【推薦】畫漫畫的作文18篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫漫畫的作文 1
不知道你有沒有看過這一幅漫畫，它的名字叫《假文盲》。
寒風瑟瑟的冬天，在公共汽車站里，幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里，完全無視“母子上車處”這幾個大字。看他們衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過書的，而且他們肯定看見那幾個字，卻在那里裝文盲，讓一名抱著嬰兒的婦女無奈的站在旁邊。
看到這幅漫畫，我的腦海中立刻閃過“道德”二字。對，那幾名男子的行為是非常沒有道德的，但竟沒有人去制止。這恰恰是當今社會面臨的一個大問題。
現在的'電視上有道德公益廣告，街道有道德標語，書上有道德教育，但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾，在商場這樣空氣不流通的公共場所有人吸煙，公交車上沒人給老弱病殘孕讓座，有人在大庭廣眾之下罵人，而且滿口臟話……
道德，是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。我們應該從自身做起，做文明的人，做道德的事，從下一秒開始，從小事開始，要知道，有不道德行為存在的社會永遠不會美好，只有道德，能讓社會更美。
畫漫畫的作文 2
曾經，我在一本書上看到這樣的一幅漫畫，漫畫講述了這樣一個故事。
有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上，他們走了不久，看見一個垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了，連忙跑過去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過頭來對小男孩說：“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒有聽見她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢？小女孩見小男孩并沒有過來幫忙，于是生氣地繼續撿起來。這時小男孩從書包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫好的字貼在垃圾桶上，只見紙上寫著：文明——只差一小步。小女孩見了，對小男孩豎起了贊許的大拇指。
這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時我們為了圖方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時我們為了貪圖好玩，就折樹枝、摘小花、踩草坪；有時我們為了圖快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時，有沒有想過自己的不對呢？
我們生活在這樣的環境當中，應當保護我們的'環境，保護我們可愛的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之后，我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園！
畫漫畫的作文 3
我有一本《名偵探柯南漫畫書》，它是我過生日，媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡他。
這本書的封面是用藍色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著很多動畫片的`人物。有江戶川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎；反面畫著毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書的同時，讀者不知不覺就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮，有一次，我問宋叔叔：“你家那么窮，是怎么活到現在呢？”宋叔叔回答說：“我吃土豆，地瓜啊！”“這兩種食物不是需要種的嗎？”我繼續追問。“是啊！”宋叔叔微笑著說。“這不太對勁。”我開始展開了推理。第一：你種下的種子不可能每天都有果實。第二：就算你一次種了很多，但在生長到果實過程中需要時間，那么你在等待的過程中也會挨餓。第三：你每天都吃這些東西，必會吃膩。也就是說，你還吃了其它的東西，對不對？宋叔叔聽了我的分析，臉上終于露出了贊許的笑容：“你太厲害了，這都騙不了你，真棒！”
《名偵探柯南漫畫書》給了我豐富的知識，它是我的“破案老師”。
畫漫畫的作文 4
我能畫漫畫，而且畫得非常生動。 在美術課文里就有＂漫畫與生活＂，我后桌的徐心璇想畫個女孩在玩游戲，媽媽叫她吃飯她沒聽見，然后媽媽牽著一只狗出門，約好一起吃飯的人問媽媽為什么牽狗出來吃飯，媽媽看看狗直接懵了，我聽了就笑了。
我準備畫兩只貓在打架，結果兩敗俱傷。 剛畫好一大半，下課鈴就響了，同學們飛奔出教室，我也是其中之一。上課鈴響了，我跑回座位，驚奇地發現我的畫不見了，找來找去，啥地方都沒有，無耐我只好重畫。
我準備畫迷你世界里的花小樓與月無雙比賽玩賽車，然后花小樓勝利了，說辦就辦，馬上就畫好，回去拍好上傳“班級優化大師”，當老師批改好，我居然得了一個5星。哈，我畫畫真的'這么好嗎？
我覺得自己長大以后能成為一個漫畫家，讓別人好好看看我的作品。
畫漫畫的作文 5
啊！讓我盼望已久的漫畫課終于到了，我興高采烈地提著畫箱朝畫室跑去。到了畫室，老師說：“今天我先每人發一張打印出來的畫，仔細觀察，然后再畫。”“好”！大家興奮地說。
同學們都端端正正地坐在自己的位置上，一邊聽老師講一邊認真觀察。老師講完后，我們便拿起筆，畫起畫來。
首先，畫個腦袋，那個腦袋像一個酒壇子，然后畫上一對明亮的大眼睛，接著，畫一個“八”字形的鼻子，再畫上一張紅紅的嘴巴，最后畫上身體和一個立起的頭發，他的'頭發像頭上長著的無數根小草，下面，就該涂顏色了，我拿出心愛的彩鉛，刷刷地涂了起來……
終于畫完了，我拿給老師看，老師夸我畫得非常棒，還拿給同學們展示，同學們哈哈地笑著說：“畫的好像呀！”那一刻，我的心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。繪畫課結束了，我提著畫箱高高興興地跑了回家。
畫漫畫的作文 6
今天，李老師教我們畫漫畫，一開課我兩邊的同學就開始說：“聽說漫畫不好畫呢。”，我心里暗暗的嘲笑道：“有什么大不了的，不就是個漫畫么”，李老師畫了一個長頭發的小女孩在黑板上，開始給我們講漫畫的特點就是要突出可愛，畫的時候先定位頭的輪廓（畫腦袋一定要先畫的圓圓的，這樣才顯得可愛），再是頭發、眉毛、眼睛、身體、最后是服飾，講完后讓我們對照著畫，我心里念著李老師說的順序，頭要圓圓的，眉毛、眼睛……畫畫好了，我自信滿滿的交到了李老師那里去，李老師拿著畫筆對我說：“你看你的頭應該要再圓一點，小女孩嘛，臉圓圓的看起來才可愛，還有你這個頭發，線條要拉得更流暢點，頭發才會顯得飄逸……”我的畫經過李老師的`修改后比原來好看了不少。
下課后我找李老師借了畫稿，回家練習，我相信經過我的努力練習，總有一天我會比達·芬奇畫的更好，加油！
畫漫畫的作文 7
我一直有個愿望—-學漫畫，因為漫畫里的人物可愛無比，深深地吸引著我。暑假里，我終于如愿已償，媽媽幫我報了一個短期班。我開心極了！下定決心要好好學。
上課第一天，我早早地來到教室靜靜地等待老師出現。不久一個穿著襯衫短褲，扎著馬尾辮，帶著甜甜笑容的年輕女老師走了進來。只見她輕聲細語地介紹自己，慢斯條理地架好畫架。我的第一堂海底世界就這樣開始了。畫魚這可太簡單了！我大概看了一下鯨魚的結構沒仔細看老師步驟，就按自己的思路畫好一條大鯨魚。江老師一眼就發現了我的`毛病，我畫的鯨魚身子像個大棒槌，噴出來的水柱太散像泡泡。她耐心地一筆一筆幫我指點出來，我慚愧極了，剛剛太自以為是了。老師夸我神仙魚畫得很棒，就是把魚嘴巴畫得像音樂盒發條。惹得我哈哈大笑，老師這么一說還真像。在江老師風趣地講解中，我的第一幅漫畫作品出爐了。
我端詳著自己的成果心里樂開了花，笑得合不攏嘴！
畫漫畫的作文 8
因為我自己看著別人畫的漫畫那么好看、那么漂亮，如真的一般。日本的漫畫非常漂亮，比如哆拉A夢、火影忍者，人物鮮活的的就像真實生活中存在的一樣，有那么個可愛的貓、還有那么酷的鳴人。畫中的他們栩栩如生，讓我和我的小朋友們那么容易就能接受，并能愛上他們。唯一讓我遺憾的是在中國的漫畫王國里，沒有讓我能找到這樣的感覺，我身為中國人，讓我感到了深深地遺憾。有一次偶然的.機會里我也試著學著畫了畫漫畫，媽媽和同學都說好看，呵呵!這不一下子就激起了我學漫畫的興趣。于是我和媽媽商量每天的學習完成后，我會給自己留一個小時畫漫畫，并給媽媽說我長大了要當漫畫大師，畫的漫畫要比日本的漫畫漂亮，后來我發現畫漫畫并沒有向我想象的那么簡單，有一次我畫獵隼的時候發現獵隼的嘴和爪要突出利，眼睛要突出狠，不然怎么也畫不出獵隼的感覺，總是畫的像只小鳥。
媽媽給我說畫畫首先要注重觀察，分析比例和差距，然后要多練。我畫著畫著發現漫畫越畫越難，很多都畫不像，我自身開始有些放棄了，最后因為擠不出時間來，加上學習緊張根本不想畫了，我想到了臥薪嘗膽的故事，故事是越王勾踐為了報仇雪恨，每天都要嘗一次膽的的苦味。李白也有一個故事也讓我鼓起了勇氣，故事是：有一天李白讀了好長時間的書，他并不好好的學習，并且總是偷懶，有一次他偷跑出去玩看見了一個老婆婆在磨鐵棒子，李白好奇的走上前問道“你要把鐵棒磨成什么呀？”老婆婆說“繡花針”“能磨成針嗎？”李白驚奇的問。“我天天磨，定能磨成針”聽了老婆婆的話李白一下子明白了許多。我也開了竅，讓我明白了夢想不是想想就完的。
一定是在經歷了長期的磨練，不斷的堅持才能實現的。我既然訂立了自己的目標，我就不能輕易放棄和反悔，不管遇到什么困難我都要堅持。呵呵！現在的我更喜歡漫畫了，我畫的獵隼居然真的像獵隼了。媽媽又夸我了。加油!高鵬祺。我喜歡畫漫畫
畫漫畫的作文 9
我媽從小給我買了很多書，有繪本，文學書，繪本，科普書，英語書。期中，我最喜歡的是下面的科學漫畫書《尋寶記》。
《我的第一本科學漫畫尋寶系列》是引進韓國著名韓國教科書出版的一套大型人文歷史漫畫，是韓國一流知識漫畫創作團隊的經典之作。這套書內容豐富多樣，以國家為單位，每本書都是一個國家。通過——布卡和邁克兩位尋寶少年探索世界各地尋寶的`經歷，他們展示了豐富多彩的世界歷史畫面，涵蓋了歷史、文化遺產、風俗習慣等各個方面。并巧妙地將世界歷史和世界地理的知識融入精彩的冒險故事中，讓孩子們在輕松有趣的閱讀中享受各個國家的文明。另外，在每一章之后，書中都附有簡明扼要的各國概況，拓展了孩子們的閱讀視野。
正是因為這么好的內容，我媽才毫不猶豫的先買了1—20本書。去年這套書一直是我床頭書的常客。我經常跟著布卡和邁克去世界各地旅行和探險，了解各國的歷史。我很喜歡。這套書我經常看一遍又一遍。
今年我媽給我買了21—28本書。現在是學校閱讀的午餐時間。我會把它帶到學校。這套書顯然成了學生們的新寵，大家都爭先恐后地看。我很開心，好書也很樂意分享。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們小學生要好好學習，多讀好書，好好學習，天天向上。
畫漫畫的作文 10
畫漫畫聽起來很容易，可是畫起來就不一定了。暑假里，我來到老師家學起來畫畫。在這當中，我最難忘的就是那節漫畫課。
記得那一天，全班同學都早早地來了，都帶來了速寫本。當然啦，老師也早早地開始給我們上課。她打開小電腦，給我們看了幾幅她精選的漫畫。其中我記得最深刻的是這幾幅：第一幅是國畫。上面畫的是一個老奶奶，一臉不滿地瞪著一個年輕婦女。大冬天，老奶奶裹著一身厚厚的棉衣。那婦女衣著時尚，只穿一件內衣，一件短褲。旁邊題著一排字：我就不信你不冷！老師給我們講解之后，大家哄堂大笑。還有一副是這樣的：一對夫妻吵架吵翻了天，每天老公下班回家都要吵。一天下雨，老婆給老公打著一把傘，但兩個人仍在吵。
好啦！先不多說了，快來看看我是怎么畫的吧！首先，我想到了幾米的漫畫。想著想著，我畫出了我自己的第一幅漫畫：我在紙上打了四個格子，再用勾線筆在鉛筆稿上做修改。我把格子線變成了彎彎的藤子，再在上面加花，加葉子，大功告成！我在第一個格子上畫了一顆種子。在種子的`兩邊畫上了兩條彎線，一個鏟子。在上方寫到：一顆種子靜靜地被埋在土壤里，它不知道為什么……我在第二幅圖上畫了一棵小芽，一個水桶，寫上：一顆種子靜靜地發芽，它不知道為什么……在第三幅圖上畫上一根棍子插在土里，藤蔓纏在上面，頂上接了一個果實。在旁邊寫上：一顆種子靜靜的成熟，它不知道為什么……在最后一幅圖上畫了一個小朋友一只手把那個果實扔進嘴巴里。我在上面寫道：一個果實被扔進了嘴巴里，它突然明白了……然后在旁邊一片最大的空處寫了一個巨大的“啊”。
畫完后，我捧著漫畫，品味著漫畫的神奇。它可以抒情、發泄。在一個人孤獨的時候讓你不寂寞。它像你的知心朋友，能隨時隨刻的陪你。大家也來畫一幅漫畫吧。
畫漫畫的作文 11
上個星期日，我在家里看了一會電視，就想和爸爸比一場漫畫比賽。我想：爸爸應該不會不答應吧。我走進爸爸的房間，和爸爸說：“爸爸，要不我們來一場畫漫畫的比賽吧？”爸爽快地說：“好呀！”我高興的說：“好！我正想在和你比一場呢！”
我們的比賽開始了，媽媽隆重的宣布：“比賽開始！”我一聽見開始的聲音就在拼命的思考，我的腦袋正在高速的轉動。我說：“爸爸你不是說你畫漫畫很棒嗎？現在你都在垂頭喪氣，一點都想不出來，你應該是在吹牛吧。”爸爸說：“才不是呢！你才在吹牛！”媽媽說：“喂，你們別吵架了！”我的.漫畫畫好了，交給媽媽，媽媽看了我的漫畫，笑了起來還一直笑個不停。到爸爸教漫畫給媽媽了，媽媽看了爸爸的漫畫，頓時鴉雀無聲，看起來爸爸的漫畫一點都不好笑。
我寫的漫畫是：
從前小東和小西他們約了一起去買《歷史》這本書，小東卻偷偷的買走了《歷史》這本書，剛要交錢給收銀員的時候被小西發現了。小東知道被小西發現了，小東一下子就向小西打去，小西反應了過來，也向小東打去。小東和小西打起來了，他們雙方慘敗，就哭著回去找爸爸算賬。
小西的爸爸聽到了小東偷偷買了《歷史》這本書氣得小西爸爸大發雷霆火冒三丈！小東的爸爸就更恐怖了，他一氣起來沒人能阻攔他，他發火的時候能把一根木頭打得個稀巴爛！兩個爸爸越吵越大，他們兩人吵了起來，還用粗魯的口語來罵人。
小西和小東不知不覺就好了起來，坐在一起看起了《歷史》這本書，他們兩個越看越入迷，不知不覺就從早上看到了晚上六點三十五分鐘，他們才知道這時候已經是晚上了。
最后，他們開開心心的回家了。
畫漫畫的作文 12
小腦袋，大眼睛，高個子，胖身材，這就是我二年級的數學老師鐘玉。
鐘玉老師很愛玩，還很體貼，同學們都很喜歡她。她很負責，每天都是6點從安慶坐船來給我們上課，風雨無阻。
說鐘老師體貼，決不夸張。二年級開學，我們班分到了很大一塊衛生區，每天早晨都要派值日生去打掃，等掃完了，早讀課都結束了。可是漸漸地，值日生回來的越來越早，有時候，十分鐘不到就回來了，大家都說我們班的衛生區特別干凈，掃起來一點都不費事。直到我值日那天，才發現那個秘密。那天我去的有點早，大老遠就看到鐘玉老師拿著掃把在打掃，那一刻我才恍然大悟，心里想：老師對我們可真體貼。
我最喜歡上鐘玉老師的'數學課。那天，鐘老師拿著一個大袋子笑著走進教室，我們既疑惑又好奇。只見鐘老師從袋子中拿出好多水果、玩具、文具，接著在黑板上寫了三個大字大拍賣。我們一下子來勁了，鐘老師說：今天，我們邊玩邊學知識。
鐘老師又說：來，姚天雨，這個蘋果9元，我買4個多少錢？我支支吾吾，半天才答：36個。老師笑瞇瞇地說：不錯！說著把蘋果給了我。同學們更激動了，都舉著手回答，一堂課下來，我們學到了許多知識。
鐘老師還很關心我們。有天中午，我肚子疼。鐘老師知道后，說：姚天雨，你跟我來。我忍著疼跟老師去了辦公室，她倒了一杯水給我喝，還用手輕輕地捶著我的后背，猛然間，我感覺鐘老師像媽媽一樣，細心地照顧我。
這就是我的數學老師鐘玉，我會永遠尊敬她，愛戴她。
畫漫畫的作文 13
王澤凡，坐正，別動。我要為你畫漫畫。我手中的畫筆上下舞動，要把你畫得惟妙惟肖。
我要把你畫得肥肉四溢。上次，我們學校開素質運動會，你害怕跑不好，躲在廁所里不敢出來，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進食。
我還要給你按上一個比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時，你是第一個沖進食堂，在分菜的地方像老鼠一樣溜進分菜屋。左看看，右看看，繼續向目的地進軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地說：“耶，今天吃雞腿！”這時候，管理人員走了過來，你馬上就逃之夭夭了。分菜的`時間到了，你用可憐兮兮的眼神望著管理人員，管理人員扭不過你的死纏爛打，只好給你多分了一點。而每當老師說：“誰，飯不夠來拿——”老師還沒說完，你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去，去爭奪那剩余的米飯。
你雖然貪吃，但是學習很好，所以我要為你畫上一副一千度的眼鏡。你常常復習功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你畫得十分肥，滿嘴都是油。左手拿著一只雞腿，右手拿著一本語文書，在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫中的你，像不像？
畫漫畫的作文 14
每個人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、寫作、彈琴等。而我，最拿手的是畫漫畫。
說起我與漫畫的“邂逅”，是在一個朋友家。那是一個周末，我去朋友家時，她正在畫漫畫，墻壁上貼滿了她的作品。那些畫作色彩鮮艷，神態豐富，十分生動有趣。我看得入了迷，請她現場畫一個給我看。不一會兒，她就完成了一幅妙趣橫生的漫畫。我非常羨慕，要是我也能畫成那樣該多好呀！
回到家后，我便央求媽媽給我報美術課，買馬克筆。筆和紙拿在手中時，我興奮得差點笑出聲來，以為自己很快就可以成為大畫家了！
終于，期盼的美術課到來了。看著電腦上的'范畫，我迫不及待地行動起來。可是，畫筆好像在故意和我作對似的，怎么也畫不好，不是顏色不對，就是涂出邊了，還印洇到了桌子上。
“畫漫畫太難了，我不想學了！”失敗的第一課結束后，我向媽媽一通抱怨。“行成于思毀于隨，沒有人能夠隨隨便便成功，做好一件事情、學會一個本領，需要堅持和努力，畫漫畫也是如此。”媽媽給我打氣。
我沉下心來，下定決心要認認真真、踏踏實實把漫畫學好，絕不能半途而廢。在后面的美術課中，我跟著老師細心打形，一步一步細細勾勒，認真比對范畫涂色。終于，精彩的畫作躍然紙上。我感受到了堅持的快樂！
經過刻苦練習，我初步掌握了漫畫技巧，取得了明顯的進步。現在，我只要一拿起筆，就有了豐富的思路，筆下的人物也愈發栩栩如生起來。
漫畫就像我的摯友。通過畫漫畫，不僅豐富了我的業余生活，更錘煉了我認真、細致、堅持的心性，讓我在今后的學習生活中行健致遠。
畫漫畫的作文 15
啊，我終于畫成鏡音鈴啦！在一座名為吳堡的小縣城，一個女孩兒捧著手機開心地又蹦又跳，手機上的漫畫少女也甜美地笑著，橘黃色的短發似乎在風中飄逸，白色的發卡和蝴蝶結緞帶更讓漫畫少女元氣滿滿，活潑可愛。而我，就是畫這幅漫畫的女孩兒。
為了畫出鏡音鈴，我可是費了好大勁兒呢！我先看了一遍畫世界中繪畫大佬的視頻回放，然后就懷著忐忑不安的心情點開軟件。我既興奮又害怕，興奮的.是這是我第一次畫手機漫畫，害怕的是萬一把女神畫丑了可怎么辦呢？
剛開始，我小心翼翼地勾勒出鏡音鈴的臉型，沒想到竟然勾得十分秀氣呢！我心里暗暗自喜：落筆成功！我又迅速描畫出頭發的樣式，幾綹黃發飛散開來，仿佛一圈光輪籠罩著面龐，我打量了一下，自言自語道：不錯，有女神風范！我開了一個圖層，慢慢地勾勒出身體結構，可是，在畫衣服時，我突然想起繪畫大佬說過：想讓自己的畫更吸引人，最好再開一個圖層來畫面部。于是，我毫不猶豫地又開了一個圖層，天吶！開了兩個圖層后，面部輪廓已經不清晰了。我迅速調整，怎能讓之前的努力都白費了呢？
我屏住呼吸，額頭冒汗，小心謹慎地畫上了眼睛。畫得好不好，只能上色后見分曉了，我一邊想，一邊迅速打開調色盤，調出最適合的顏色，可葉子筆就是不聽我的話，我點這個顏色它用那個顏色，我廢了九牛二虎之力才搞定它。就這樣，我畫好了我的第一幅漫畫作品。
要揭曉成品啦！笑顏如花，美啊！眼睛泛光，美啊！出水芙蓉，美啊！總之，只能用美來形容我親自畫的鏡音鈴。
我傻笑著盯著我的第一幅手機漫畫，好像明白了什么。那就是世上無難事，只怕有心人。
畫漫畫的作文 16
上漫畫課的時候，我從老師那領了一張白紙，畫起了動漫人物。
我先打了一個框架。畫框的時候，筆畫不能太重，也不能太輕。畫得太重痕跡就抹不掉，畫得太輕筆畫不容易掌握。框架打好我畫眼睛。我對著原畫仔細看，看清、看細了人物的眼睛形狀、大小，才開始畫。這里一個小圓點，那里一個小方塊，全部都認真畫下來。畫好眼睛接著畫身體。身體是最好畫的，只需要勾一勾、畫一畫，身體上的衣服就畫好了。緊接著畫臉型，臉型必需要掌握得當，畫得太向外，人會顯胖，畫得太朝里，人就太瘦。
動漫人物最難畫的要數頭發了。頭發有的粗，有的'細，有的密，有的疏，有的彎，有的直。其中女生的頭發是最難畫的，有的是卷發，有的是直發，有的是長發，有的是盤發……各種各樣，千奇百怪。我花了好多精力才把頭發給畫好了。
這個時候，我的好朋友李濟如過來了。她對我說：“借我幾支馬克筆唄。”“你去我的馬克筆袋中拿吧，我還要畫畫，記得還給我。”我頭也不抬地說。說完，我就顧自己畫畫了。這里一片紅，那里一片藍，還要加上五彩的星星和紅色的愛心。
畫終于畫好了。我趴在桌子上，瞇起了眼睛，欣賞起自己的畫，此刻仿佛我就是一個大畫家。我剛準備向李濟如炫耀，下課鈴聲就響了，我只好把畫交給了老師。
下課了，我還想著自己的畫，對它念念不忘。
畫漫畫的作文 17
在教過我的老師中，我印象最深的是我的數學老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長發，高挺的鼻梁，高興的時候面如桃花，生氣的時候頭上會頂起“一團火”，同學們都很喜歡她。
在枯燥乏味的數學課堂上，有了她的存在，我們總會在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責任心的教師，課下總會和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大伙伴。可是，李老師偶爾也會突如其來地來一場不定時“炸彈”，給我們來個措手不及。有一次，上課時，老師突然問了一個高難度的問題，同學們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭，可是老師見我神情自然，仿佛胸有成竹的樣子，就叫到“宮同學，你來回答這個問題吧！”我一臉發愣，感覺好像有多少雙眼睛盯著我看，我滿臉通紅，結結巴巴地說出幾個數字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對我說:“看來你還是不確定，那要好好聽了。”老師并沒有責罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。
“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的教室，頓時安靜下來，李老師板著臉走進了教室，只見她怒發沖冠，狠狠地把教科書往講課桌一扔，我們就知道又犯錯了，同學們大氣都不敢喘一下，個個都低著腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番后緊接著就是一陣“河東獅吼”，當我們都認識到自己的.錯誤，老師才開始新知識的講授。課堂上李老師又恢復了那位和藹可親的大姐姐模樣。
畫漫畫的作文 18
記得上小學之前，媽媽給我買了一本《植物大戰僵尸》的科學漫畫書，我看過之后立刻就愛上了漫畫。我覺得漫畫太有意思了，它通過簡單的簡筆畫，形象地描繪出了一個個道理。那時，我就萌發了想畫漫畫的想法。
一天我拿出了三本普通的作業本寫上了這幾天想好的名字：《有趣的事情28件》、《笑話28則》、《吳連杰的28個家庭小故事》。我要把平時我看到的、想到的所有事情用漫畫記錄下來。
一學期下來，我已經把這三本漫畫全畫完了。我高興地拿給爸爸媽媽看，得到了他們的贊揚與鼓勵，但是他們也給我指出了許多不足的地方，比如我沒有抓住每一個人物的特征去畫，漫畫是可以把人物特點再夸張些的，但是媽媽說我的.故事編的挺有意思的，富有想象力。后來媽媽還專門給我制作了一本精美的“漫畫冊”，我高興極了。
我喜歡畫漫畫，因為我覺得在潔白的紙上能夠隨心所欲地發揮我的想象，畫上我認為有意思的令人發笑的故事，它能夠形象地記錄我的生活，緩解我的學習壓力。
在邊學邊畫的過程中，我知道了想要畫出既精美又有意思的漫畫，還需要一定的繪畫功底。“一口吃不成大胖子”，我得慢慢來。我相信只要堅持不懈，總有一天會成功，給我加油吧！
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