王“鬼頭抄”，更是一副得意揚揚的樣子。因此，“望遠鏡”老師為我們班制造了不少笑話。
那天，“鬼頭抄”想寫小紙條，被王老師的利眼發現了。他立刻走到“鬼頭抄”的身邊，悄悄地警告他后，又走回講臺了。“鬼頭抄”見狀，就拿了一張白紙，搓成團，故意在老師看他時扔掉，好讓老師起疑。果然，老師一個箭步沖上去，拿起紙團一看，皺了皺眉頭，回了講臺桌。“鬼頭抄”高興極了，以為“望遠鏡”老師大失信心。過了一會兒，“鬼頭抄”看見腳下有一張答案，興奮撿起來狂抄一通……“鈴鈴鈴鈴鈴——”交卷鈴響了，“鬼頭抄”松了一口氣，把卷子交給王老師。突然，王老師對他說：“你作弊了吧？”“鬼頭抄”嚇了一跳，卻又故作鎮定地說：“怎么會呢？我只不過扔了一張白紙！”“撲哧！”王老師一笑，說：“你抄的答案是我胡亂寫的，一般這時候，我能碰上正確答案比彗星撞地球的幾率還小！”“啊？！”作弊大王“鬼頭抄”差點暈了過去。
還有一次期末考，胖胖想考好一點回家要零花錢，于是告訴骨瘦如柴。
我給媽媽作監考作文 14
今天，是第一次數學考試，然而數學老師坐了一下就說：＂你們在這寫，值日生記名字，記到的不準回去。＂說完便關到門走開了。
我想：這下可要鬧翻天了。可出乎意料之外，教室里鴉雀無聲十多分鐘過去了。仍是這樣，十多分鐘又過去了。教室里有些人不耐煩了。有的趴在桌子上睡覺；有的搖著筆頭；有的咬著筆；有的玩筆；有的`看畫畫書；有的`……有的……
班里的搞笑大王－楊杰，吹了一下口哨，見沒什么動靜，又學了一下貓叫。班里幾個膽大的孩子，緊接著又有青蛙叫、老虎叫、豬叫、狗叫……傳遍了教室，頓時教室里像燒開的熱水，沸騰了起來。班里又有幾個男生站起來，跳起來。班里的值日生，喊了一下：＂別吵，再吵我就記名子了。＂可是這只制止了幾個同學，但大多數還在玩，教室里亂了套。叫聲喊聲越來越激烈。有下坐位的、有說話的、有打架的有……＂真是老師不在校，學生亂了套＂。我把兩只眼睛一歪，眼睛擦上口水，活像電視里的滑稽表演，好多同學都笑了。值日生也笑了。教室里更加激烈了。
突然一個同學說：＂老師來了＂。全班馬上安靜下來，可這是騙人的。幾次這樣，同學們已經不怕了。這次老師來了。同學們傻了眼。急得像熱鍋上的螞蟻，你瞪我，我瞪你。不知如何是好。我們只好做一次肉，任由別人宰了。
我給媽媽作監考作文 15
今天，我們有迎來了一月一次的“天劫”--月考，考的好，渡劫飛升，成為天之驕子，考不好，渡劫失敗，輕者元氣大傷，重者灰飛煙滅，哎，我六神無主的進入考場，但是，唯一叫我高興的是，這一場是語文考試，這是我的強項，拿到試卷，刷刷刷一個小時過去了，我只剩一個作文，想了一下，四十分鐘，一張試卷寫好了，檢查了兩遍，我感到無聊，這時，我驚喜的發現，這次的`監考老師是一個關系和我比較好的老師，他看見我，走過來，笑著看著我，過了一會兒，他接了個電話，叫他出去一下，他想了想，叫我一聲，然后告訴我，說他要去開個小會，想讓我當一下監考老師，唉呀媽呀，我萬分激動，監考老師，那威風呀，更重要的是，這個考場，有幾個我們班的，過一會，可以……
我坐在講臺上，我的.幾個同學看著我，我則擺出欠扁的樣子，用口語一直說，你來打我呀，你來打我呀，那嘚瑟，那表情，真欠揍，我懷疑要不是在考試，他們肯定會追著我打，所有趁著一會，多皮一下，嘻嘻，誰知幸福來得快，走的也快，老師回來了
他叫我回去，我一聽，唉呀媽呀，我才得罪他們，老師，你是不是臥底，我不甘的回到座位上，看著他們目光不善，心中不斷祈禱，晚點結束考試，晚點結束考試，可，老天不做美，考試結束了。
我看這他們走過來，我絕望了，啊，一陣慘叫，在學校上空飄蕩。
我給媽媽作監考作文 16
周末的午后，陽光透過窗戶灑在桌面上，一切都顯得那么寧靜而美好。突然，媽媽拿著一張試卷走了過來，她笑著對我說：“寶貝，今天你來給我作監考怎么樣？我要參加一個成人考試，你來監督我，看看媽媽能不能通過。”
我有些驚訝，但更多的是興奮。平時都是媽媽監督我學習，今天我終于有機會反過來給媽媽當監考老師了。我鄭重其事地接過試卷，仔細地閱讀了考試規則，然后宣布：“考試開始，請考生注意時間。”
媽媽坐在桌前，認真地開始答題。我則像個小大人一樣，站在一旁監督。不時地，我會提醒媽媽注意時間，或者幫她解答一些她不太確定的題目。我看到媽媽專注而認真的樣子，心里不禁有些感動。
時間過得很快，考試結束了。我收起試卷，開始認真地檢查。媽媽有些緊張地看著我，仿佛我是個真正的'監考老師。我微笑著對她說：“媽媽，你做得很好，我相信你一定能通過考試的。”
那一刻，我深深地感受到了作為監考老師的責任和榮譽。我也更加敬佩媽媽，她不僅在工作中努力，還在不斷學習，提升自己。我暗下決心，要以媽媽為榜樣，努力學習，不斷進步。
我給媽媽作監考作文 17
晚上，家里安靜得只有筆尖在紙上劃過的聲音。媽媽坐在書桌前，面前攤著一張英語模擬試卷，她眉頭緊鎖，顯然遇到了難題。我走過去，主動提出：“媽媽，我來給你作監考吧，看看你能不能在規定時間內完成這張試卷。”
媽媽看了我一眼，微笑著同意了。我調整好鬧鐘，設定了考試時間，然后坐在一旁監督。媽媽開始專心答題，她時而沉思，時而快速地寫下答案。我則靜靜地觀察著她，不時地提醒她注意時間。
考試過程中，媽媽遇到了一些難題，但她沒有放棄，而是耐心地思考，努力尋找答案。我看到她的`認真和堅持，心里不禁感到敬佩。
時間到了，我收起試卷，開始檢查。媽媽有些緊張地看著我，仿佛在等待我的評判。我認真地看了一遍試卷，發現媽媽雖然有一些小錯誤，但整體來說答得不錯。我笑著對她說：“媽媽，你做得很好，我相信你下次一定能做得更好。”
這次給媽媽作監考，讓我更加了解了她的學習狀態和需求。我也更加明白了作為子女的責任和義務，要關心和支持父母的學習和生活。同時，我也從媽媽身上學到了很多，她的認真和堅持讓我受益匪淺。
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