有關觀察螞蟻作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察螞蟻作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻作文 篇1
家中新搬來一盆植物，別看長得又高又大，可給家中惹了一地的螞蟻！我靈機一動，在大植物周圍撒了幾小塊面包，引出螞蟻，把它們放生，順便看看小螞蟻是怎樣進食、通訊的。
我耐心地蹲著，等待小螞蟻的到來。終于，一只小小的螞蟻來了，它爬到面包旁，先是動動觸須，又在面包周圍走了走，似乎有些遲疑：天上掉下的面包？太突然了吧！我死死地盯住它，屏息凝視，生怕我的呼吸和一舉一動驚擾了它，讓它聞到人類的氣味。
那只小螞蟻鉆到面包底下，也許是想把它舉起來，或造個“屋子”吧！可是，它一直不出來，我等得不耐煩了，又把目光轉移到其它螞蟻身上。
這時，一只身材中等的黑螞蟻把我吸引住了。它的目標是我正前方那塊較大的面包塊。它先“聞了聞”又爬上去，似乎咬了一口，又下來，它好像不想獨食似的，去叫伙伴了。但也許就是那么一瞬間，那塊大面包塊上爬了許多黑螞蟻。
皇天不負苦心人，原本黃燦燦的面包塊瞬間變成了“黑煤”，看它們吃得津津有味，我的嘴巴也情不自禁地動了起來。嘿，螞蟻成了我的“寵物”啦！突然，我看到有兩只螞蟻“偵察員”在面包旁走來走去，似乎在警戒“可口的陷阱”，其中一只聞了聞，走開了。我著急起來，但不動聲色，繼續觀察。那螞蟻若無其事，但有目的地走著，碰見一只螞蟻，停了下來。我產生了疑問：為什么要停下來呢？它們停下來，是要做什么？我探頭仔細看了看，原來它們在用前足擺弄觸角呢！那樣子像是在比美，像是在交流：“快去嘗嘗吧，那邊美味的蛋糕，味道棒極了！”又像是在警戒著：“報告長官，前方發現美食，目前還未鑒定出是否有可疑氣味，但居民們都在啃食、搬運，請您勘察并品嘗！”
除了觀察，我還用查資料的方式，了解了螞蟻能抬起比自身重好幾倍物體的原因是：它們的嘴中有“月牙形”的大牙，大牙很有力量，能鉗或咬住大物體。并且螞蟻后腿上能分泌一種特殊的化學物質，使得一只小小的螞蟻都能抬起一只死蜜蜂。
這真是一次有趣的觀察實踐，不僅讓我長了知識，還讓我知道要學習小螞蟻團結友愛、有福同享，有難同當！
觀察螞蟻作文 篇2
有句俗話說，大千世界，無奇不有。的確，我在無意觀察中發現了許多有趣的奧秘。
螞蟻是我們地球上的一個極為微小的生物，也是我們地球上繁殖力極高的生物，螞蟻的種類有很多，比如：白蟻。紅蟻。黑蟻。食肉蟻……
螞蟻的繁殖能力為什么會這么高呢？這個問題一直困擾了我許久。20xx年3月20日的一個陽光明媚的下午。我和表姐結伴而行來到鄉下玩起了逮螞蟻的游戲。我們找到了一個黑米一般的螞蟻洞，一只螞蟻露出了腦袋，慢慢地爬出來了，接著一只只螞蟻魚貫而出地爬出了洞口。我和表姐瘋狂地逮著螞蟻。逮著逮著，我突然發現了一粒像油菜籽一樣小的東西，我急忙叫住了正在旁邊玩得無法自拔的表姐，表姐極不情愿地回頭一看，突然說：“這怎么有個螞蟻蛋啊？”我吃了一驚問：“這是螞蟻蛋，不可能吧？表姐你不會是在騙我吧？”表姐生氣地說：“有什么不可能？難道你還不相信我？”我又好奇地問：“表姐這螞蟻蛋是從哪里來的呀？”“這是蟻后產出來的”表姐不耐煩地答道，后來我帶著半信半疑的心情一查，才知道螞蟻群里都有一只蟻后，蟻后只負責繁殖后代，其它就什么也不干，剩下都是工蟻。它們全部責任就是尋找食物和保衛家園。
原來大自然中還有這么多有趣的故事，只要我們認真觀察不懂就問就會發現新世界的奧秘！
觀察螞蟻作文 篇3
螞蟻都是愛國者這并不有假，因為我常常會看見兩隊的兵進行對戰，不管是多么大的對手他們都不會畏懼，卻英勇奮戰，保衛自己的家園，而不是膽小怕死，不敢去應戰。它們的精神直的我們學習，因為它們都是一個個小小愛國者。
這次觀察螞蟻給了我很多很多的知識，我以后會經常去觀察小動、植物。
觀察螞蟻作文 篇4
小時候我總問大人，螞蟻是什么？他們存在的價值是什么？大人們總說，等長大了以后你就明白了，我每次問他們，他們總是摸摸我的腦袋，笑著重復那一句話，所以從那時起，我就決定長大以后好好專研這個問題，知道他們的答案。時間過得總是那么的快，轉眼間我上小學六年級了，繁忙的學習任務已使我忘記了我小時候的愿望，直到老師上球以那一刻時，我才記起來觀察螞蟻這件事已經被我拋到九霄云外去了。今天是周五，放學了后媽媽去買菜了，我下車看見地上有許許多多的螞蟻，我已被擠爆數學公式的大腦硬是活生生的蹦出了一條又一條的問題，為什么這么多螞蟻，它們在干什么？照實物嗎？我坐了下來，找了一塊空地。將一根不長不短的數值放在地上，等啊等，終于有一條獵物上鉤了，我立馬把樹枝豎著放那，只已經被嚇得魂飛魄散的小螞蟻驚惶不安的往上跑，我要把數字倒過來，它像見到鬼似的又往反方向跑。我突然發現螞蟻真有趣，螞蟻的舉動勾起了我的好奇心，我又開始了第二回的測試。我把一顆糖放在螞蟻的必經之路上，螞蟻們似乎也發現了它，但只有一只螞蟻去了塘那邊，它在那里多么多頭上的兩根出去不停地抖動著，似乎在召喚伙伴。果不出奇，然旁邊的螞蟻越來越多，它們開始搬動糖果，其它的螞蟻也紛紛讓道，它們似乎在神氣地說，實物來了，食物來了，看見它們僅僅有條的腳步，我不經贊嘆，這么小的生物，竟然有它自己的思維。經過這次的觀察，螞蟻我明白了，它們代表著團結，友愛，互助，昔日那些不理不讓的小伙子們，又有什么理由去我行我素呢？
觀察螞蟻作文 篇5
今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個實踐活動，這個活動就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說是遺憾的事情呢？其實是因為，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點把我們組上下弄的搬來搬去的，因為，劉杰于帶的觀察工具實在是太多了，所以搬起來很費勁，收拾起來很麻煩。算了，說這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來，結果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的時候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結果一只螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！
我在我家對面的階梯上發現了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長長的.隊伍去運食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個人獨自去玩冒險游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個性真不一樣，如果你們想知道一些關于螞蟻的知識的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。
觀察螞蟻作文 篇6
今天，我上完鋼琴課去姥姥家玩。在姥姥家大門口的墻角處，我發現幾只螞蟻，它們這兒轉轉，那兒轉轉，是不是在找吃的呢？
我去廚房拿了一小塊饅頭，把它掰了幾小塊扔在地上。我想看看螞蟻能不能發現食物。
等了好一會兒，螞蟻們還沒發現。我蹲得腿有些發酸了，決定先活動活動再來看看。我拿著滑板出發了。
大概過了半個小時，我玩累了滑板就回家了。老遠就看見墻角處有一大堆黑黑的東西。走近一看，原來是一大群螞蟻在搬碎饅頭呢！真可謂是“蟻山蟻海”了。我仔細尋找，發現附近有三處螞蟻窩。看來它們在爭搶糧食呢！這真是名副其實的“三國演義”呀！我把大門口的螞蟻窩稱為“吳國”，草叢邊的是“魏國”，最遠處的是“蜀國”。“吳國”距離“糧食”最近，所以雖然它們的兵力不多，但是收獲卻不少，而且士兵們個個身強體壯，搬起糧食來毫不含糊，專揀大塊頭搬。再看看“魏國”也不甘示弱，差不多是全城出動，真是“蟻多力量大”呀！可是洞口太小，還有不少螞蟻搬著糧食，等在洞外進不去呢！我有些替最遠的“蜀國”擔心：它們是最勢單力薄的，而且還要長途跋涉。忽然發現，幾只大螞蟻帶著一列隊伍趕來了，領頭的應該就是“關羽”和“張飛”了，它們來到后并不急著搬運，而是排起了隊伍，真奇怪！這是什么兵法？噢！原來它們在搞接力賽呀！有“諸葛亮”坐陣就是不一樣！看著“劉備”大軍把糧食源源不斷的運回“蜀國”，我真是太高興了。
小螞蟻，大智慧！螞蟻王國的“三國演義”真讓人驚嘆！
觀察螞蟻作文 篇7
我和爸爸、媽媽經常去體育公園玩。那天，我們又去了。可是，剛進公園不久，走在后面的爸爸就喊：“快來看呀！”我和媽媽趕緊跑到爸爸蹲著的位置。啊！我想你就是猜一萬遍也猜不出來我們看到了什么——兩只螞蟻正在運一只比它們身體大十幾倍的毛毛蟲。
這兩只螞蟻正要把毛毛蟲從花壇的立面下面運到上面去。上面的螞蟻往上拉，下面的螞蟻往上拉（或許也是推——螞蟻們太小了，看不清它們的動作）。可是剛拉上一半，毛毛蟲就掉下來了，兩只螞蟻也摔到了地面上了。我以為這兩只螞蟻一定會放棄爬走呢，誰只它們沒有一點放棄的意思，就像商量好了似的，它們一個拉頭，一個拉尾，使毛毛蟲的身體成“U”形，就這樣慢慢地往上拉。中間又險些掉了幾次，我們一家三口都屏住呼吸、緊張地看著這兩只螞蟻，在心里默默地為它們加油。
就這樣過了一段時間，這兩只螞蟻終于把毛毛蟲運到了花壇上方的泥土中，消失在花壇里了……
在觀察它們的過程中，我明白了兩個道理：第一，做事不要放棄；第二，失敗了再想辦法。
【有關觀察螞蟻作文7篇】相關文章：
有關觀察螞蟻作文8篇01-11
有關觀察螞蟻作文八篇02-16
有關觀察螞蟻作文10篇02-14
有關螞蟻觀察作文四篇03-16
有關螞蟻觀察作文8篇03-05
有關螞蟻觀察作文3篇02-16
有關螞蟻觀察作文六篇02-08
有關螞蟻觀察作文4篇02-07
有關觀察螞蟻作文6篇01-01
有關觀察螞蟻作文合集7篇03-27