美德在我們身邊作文（通用15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的美德在我們身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德在我們身邊作文 1
在我們生活的大家庭中華民族里有無數的傳統美德，而這些不一定是大的方面，在我們身邊也仍有。它們總是流傳在我們的身邊，生活中等待我們去發現繼承，弘揚。
‘傳統美德’很大的范圍，可他們的一點一滴都在我們身邊。也許會是一件小事，一個動作，讓我們去用心去發現，用行動去弘揚。
以前的我總認為傳統美德是好人好事，應該被人們知道，有名的。慢慢長大了，現在的我明白了許多并去發現，大概是身邊很少，沒有感受到那種情感。可唯一讓我銘記在心的只有一件事。那天，我非常開心的跟媽媽出去玩，來到公交站坐上車不一會兒，就發現公交車上已擠滿了人，也許是雙休日，節假日，人們坐車的'比往常的都要多，人擠人，那車似乎要超載了，只有有座位的人比較舒服。整個人心情也頓時不開心，可能是太擠了，讓我感覺到頭暈暈的很想吐，望著外面的風景我真想馬上下車。
就在這個時候，車上站的人越來越少，上來了兩位老人，我睜大眼看著大概七十多歲，看著他們堅硬的腳一步一步走上車，手里還提了東西。車上的人沒有讓座，也包括我。過了一會兒，這是有個姐姐站起走過去對著老人說‘爺爺奶奶，坐我這吧。’我頓時覺得羞愧，心想老師常常教導我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到。看著兩位老人坐下，他們便說了一聲‘謝謝你，小姑娘。’那姐姐笑了笑。這讓在車上的我想起了中華民族的傳統美德，不就是這樣一件小事嗎。以前總認為在大方面，可他們不就流傳在我們身邊嗎，我們不要求被人們知道，贊揚，只要自身做到不就可以了。
傳統美德不僅是中華民族的，更應該是從個人做到的。這四個字很重，很有分量，可他卻簡簡單單的四個字‘傳統美德。’
傳統美德，可以很小也可以很大。而它們就生活在我們身邊。讓我們來發現并繼承與弘揚。
美德在我們身邊作文 2
窗外的雨點淅淅瀝瀝地下著，從我眼前匆匆劃過。我望著它們，問：“美德在哪里呢？”小雨點對我不理不睬，飛快地消失了。于是，我開始尋找……
車上
我和駱阿姨上車后，發現車上只剩下兩個座位了，剛好夠我倆坐下。
坐下后，汽車發動起來。呵呵，開得真快。窗外的樹木和樓房跳動著，一晃一晃的，一會兒便被甩在后頭了。
汽車很快到了下一站。這時，從車門邊上來了一個年邁的老太太。她一手拄著拐杖，一手提了一個手提袋，有些吃力地爬上了車。
老太太還沒走上車來，駱阿姨急忙走可過去將老太太扶上車來。駱阿姨小心翼翼地將老太太扶到她的.座位上。
駱阿姨站在我的旁邊，扶者扶手，跟隨著車窗外的樹木樓房一起一晃一晃，一晃晃到了我們下車。
“助人為樂是一種美德嗎？”我想，“應該是的。”
教室里
我們班上的掃帚已經壞了好幾把了，同學門掃地是常常為了爭一把掃帚吵得不可開交。
她是看在眼急在心里。她是清潔組長，她明白，做清潔要用很多時間，都是一把掃帚而耽誤了。如果再不添加幾把掃帚的話，班里的清潔效率將不會提高。
于是，她找到自己的朋友們，大家湊了一些錢，買回了幾把新掃帚。
現在做清潔就方便多了。是誰添置的？這成了班上的一個謎，除了她們，誰也不知道謎底。
“做好事不留名是一種美德嗎？”我想，“應該是的”
學校樓道上
上完體育課，我和同學一道走回教室。走在樓道上，我忽然發現前面懶洋洋地躺著一張廢紙。我快步走上前，彎下腰，把廢紙檢了起來。“這么多人從這兒走過，面對這張廢止居然無動于衷。”我將紙扔進了垃圾筒。
“將垃圾撿起扔進垃圾筒是一種美德嗎？”我想，“應該是的。”
窗外的雨點淅淅瀝瀝地下著，從我眼前匆匆劃過。我望著它們，問：“美德在哪里呢？”終于有一顆小雨點看見我了，它慢慢地落在我的手心里。它悄悄地對我說：“美德在我們身邊……”
美德在我們身邊作文 3
“美德的最大秘密的就是愛，或者說就是逾越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人格中存在的美！”
8月20日，在明珠廣場，我親眼目睹了“七夕義賣玫瑰花活動”這溫馨幸福的場景。讓我明白了原來人間處處有真情，美德時時在我們身邊。
細雨纏綿的上午，在去姥姥家的路上，我遠遠地看見明珠廣場有好多身穿馬甲、身披綬帶的身影。走近一看，原來是海林老師和他的學生們以及德惠愛心車隊的叔叔、阿姨們在進行義務賣花，要去幫助一位身患白血病的女孩——許穎。
我駐足觀瞧，那邊海林老師向圍觀者滔滔不絕地講解著此次募捐的目的'。這邊的“義工們”每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，就像他們手中玫瑰花一樣可愛。
看！那位叔叔手捧鮮花走向一對手挽手的情侶，無須言語，那個大哥哥便買了兩朵玫瑰花遞給了姐姐。一朵給予他人期望，一朵給予家人幸福！一位看上去七八歲左右，皮膚白皙的小女孩，手拿著一朵玫瑰花，怯生生地來到人行道上，望著行人欲言又止。我手里死死攥著臨出家門媽媽給我買《領主》書的十元錢，那是我最想看的書啊！可我又想盡一點微薄之力，幫助那個姐姐擺脫病魔和我們一樣正常的生活。
我快步地來到小女孩面前，女孩滿臉通紅地對我說：“哥哥，為……為許穎姐姐獻一份愛心吧！”我毅然決然地拿出攥出汗的十元錢遞給小女孩，女孩面帶羞澀卻嗓音洪亮地說：“謝謝哥哥！”轉身又捧一束花走向人來人往的街頭：“阿姨，買朵花吧……”
蒙蒙細雨，帶給了我一絲涼意，但眼前的場景卻讓我心頭暖暖的。其實，美德就在我們身邊，讓我們把中華民族的美德傳承下去吧！
美德在我們身邊作文 4
在我們的生活中，有許多值得我們學習的美德。雖然這些美德不夠驚天動地，但在我的心中永遠不會忘記。
在我們班級里，有一群勤學好問、堅韌不拔的同學。每次上數學課，老師都會布置幾道數學思考題。當我們要做的時候，下課鈴響了。同學們大多像小鳥一樣飛奔出去，但仍有幾個同學留在班級里。他們苦思冥想著一道道數學難題。不管哪個同學叫他們出去玩，他們都說等做完了題目再出去玩。可是，每次等到他們做完題目的時候，上課鈴卻突然響了起來。同學們為他們可惜，可他們卻毫不在意。
在我們班級里，有許多關心別人、助人為樂的同學。有一次，我們班舉行期中考試，我們班的同學大多數考得都不錯，可是有幾個基礎差的同學，沒有考好。他們有的便傷心地哭了起來。班里幾個成績優秀的同學安慰他們說：“這次沒有考好，下次再努力。以后每次下課，我們幫你們補習吧！”每次下課，他們就不厭其煩地幫他們復習功課。又一次考試，那幾個同學成績提高了不少。那幾個被幫助的同學高興得不知怎樣感謝他們才好。可他們卻說，同學之間就應該互相幫助。
在我們學校里，也有不少拾金不昧、嚴于律己的同學。一天傍晚，我們正排隊走出大門。一位同學撿到了10元錢。他想把它交給校長。可是校長在校長室，周圍的同學都催她不要交了，留著自己用。可她根本就沒有把那些同學的`話放在心上。她連忙跑到校長室，把錢交給校長。第二天早上，幾乎所有同學都問她為什么一定要把錢交給校長。她說：“如果我不交錢的話，怎么對得起少先隊員的稱號！”周圍的同學聽了，羞愧地低下了頭。
雖然這些美德在有些人的眼里只是一些小事，但在我的心里，像春雨點點滋潤著我。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們每個人都要從我做起，從小做起，從現在做起，讓美德的種子在我們心中發芽、開花、結果，爭做一位美德少年。
美德在我們身邊作文 5
美德，無處不在！每天在我的生活中發生許許多多的事，其實留意起很多不起眼的小事，我們都會發現生活中處處充滿美德！
今年我們鹽城市創建文明城市，大街小巷都在整理，整頓，街道的工作人員，環衛工人每天都在不分晝夜，加班加點地工作，大家都在為創建文明城市作貢獻，可還是有一些不文明分子破壞公共環境，到處亂貼。就為這事，我們小區的王大爺可忙壞了。
王大爺今年84歲，在街道的馬路上經常會看到他的背影，他時常做一些綠豆芝麻大的小事。每次我看到他時，王大爺都在做一些力所能及的小事。今天放學回家的路上，我剛走到鐵路涵洞口時，一眼就看到王大爺左手拎一個桶，右手拿一把刷子，腳旁邊還放著一把鐵鏟，我快速地來到王大爺的身邊，問道：“爺爺，您在干什么呀？”王大爺聽到我說話，連忙轉過身，關心地問：“你上完課回家啦？”我回答道：“是呀，您又在美化環境啦？”王大爺嘆聲道：“哦，你看這墻上的`廣告太多，有礙市容，昨天我剛鏟掉，今天又有了，哎```````”王大爺一邊說著一邊鏟廣告紙，只見他拿著鏟子細心的鏟，生怕把墻給鏟壞了。我看了看，忙說：“王大爺，我也來幫你吧。”
這時，陸續有放學的同學從我們身邊走過，看到我們在鏟廣告紙，大家都連忙放下書包來幫忙。王大爺說：“都是好孩子，小區是我家，愛護靠大家！只要我們做好身邊不禁意的小事。我們的城市會天更藍，環境更整潔！”
讓我們攜起手來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德吧。如果人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。美德，在我身邊，他將伴我一生，激勵我成長。
美德在我們身邊作文 6
生活中處處有美：山美水美人更美，因為人們擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，一個同學把老師的書都弄掉下地，可他視而不見，就跟不干他事似的，其他有些同學也視而不見，我剛準備去拾，只見徐葉像箭一樣風速地沖了過去，一本一本的拾起來，擺好。這時，同學們都向她投去敬佩的'目光。
美德仍在我們身邊。那一天晚上，小雨淅淅瀝瀝地下著。走路上，我發現了一位摔倒的老爺爺。我把老爺爺扶起來，問了老爺爺的家在哪，想把他送回家，可剛走一會兒，就發現了一個“攔路虎”——下水井蓋出現在我們眼前。我念叨著準備把老爺爺攙走，可沒想到的是，老爺爺放下拐杖，摸索著走到“攔路虎”旁，邊吃力地將井蓋蓋好，邊說；“過來的人會被絆倒的。”這時我才發現：老爺爺是一位盲人。原來，我是盲爺爺的指路人，而盲爺爺卻是我前進路上的指路人！
美德總是在我身邊。有一次我和好朋友去街上玩，本玩得很開心，可看到一個香蕉皮在地上“睡覺”，還有蒼蠅在上面開俱樂部，讓人看了就覺得難受，我邊走邊捂住鼻子。可好朋友卻拾起來扔到垃圾桶里，我問她嫌不嫌臟，她卻說：“地球是我家，環境靠大家。”
是啊！美德的確在我們身邊，只要我們用心去發現，就會感到世界的美麗！
美德在我們身邊作文 7
隨著年齡增長，我對美德的理解也越深了。美德就是：在別人需要幫助的時候，伸出援助之手。
有一天，我們正在上課。突然，老師對我們說：“山區的孩子生活和學習都非常困難，我們應該幫助他們，請同學們踴躍捐錢。”
當時班里都在議論，要不要捐錢。有的人要捐，有的人則不想捐，而我的想法是捐，肯定要捐！正所謂“一方有難，八方支援”。
在老師的勸說下，最后，全班一致同意捐款。可是捐多少呢？這又是一個難題。有的人想把自己的壓歲錢捐出去，有的人想捐幾十，有的人想把自己的`零花錢捐出去。總之，捐多少的都有。回家后，我把這件事講給了媽媽聽，媽媽同意了。于是，第二天，我拿著十元錢，開開心心地出門了。到了學校，我毫不猶豫地把那十元錢放進捐款箱里，我還看到，有人放了20、50、100元等等，都比我的多。
后來，校長統計了一下，全校總捐款高達5000元，最后，山區的孩子也收到了我們的捐款，非常高興。
因為山區的孩子們得到了我們的捐款，他們的困難才得以解決，他們才開心、快樂。美德不就是如此，人與人多付出一份愛，社會才更加和諧美好。
美德在我們身邊作文 8
美德，是人類心靈深處最美好的情感；
美德，是引領人類走向文明的橋梁；
美德，將是永遠傳遞下去的美好……
《模擬外交官》這本書已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在寂靜中，卻對世界充滿善意的施穎、熱愛集體的朱云豪、執著且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源，有愛心、勇敢追夢的少年張霖之……這些天真的少年，都擁有同一個特性：以一顆純潔無瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動周邊的人，感動更多的人！
然而，在我們的身邊，每天都上演著這些人性中美好的.故事。
走在繁華的街道上，只見一個年輕女子一只手里拿著吃的逛街。她打扮得很時髦，一身名牌，腳下蹬著一雙跟特別高的鞋，走起路來“吧嗒吧嗒—”響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾隨手一扔。
這時，一個走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來。然后一路小跑，她那條天藍色的裙子隨著她的奔跑不停地擺動，活像一只藍精靈。跑到了不遠處的垃圾箱旁，小心翼翼地把垃圾放進了垃圾箱中，好像在完成一個重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚，露出了甜蜜的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛。
她又轉過身來，跑到那女子面前，用輕柔卻又帶著嚴肅的聲音對她說：“大姐姐，你怎么可以亂扔垃圾呢？這不但影響美觀，而且污染了環境啊！”小女孩的樣子活脫像個大人。
那年輕女子臉上似乎掛不住了，卻還理直氣壯地說：“你這黃毛丫頭，我扔垃圾關你什么事？你憑什么管我呀。”女子細眉輕挑，露出幾分輕蔑的樣子。
這時，有旁人道：“你這人怎么這樣呢？人家孩子指出你的錯誤，你倒好，反過來怨這孩子。”另一人也附和道：“就是就是，這也太沒有公德心了吧！”“穿得這么漂亮，心卻這么黑，真是個‘花瓶’！”
那女子被眾人說得下不來臺，不由得面紅耳赤，準備走了。
小女孩拉住了那女子：“大姐姐，對不起，我不太會說話，惹你生氣了。不過，以后我們都不要扔垃圾了，好嗎？”
女孩眼中透射出一股光，那光溫暖了在場的每個人，凈化了所有人的心靈。
其實，美德就是這么簡單，它就藏在每個人的身邊，等著你去發現哩！
美德在我們身邊作文 9
在我記憶的長河中，有令我開心的事，有令我悲傷的事，最令我難忘的還是美德在我身邊的那件事。
記得在五年的時候，我去奶奶家。我和鄰居家的小朋友正玩的大汗淋漓的時候，奶奶看我熱的滿頭大汗很是心疼，便給了我十元錢讓我和鄰居家的小朋友去買冰淇淋。
我一聽到冰淇淋三個字，渾身都來了勁，恨不得像長了翅膀的天使一樣飛過去。買了兩根我最愛吃的冰淇淋，邊走邊吃正吃得來勁的時候，突然，后邊有人大聲的喊：“小朋友你的錢掉了。”我轉過身撿起了錢。我敬畏的看著他，心想：他為什么不占為己有？真是一位拾金不昧的好姐姐啊！
我正在思考著怎么感謝她，姐姐說：“小弟弟你的.冰淇淋就要化了，趕快吃吧！”我才轉過了神，大聲的對姐姐說了聲：“謝謝！”便飛快的奔向奶奶家… …
在我們身邊有很多美德：尊老愛幼、拾金不昧、助人為樂… …有一種美德是我們看不見摸不著的，像這些美德在我們身邊比比皆是，希望我們能傳承中華民族的傳統美德，共同迎接美好的明天！
美德在我們身邊作文 10
今天媽媽有事不能來接我，就讓我自己從學校坐公共汽車回家，車上的人可真多，上了車等了好一會兒才等到一個位置。
啊！終于能好好的坐著休息一下了。這時，車靠站了，車上又上來了幾位乘客，其中一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰戰兢兢的走上了汽車。他站在離我不遠的'地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。說實在的，我剛上完體育課，腿可真是酸啊。但面對這樣一位老爺爺，我怎么能坐在這呢？我正想起來讓座，這時坐在我前排的一個姐姐站了起來，笑瞇瞇地說到：“老爺爺，請到我這兒來座。”說著，她小心地把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺坐下后，他那飽經滄桑的臉上露出了會心的微笑。
雖然這件事可能對有些人來說不算是什么大事，只是一瞬間的一個小鏡頭，但對我來說，這就是一種美德，它說明“活雷鋒”時常出現在我們身邊，美德也時常出現在我們身邊。
美德在我們身邊作文 11
美德是一種優良的品質，它的范圍不僅僅局限在那些大人物身上。生活中，我們可以看到許多普通平凡的人物，他們雖有弱點，但他們身上也有閃閃發光的優秀品質。
社會最底層的工作人員——清潔工，我從他們身上看到了一種任勞任怨、不辭辛苦的美德。是這些平凡人用勤勞的雙手，將我們的城市、國家打掃的干凈整潔、有模有樣，這是他們每天早出晚歸的成果。他們是多么偉大！你體會到了嗎？如果沒有他們，我們的世界將會成為什么樣子呢？
在我的眼中，我看到的清潔工大部分都是兩鬢斑白的爺爺奶奶輩兒的，我自認為他們之所以選擇這份職業，是因為他們想為自己的兒女省些錢，趁自己能夠有自立能力的時候做些有意義的事，有利于國家和人民的事；其次，他們是想為人民、為國家做貢獻。他們只是冰山一角罷了，他們默默地付出，不慕名利，不在意別人的看法，只做好自己。想到這里，我眼角泛起了點點盈光，心中早已蕩起層層波瀾。我之所以這樣說，這樣想，那不得不說起那年我眼中的“冬天”了。
記得有一個冬天的早晨，吃過早飯的我總想出去溜達會兒，我在馬路上東瞅瞅西看看，就像剛到這里的陌生人，也像是與它分別了許久。我正覺得這里無聊的時候，突然發現一群鏟傳單的清潔工們，他們都在認認真真、一絲不茍、專心致志的鏟傳單。我環視了一周，我的目光停留在了一位背影像五六十歲的清潔工身上，他杵在一根電線桿前，搓了搓手，正準備鏟時，他的手停在了半空中，目視前方，似乎在看電線桿上傳單的內容，過了一會兒，他的手縮了回來，提著裝傳單的小桶走了。我甚是疑惑，心想這個清潔工也太不負責任了，要是每個清潔工都像他那樣，我們的城市得多臟啊！由于我的好奇心太重，決定過去一探究竟。
我健步如飛走到了那根電線桿前，大致看了一遍，清潔工的行為和傳單上的內容使我不禁潸然淚下。那是一張尋人啟事，是一位母親為尋找自己丟失的兒子寫的。剎那間，我才明白清潔工是想讓更多人看到傳單上的內容，讓更多人來幫助這位失去兒子的母親。可想而知，作為母親失去兒子對她來說是件多么痛心的事情，無論這件事放在誰身上，他們都會難受，會痛不欲生。當我知道事情的.來龍去脈后，心中的責備早已煙消云散了，還起了敬畏之心。我走上前去看了他一眼，只見他滿臉皺紋，是那般深，她穿的極其樸素，黑色的棉襖上還補了補丁，可見他并不寬裕，但他有一顆真誠、善良的心，有一種別人一輩子都有可能得不到的“富貴”——美德。
他離開了，我突然感到有點遺憾和失落，因為我還沒來得及跟他講話，他便離開了。看著他遠去的身影，忽然間我覺得他變得十分偉大，心中對他起了敬意。從此以后我看清潔工的眼神中都帶有幾分敬意，是他讓我對清潔工人起了敬畏之心，更是因為他，使我明白了一個有美德的人是如此高尚、暖心。社會的和諧、生活的美好，離不開美德的傳遞！
美德就在我們身邊，我們要用一雙慧眼，去發現它，感知它，學會它，更要傳播它！
美德在我們身邊作文 12
今天早上，我和同學洪佳欣冒著濕淋淋的小雨走進學校。剛到教學樓，突然聽到前面傳來一陣哭聲，原來是一個二年級的男生不小心撞倒了一個一年級的小朋友。
我們趕緊走過去，洪佳欣扶起他，我掏出紙巾把他臉上的泥水擦干，帶著他往自己的教室走。半路上正好遇到他的班主任老師，我們把情況跟老師說了，老師見那個小朋友還在哭，就問他摔到哪里了，是不是哪里不舒服，要不要去醫務室等等。
我和洪佳欣見到老師已經在場了，就想這里應該沒我們什么事了吧，剛要離開，那位老師說：“等一下，你們是哪個班級的？”我心里一激靈，壞了，不會以為是我們推的吧 ? 接著老師說，“剛剛發生的事我在教室里正好看見了，你們做得很好，告訴我你們是哪個班的，我讓你們老師表揚你們。當然了，那個犯了錯誤的男生，我也會跟他的老師說的。”原來是這樣啊，我們松了一口氣。我剛要說我們是三年級二班的.時候，洪佳欣搶著回答：“老師，這是我們應該做的，學雷鋒嘛！”
頓時，洪佳欣的身影在我眼中變得高大起來。原來，美德就在你我的身邊！
美德在我們身邊作文 13
我走在大街上，眼睛向四周雷達似得掃來掃去。想找出點兒新鮮事來，掃了一遍又一遍，結果都是一個，好無聊啊！坐在長椅上，手托著嘴巴蹺著二郎腿。中午了，陽光越來越毒了，街上的柳樹，像病了似的，葉子接著層灰土在枝上打著卷，枝條一動也懶得動的，無精打采地低垂著。馬路上一點水也沒有，干巴巴的發著白光，路上奔馳著汽車與天上的灰氣連接起來結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處憋悶。整個城市像燒透的磚窯，使人喘不上氣來，我懶得動彈，想動但又馬上被自己那充足的理由給扼殺了，我看著來來往往的人，盯著他們的腳步，直至消失在我視線之中。我不禁感嘆：“人們在來來往往，卻到底知道還是不知道自己在每天來往奔波為了什么？他們只限于沒命地往前走，卻從未知道自己卻錯過了那沿岸的風景，何不停下腳步，駐足觀賞一番。恍惚之中才明白：當你擁有時卻從未感到珍惜，而當一切都離你遠去時才明白。”
我情不自禁地站了起來，揉揉坐軟的腿，又轉轉麻木的腰。便快速地奔跑起來，似乎永遠沒有盡頭。直至，跑到腿再也提不起來。我才停止，回望四周，全然是陌生的地方，心中竟然沒有一絲驚訝，我匍匐的向草坪爬去，倒插蔥似的倒在草坪上。我急促地呼吸著汗水從額頭上順流而下，像斷了線的珠子，后背早已被淚水浸濕，我想坐起來起來，可是肢體早已不受我的控制。我還是大口大口呼吸，許久，未能平靜，恍惚之間視線穿過了那叢叢樹木，畫面定格在那一刻……
一個小女孩蹲在那里，用那白暫的小手一點點把土埋在樹下，那一個小女孩用手用力地拍打著剛剛埋下的泥土。注視著，良久，小女孩終于埋完了，而那另一個女孩也與此同時干完手中的活兒，“干完了。”一棵樹又被種上了，他們伸開那早已被泥土撞得面目全非的手，又看了對方都笑了，她們夾到那棵樹面前，輕輕地說：“小樹，小樹，你要快長大哦！一定要長成參天大樹！”我突然想“他們在植樹了。”我繼續聆聽：“到時候，沙漠地區一定會變成翠林的到時候，許多干旱地區就不會旱了……，”他們熱烈地討論著、訴說著、好似有說不完的話，我轉過身，躺在草坪上，靜靜地想著，心里好似有某種東西在蠢蠢欲動，不！好似一點點占據我的心，那是什么？我捫心自問，是美德！我在心底大聲吶喊，對，是美德。他那么縹緲，那么堅定、巨大，正是他們剛才的每一個舉動，才讓我真真切切的明白。
美德就在我們身邊，美德看似渺小但帶給心靈的.震撼卻是那么巨大，美德并不是什么轟轟烈烈的大事，而是平凡中顯現出最平凡、最樸素的美，才是“美德”，她們用自己的行動、自己的力量去證明，這不正是美德？我望向那眼前的那大叔，我在這耀眼的陽光穿過空隙在田間小路上散下了斑斑點點，它那好似枝極上跳舞，就像一位少女，空中似乎飄散著絲絲愛的味道，虛渺卻是那真實好似這里的一切似乎從未發生過。從未…
這是一個關于美德的最真實的故事，真實而美麗的，就像那華爾茲圓舞曲中最美的舞姿，舞動你心靈上的弦。
美德在我們身邊作文 14
我們身邊的美德有很多，比如善良勤勞、勇敢堅強、慷慨忠誠、拾金不昧……最讓我印象深刻的還是四個字——誠實守信。
誠實守信是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不說謊，不作假，不欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，答應了別人的事一定要去做。
關于誠實，我這兒還有一個故事：有一天，我獨自去公園玩。我看看紫荊樹，看看小甲蟲，看看灌木叢，看看鮮花，看看小草，看看天。突然，我看見了一個衣衫襤褸的人，準是個乞丐!他對我說：“小妹妹，行行好，給我點吃的吧，給我點錢吧!”我心想：哎，你還沒餓壞吧!話都說得那么順溜，不像別的乞丐，餓得只會說咿咿呀呀了。不過，我還是給了他四元錢。
第二天，我和媽媽去銀行取錢。然后，我看到了一個身著西裝的小伙子，手里拿著一個大袋子，那袋子鼓鼓的，好像裝了好多東西似的。西裝小伙把里面的東西一把一把地抓出來，大聲說：“把這些都給我換成鈔票!”我看清楚了，他拿出來的，是一把一把的.一元硬幣。咦，他怎么有那么多一元硬幣呢?裝滿了一大袋呢!咦，我再仔細一看，不就是那天那個可憐巴巴的乞丐嗎!我的天呀!此時此刻，他在我的眼里已是個大騙子!天下怎么會有這種人!西裝小伙一轉頭，見是我，愣了一下，急急忙忙地從柜臺處存了錢，跑走了。
我想如果他誠實，這個令我憤怒的故事是絕對不會發生和讓我遇上的。
至于守信，我就想到了宋慶齡的故事。宋慶齡的伯伯養了幾對鴿子，宋慶齡很喜歡。一天，伯伯說要送她一對鴿子，宋慶齡十分高興。正要出門呢，她突然想起來，小鈴要來教她疊花籃。她猶豫了，是去拿鴿子呢，還是等小鈴呢?最后宋慶齡，留下來。因為守信更加重要!如果宋慶齡不守信，失去的可能會是一個好朋友。
講誠實守信的故事還有《狼來了》、《金斧頭銀斧頭》。媽媽從小就告訴我，追求誠信，你將擁有偉大的人格;擁有誠信，你會獲得幸福的人生。我想我們不僅要誠實，還要守信，有了這兩種美德，我們的未來一定會像金子一樣閃閃發光!
美德在我們身邊作文 15
今天，我乘公交車去我爸爸的廠里吃飯，一上車，我就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子窗外的太陽火辣辣的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”
地叫著。車子過了好幾站，停在了人民醫院門口，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了，好多人都站著！這時候坐在我對面的一個小孩子看見了老奶奶上了車，他便主動站了起來，去扶住老奶奶，對老奶奶說：“老奶奶，這里有座位，您到這里來坐吧，站著很累很累的。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時候我就下車了，站這么一會不累的.！”小朋友說。“哦！小朋友，謝謝你了。”
說完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對面的座位上。
這時候，車子里的人都像那為小朋友投來了贊揚的目光，仿佛在說：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，美德就是幸福。
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