小螞蟻的作文

【熱門】小螞蟻的作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小螞蟻的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小螞蟻的作文 篇1

　　昨天下午，我在后院玩，突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西在移動。我很好奇地走近一看，原來是螞蟻。

　　螞蟻，大家應(yīng)該都認(rèn)識吧。它是一種很小的'昆蟲，小的像個芝麻。它有三對腳，對我們來說就好像是根線， 還有一對觸角，十分靈敏。這對觸角主要用來偵探敵情。別看它小，本領(lǐng)可大著呢！我往旁邊站了站，注視著它 們的一行一動。只見一個“大將軍”出來了，后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲。

　　"大軍”一下子就到巢穴了，它們有的咬大青蟲的肚子，有的咬頭。不一會兒，大青蟲就成了一張皮……

　　著團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大啊！

　　螞蟻還有大本領(lǐng)，就是能預(yù)知下雨。哪天，你要是看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往高處爬，或轉(zhuǎn)移巢穴，那一定是即將 要下雨了。

　　小小螞蟻不僅可愛，還給我們?nèi)祟惡芏鄦�發(fā)呢！

小螞蟻的作文 篇2

　　一只小螞蟻放學(xué)回家，她一臉的不高興。媽媽問她：“怎么了？寶貝女兒，你哪兒不舒服嗎？”小螞蟻哭喪地告訴媽媽：“老師不喜歡我�！眿寢層X得有點(diǎn)奇怪，接著問它：“老師為什么不喜歡你呀？”小螞蟻說：“我的老師看了我寫的作業(yè)，批評了我，說我的'字寫得太小了�！眿寢屨f：“把你寫的作業(yè)拿來給我看看�！毙∥浵伆炎约旱淖鳂I(yè)本遞給媽媽，媽媽接過女兒的作業(yè)本，拿在手里左看右看，覺得女兒寫的字不算太小。于是她對女兒說：“你的老師是誰？我去找他問一問。”小螞蟻說：“我的老師是大象先生�！�

　　第二天，媽媽跟小螞蟻一同來到大象家，還沒跨入大象的家門，就聽見大象老師在大聲地批評他的兒子：“你太浪費(fèi)紙張了，一張這么大的紙還寫不下一個字，而且把墨水噴射得到處都是，一點(diǎn)兒也不講究整潔衛(wèi)生。你看人家小螞蟻的字寫得多秀美，你要好好地向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

　　螞蟻媽媽聽了，一下子完全明白了，知道大象老師不是不喜歡自己的孩子，而是教育小螞蟻克服小家子氣的毛病。于是螞蟻媽媽對小螞蟻說：“你要聽老師的話，注意把字寫大一些，要不，別人看不清你寫的是什么呀�！�

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小螞蟻的作文 篇3

　　有一只小螞蟻緊張的說：“寒流來了！”原來是媽媽打開了冷氣，冷氣在螞蟻眼里是巨大的臺風(fēng)。

　　有一群小螞蟻看到一只小狗在尿尿，急忙的離開，因?yàn)樗鼈兣卤贿@個像瀑布的水流灑到，沒想到有一只小螞蟻被從樹上滴下來的露珠滴到，它拼命掙扎，最后在同伴的幫助下終于逃出來了。

　　有只小螞蟻看到爸爸的頭發(fā)，好奇的.爬上去，它以為那是森林，所以就走了進(jìn)去，結(jié)果被爸爸茂密的頭發(fā)給困住了，對螞蟻而言，我們的頭發(fā)是它們的樹林。

　　有一次，我看到一群螞蟻搬著比它們大幾十倍的糖果往它們的巢穴移動，此時我突然領(lǐng)悟到“團(tuán)結(jié)力量大”，我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。

　　融化的巧克力是小螞蟻的泥巴，它們千辛萬苦的爬過去，沒想到前面竟然有一座冰山，原來是我們的西瓜，它們用盡了所有的力氣終于爬了過去，正當(dāng)它們想在休息時，開始下起了毛毛雨，但是對它們來說，這是場大災(zāi)難，它們費(fèi)盡全力跑到一個屋檐下，逃過了這場水災(zāi)。

小螞蟻的作文 篇4

　　一天，一只螞蟻悄悄離開螞蟻群到野外去冒險，因?yàn)檫@是它從小就有的夢想。

　　它爬呀爬，心想：外面的世界一點(diǎn)都不可怕嘛。忽然，一片枯葉從樹上落了下來，蓋住了小螞蟻，它用盡全身力氣搬，可怎么也搬不起來。這時，它聞到了枯葉的`香味，靈機(jī)一動，說：“對了！在葉子上咬出一個洞，我就可以出去了，順便填飽一下肚子�！毙∥浵佉贿呎f，一邊吃起枯葉來。過了一會兒，枯葉被小螞蟻吃得一干二凈。小螞蟻摸著自己的大肚子，說：“好飽��！好了，現(xiàn)在該睡覺了，明天再上路，說不定明天的冒險會更刺激呢！”說著，就慢慢地睡著了。

　　第二天，森林里鳥語花香，小螞蟻醒來后，發(fā)現(xiàn)自己面前有很多枯葉，它高興得不得了，說：“我要把這些食物送給我的同伴。可是，我怎么搬呢？”小螞蟻突然想起了媽媽的話：只要你努力，什么事都辦得好。它想了想：對了！用東西把食物包起來，這樣就可以滾回家了。小螞蟻先找了一片超大的綠葉子，再把枯葉放進(jìn)去包好，這樣，就變成了一個又大又圓的綠球。可是太重了，小螞蟻滾得很慢，像蝸牛一樣。

　　過了大約一兩個星期，小螞蟻終于回到了家。但是現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，外面下著鵝毛大雪，小螞蟻敲敲門，一個衛(wèi)兵給它開門，衛(wèi)兵看見小螞蟻，高興極了，它對里面的其它螞蟻說：“大家快出來，小螞蟻回來了！”螞蟻們跑到門口對它說：“太好了！你終于回來了！你不在，我們都擔(dān)心死了。”小螞蟻微笑著說：“你們看，我把外面的食物拿回來了，你們一定喜歡。”它打開綠球，里面全都是香氣撲鼻的枯葉�！疤�好了！我們整個冬天都不會餓了！”所有的螞蟻都叫起來。

　　晚上，蟻后舉起手中的酒杯說：“為小螞蟻干杯！”大家都一起說：“為小螞蟻干杯！”小螞蟻聽了，臉都紅了。

小螞蟻的作文 篇5

　　一天放學(xué)回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認(rèn)真的做起作業(yè)。

　　不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來。無意間，我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來，小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。

　　我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀察起來。只見一只個頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動不動，好像再嗅這東西的.味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，后來，那只個頭較小的螞蟻爬了下來，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊(duì)，一只個頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。

　　我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個螞蟻洞里。

　　看來，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。

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